版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学而优教有方⑥把容器盖好,并采取一定的保温措施,如用毛巾将容器包裹起来,并将容器放在温暖的地方。【注意】a.加盖的目的是什么?能否经常揭盖?【答案】。b.为什么冬天要用毛巾包裹?【答案】。考点2:细菌、真菌与食品的保存1.食品腐败的原因:由等微生物在食品中获取有机物,并生长、繁殖引起。
2.食品保存原理:把食品中的微生物或它们的生长繁殖。
3.常见的食品保存方法保存方法原理举例抑菌除去水分,抑制细菌和真菌的生长和繁殖保存香菇腊肉果脯咸鱼低温可以抑制细菌和真菌的生长和繁殖冷冻鱼类、肉类杀菌高温灭菌牛奶破坏需氧菌类的生存环境袋装肉肠高温灭菌并防止与细菌、真菌接触肉类罐头用二氧化硫等杀灭细菌和真菌酱油、果酱用紫外线、X射线、γ射线等杀灭细菌和真菌甜面酱考点3:细菌、真菌与疾病防治抗生素概念:有些可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质,这些物质称为抗生素。常见抗生素有:等。2.生产转基因药物:利用转基因技术可以制造转基因细菌,使这些细菌能够生产药物,以治疗某些人类疾病。考点4:细菌与清洁能源和环境保护1.生产甲烷甲烷:是一种厌氧菌,在没有氧气的环境下,可以利用有机物分解产生的氢,和二氧化碳结合生成甲烷。甲烷是一种清洁能源,可作为燃料用于做饭、照明、取暖等。2.净化污水(1)利用细菌净化生活污水和工业废水的原理生活污水和工业废水的随意排放等会造成严重的水体污染。在生活污水和工业废水中有很多有机物,如各种有机酸,一些细菌能利用这些有机物生存,使有机物进一步分解。(2)利用细菌净化生活污水和工业废水的方式①在无氧的条件下,一些细菌通过发酵把污水中的有机物分解,使污水得到净化。②一些细菌在有氧的条件下,也能够利用污水中的有机物生存,将其分解成二氧化碳和水,使污水得到净化。疑难1:菌落菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。细菌的菌落和真菌的菌落有着较为明显的区别,根据菌落的形态、大小和颜色,可以大致区分细菌和真菌,细菌的菌落表面或光滑黏稠或粗糙干燥,真菌的菌落一般呈现多种形状和颜色。在自然条件下也可形成菌落。【辨析】误认为由多个细菌或真菌形成的集合体也叫菌落。菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。由多个细菌或真菌形成的集合体中,细菌或真菌的种类不一定相同,因此不一定是菌落。疑难2:细菌和真菌分布细菌和真菌的生存需要一定的条件,如水分、有机物、适宜的温度等。一般来说,细菌和真菌不能自己合成有机物,只能利用现成的有机物生活。有的细菌和真菌还要求某些特定的生活条件,例如,有些细菌的生存需要氧气,有些细菌在有氧条件下生长和繁殖会受到抑制。因此,不同的细菌或真菌对生存环境的要求可能是不同的。细菌和真菌的分布虽然十分广泛,但并不是所有的环境中都有细菌和真菌,如经过严格高温灭菌后的培养皿中就不存在细菌和真菌。疑难3:误认为形成芽孢是细菌的生殖方式。芽孢是细菌在外界环境条件恶劣时形成的休眠体,可以帮助细菌度过不良环境,当条件适宜时,芽孢又会萌发成细菌。因此芽孢不是生殖细胞,细菌形成芽孢也不是细菌的生殖方式,细菌的生殖方式是分裂生殖。疑难4:误认为细菌不具有细胞核,也就不具有遗传物质。细菌的细胞中虽然不具有成形的细胞核,但具有遗传物质。因为在细菌的细胞结构中有DNA集中的区域,DNA便是它的遗传物质。疑难5:真菌和细菌的比较1.真菌和细菌的比较项目细菌真菌结构相同点细胞都有细胞壁、细胞膜和细胞质不同点①菌体由一个细胞构成,属于单细胞生物②无成形的细胞核①除极少数(如酵母菌)外,菌体均由多个细胞构成,属于多细胞生物②有成形的细胞核营养方式无叶绿体大多数细菌的营养方式是异养,生活方式为寄生或腐生;少部分细菌的营养方式是自养。无叶绿体,所有真菌的营养方式均为异养,生活方式为寄生或腐生,腐生真菌是分解者生殖方式分裂生殖绝大多数为孢子生殖2.孢子与芽孢的比较①孢子是一种生殖细胞,在适宜条件下能发育成新个体;芽孢不是生殖细胞,没有繁殖的能力,芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力,一旦环境条件适宜,芽孢又可萌发成细菌。②一个细菌只能形成一个芽孢,一个芽孢萌发后也只能形成一个细菌,没有个体数目的增加;进行孢子生殖的生物可以产生多个孢子,每个孢子都能独立发育成一个新个体。疑难6:真核生物和原核生物的区别项目原核生物真核生物细胞结构具有遗传物质,但是不具有成形的细胞核。都是单细胞生物具有真正的细胞核,遗传物质位于细胞核内。既有单细胞的个体,也有多细胞的个体举例细菌真菌、动物、植物疑难7:误认为所有的细菌、真菌都属于生态系统中的分解者。营腐生生活的细菌、真菌可以分解动植物的遗体、遗物等,属于生态系统中的分解者。但也有极少数的细菌可以以无机物为原料,自己制造有机物来维持生活,进行自养;还有些种类的细菌、真菌营寄生生活,它们不属于分解者。疑难8:区分共生、寄生和腐生生活方式不同点相同点腐生依靠分解动植物和其他有机物来获取物质它们都是利用现成的有机物来生活寄生靠吸取寄主的营养物质来维持生活共生两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利疑难9:误认为酿酒时只用到酵母菌由于酵母菌可以在无氧条件下分解葡萄糖产生酒精,因此酿酒时离不开酵母菌。工厂酿酒时一般以粮食作为原料,首先应该把粮食中的淀粉分解为葡萄糖,这一过程是利用霉菌完成的,所以酿酒时并非只用到酵母菌。疑难10:误认为抗生素可以用来治疗各种疾病抗生素可以杀死或抑制某些细菌,仅对某些细菌性疾病有很好的治疗效果,而不是对各种疾病都起作用。如果滥用抗生素,不仅不能达到治疗的目的,还会杀死人体内有益的细菌,对人体造成危害。本章的主要考点:细菌、真菌的形态结构特点;细菌、真菌参与自然界中的物质循环;细菌、真菌引起动植物和人患病;细菌、真菌与动植物共生;发酵技术在食品制作中的应用;食品腐败的原因及食品的保存方法;(7)细菌、真菌与人类疾病防治的关系;(8)细菌在环境保护中的作用。从近几年各地中考的情况看,细菌和真菌在生物圈中的作用常与生物的分类、生态系统等知识联系起来进行考查。细菌和真菌与人类的关系是考查的重点,主要考查与生产生活联系密切的食品制作及食品保存的方法,考查的形式有选择题、分析题和探究题等。【真题再现】1.(2023·湖南株洲·统考中考真题)关于细菌和真菌的说法正确的是(
)A.都为单细胞个体B.都必须寄生在其他生物体内C.都靠孢子繁殖D.制泡菜要用乳酸菌,做馒头要用酵母菌2.(2023·黑龙江绥化·统考中考真题)有些生物的细胞中虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核。这类生物是()A.细菌B.真菌C.植物 D.动物3.(2023·内蒙古赤峰·统考中考真题)巴斯德被称为“微生物学之父”。如图是他做的实验,对该实验分析正确的是(
)A.实验缺少对照组B.实验变量是肉汤存放时间C.巴斯德用鹅颈瓶盛肉汤是为了防止肉汤溢出D.实验证实了细菌是由原来已经存在的细菌产生的4.(2023·湖北·统考中考真题)厨余垃圾中的淀粉可被乳酸菌分解为乳酸,乳酸可降解塑料。下列有关乳酸菌的说法,错误的是()A.乳酸菌是多细胞生物 B.个体微小,可用培养基培养C.生殖方式是分裂生殖 D.可作为分解者参与物质循环5.(2023·内蒙古赤峰·统考中考真题)“小儿豉翘清热颗粒”是专门针对儿童的一种药物,用于小儿风热感冒,其药物成分有淡豆豉。淡豆豉以黑豆成熟的种子为主要原料,辅以青蒿、桑叶发酵而成,其制作过程如下图所示,下列叙述正确的是(
)
A.高温煎煮上述原料可以灭除所有细菌B.青蒿、桑叶和黑豆为微生物提供营养C.淡豆豉的制作过程必须在无氧环境下D.发酵菌种的生长繁殖在蒸煮前完成6.(2023·内蒙古通辽·统考中考真题)某同学发现家里贮藏的桔子长了青绿色的毛,推测可能是青霉的生长和繁殖引起的,如图为青霉结构示意图,下列有关说法正确的是(
)A.①为直立菌丝B.②在适宜条件下能发育成新个体C.③从桔子内部只吸收水分和无机盐D.青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的7.(2023·山西阳泉·统考中考真题)探究霉菌在面包上生长繁殖所需的环境条件面包发霉了!小华发现自己4天前没吃完的面包已经发霉,不禁产生了疑问:面包上的霉菌适合在怎样的环境条件下生长繁殖呢?于是他和几位同学设计并进行了以下实验:请分析以上实验,回答问题:第一步准备三片相同的干面包片(未加防腐剂),分别放入三个相同且洁净、干燥的透明餐盒中,并编号。第二步不滴加凉开水
均匀滴加20毫升凉开水
均匀滴加20毫升凉开水
第三步同时在同一环境中暴露30分钟后,盖好盒盖。第四步
(1)该实验探究了影响霉菌生长繁殖的两个环境条件,其中1组和2组对照、探究的环境条件是;2组和3组对照,探究的环境条件是。(2)同学们每天认真观察,几天后,发现第组面包片最先发霉,这与他们的预期一致,于是得出了实验结论。待面包片上长出较多霉菌菌落后,他们从不同颜色的菌落上分别挑取少许霉菌、制成临时装片,置于显微镜下观察,发现这些霉菌在形态结构上具有一些共同点,例如(一点即可)等。(3)小华和同学们经过讨论,发现实验存在不足之处,即(一点即可)。完善实验后,他们得到了同样的实验结果。(4)你认为该实验结果对我们保存食品有什么启示呢?(一点即可)。虽然霉菌会使面包变质,但它们也有对人类有益的一面,例如(一点即可)。8.(2022·广东广州·统考中考真题)大黄、黄连、连翘等中草药对多种细菌都有抑制作用,在防病治病方面发挥了重要作用。为进一步研究中草药对细
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 土地出租终止合同模板
- 装修合同模板剪短
- 酒店转让佣金合同模板
- 酒店粮油供货合同模板
- 茶叶土特产购销合同模板
- 橱柜合作合同模板
- 人工测试合同模板
- 电力弱电施工合同模板
- 2024年技术顾问服务标准协议一
- 2024年小产权住宅买卖合同样本
- 美术六年级上册课件《心中的风景》
- 河北省沧州市药品零售药店企业药房名单目录
- 《试验设计与统计分析》课程教学大纲
- 高一生物 基因工程的基本操作步骤(第1课时) 基因工程的基本操作程序 教学设计
- 奥运项目介绍课件
- 2020年中国自由贸易试验区发展白皮书课件
- 糖尿病高危人群健康管理课件
- 吕氏春秋卷十一 仲冬纪 忠廉原文及翻译
- 《相遇问题》-完整版PPT
- 沪教牛津版四年级上册小学英语Module 2单元测试题(含听力文件)
- 50430审核员考试试题
评论
0/150
提交评论