秋天的颜色的诗歌

秋天的颜色的诗歌秋天很美，秋天到底是什么颜色的？秋天是黄色的，树叶变黄，落在地上，给树妈妈增添养料；玉米也在对大家频频点头，很惹人喜爱；梨子黄澄澄的，一位果农走进来，梨映黄了他的脸，他乐开了花。秋天是红色的，树叶变红，为大地增添了一份色彩；菊花也在开放，染红了一个个地方。辣椒说，秋天是红色的，玉米说，秋天是黄色的，茄子说，秋天是紫色的。……秋天，真是个颜色丰富的世界啊！2.《秋天的色彩》小诗《秋天的色彩》菊花说秋天是黄色的，菊花为什么说秋天是黄色的吗？到了秋天所有的菊花都开了，到处都是黄色的，所以我说秋天是黄色的。枫叶说秋天是红色的。小朋友为什么枫叶说秋天是红色的吗？到了秋天我们枫树的叶子都变成了红色，就像火一样红，当然秋天就是红色的了。松树说秋天是绿色的，松树为什么说秋天是绿色的呢？秋天来了，我们松树还和以前一样绿，所以秋天是绿色的。大地说秋天是彩色的。大地为什么说秋天是彩色的呢？喂！小朋友你们好！我是大地，花花草草还有树木都是生长在我身上的孩子，到了秋天他们变成了黄色，有的变成了绿色，有的变成了红色，我也就变成了彩色的了，所以我说秋天是彩色的。3.《秋天的色彩》小诗《秋天的色彩》菊花说秋天是黄色的，菊花为什么说秋天是黄色的吗？到了秋天所有的菊花都开了，到处都是黄色的，所以我说秋天是黄色的。枫叶说秋天是红色的。小朋友为什么枫叶说秋天是红色的吗？到了秋天我们枫树的叶子都变成了红色，就像火一样红，当然秋天就是红色的了。松树说秋天是绿色的，松树为什么说秋天是绿色的呢？秋天来了，我们松树还和以前一样绿，所以秋天是绿色的。大地说秋天是彩色的。大地为什么说秋天是彩色的呢？喂！小朋友你们好！我是大地，花花草草还有树木都是生长在我身上的孩子，到了秋天他们变成了黄色，有的变成了绿色，有的变成了红色，我也就变成了彩色的了，所以我说秋天是彩色的。秋雨——————————————————————————————蟋蟀独知秋令早，芭蕉下得雨声多。〔都是精挑细选有秋色的〕秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归汉·刘彻《秋风辞》荆溪白石出，天寒红叶稀这两句写深秋景色：溪水下降，白石露出，红叶飘零，所余不多。唐·王维《阙题二首·山中》落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色骛：鸟名，野鸭。齐飞：落霞从天而下，孤骛由下而上，高下齐飞。一色：秋水碧而连天，长空蓝而映水，形成一色。唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》寒山转苍翠，秋水日潺湲潺湲：流水声。唐·王维《辋川闲居赠裴秀才迪金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜唐·王昌龄《长信秋词五首》：“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。〞寒潭映白月，秋雨上青苔唐·刘长卿《游休禅师双峰寺》高鸟黄云暮，寒蝉碧树秋唐·杜甫《晚秋长沙蔡五侍御饮筵送殷六参军归沣州觐省》远岸秋沙白，连山晚照红唐·杜甫《秋野五首》活动目标：1、理解散文诗的内容，知道秋天是美丽多彩的，学习词语“黄澄澄〞、“红彤彤〞、“金灿灿〞、“绿油油〞。2、尝试运用已有经验替换诗歌中的事物，进行诗歌仿编活动；3.感受诗歌的乐趣。活动准备：1、秋天的背景图，各种水果假设干，四个小篮子3、水彩笔或油画棒一盒。活动过程：一、导入部分：今天；老师把丰富多彩的秋天请到我们教室来了，大家想不想看呀？〔出示背景图〕红红的苹果、黄黄的树叶、绿油油的白菜，原来秋天里有这么多美丽的颜色。有一个小诗人也去寻找了秋天，还编了一首好听的诗歌，名字叫做“秋天的颜色〞，大家想不想听？恩，让我们竖起我们的小耳朵，听听诗歌里面都有谁？二、欣赏散文诗1、第一遍欣赏，感受秋天的五颜六色提问：谁来说说你听到诗歌里都有谁呀？2、欣赏第二遍，学习词语：红彤彤、黄澄澄、金灿灿、绿油油提问：听听诗歌里面都有谁，他们说了什么话？等会儿用诗歌里面的话来告诉大家。枫叶是怎么说的？它为什么说秋天是红彤彤的？除了枫叶是红彤彤的，秋天里还有什么是红彤彤的，它们也可以说秋天是红彤彤的呢？香蕉说了什么呀？它为