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阶段自我测评(三)(第四单元)(45分钟40分)一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题只有1个选项符合题意)1.如图为女性生殖系统的主要器官,下列描述不正确的是 (D)A.①为子宫,是胚胎发育的场所B.②为输卵管,是完成受精的场所C.③为卵巢,能产生卵细胞、分泌雌性激素D.受精卵在进入①后才开始进行分裂2.如图是人体生长曲线图,由图能得出的正确信息是 (D)A.神经系统在青春期才开始发育B.身体总发育在成年期最快C.神经系统、生殖系统与身体总发育一致 D.人体的生殖系统在青春期迅速发育3.(2021·湘潭学业考)人体生命活动的维持需要不断从外界摄取营养,下列相关说法不正确的是 (C)A.青少年应选择含蛋白质、钙较丰富的食物B.米、面中含有淀粉,是人体主要供能物质C.皮肤干燥、夜盲症患者多吃新鲜的柑橘可以大大缓解症状D.蛋白质是建造和修复身体的重要原料4.(2021·滨州模拟)吸气时,人体膈肌和胸腔所处的状态是 (C)A.膈肌收缩,胸腔变小 B.膈肌舒张,胸腔变小C.膈肌收缩,胸腔扩大 D.膈肌舒张,胸腔扩大5.(2021·密云模拟)观察哺乳动物心脏(如图所示)的结构,下列相关叙述正确的是 (D)A.心脏上方是心室,心脏下方是心房B.右心室的壁最厚C.②是肺动脉,与左心室相通D.从①向心脏内注水,水从③流出6.(2020·齐齐哈尔学业考)在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中,显微镜下观察血管和血液流动的状况(箭头表示血流方向)如图,标号①②③分别是 (A)A.动脉血管、毛细血管、静脉血管 B.毛细血管、动脉血管、静脉血管C.静脉血管、毛细血管、动脉血管 D.动脉血管、静脉血管、毛细血管7.(2021·南通模拟)肾脏的结构特点与功能相适应,相关叙述正确的是 (B)A.肾单位由肾小球和肾小囊构成B.肾小囊的外层囊壁与肾小管壁相连C.血液经过肾小球的过滤作用形成尿液D.正常情况下,原尿中部分葡萄糖被肾小管重吸收8.(2021•杭州模拟)某人看远处物体时,眼中成像情况如图所示。则其眼睛出现的问题及纠正方法为 (B)A.近视眼,配戴乙镜片 B.近视眼,配戴丙镜片C.远视眼,配戴乙镜片 D.远视眼,配戴丙镜片9.(2021·重庆黔江学业考)如图是某人被玫瑰的毛刺扎伤后完成缩手反射的示意图,以下说法错误的是 (B)A.[b]主要是由神经元的胞体构成,里面有许多低级的神经中枢B.这个人被玫瑰毛刺刺伤后有疼痛的感觉,说明脊髓具有反射功能C.当这个人再次遇到玫瑰时格外小心,说明他已经建立了相应的条件反射(复杂的反射)D.该反射完成的结构基础是反射弧,神经冲动传递的方向是2→1→3→4→510.(2021·湘潭学业考)用体重相近,发育正常且程度相似的甲、乙、丙三只雄性小狗进行实验,甲不作处理,乙、丙分别切除某种内分泌腺,几个月后分别测定其血液中的激素含量,如表所示(单位:微克/100毫升血液),据表分析错误的是 (D)激素名称甲乙丙甲状腺激素33.10.08生长激素60.056.05A.甲在实验中起对照作用B.乙切除的是垂体C.丙切除的是甲状腺D.手术后丙狗发育正常二、非选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)11.(5分)如图是探究馒头在口腔中的变化实验,其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答下列问题。(1)描述D步骤加碘液后的实验现象:1号试管变蓝;2号试管不变蓝。
(2)B步骤中的“搅拌”相当于口腔中舌和牙齿的作用。
(3)如要再探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”,请完善下列需要更改的设计方案。①将B步骤的两支试管滴加等量的唾液;②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中,另一支试管放在0℃的冰水(或80℃左右的热水,温度要过高或过低)中。
12.(5分)(2020·临沂学业考)2020年,突如其来的肺炎疫情,使校园生活按下了暂停键,我们渴望相聚在美丽的校园进行学习。下图是人体部分生理活动示意图,请据图回答下列问题:(1)图一中产生气体a的生理活动主要在组织细胞线粒体内进行。
(2)某同学的早餐食谱是油条、馅饼、西红柿鸡蛋汤和苹果,该早餐中的营养成分脂肪最终在图四的③中被分解为甘油和脂肪酸。
(3)图二所示为心脏的结构,早餐中的蛋白质最终分解为氨基酸,通过小肠吸收并输送到脑部的过程中,氨基酸经过心脏四腔的先后顺序是A→C→B→D(用图中的字母和箭头表示)。
(4)图三是肾单位结构示意图,健康人的⑦中不含葡萄糖的原因是肾小管重新吸收了全部的葡萄糖。
(5)小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小囊内壁等结构的共同特点,都是由一层细胞构成,有利于物质交换,这充分体现出结构和功能相适应的生物学观点。
13.(5分)科学研究表明:大气中二氧化碳含量的增加是导致温室效应的主要原因。温室效应能引起地球表面气温上升,全球气候变暖,从而使得地球自然灾害频发,物种灭绝加速。据此回答下列问题。(1)据统计,近三十年来,大气中二氧化碳含量呈较快上升的趋势,这些二氧化碳来源于各种生物的呼吸作用和燃料的燃烧。
(2)为降低人们生产、生活中二氧化碳的排放,有效控制温室效应,我国政府提倡公民“低碳生活”。低碳是指较低的二氧化碳的排放。低碳生活,就是低能量消耗的生活方式。在日常生活中,你可以做到的“低碳”生活方式有①节约用电,②不使用一次性木筷(举出两例)。
(3)一公顷森林,每天能吸收150~500千克的二氧化碳,并释放出60~400千克的氧气,这是依靠植物的光合作用。因此,绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的碳—氧平衡。
(4)一片森林就是一座绿色水库。假若你是一名环保专家,请你为大家解释森林在减轻洪灾、旱灾方面所发挥的作用:雨水多时,森林里的植物能吸收地面的水分,保持水土,从而减轻洪灾。干旱时,森林里植物的蒸腾作用能增加空气湿度,增加降雨,从而减轻旱灾。
14.(5分)(2021•宁波模拟)上海农科院培育出的水稻新品种——“优糖米”,口感与普通大米无异,但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖,餐后不仅血糖稳定,还能增加饱腹感,为糖尿病患者带来了福音。为探究“优糖米”是否具有维持血糖的功能,某科技小组设计了如下探究方案:步骤甲鼠乙鼠a选取身体和生理状况相同的患有糖尿病的大鼠两只b饲喂“优糖米”饲喂等量的普通大米c重复b步骤几天后,测量两鼠的血糖含量(1)上述方案中,起对照作用的大鼠是乙鼠。
(2)若实
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