教科版科学四下《3.8岩石、土壤和我们》课件

3.8岩石、土壤和我们教科版四年级下我们对岩石和土壤有了哪些新的认识?单元回顾①岩石、矿物和土壤是组成地球的重要资源，也是人们生产生活的宝贵资源，我们必须要保护这些自然资源。②岩石是组成地球的外壳，而矿物是构成岩石的积木。③岩石和土壤都是地球上的重要资源，在人们的生产生活中用途很广。④花岗岩质地坚硬，色泽美丽，是建筑雕刻的好材料。科学聚焦岩石和土壤与我们的生活又有哪些密切的联系呢?科学聚焦用图表表示岩石、矿物和土壤之间的关系。①构成地球的重要资源包括哪些？②它们的主要成分有哪些？想一想科学聚焦①岩石和土壤是地球上的重要资源。②岩石在外力作用下变成了土壤。③矿物是构成岩石的重要成分。④土壤的主要成分是沙砾、沙、黏土、腐殖质、水、空气等等。从这张图上知道了哪些信息？科学聚焦岩石和土壤都是地球上的重要资源，在人们的生产生活中用途很广。看看周围哪些物品是由岩石和矿物制成的。探索：岩石和土壤的用途科学探索岩石可以建造雕塑等艺术品岩石可以建造房屋和桥梁科学探索岩石可以铺设道路一些矿物可供我们食用科学探索阅读资料，知道更多的岩石和矿物的用途。科学探索科学探索科学探索如金矿、铁矿、铜矿等可以冶炼金属科学探索一些矿物可以作为染料蓝铜矿孔雀石辰砂科学探索某些矿物可以作为中药，如石膏有清热作用，朱砂有安神镇静作用，硼砂有清热消炎、解毒防腐的作用。朱砂硼砂石膏科学探索骨折，用石膏包扎，起固定作用。科学探索分角色扮演多种植物和动物，表现它们分别能从土壤中获得什么。探索：做“我和土壤”的游戏。活动要求科学探索探索：保护自然资源岩石和矿物是组成地球的重要资源，也人类人们生产生活的宝贵资源。人类开采这些资源以后，它们就不可能再生了，因此我们要好好地保护、合理地利用岩石和矿物。科学探索在世界范围内，80%以上的工业原料，70%以上的农业生产资料均来自矿物资源。《矿产资源法》规定：矿产资源属于国家，任何组织和个人不得私自开采。

科学探索地面下陷环境恶化江河污染过度开采或非法加工，不仅造成资源浪费，而且还会带来环境污染的灾害。科学探索人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。①加强宣传，提高公众的土壤保护意识。②不能随便倾倒垃圾。③合理使用农药，积极发展高效低残留农药。④利用生物方法防止农林病虫害可以减少农药的污染。科学探索研讨通过本单元的学习，你对岩石和土壤有哪些新的认识？我们知道了岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成过程记录了地球形成与演化的历史。岩石是由多种矿物组成的。岩石碎裂后会形成沙、黏土。土壤包含岩石风化而成的大小不同的颗粒（小石子、沙、黏土）以及腐殖质、水和空气等。土壤按成分含量不同可分为沙质土、黏质土和壤土。科学研讨你知道岩石和土壤有哪些用途？岩石可以建造雕塑、铺设道路等等。土壤是动植物的栖息地，人类不但在土壤中获取食物，还能获取各种各样的生产生活资源。科学研讨利用岩石坚硬的特性，可以将岩石用作建筑材料。利用土壤，种植各种各样的植物，满足人们生产和生活的需求。人们对岩石和土壤的利用与它们的特性有什么关系？请举例说明。科学研讨科学研讨岩石、土壤和我们的关系我们应该如何保护岩石和土壤?①从我做起，树立保护意识。②加强舆论宣传，提高全民素质。③完善法律法规，加大执法力度。④坚决取缔非法矿业。科学研讨虽然我国矿产资源的种类和总量都居世界前列，而人均占有量只有世界平均水平的58%，居世界第53位，个别矿种甚至居世界百位之后，而且矿产资源中部分矿种贫矿多、富矿少，多种分矿多、单一矿少，地区分布不均匀以及地质矿产条件复杂等。因此我国是一个矿产资源比较丰富的国家，但又是一个矿产资源严重不足的国家。所以我们更应该保护和合理利用矿产资源。我国矿产资源现状科学研讨1、判断题，对的打√，错的打✘（1）一些矿物如石膏可供我们制作食物食用。（）（2）地球矿产资源非常丰富，可以任意开采。（）（3）土壤包含岩石风化而成的大小不同的颗粒以及腐殖质、水和空气等。（）（4）煤是重要的能源矿产。（）（5）利用生物方法防止农林病虫害可以减少农药的污染。（）√√√√✘课堂作业2、岩石的用途很广泛，如石头可以()A.盖房子、铺路、建围墙B.盖房子、造飞机、铺路C.做椅子、修堤坝、修电脑3、不是保护土壤正确做法的是（）A.植树造林B.轮作休排C.开窑烧砖AC课堂作业通过本节课的学习，我们知道岩石和土壤的特性决定了它们的用途，在生产和生活中用途很广，人类的生存离不开它们。它们是地球上的重要不可再生资源，我们要很好地保护和利用。课堂总结

岩石、土壤和我们岩石、土壤和我们用途保护板书设计8.岩石、土壤和我们教科版四下《岩石与土壤》单元一、聚焦回顾本单元的学习，对岩石、矿物和土壤，我们有了哪些新的认识？二、探索：了解岩石和土壤的用途交流：岩石和矿物在我们的生产生活中有哪些作用？我们周围的物品，很多是由岩石或者矿物组成的。计算机里的许多芯片由硅制成，硅来自石英和其他矿物。温馨提示：2.看好后将卡片交给下一个同学，全部卡片看完后，将卡片还给老师。1.每人拿两张岩石（矿物）卡片，仔细阅读，并将获得的信息选择性地填到记录单中。3.小组成员间交流获得的信息，做好汇报的准备。土壤在我们的生产生活中有哪些作用？我们也来试一试：以小组为单位，每个人扮演一个植物或者动物的角色，说一说土壤为你扮演的角色提供了哪些帮助。二、探索：土壤与人类生产生活的关系岩石、矿物和土壤的这些作用与他们的哪些特性有关？举例说明。二、探索：如何保护自然资源人类很早就认识到岩石、矿物的用途，开采活动一直没有停止过。古代采矿模拟场景开采硫磺矿古代耕种模拟场景现代机械化播种从古至今人类从未停止过对土壤的利用二、探索:如何保护自然资源非法采矿造成的地陷采矿造成的环境恶化非法采矿小矿井非法的土法加工非法加工过程中直接向江河排污人类非法采矿及加工矿物的行为乱扔垃圾乱砍滥伐土地荒漠化三、研讨保护岩石、矿物和土壤，我们可以做点什么？四、拓展：完成一份调查小报告或者手抄报利用周末的时间，调查自己家里或者学校附近的土壤污染和浪费情况，以及人们对土壤进行保护的措施，并完成一份调查小报告或者手抄报。作业1.下列方式中你能保护土壤的是（

）。A.施农家肥B.多施化肥C.砍伐树木2.下列说法正确的是（

）。A.岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的B.岩石和矿物在自然界中是不变的C.岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用AC8.岩石、土壤和我们还记得这些岩石和矿物吗？它们在生产和生活中都有什么用途？用图表表示岩石、矿物和土壤之间的关系可变成了解岩石和土壤的用途互动交流——我们身边的岩石矿物花岗岩：质地坚硬，色泽美丽；建筑雕刻材料矿物提炼金、钻石等——做首饰和收藏投资铁矿石中冶炼钢铁——用于先代各种交通运输工具石膏朱砂硼砂它们广泛用于医药我们身边的很多东西来