【好题汇编】2023-2024学年八上《专题01 动物的主要类群》必杀80题（原卷版）

学而优教有方2/2专题01动物的主要类群1．（2022秋·陕西咸阳·八年级统考期中）如图是水螅的纵切面示意图，有关分析不正确的是（）

A．①是触手，可用于探寻和捕获食物 B．②是口，是排出食物残渣的部位C．③是内胚层，能分泌毒液 D．④是芽体，能发育形成新个体2．（2022秋·陕西咸阳·八年级统考期中）如图是小明利用双壳类动物制成的标本，关于双壳类动物的特征，下列叙述不正确的是（）

A．体表的贝壳具有保护作用 B．贝壳是由出水管的分泌物形成的C．生活在水中，用鳃呼吸 D．运动器官是足3．（2022秋·陕西咸阳·八年级统考期中）在昆虫的生长发育过程中一般都有蜕皮现象，下列有关说法不正确的是（）A．蜕去的“皮”是体表皮肤 B．外骨骼会限制昆虫的发育和长大C．不同昆虫一生中的蜕皮次数是不同的 D．昆虫发育为成虫后，一般就不再蜕皮了4．（2022秋·陕西咸阳·八年级统考期中）据研究，蚯蚓在环保方面具有极大的开发价值，蚯蚓养殖厂被称为“环境净化装置”。关于蚯蚓，下列叙述不正确的是（）A．在生态系统中属于分解者 B．利用湿润的体壁呼吸C．环带可用于区分身体的前后端 D．靠纤毛在土壤中蠕动5．（2022秋·陕西咸阳·八年级统考期中）人类的肠道可以消化大鱼大肉，但却不能消化寄生在小肠内的蛔虫，主要原因是蛔虫（）A．身体呈圆柱形 B．消化管结构简单C．生殖器官发达 D．体表有角质层6．（2022秋·陕西咸阳·八年级统考期中）“身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。”具有这样特征的动物类群是（）A．扁形动物 B．节肢动物 C．线形动物 D．环节动物7．（2022秋·新疆阿克苏·八年级统考期中）下列不属于软体动物的是（

）A．章鱼 B．扇贝 C．乌贼 D．蛇8．（2022秋·山西大同·八年级校联考期中）第11届世界短池游泳锦标赛在杭州举行，该届比赛的吉祥物是水母Jelly，上一届是旗鱼Splasher。小乐用如图表示水母和旗鱼的特征关系，并写出了I区、Ⅱ区和Ⅲ区所代表的特征，其中正确的是（）A．Ⅰ区：体内无脊柱 B．Ⅱ区：用肺呼吸 C．Ⅲ区：体温恒定 D．Ⅲ区：胎生哺乳9．（2022春·广东广州·八年级统考期中）下列成语描述的生物现象与昆虫生殖发育过程对应正确的是（）A．破茧成蝶——结蛹 B．金蝉脱壳——蜕皮C．蜻蜓点水——求偶 D．飞蛾扑火——产卵10．（2022秋·内蒙古鄂尔多斯·八年级校考期中）结构与功能相适应是生物学的基本观念。下列叙述不正确的是（）A．青蛙的皮肤里密布毛细血管，可进行气体交换B．蝗虫体表有外骨骼，可以防止体内水分散失C．家鸽体内有气囊，可以进行气体交换，为飞行提供充足的氧气D．兔的牙齿分化，与其植食性相适应11．（2022秋·安徽滁州·八年级统考期中）下列动物中属于昆虫的是（）A．B．C． D．12．（2022秋·天津滨海新·八年级校考期中）下列属于爬行动物的是（）A．蚯蚓蛇 B．壁虎蜥蜴C．乌龟青蛙 D．螃蟹扬子鳄13．（2022秋·天津滨海新·八年级校考期中）蝉蜕是一味中药，它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”，这层“皮”是蝉的（）A．表皮 B．外骨骼 C．外套膜 D．皮肤14．（2022秋·天津滨海新·八年级校考期中）下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，正确的是（）A．水螅的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，利于捕食B．蛔虫的消化器官发达，利于吸收营养C．河蚌的呼吸器官是肺，利于在水中呼吸D．要想把蝗虫淹死，需把蝗虫的头部浸在水里15．（2022秋·天津滨海新·八年级校考期中）美丽的蝴蝶是常见的昆虫，小赵同学观察了蝴蝶后作了下面的描述，其中错误的是（）A．头部长有触角、复眼和口器 B．足和翅都着生在腹部C．身体和附肢分节 D．体内没有脊椎16．（2022秋·天津滨海新·八年级校考期中）腔肠动物所特有的结构是（）A．口 B．咽 C．肛门 D．刺细胞17．（2022春·安徽蚌埠·八年级统考期中）对下列动物特征的描述，错误的是（）A．鸟胸肌发达，有利于飞行 B．蚯蚓身体分节，属于节肢动物C．鲫鱼属于脊椎动物、变温动物 D．哺乳动物一般体表被毛，胎生、哺乳【18．（2022春·广东揭阳·八年级校考期中）下列对动物类群特征的描述中，错误的是（

）A．腔肠动物——有口无肛门，身体呈辐射对称B．扁形动物——有口有肛门，身体分节，两侧对称C．软体动物——身体柔软，常包有贝壳D．节肢动物——身体和附肢分节，体表有外骨骼19．（2022秋·河北沧州·八年级统考期中）昆虫具有外骨骼，下列对外骨骼的作用描述不正确的是（）A．保护内部的柔软器官 B．会限制昆虫的生长发育C．防止体内水分的散失 D．感觉外界环境的刺激20．（2022秋·河北沧州·八年级统考期中）勤劳的蜜蜂是大家常见的昆虫，它不但可以酿蜜，还可以传播花粉，是人类的好朋友。李明同学在观察了蜜蜂后做出了如下描述，其中错误的是（）A．身体分为头、胸、腹三部分 B．有三对足C．体表湿润，可以进行呼吸 D．有两对翅1．（2022春·福建莆田·八年级校联考期中）昆虫的外骨骼有何特点和意义？描述错误的是（）A．更适应陆地生活 B．能保护和支持内脏C．能防止体内水分蒸发 D．能随昆虫的生长而生长2．（2022秋·贵州黔西·八年级校考期中）下列水生动物中，都属于软体动物的是（

）①梭子蟹；②蛾螺；③水蚤；④龟；⑤鳖；⑥河蚌；⑦对虾；⑧乌贼A．①④⑤⑥ B．①③⑥⑦ C．②⑥⑧ D．③④⑥⑧3．（2022秋·山西临汾·八年级统考期中）金斑喙凤蝶（如图）排世界八大名贵蝴蝶之首，有“蝶中皇后”的美誉，野外生存数量非常稀少。2022年8月，我国利用人工技术成功保育出金斑喙凤蝶雌蝶，在国内尚属首次。金斑喙凤蝶有一对触角、两对翅、三对足，它所属的动物类群最可能是（

）A．哺乳动物 B．环节动物 C．鸟类 D．昆虫4．（2022秋·山西临汾·八年级统考期中）软体动物的历史长达600多万年，有超过13万个品种，它们大多拥有特殊的外形和颜色。下列几种动物中属于软体动物的是（）A．鲸 B．鳄鱼 C．鲍鱼 D．娃娃鱼5．（2022秋·山西临汾·八年级统考期中）如今生鱼片等生鲜已逐渐进入大众的视野，成为家庭餐桌上的美食。如果生鱼片没有经过妥善的处理，最可能使人患（

）A．肺炎 B．坏血病 C．猪肉绦虫病 D．华枝睾吸虫病6．（2023春·山东菏泽·九年级统考期中）自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。有关下列四种动物的叙述，错误的是（

）

A．甲、乙和丁是变温动物，丙是恒温动物B．乙的身体和附肢均分节，体表有外骨骼C．将甲、丙、丁分为一类，乙分为一类的主要依据是体内是否有脊柱D．丙进行双重呼吸，气体交换的场所是肺和气囊7．（2023春·山东聊城·八年级统考期中）如图是根据动物特征进行归类的示意图。下列选项分别表示甲、乙、丙、丁四类动物的归类依据，其中正确的是（

）

A．甲可表示体表具有外骨骼，完全变态发育 B．乙可表示卵生，体温不恒定C．丙可表示我国特有珍稀动物，卵生 D．丁可表示为卵生，体内具有脊柱8．（2023春·山东聊城·八年级统考期中）动物的体表一般具有一些结构或附着物，下列列举的结构中功能相似的一组是（

）①蛔虫体表的角质层

②蚯蚓体表的黏液

③缢蛏的贝壳

④蝗虫的外骨骼⑤鲫鱼的鳞片及黏液

⑥青蛙体表的黏液

⑦蜥蜴体表的鳞片A．①③④⑤⑦ B．②⑤⑥ C．③④⑥⑦ D．①③⑥⑦9．（2023春·广东惠州·八年级校考期中）有关下列几种动物的叙述，错误的是（

）

A．乙和丙都是恒温动物B．乙在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳C．甲和乙、丙、丁的主要区别是体内没有脊椎骨D．丁的呼吸器官只有肺10．（2023春·广东惠州·八年级校考期中）下列动物与其特征对应正确的是（

）A．鱼——呼吸器官是肺B．蝴蝶——身体和附肢都分节C．水螅——身体呈两侧对称D．蚯蚓——运动器官是足11．（2023春·广东佛山·八年级统考期中）蛔虫寄生在人体的小肠内，下列与蛔虫的寄生生活无直接关系的是（）A．摄取现成的有机物 B．消化器官结构简单 C．体表有角质层 D．生殖器官发达12．（2023春·江苏淮安·七年级统考期中）库氏砗磲[chēqú]是国家一级保护野生动物，有发达的鳃、外套膜和大贝壳。据此推测库氏砗磲属于（）A．软体动物 B．鱼类 C．节肢动物13．（2023春·福建泉州·八年级校考期中）下列几种动物中，属于节肢动物的是（

）A．蚯蚓 B．乌龟 C．蜗牛 D．蜻蜓14．（2023春·福建宁德·八年级统考期中）结构与功能相适应是生物学的基本观点之一，下列有关分析错误的是（

）A．家兔胎生哺乳，提高了后代成活率B．蚯蚓身体分节，使运动更灵活C．家鸽体表呈流线型，减少飞行阻力D．蝗虫体表有外套膜，适应陆地生活15．（2023春·福建厦门·八年级厦门一中校考期中）下列国家重点保护野生动物中不属于昆虫的是（

）A．

中华蛩蠊 B．

金斑喙凤蝶C．

阳彩臂金龟 D．

海南塞勒蛛16．（2023春·福建厦门·八年级厦门一中校考期中）下列动物具有外套膜的是（

）A．蛔虫 B．蚯蚓 C．鱿鱼 D．河虾17．（2023春·广东揭阳·八年级统考期中）昆虫是唯一能在空中飞行的无脊椎动物，下列属于这一类动物的是（

）A．蝙蝠 B．大雁 C．蝉 D．鸵鸟18．（2023春·陕西渭南·七年级统考期中）海月水母有口无肛门，属于（）A．哺乳动物 B．软体动物 C．扁形动物 D．腔肠动物19．（2023春·广东惠州·八年级校考期中）地球上生存着千姿百态的动物，它们与人类的生存和可持续发展有着密切的关系。下列动物与其特征的描述，正确的是（

）A．蛔虫——有口无肛门B．河蚌——柔软身体，表面有外骨骼C．蚯蚓——身体分节，分为头胸腹三部分D．涡虫——有口无肛门20．（2023春·广东汕尾·八年级汕尾市城区汕尾中学校考期中）世界上种类和数量最多的动物类群是（）A．软体动物 B．节肢动物 C．爬行动物 D．哺乳动物21．（2023春·江苏镇江·七年级统考期中）“靠海吃海”，海洋为我们提供了丰富的食材。以下属于腔肠动物的是（

）A．海螺 B．海豹 C．海马 D．海葵22．（2023春·河北廊坊·八年级统考期中）下列各项中不是蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹的共同点的是（

）A．身体由许多体节构成 B．体表有外骨骼 C．足和触角分节 D．生活在陆地上23．（2023春·湖南永州·八年级统考期中）大自然中到处都有动物的踪迹，以下哪个生物与其他生物不属于同一类型的是（

）A．鳄鱼 B．蛇C．蜥蜴 D．蚯蚓24．（2023春·广东茂名·八年级统考期中）下列不属于蝗虫适于陆地生活的形态结构的是（）A．蝗虫用气管进行呼吸B．蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分C．蝗虫的胸部有三对足、两对翅D．蝗虫的体表包着一层坚韧的外骨骼25．（2023春·山东泰安·八年级统考期中）下列事实能用来证明“生物体的结构与功能相适应”这一观点的是（

）①枯叶蝶双翅合拢时像枯叶，适于隐藏自己；②青蛙的后肢发达，趾间有蹼，适合跳跃和游泳；③信鸽的骨骼轻且坚固，能减轻体重适于飞行!；④蛔虫具有角质层，能抵抗寄主消化液的侵蚀A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④26．（2023春·河北廊坊·八年级统考期中）下列对动物与其所属类群的判断，正确的是（

）A．海马一哺乳动物 B．扬子鳄一两栖动物C．蚯蚓一软体动物 D．真涡虫一扁形动物27．（2023春·山东烟台·八年级统考期中）蜣螂俗称“屎壳郎”，是一种主要以动物粪便为食的昆虫。蜣螂的受精卵在含有腐叶的土中发育成幼虫，第二年七月发育成蛹，约2天后发育为成虫。下列叙述错误的是（）A．蜣螂属于节肢动物 B．蜣螂在生态系统中是分解者C．蜣螂的生殖方式是有性生殖 D．蜣螂幼虫与成虫区别不明显28．（2023春·江苏镇江·七年级统考期中）下列关于软体动物的叙述，正确的是（

）A．所有软体动物都生活在水中B．河蚌、乌贼和水母都属于软体动物C．软体动物的身体柔软，大多具有贝壳D．软体动物坚硬的外壳不能随身体的生长而增大29．（2023春·江苏徐州·七年级统考期中）下列关于软体动物的叙述错误的是（）A．软体动物都在水中生活 B．大多数的软体动物身体柔软，用鳃进行呼吸C．珍珠的形成主要与河蚌外套膜的功能有关 D．斧足是河蚌的运动器官30．（2023春·山东聊城·八年级统考期中）美国孟菲斯动物园发表声明表示，旅美大熊猫“乐乐”于2023年2月1日上午被发现不幸离世。大熊猫是我国的“国宝”，特有的珍稀动物。下列叙述不正确的是（

）

A．大熊猫胎生、哺乳，因此属于哺乳动物 B．它与“水中熊猫”鲤鱼都属于脊椎动物C．建立自然保护区是保护大熊猫的有效措施 D．大熊猫属于食肉目，因此其主食为肉类二、综合题31．（2022春·广东广州·八年级统考期中）赤眼蜂是一种体型很小的蜂，体长不足1毫米，它的雌蜂专门寻找玉米螟等农林害虫的虫卵并在其中产卵。赤眼蜂每个雌虫平均一生可产卵70-150粒，能在害虫的卵期就把它消灭。现在，人们掌握了人工大量繁殖、释放赤眼蜂的方法，当虫害发生时，可释放大量的赤眼蜂成虫来消灭害虫。赤眼蜂的发育过程如下图。(1)赤眼蜂的发育经过卵→→→四个时期。(2)赤眼蜂的身体分节，体表有，在分类上属于节肢动物，此外它还具有两对翅、三对足的特征，所以它属于节肢动物中的。(3)用赤眼蜂控制玉米螟等农林害虫的数量，这种防治害虫的方法叫做。(4)与使用农药相比，利用赤眼蜂来防治害虫的优点是：。（写出一点即可）32．（2022秋·天津滨海新·八年级校考期中）下图是蝗虫的外部形态图。据图回答问题(1)它的身体分为[一]、[二]、[三]。(2)体表有支持、保护身体内部，防止水分蒸发的。(3)蝗虫共有对足，其中适于跳跃的是发达的[]。(4)蝗虫的翅共对，是它的器官。(5)蝗虫的腹部有与蝗虫呼吸有关的结构。33．（2022秋·辽宁鞍山·八年级校联考期中）如图是我们学过的动物示意图，请回答有关问题：(1)图中①和⑥属于动物，它们的体表有坚硬的外骨骼和的附肢。(2)图中②生活在水中，它的呼吸器官是。(3)图中③属于动物，成体用呼吸，兼用辅助呼吸，它（填“是”或“不是”）真正适应陆地生活的动物。(4)图中动物⑤特有的生殖方式是，大大提高后代成活率。(5)上述类群中属于无脊椎动物的是（填序号），属于恒温动物的是。（填序号）34．（2022秋·山西晋中·八年级统考期中）某生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。请你根据所学知识，帮助他们解决问题：(1)A属于动物，它的身体分为、和三部分。它具有蜕皮现象，这里的“蜕皮”是指它体表的，其作用是。(2)B类动物的呼吸器官是，请你列举两种生活中常见的鱼、。(3)上图中的恒温动物是（填字母）。恒定的体温对动物有什么好处？。(4)你知道的C类动物有、等，它们的幼体生活在水中，用呼吸。(5)E类动物在生殖发育方面的特点是，它们的牙齿有、和的分化。(6)将A分为一类，B、C、D、E分为另一类，分类依据是。35．（2022秋·江西萍乡·八年级统考期中）下列A﹣F分别表示鲫鱼、鳄鱼、青蛙、蝗虫、涡虫、家鸽这几种动物，请据图回答下列问题（在[]内填字母，横线上填文字）。(1)若将图中涡虫和蝗虫归为一类，其余为另一类，则另一类为动物。(2)一生中用过三种器官呼吸的动物是[]。(3)有些动物具有保护和防止体内水分蒸发作用的结构来适应陆地的生活环境，例如[D]蝗虫的体表有坚韧的。(4)A和F身体呈型，有利于减少运动时的阻力。(5)[F]家鸽具有完善的呼吸系统，其身体内有发达的与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换。36．（2022秋·福建三明·八年级统考期中）全世界有蝗虫1万种以上，其中约300种危害农林业，危害大且范围广，这与它们超强的适应能力有关。(1)蝗虫的体表具有，可以防止体内水分蒸发，能够适应干旱的陆地环境。胸部有三对和两对，善跳跃、能飞行，扩大了生存范围。(2)蝗虫食量大，消化能力强。蝗虫消化道具有前胃，前胃肌肉层发达，内壁向内形成若干纵脊，纵脊上有凸起，凸起上具有硬齿（即前胃齿）。这样的结构使其能够充分食物，利于食物的进一步消化。(3)蝗虫运动能力强，第三对足发达，又称跳跃足。如图所示，足内的A、B肌肉附着在骨骼的内侧面。蝗虫起跳时，A肌肉、B肌肉，足由弯曲状态变为伸展状态，完成跳跃。37．（2022秋·甘肃庆阳·八年级校考期中）如图是几种动物的图片，请回答下列问题。(1)蜗牛内部身体柔软，为了使柔软的身体不受伤害，蜗牛的能够分泌出相关物质形成“壳”来保护自身。(2)蝗虫为了保护自己的身体，防止体内水分的蒸发，身体体表具有坚韧的。(3)青蛙的眼睛后面有可感知声波;头部前端有一对鼻孔，是呼吸时气体的通道;青蛙的前肢短小，可支撑身体;后肢发达，趾间有，既能跳跃，也能划水。青蛙的这些特点，使它既能在陆地上生活，也能在水中活动。(4)鲤鱼是我国常见的鱼类，它用能呼吸，通过的摆动以及鳍的协调作用游泳。轻轻掀起一条鱼的鳃盖，可以看到鳃是鲜红色的，这是因为鳃含有丰富的。由鳃流出的水与由口流入的水相比的含量增多了。38．（2022秋·江西萍乡·八年级统考期中）读图理解：动物都有适应生存环境的形态结构特点，请据图填空。(1)图一是水螅，它的身体呈对称，体表有刺细胞，身上的会发育成小水螅。(2)图三是蜥蜴的外形图。蜥蜴用呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的。(3)图四是鸟的呼吸结构图。鸟飞行时需要消耗大量的能量，依靠辅助肺的呼吸方式，提供充足的氧气。39．（2022秋·安徽淮南·八年级统考期中）如图是人们常见的几种动物，请据图回答问题：(1)蚯蚓属于动物，该动物类群的主要特征是身体由多个彼此相似的体节构成。蚯蚓的身体前后部区别不大，靠辅助运动。(2)动物的呼吸方式会因其所处环境的不同而有差异。鱼生活在水中，用呼吸；两栖动物的代表生物青蛙，幼体用呼吸，成体用呼吸，同时用辅助呼吸；在陆地上生活的猫用呼吸。(3)动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，分类的主要依据是有无。40．（2022秋·广西南宁·八年级统考期中）请据图回答以下问题(1)水螅属于动物，涡虫属于动物(填动物类群)。(2)蜘蛛、蚂蚁和蜻蜓等属于同一类群,该动物类群的体表有坚韧的，起到和防止的作用。(3)区分蚯蚓前后端的方法是：蚯蚓的环带靠近身体的(填“前端”或者“后端”)。41．（2022秋·广西南宁·八年级统考期中）请观察蝗虫的外部形态图，回答问题([]内填数字，_______上填名称)。(1)蝗虫的身体分为[⑩]、[⑪]、[⑫]三部分。(2)将蝗虫后半部分插入水中，过一段时间蝗虫死亡，这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户被淹没所致。(3)蝗虫作为昆虫的一种，其基本特征是具有一对，两对，三对.(4)蝗虫运动能力强，主要依靠它的运动器官，图中[

]是它的飞行器官，蝗虫善于跳跃是因为[

]特别发达。42．（2022秋·北京海淀·八年级校考期中）近期，中国科学院发布重大科研成果：发现了一种蜘蛛（大蚁蛛）具有长期的哺乳行为。研究发现，母大蚁蛛生殖沟能分泌“乳汁”。刚孵化的幼蛛不能爬到母亲身边吃奶，母大蚁蛛会把“乳汁”分泌到巢壁的蛛丝上，供幼蛛“吮吸”。一周后，幼蛛会直接到母体生殖沟上“吮吸乳汁”。大蚁蛛生长发育过程见下图，请据题中信息回答下列问题：(1)在分类学上，大蚁蛛属于动物。(2)科学家采用法，研究大蚁蛛的哺乳行为。由图可知，母大蚁蛛哺乳行为长达天。分泌乳汁哺育幼仔的行为，历来被认为是独有的特征。大蚁蛛与该类动物分属于不同的门类，它们之间的根本区别是。(3)大蚁蛛具有坚韧的外骨骼，其作用是和等特征。具有外骨骼的动物还有和。(4)为证明刚孵化出生的幼蚁蛛是依靠“吮吸”母大蚁蛛分泌的“乳汁”存活下来的，科研工作者进行了如下设计：一组封闭母大蚁蛛的生殖沟，另一组。然后观察幼蛛是否能存活。43．（2022秋·广东河源·八年级校考期中）资料分析：自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。如图是某中学生物兴趣小组收集到的部分动物图片。请据图回答：(1)若将图中动物分成BCEF和AD两类，则分类依据是。(2)动物A身体柔软，其贝壳是由分泌的物质形成的；动物D在生长发育过程中由蜕皮现象，原因是。(3)动物B类多数能飞翔，与其生活相适应的特征有：身体呈型，可以减小飞行时空气的阻力；体表被覆；前肢变成；发达，牵动两翼完成飞翔动作。(4)动物F特有的生殖和发育方式分别是、。(5)图中所示动物中，体温恒定的是（填字母）。44．（2022秋·四川宜宾·八年级统考期中）呼吸是动物重要的生理特征。不同的动物呼吸的结构或器官差异很大，但其功能都是最大限度地吸收氧气，排出二氧化碳。请根据你所学知识，回答下列问题：（[

]中填标号，其后填名称）(1)蚯蚓的身体由许多彼此相似的环形体节构成。由图甲可知（填字母）端是蚯蚓的前端。在做“观察蚯蚓的外部形态及运动”实验时，我们要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是蚯蚓靠进行呼吸。(2)鱼是如何在水中完成呼吸的？某实验小组为了探究这个问题，将绿色蔬菜汁滴在鱼口的前方，发现鱼用口吞入，很快绿色蔬菜汁从图乙中的[

]后缘排出。在这个过程中，水流流经（填呼吸器官名称），流经后的水中（填气体）减少。(3)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现家鸽具有完善的呼吸系统（如图丙所示），其身体里有发达的[

]与肺相通，每呼吸一次，在里进行两次气体交换，提高了气体交换的效率，与其飞行生活相适应。45．（2023春·广东惠州·八年级校联考期中）下面是几种常见的动物，请你仔细观察，回答下列问题。(1)A皮肤干燥，体表覆盖着，开始具有较为发达的（呼吸器官），是真正陆生动物，但体温仍然不恒定、(2)地球上种类和数量最多、分布最广的一类动物是（用图中字母表示）所属的动物类群。这类动物的身体，多数体节有的附肢，这些特征使它们的运动更加，活动范围更加。(3)C终生生活在水中，它们用呼吸。(4)E特有的生殖发育特点是。(5)A、C、D、E四种动物有一个共同的结构特点，即在它们的背部都有。46．（2023春·山东德州·八年级统考期中）如图是某生物兴趣小组在学校展示的部分动物图片（①涡虫，②蚯蚓，③金鱼，④青蛙，⑤鸽子，⑥家兔，⑦水螅，⑧鳄鱼），请你根据所学知识帮助他们解决下列问题。(1)将上述动物①②⑦分为一类，③④⑤⑥⑧分为一类，分类的依据是身体内有无脊椎骨组成的。(2)上述动物有口无肛门的是（填序号）。(3)④的呼吸器官是，⑤的呼吸方式是。(4)③的呼吸器官是，且其身体呈，有利于减少游泳时的阻力。(5)⑥是哺乳动物，该类动物特有的生殖发育特点是，保证其后代具有较高的成活率。47．（2023春·山东济宁·八年级统考期中）生物圈中的动物形形色色，有的对人类有益，有的对人类有害。下列是某些种类动物的图片，请结合所学据图分析回答问题：(1)如果把图中的A、B、D、E分为一组，C、F分为一组，则分类的依据是。(2)B所代表的动物类群终生生活在水中，用呼吸，这类动物的身体往往呈形，可以减小游泳时水对身体的阻力。(3)C类动物与飞行相适应的特有的呼吸方式是，在这一过程中能进行气体交换的器官是[

]（[

]填数字）。(4)如果将动物E的胸腹部浸入水中，过一段时间后E会死亡，这是因为E呼吸时气体出入身体的门户被淹没所致。(5)F所代表的动物类群的生殖发育特点是。48．（2023春·广东云浮·八年级统考期中）读图理解我国生物资源非常丰富，是动物种类最多的国家之一，其中鱼、鸟和哺乳动物的种数都位于世界前列。如图是几种生活中常见的动物，根据所学知识分析回答下列问题：(1)动物可以依据不同的标准分类。如果将图中的①、②、⑤、⑥分为一类，将③、④、⑦、⑧分为一类，则分类的依据是。如果将④和⑦分为一类，而其他的动物分为一类，则分类的依据是。(2)①是比较低等的多细胞动物，这类动物身体呈对称，利于从各个方向捕获猎物、进行防御。(3)②和⑥虽然形态不同，但都属于节肢动物，它们具有共同的特点：。(4)鱼在水中表由地游动，口与盖交替地张合，对鱼水生生活的意义是。(5)在图中具有辅助呼吸器官的动物有和（填序号，顺序不做要求）。(6)③和④类动物的身体形态一般都呈，有利于它们减少运动时的阻力。(7)蛙鸣叫、鱼觅食、鸽育雏等都是生来就有的，是由动物的决定的先天性行为。49．（2022秋·江西萍乡·八年级统考期中）为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，某同学设计了如下实验：取两个等大的瓶子，编号甲、乙。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤，然后在两瓶中各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）。根据实验回答下列问题。(1)瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱。(2)这一实验说明影响蚯蚓生活的环境因素是。(3)蚯蚓的呼吸依靠来完成；(4)本实验用5条蚯蚓而不是一条是为了，设计乙组的目的是。50．（2022秋·四川绵阳·八年级统考期中）实验法是生物学科重要的科学探究方法，学校生物兴趣小组的同学们通过实验活动进一步认识和了解不同动物的特征和生活习性，收获颇丰。请据图回答：(1)蚯蚓是人类的好帮手。在观察蚯蚓时，用手轻轻抚摸蚯蚓，会发现身体的一面有粗糙不平的感觉，这是因为。随后小组成员设计了两个实验来探究适合蚯蚓生存的环境：实验一探究的问题是？实验二的变量是。通过这两个实验得出的结论应该是：蚯蚓适合的生活环境。(2)学习了蝗虫的呼吸后，同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣，但出现了意见分歧。正方同学认为蝗虫的呼吸器官在头部，因为头部是蝗虫的中心，反方同学则认为呼吸器官在部，因为仔细观察后，在其两侧找到了排列很整齐的一行小孔。于是设计了甲、乙两组实验结果是组蝗虫先死亡，蝗虫两侧的小孔叫，是空气进出蝗虫的通道。根据蝗虫的呼吸特点，请你提一条室内灭蚊蝇的方法：。51．（2023春·河南商丘·八年级统考期中）某同学在饲养黄粉虫的过程中发现，铺在养虫盒里的泡沫塑料板上有细小的啃噬痕迹，这是黄粉虫在吃泡沫塑料吗？它能消化泡沫塑料吗？该同学针对以上问题设计并实施了如下探究实验进行研究。步骤1：把多只大小、生长状况相近的黄粉虫平均分成A、B两组，称重并记录数据。步骤2：A组喂麦麸和菜叶，B组喂等量的泡沫塑料片，在相同且适宜的条件下喂养。一段时间后，观察泡沫塑料片噬咬情况。步骤3：称量A、B两组黄粉虫的体重，并记录数据。多次重复该实验，发现A、B两组黄粉虫体重都有所增加，B组泡沫塑料片噬咬痕迹明显，且虫粪中未消化的塑料成分极少。(1)黄粉虫属于节肢动物，该类群的主要特征是体表有坚韧的，可以防止体内水分的蒸发。(2)本实验的控制变量是。(3)多次进行实验的目的是。(4)根据实验现象可得出的结论是。(5)面对日益严重的白色污染问题，若黄粉虫可以以泡沫塑料为食，使用黄粉虫来治理也只是治标不治本。若要从根本上解决该问题，请你提出一条合理化建议。（至少答出一点）52．（2023春·江苏南通·八年级如东县实验中学校考期中）呼吸是动物重要的生理特征。不同的动物呼吸的结构或器官差异很大，但其功能基本相似。回答下列问题。(1)观察A时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是蚯蚓靠进行呼吸；观察B河蚌时，发现它具有了呼吸器官[②]，运动器官是①；观察C时，发现其体表具有与体内气管相连的[③]，它是气体出入的门户。(2)鱼是如何在水中完成呼吸的？某实验小组利用“BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性”进行了实验，对实验现象的解释是：水从鱼口进入，通过与水中的气体进行交换，将BTB滴入鳃盖后方，会发现BTB变成色，是由于鳃盖后方排出的水中增多。(3)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现鸟类有完善的呼吸系统，如图E所示，其身体里有发达的（填器官名称）与肺相通，每呼吸一次，在（填器官名称）里进行2次气体交换，这种呼吸方式称为。53．（2023春·广东惠州·八年级校联考期中）下面是几种常见的动物，请你仔细观察，回答下列问题。(1)A皮肤干燥，体表覆盖着，开始具有较为发达的（呼吸器官），是真正陆生动物，但体温仍然不恒定、(2)地球上种类和数量最多、分布最广的一类动物是（用图中字母表示）所属的动物类群。这类动物的身体，多数体节有的附肢，这些特征使它们的运动更加，活动范围更加。(3)C终生生活在水中，它们用呼吸。(4)E特有的生殖发育特点是。(5)A、C、D、E四种动物有一个共同的结构特点，即在它们的背部都有。54．（2023春·广东清远·八年级校联考期中）分析下面资料，回答问题。资料一：《生物多样性公约》第十五次约方大会（COP15）于2021年10月11日至24日在中国昆明举办大会的主题为“生态文明：共建地球生命共同体”。大会会标（图1）中间的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素，并以甲骨文作背景，反映了生物多样性和文化多样性。资料二：国家主席习近平于2021年10月12日下午出席COP15大会领导人视频峰会并发表主旨讲话，强调秉持生态文明理念，共同构建地球生命共同体，为加强生物多样性保护，中国正加快构建以国家公园为主体的自然保护地体系。习近平宣布中国正式设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园。(1)面对自然界中多姿多彩的生物界，为了弄清楚生物之间的亲缘关系和关系，有时需要我们对生物按不同等级进行分类。康康同学将会标“水滴”中的动物进行了分类，如图2所示。其中①表示的分类依据是动物体内，F表示的动物名称是。(2)会标“水滴”中没有出现脊椎动物中的和两大类群，其中后一类群因为和发育摆脱了对水环境的依赖，是真正适应陆地环境的脊椎动物。(3)“天高任鸟飞”，孔雀虽不是鸟类王国中优秀的飞行者，但绝大多数鸟都是善于飞行的，请写出鸟类适于飞行的一条外部形态特征：。(4)COP15大会将“共同构建地球生命共同体”作为主题，因为是一个统一的整体，保护生物多样性需要全球合作。作为一名中学生，请列举你在保护生物多样性方面的一项具体行动：。55．（2023春·江苏镇江·七年级统考期中）小红同学做了“探究鱼类适应水中生活的特征”的实验，请分析并回答问题：(1)鲫鱼的体表有覆盖，表面有滑滑的黏液，起保护身体的作用。鲫鱼在游泳时，前进的动力来自尾部和的左右摆动。(2)实验观察中，可发现成对存在的鱼鳍有。(3)用凡士林（一种不溶于水的软膏）涂抹结构[]，发现鲫鱼不会躲避障碍了。(4)用吸管吸取一些菠菜汁，把菠菜汁滴在鱼口的前方，可以看到菠菜汁从口流入，再由鳃盖后缘流出，翻开鳃盖，可以看到鳃的颜色为鲜红色，原因是其富含毛细血管。与进入鳃的水相比，流出鳃的水中（选填“氧气”或“二氧化碳”）减少。56．（2023春·河北廊坊·八年级统考期中）如图是我们学过的三种动物，请回答有关问题。(1)生物A生活在水中和潮湿的陆地，成体用呼吸，