人教版初中八年级上册生物第6单元 第1章 根据生物的特征进行分类

【章节训练】第1章根据生物的特征进行分类一、选择题（共20小题）1．（2013•淄博）不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（）①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精．A．①④⑤B．①③⑤C．②④⑤D．②③⑤2．（2013•淄博）贫血患者常常表现出精神萎靡、食欲缺乏、心慌气短、面色苍白等症状，主要原因是（）A．血液运输氧的能力降低，影响体内各器官的正常生理活动B．血液运输营养物质的能力降低，影响体内各器官的正常生理活动C．血液中动脉血过少，血液运输氧的能力降低D．血液中静脉血过少，血液运输氧的能力降低3．（2013•自贡）动物群体中的分工合作需要交流信息，在动物信息交流中不能起传递信息作用的是（）A．动作B．声音C．气味D．语言4．（2013•自贡）某同学列出的输血关系表如下，表中有错误的一行是（）某人的血型可接受的血型可输给的血型①AA、ABA、O②BB、OB、AB③ABA、B、AB、OAB④OOA、B、AB、OA．①B．②C．③D．④5．（2013•自贡）当原尿流经肾小管时，原尿中不会被肾小管重新吸收的物质是（）A．水B．葡萄糖C．无机盐D．尿素6．（2013•自贡）下面能正确表示人体肺循环途径的是（）A．右心室→肺静脉→肺部毛细血管→肺动脉→左心房B．左心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→右心房C．右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房D．左心室→肺静脉→肺部毛细血管→肺动脉→右心房7．（2013•自贡）下列关于神经系统组成的叙述中，不正确的是（）A．中枢神经系统是由脑和脊髓组成B．神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢C．神经集结成束．外面包有膜，就构成了神经纤维D．各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相连接8．（2013•自贡）用你所学的生物学知识来判断，下列说法正确的是（）A．绿色植物的光合作用只能在叶片中进行B．肺泡与血液的气体交换后，血液中的二氧化碳全部进入肺泡C．生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的D．自然界中的细菌都是单细胞生物，真菌都是多细胞的生物9．（2013•自贡）下面叙述中，与“绿叶在光下制造有机物”实验无关的是（）A．用黑纸片遮盖叶片一部分B．叶绿素能溶解到酒精中C．淀粉遇碘液变蓝D．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊10．（2013•自贡）下列动物的各种行为中，属于学习行动的是（）A．小鸟喂鱼B．母鸡孵卵C．小狗算算术D．麻雀筑巢11．（2013•淄博）如图曲线反映某生理过程或现象．下列有关叙述中，不正确的是（）A．若y表示胸腔容积，则bd段表示呼气过程B．若y表示血液中葡萄糖含量变化，则可以用ac段表示进食后一段时间内血糖的浓度变化C．在某封闭草原，有食物链：草→兔→狼，若大量捕杀狼群，则可以用ac段表示在一段时间内兔的数量变化D．若y表示某温室大棚二氧化碳浓度，则b点是傍晚时段12．（2013•自贡）一个细菌就是一个细胞，这种细胞不可能具有的结构是（）A．细胞壁B．成形的细胞核C．荚膜D．鞭毛13．（2013•自贡）人体内防止血液倒流的静脉瓣分布在（）A．四肢动脉的内表面B．四肢静脉的内表面C．四肢动脉的外表吗D．四肢静脉的外表面14．（2013•自贡）人体消化系统的组成是（）A．消化腺和消化酶B．消化道和消化腺C．消化腺和消化液D．消化道和消化酶15．（2013•自贡）下面关于呼吸作用的叙述中，错误的是（）A．呼吸作用必须有氧的参与B．呼吸作用能产生二氧化碳C．呼吸作用能释放能量D．呼吸作用能分解有机物16．（2013•自贡）人在呼气时，膈肌舒张，膈的顶部（）A．下降，胸廓的上下径缩小B．下降，胸廓的左右径缩小C．回升，胸廓的上下径缩小D．回升，胸廓的左右径缩小17．（2013•自贡）下面关于血液各种成分的叙述中，错误的是（）A．血浆能运载血细胞B．红细胞能运输氧C．白细胞有细胞核D．血小板能吞噬细菌18．（2013•自贡）人体的内分泌腺构成了内分泌系统，下列不属于内分泌腺的是（）A．肾上腺B．唾液腺C．卵巢D．胸腺19．（2013•自贡）下列生物中，不属于真菌的是（）A．乳酸菌B．酵母菌C．灵芝D．青霉20．（2013•自贡）下面关于眼与视觉、耳与听觉的叙述中，正确的是（）A．视觉和听觉都要在大脑的一定区域才能产生B．近视是由于晶状体过度变凸，造成折射的物像落到视网膜的后方C．耳蜗能感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关D．鼻部有炎症时，要及时治疗，避免引起外耳道感染二、解答题（共6小题）（选答题，不自动判卷）21．（2013•株洲）人能对外界刺激作出反应，但是不同的人从接受刺激到作出反应所需的时间是不一样的，有的人反应快，有的人反应慢．某人设计了如图所示的方法来测量两个同学的反应快慢．（1）请你设计一个表格，用来记录实验数据．（2）孙悟抓尺的平均数据为a，易川抓尺的平均数据为b．若a＜b，则反应快的人是：_________．（3）在答题卡的指定位置画一个神经元的结构简图，并标注细胞核和突起．22．（2013•株洲）人体呼出气体的成分和空气的成分如下表所示，据表回答问题．气体成分空气呼出的气体氮气78%78%氧气21%16%二氧化碳0.03%4%水0.07%1.1%其他气体0.9%0.9%（1）根据表中数据，提出一个有价值的生物学问题，并作出解答．问题：_________．解答：_________．（2）根据表中数据，分析下面这句话是否正确？为什么？“我们吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳．”_________、_________．（3）人体除产生二氧化碳外，还产生尿素等废物，尿素的排出有_________、_________两条途径．23．图一表示小明同学探究水分散失主要途径的实验设计，他将四个生长状况相同、叶片数量相同的枝条分别浸泡在四个相同的试管中，编号为A、B、C、D，并在试管液面上滴加了植物油．之后，他按如图所示方法分别对四个枝条做了处理．最后，称量四支试管的重量，并将它们都调整到80克．一段时间后，小明再次称量四支试管的总重量，结果如图二所示，请根据上述实验思考回答：（1）实验中，在水面上加植物油的目的是什么？（2）凡士林在本实验中的用途是什么？（3）据你推测，图二中的线段I可能表示哪一个试管的情况？为什么？线段Ⅱ和线段Ⅲ分别表示的是哪个试管的情况，请说出你的推理过程．24．（2013•自贡）I．如图示意人体产生屈肘和伸肘动作，请根据图回答下列问题．（1）骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，图中骨骼肌中间较粗的部分是[_________]_________，两端较细的呈乳白色的部分是[_________]_________．（2）甲、乙两图中示意产生伸肘动作的是，此时肱三头肌处于_________（收缩或舒张）状态．（3）人体能产生运动，是因为骨骼肌受到_________传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着_________活动．（4）由于骨骼肌只能收缩_________骨而不能推开骨，所有与骨相连的骨骼肌总是由两组肌肉相互_________活动．II．如图是人体反射弧示意图，请根据图回答下列问题．（1）反射弧是人体完成反射活动的_________，冲动在图中传导的顺序是_________．（2）某人由于外伤造成图③受损，如果医生刺激图中①，图中⑤将会_________（有反应或无反应）；如果刺激图中④，图中⑤将会_________（有反应或无反应）．（3）某同学喊一声“地震了”，大家立即跑出教室外，这种反射属于_________，如果对家里没有经过专门训练的小狗也喊一声“地震了”，狗不会冲出门外，原因是这种与_________有关的反射，是人类所特有的．Ⅲ．如图是人体血液循环中某个部位的结构示意图，请根据图回答下列问题．（1）如果图中B表示肾脏，A与C相比，含尿素较多的是_________，含二氧化碳较多的是_________．（2）如果血管C、A分别连通右心房和左心室，则图中B所示结构是_________周围的毛细血管．（3）如果图中B表示右心房和右心室，则连接B的血管C应称为是_________，其管内流动的血液是_________．（4）如果图中B表示小肠绒毛的毛细血管，则C处的葡萄糖等营养物质比A处多，其主要原因是_________．25．（2013•株洲）如图所示X表示人体的某个器官，据图回答问题．（1）如果血管a比血管b中的二氧化碳要多，则X是_________．（2）仿照上述形式，结合上图编一道试题，考考同学．试题：_________．答案：_________．26．（2013•漳州）今年初，我国部分城市连续出现雾霾天气，PM2.5指数偏高．PM2.5能穿过鼻腔进入肺部，甚至渗进血液，危害人体健康．请问：（1）PM2.5入肺的通道：鼻→_________→喉→气管→支气管．（2）PM2.5通过肺泡后首先到达人体心脏的_________，随后经过_________（选填“体”或“肺”）循环到达组织细胞，危害健康．（3）远离雾霾，你可以做些什么？（请举一例）

【章节训练】第1章根据生物的特征进行分类参考答案与试题解析一、选择题（共20小题）1．（2013•淄博）不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（）①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精．A．①④⑤B．①③⑤C．②④⑤D．②③⑤考点：果实和种子的形成；传粉和受精．分析：此题考查果实和种子的形成过程有关知识点．解答：解：雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，因此②④⑤符合题意．故选：C点评：一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实2．（2013•淄博）贫血患者常常表现出精神萎靡、食欲缺乏、心慌气短、面色苍白等症状，主要原因是（）A．血液运输氧的能力降低，影响体内各器官的正常生理活动B．血液运输营养物质的能力降低，影响体内各器官的正常生理活动C．血液中动脉血过少，血液运输氧的能力降低D．血液中静脉血过少，血液运输氧的能力降低考点：血液的成分和主要功能．分析：此题考查的是红细胞运载氧气的功能和贫血的原因．解答：解：红细胞是通过其中的血红蛋白与氧结合形成氧合血红蛋白，来运输氧气的．贫血患者是因为红细胞数量过少或者红细胞中血红蛋白的含量过少，其运输氧的能力差，影响体内正常生理活动，而出现了头昏、乏力等症状．所以贫血患者出现的头昏、乏力等症状，是由于贫血患者的血液输氧的能力差，影响体内正常生理活动造成的．故选：A．点评：贫血的原因及其防治措施是该部分的一个主要考点．3．（2013•自贡）动物群体中的分工合作需要交流信息，在动物信息交流中不能起传递信息作用的是（）A．动作B．声音C．气味D．语言考点：群体中的信息交流．分析：从动物群体中信息交流的方式来切入，动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流．解答：解：动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为．通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等．动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流．在动物信息交流中不能起传递信息作用的是语言，语言是人类特有的交流信息的方式．故选：D点评：解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式．4．（2013•自贡）某同学列出的输血关系表如下，表中有错误的一行是（）某人的血型可接受的血型可输给的血型①AA、ABA、O②BB、OB、AB③ABA、B、AB、OAB④OOA、B、AB、OA．①B．②C．③D．④考点：输血的原则．分析：输血以输同型血为原则．例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血．据此作答．解答：解：由分析可知，输血以输同型血为原则．但在紧急情况下，A血型的人可以接受A、O型血，可以输给A、AB型；B血型的人可以接受B、O型血，可以输给B、AB型；AB血型的人可以接受任何血型，可以输给BA；O血型的人可以接受O型血，可以输给O、A、B、AB型．如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．因此，输血时应该以输入同型血为原则．异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用．因此首先考虑的应该是输同型血．故选A点评：注意：虽然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但首选的原则是输同型血．5．（2013•自贡）当原尿流经肾小管时，原尿中不会被肾小管重新吸收的物质是（）A．水B．葡萄糖C．无机盐D．尿素考点：尿液的形成．分析：肾单位是肾的结构和功能单位，由肾小体、肾小管组成，肾小体由肾小囊、肾小球组成．尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程．据此解答．解答：解：肾单位是肾的结构和功能单位，由肾小体、肾小管组成，肾小体由肾小囊、肾小球组成．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液．故当原尿流经肾小管时，原尿中不会被肾小管重新吸收的物质是尿素．故选：D点评：本题考查学生对肾单位的结构和功能及尿的形成过程的理解，考查学生的分析解题能力．6．（2013•自贡）下面能正确表示人体肺循环途径的是（）A．右心室→肺静脉→肺部毛细血管→肺动脉→左心房B．左心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→右心房C．右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房D．左心室→肺静脉→肺部毛细血管→肺动脉→右心房考点：血液循环的途径．分析：人体的血液循环途径分为体循环和肺循环，体循环和肺循环是同时进行的，是由心脏联系在一起的．据此解答．解答：解：人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径．其中体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，如图所示故正确表示肺循环途径的是C故选：C点评：本题考查学生对血液循环途径的理解，是学考的常考题目，考生要熟练掌握．7．（2013•自贡）下列关于神经系统组成的叙述中，不正确的是（）A．中枢神经系统是由脑和脊髓组成B．神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢C．神经集结成束．外面包有膜，就构成了神经纤维D．各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相连接考点：神经元的结构和功能；人体神经系统的组成和功能．分析：此题考查了神经系统的组成以及神经元的结构，神经元包括细胞体和突起两部分，据此解答．解答：解：A、神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；此项说法正确．B、神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，此项说法正确．C、神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维集结成束，外包结缔组织膜，构成神经，此项说法错误．D、经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，与多个神经元的突起相连接，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋．此项说法正确．故选：C点评：此题考查了神经系统的结构和功能的基本单位﹣﹣﹣神经元．这部分内容比较抽象，要注意理解掌握，不能死记硬背．8．（2013•自贡）用你所学的生物学知识来判断，下列说法正确的是（）A．绿色植物的光合作用只能在叶片中进行B．肺泡与血液的气体交换后，血液中的二氧化碳全部进入肺泡C．生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的D．自然界中的细菌都是单细胞生物，真菌都是多细胞的生物考点：光合作用的概念；生态系统中物质和能量的流动；肺泡内的气体交换；细菌和真菌的区别．分析：（1）光合作用的主要部位是叶，幼嫩茎的绿色部位也能进行光合作用．（2）根据肺泡与血液的气体交换过程来解答；（3）根据生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的分析．（4）细菌和真菌的区别，真菌有单细胞的，也有多细胞的，细菌属于单细胞生物．解答：解：A、叶片具有叶绿素，是进行光合作用的主要器官，而不是绿色植物的光合作用只能在叶片中进行，不符合题意．B、肺泡与血液的气体交换后，只有部分二氧化碳由血液扩散到肺泡里，因为气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止，所以是部分二氧化碳由血液扩散到肺泡里而不是全部，不符合题意．C、生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，如食物链：草→兔→鹰，兔吃草，草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内，鹰吃兔，兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内．符合题意．D、真菌有单细胞的，如酵母菌；也有多细胞的，如霉菌等，细菌是没有细胞结构的单细胞生物，不符合题意．故选：C点评：此题考查的知识点较多，综合性强，运用所学知识灵活答题．9．（2013•自贡）下面叙述中，与“绿叶在光下制造有机物”实验无关的是（）A．用黑纸片遮盖叶片一部分B．叶绿素能溶解到酒精中C．淀粉遇碘液变蓝D．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊考点：绿色植物在光下制造有机物的实验．分析：此题考查的是绿叶在光下制造有机物（淀粉）的实验．实验要点：一是验证淀粉是光合作用的产物，利用的原理是淀粉遇碘液变蓝；二是探究光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，实验中主要采用对照的实验方法．解答：解：该实验的方法步骤：暗处理→部分遮光后光照→摘下叶片去掉黑纸片→酒精脱色→漂洗后滴加碘液检验→冲掉碘液观察叶色．A、用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，是为了形成对照实验，实验变量是光照．如果这一部分遇碘不变蓝，而照光部分变蓝，说明经一昼夜黑暗处处理后叶片中原来贮存的淀粉消耗了，照光部分的淀粉是叶片在实验过程中制造的，还说明叶片只有在光照条件下才能制造淀粉．该选项不符合题意．B、酒精脱色：光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色．叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象；脱色时，酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险．该选项不符合题意．C、向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性，检验是否产生淀粉．该选项不符合题意．D、二氧化碳的特性是能使澄清石灰水变浑浊，常用其检验是否有二氧化碳的存在，与“绿叶在光下制造有机物”实验无关．该选项符合题意．故选：D．点评：绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点，很多中考试题都是从这个实验改编而来的，常见的是解释某一实验现象，因此，我们要弄清实验的主要步骤：暗处理→遮盖后，光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗，加碘液→冲洗观察叶色现象，并说出每一步骤的目的．10．（2013•自贡）下列动物的各种行为中，属于学习行动的是（）A．小鸟喂鱼B．母鸡孵卵C．小狗算算术D．麻雀筑巢考点：动物的先天性行为和学习行为的区别．分析：此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别，可以从动物行为获得途径和特点进行解答．解答：解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：小鸟喂鱼、母鸡孵卵、麻雀筑巢、蜘蛛织网、公鸡报晓、孔雀开屏等．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．小狗算数是通过模仿学习得来的行为，属于后天性学习行为．故选：C点评：解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．11．（2013•淄博）如图曲线反映某生理过程或现象．下列有关叙述中，不正确的是（）A．若y表示胸腔容积，则bd段表示呼气过程B．若y表示血液中葡萄糖含量变化，则可以用ac段表示进食后一段时间内血糖的浓度变化C．在某封闭草原，有食物链：草→兔→狼，若大量捕杀狼群，则可以用ac段表示在一段时间内兔的数量变化D．若y表示某温室大棚二氧化碳浓度，则b点是傍晚时段考点：呼气和吸气；生态系统具有一定的自我调节能力；呼吸作用与光合作用的区别和联系；胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．分析：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；胰岛素调节血糖的代谢、植物的光合作用吸收二氧化碳、呼吸作用释放二氧化碳、生态系统具有自动调节能力．据此解答．解答：解：A、若y表示胸腔容积，则bd曲线表示胸腔容积缩小，因此表示呼吸过程中的呼气，呼气时肋间肌肉和膈肌舒张，胸廓的容积缩小，肺随之回缩，造成肺内气压增大，气体通过呼吸道排出体外．故不符合题意；B、若y表示血液中葡萄糖含量变化，餐后，人体内刚吸收了大量的葡萄糖，血糖浓度会升高，即曲线ab升高．胰岛分泌的胰岛素能调节糖的代谢，促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，降低血糖的浓度．因此，由于胰岛素的调节作用，1﹣﹣2小时后血糖浓度会下降至正常水平，即曲线bc下降．故不符合题意；C、在某封闭草原，食物链：草→兔→狼，若大量捕杀狼群，兔由于天敌大量减少，食物充足就会大量繁殖，导致兔的数量短期内会增多，当兔的数量过多时，由于食物不足，兔的数量又大量减少．故不符合题意．D、植物的光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳．植物在白天进行光合作用吸收大量的二氧化碳，在晚上进行呼吸作用释放二氧化碳，因此温室中二氧化碳浓度最低的是傍晚，最高的是早晨．若Y表示某温室二氧化碳浓度变化，b点二氧化碳浓度最高，应该是早晨时段，不是傍晚．故符合题意；故选D．点评：解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题．12．（2013•自贡）一个细菌就是一个细胞，这种细胞不可能具有的结构是（）A．细胞壁B．成形的细胞核C．荚膜D．鞭毛考点：细菌的基本形态和结构特点．分析：此题考查的是细菌的结构特点，可以从细菌的基本结构和特殊结构方面来切入．解答：解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢．芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力．有的细菌外面有荚膜，较厚，有保护作用，有的还有鞭毛，可以摆动，有鞭毛的细菌可以运动．因此细菌的细胞不可能具有的结构是成形的细胞核．故选：B点评：本题考查了细菌细胞和植物细胞的结构特点，最主要的区别是细菌没有成形的细胞核．13．（2013•自贡）人体内防止血液倒流的静脉瓣分布在（）A．四肢动脉的内表面B．四肢静脉的内表面C．四肢动脉的外表吗D．四肢静脉的外表面考点：血管的结构、功能和保健．分析：静脉瓣分布在在四肢的大静脉内，有防止静脉血管中的血液倒流的作用，房室瓣存在在心房和心室之间，动脉瓣存在在心室和动脉之间，它们的作用都是防止血液倒流．解答：解：静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，静脉的管壁薄、弹性小、管腔大，管内血流速度慢；四肢静脉的内表面有防止血液倒流的静脉瓣．故选B点评：解答此类题目的关键是知道静脉瓣的位置．14．（2013•自贡）人体消化系统的组成是（）A．消化腺和消化酶B．消化道和消化腺C．消化腺和消化液D．消化道和消化酶考点：人体消化系统的组成．分析：本题考查的是消化系统的组成，消化系统包括消化道和消化腺，据此解答．解答：解：消化系统包括消化道和消化腺．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门．消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺．故选：B点评：关于消化系统的组成，可结合着消化系统的结构示意图掌握．难度较小．15．（2013•自贡）下面关于呼吸作用的叙述中，错误的是（）A．呼吸作用必须有氧的参与B．呼吸作用能产生二氧化碳C．呼吸作用能释放能量D．呼吸作用能分解有机物考点：呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放．分析：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用．解答：解：呼吸作用是生物的基本特征，其表达式：有机物+氧二氧化碳+水+能量，呼吸作用是指在氧的参与下分解生物体内的有机物，产生二氧化碳，释放出能量，满足组织细胞进行生命活动的需求，同时一部分能量以热的形式散失出来．而生物的呼吸作用分为有氧呼吸和无氧呼吸，有氧呼吸是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时时放出能量的过程．无氧呼吸一般是指细胞在无氧条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解成酒精．故A的说法错误，符合题意．故选：A．点评：此题考查呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放．应理解掌握．16．（2013•自贡）人在呼气时，膈肌舒张，膈的顶部（）A．下降，胸廓的上下径缩小B．下降，胸廓的左右径缩小C．回升，胸廓的上下径缩小D．回升，胸廓的左右径缩小考点：呼气和吸气．分析：本题考查的是呼吸运动的过程，重点是呼吸运动中呼吸肌的收缩与舒张的情况．解答：解：呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，吸气时，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，肺内的气压低于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过成．呼气时：肋间肌舒张时，肋骨向下向内运动，使胸廓的前后径和左右径都缩小，同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径都缩小这样胸廓的容积就缩小，肺也随着回缩，肺内的气压大于外界大气压，肺内通过呼吸道排出体外，完成呼气的过成．故选项C正确．故选：C点评：理解呼吸运动是呼吸肌的收缩和舒张引起胸廓扩大和缩小来完成的．17．（2013•自贡）下面关于血液各种成分的叙述中，错误的是（）A．血浆能运载血细胞B．红细胞能运输氧C．白细胞有细胞核D．血小板能吞噬细菌考点：血液的成分和主要功能．分析：血液包括血浆和血细胞．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．解答：解：血液包括血细胞和血浆，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，血浆的主要作用是运载血细胞，运输人体所需的物质和体内产生的废物等，红细胞无核，具有运输氧和部分二氧化碳的作用，血小板无核，具有促进止血和凝血的作用，白细胞较大有细胞核，白细胞具有保护和防御，吞噬病菌的作用．故选D点评：解答此类题目的关键是知道血液的组成和血细胞的功能．18．（2013•自贡）人体的内分泌腺构成了内分泌系统，下列不属于内分泌腺的是（）A．肾上腺B．唾液腺C．卵巢D．胸腺考点：人体的主要内分泌腺．分析：本题考查的是人体内的主要内分泌腺，人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺，分析解答．解答：解：人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺．如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等．有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺．故选：B点评：关键是区分内分泌腺和外分泌腺，并掌握主要的分泌腺和外分泌腺．19．（2013•自贡）下列生物中，不属于真菌的是（）A．乳酸菌B．酵母菌C．灵芝D．青霉考点：真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点．分析：此题主要考查的是真菌、细菌的相关知识，结合真菌、细菌的形态结构据此特点，利用排除法解答．解答：解：细菌无成形的细胞核，真菌有成形的细胞核．选项B酵母菌，C灵芝，D青霉均是多细胞真菌，内有成形的细胞核；而选项A乳酸菌属于细菌，细胞内无成形的细胞核，只要DNA的集中区．可见A符合题意．故选：A点评：熟练掌握真菌、细菌的结构特点，即可解答本题．20．（2013•自贡）下面关于眼与视觉、耳与听觉的叙述中，正确的是（）A．视觉和听觉都要在大脑的一定区域才能产生B．近视是由于晶状体过度变凸，造成折射的物像落到视网膜的后方C．耳蜗能感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关D．鼻部有炎症时，要及时治疗，避免引起外耳道感染考点：眼球的结构和视觉的形成；近视、远视形成的原因及矫正方法；听觉的形成过程；耳的保健．分析：此题综合考查的是眼、耳的结构和功能以及视觉、听觉的形成过程．可以从选项逐一排除．解答：解：A、视觉的产生部位大脑皮层的视觉中枢，听觉的产生部位大脑皮层的听觉中枢，因此视觉和听觉都要在大脑的一定区域才能产生．此项说法正确．B、近视是由于晶状体过度变凸，造成折射的物像落到视网膜的前方，此项说法错误．C、内耳内的半规管、前庭能感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关，此项说法错误．D、如图耳的结构模式图．咽鼓管一端连通咽部，另一端连通鼓室．咽炎有炎症时，如不及时治疗，病菌就有可能沿着咽鼓管进入中耳的鼓室，会引发中耳炎，使听力下降而不是鼻部有炎症，此项说法错误．可见选项A正确．故选：A点评：解答此类题目的关键是掌握视觉、听觉是在大脑皮层里形成的，眼和耳的结构和功能．二、解答题（共6小题）（选答题，不自动判卷）21．（2013•株洲）人能对外界刺激作出反应，但是不同的人从接受刺激到作出反应所需的时间是不一样的，有的人反应快，有的人反应慢．某人设计了如图所示的方法来测量两个同学的反应快慢．（1）请你设计一个表格，用来记录实验数据．（2）孙悟抓尺的平均数据为a，易川抓尺的平均数据为b．若a＜b，则反应快的人是：孙悟．（3）在答题卡的指定位置画一个神经元的结构简图，并标注细胞核和突起．考点：测定反应速度．分析：本题以“测定反应速度”这一现实问题为出发点，考查了学生科学探究的能力，表格设计能力以及生物图的画法．可以从实验数据处理等方面来分析解答．解答：解：（1）设置重复组并计算平均值是为了排除由于偶然性引起的误差，为了提高实验的准确性．根据图中信息可知孙悟和易川各重复了5次，因此表格需要11列，记录被测者、次数、数据、平均值，因此表格需要4行．

被测者孙悟易川次数1234512345数据（cm）平均值（2）反应速度越快，抓住直尺需要的时间越短，直尺的数值越小．孙悟抓尺的平均数据为a，易川抓尺的平均数据为b．若a＜b，则反应快的人是孙悟．（3）神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分．神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处．如图所示：．故答案为：（1）被测者孙悟易川次数1234512345数据（cm）平均值（2）孙悟（3）点评：解答此类题目的关键是提高学生接收图表信息、分析处理信息的能力以及掌握生物图的画法．22．（2013•株洲）人体呼出气体的成分和空气的成分如下表所示，据表回答问题．气体成分空气呼出的气体氮气78%78%氧气21%16%二氧化碳0.03%4%水0.07%1.1%其他气体0.9%0.9%（1）根据表中数据，提出一个有价值的生物学问题，并作出解答．问题：呼出气体中氧气含量比空气中含量低，这是为什么？．解答：吸入的氧气用于分解有机物消耗了．（2）根据表中数据，分析下面这句话是否正确？为什么？“我们吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳．”这句话是不正确的、呼出气体中氧气减少，二氧化碳增多．原因是气体在肺内发生了气体交换．肺内的氧气扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺内．故正常环境中，呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是氧气含量较少，二氧化碳含量较多．．（3）人体除产生二氧化碳外，还产生尿素等废物，尿素的排出有排汗、排尿两条途径．考点：呼气和吸气．分析：人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳，这是因为吸入的气体中的一部分氧气在肺泡处扩散到血液里，随血液循环运输到组织细胞处，在这里，组织细胞利用氧气分解有机物释放能量，并且产生二氧化碳，二氧化碳又随血液循环运输到肺泡处，随呼气排出体外．解答：解：（1）根据表中数据，提出问题：呼出气体中氧气含量比空气中含量低，这是为什么？因为吸入的氧气用于分解有机物消耗了（2）“我们吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳．”这句话是不正确的．呼出气体中氧气减少，二氧化碳增多．原因是气体在肺内发生了气体交换．肺内的氧气扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺内．故正常环境中，呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是氧气含量较少，二氧化碳含量较多．（3）由排泄的三条途径可以知道：①通过泌尿系统以尿的形式把水、无机盐和尿素等物质排出体外；②通过皮肤以汗液的形式把水和无机盐排出体外．③通过呼吸系统以气体的形式把二氧化碳和水排出体外．故答案为：（共6分）（1）呼出气体中氧气含量比空气中含量低，这是为什么？；吸入的氧气用于分解有机物消耗了（2）这句话是不正确的；呼出气体中氧气减少，二氧化碳增多．原因是气体在肺内发生了气体交换．肺内的氧气扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺内．故正常环境中，呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是氧气含量较少，二氧化碳含量较多．（3）排汗；排尿．点评：呼出的气体中含有较多的二氧化碳，这是因为吸入气体的部分氧气被组织细胞利用并产生了二氧化碳气体．23．图一表示小明同学探究水分散失主要途径的实验设计，他将四个生长状况相同、叶片数量相同的枝条分别浸泡在四个相同的试管中，编号为A、B、C、D，并在试管液面上滴加了植物油．之后，他按如图所示方法分别对四个枝条做了处理．最后，称量四支试管的重量，并将它们都调整到80克．一段时间后，小明再次称量四支试管的总重量，结果如图二所示，请根据上述实验思考回答：（1）实验中，在水面上加植物油的目的是什么？（2）凡士林在本实验中的用途是什么？（3）据你推测，图二中的线段I可能表示哪一个试管的情况？为什么？线段Ⅱ和线段Ⅲ分别表示的是哪个试管的情况，请说出你的推理过程．考点：探究植物的蒸腾作用．分析：此题考查的是通过实验证明叶片和气孔在蒸腾作用过程中的重要性解答：解：蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程．（1）水的表面加上一层油，使水分与空气的无法接触，可以减少减少水分的蒸发，排除了水蒸发到空气中的可能性．（2）本实验是利用了凡士林作为密封剂，用来封住气孔，使叶内的水分无法有气孔散失．（3）从图二中的I可以看出质量没有发生任何变化．据此判断可能是图一中的C和D．C试管内的枝条气孔被凡士林封闭后，气体（氧气和二氧化碳）交换的窗口和水分散失的门户都被关闭．蒸腾作用、光合作用、程呼吸作用无法通过叶片进行．因此和开始一样没有发生什么变化．D没有叶片，无法进行蒸腾作用，因此水分也没有散失．（2）线段Ⅱ代表的应该是试管B，叶片的下表面涂上凡士林，下表皮气孔封闭，不能进行蒸腾作用，上表皮气孔未封闭仍能进行蒸腾作用，由于下表皮比上表皮的气孔多，因此散失水分相对少一些．（3）曲线Ⅲ代表A装置的变化，因为叶片未作处理蒸腾作用旺盛，散失的水分较多，因此质量下降较快．故答案为：（1）防止水分的自然蒸发而影响实验结果．（2）本实验是利用了凡士林作为密封剂，用来封住气孔．（3）线段I表示试管的总重量没有改变，可能是试管C和D的情况．根据实验处理来分析，C中的叶片上、下表面都涂上了凡士林，即气孔都被封住了，则该试管中的枝条几乎没有进行蒸腾作用，水分没有减少，所以重量几乎不会改变．而试管D的情况是根本就没有了叶片，切口处也涂了凡士林．植物进行蒸腾作用的主要部位是叶片，所以D中也几乎没有因为蒸腾而失水．线段Ⅱ代表的应该是试管B的情况．因为实验设计中，B管中的枝条只在下表皮涂了凡士林，则蒸腾作用会受到部分影响．从图二中可看出线段Ⅱ表示试管总重量随时间延长而减小，但减小幅度不是最大，这正好符合试管B的处理情况．线段Ⅲ表示的应该是试管A．图二中，这一条线段表示总重量减少得最多，而试管A的情况是没有对叶片涂凡士林，所以A中的枝条因蒸腾作用而失去的水分最多．点评：明确影响蒸腾作用的条件和因素，在理解的基础上学会运用．24．（2013•自贡）I．如图示意人体产生屈肘和伸肘动作，请根据图回答下列问题．（1）骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，图中骨骼肌中间较粗的部分是[②]肌腹，两端较细的呈乳白色的部分是[①]肌腱．（2）甲、乙两图中示意产生伸肘动作的是，此时肱三头肌处于收缩（收缩或舒张）状态．（3）人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动．（4）由于骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所有与骨相连的骨骼肌总是由两组肌肉相互配合活动．II．如图是人体反射弧示意图，请根据图回答下列问题．（1）反射弧是人体完成反射活动的结构，冲动在图中传导的顺序是①感受器→②传入神经→③神经中枢→④传出神经→⑤效应器．．（2）某人由于外伤造成图③受损，如果医生刺激图中①，图中⑤将会无反应（有反应或无反应）；如果刺激图中④，图中⑤将会无反应（有反应或无反应）．（3）某同学喊一声“地震了”，大家立即跑出教室外，这种反射属于条件反射，如果对家里没有经过专门训练的小狗也喊一声“地震了”，狗不会冲出门外，原因是这种与语言中枢有关的反射，是人类所特有的．Ⅲ．如图是人体血液循环中某个部位的结构示意图，请根据图回答下列问题．（1）如果图中B表示肾脏，A与C相比，含尿素较多的是A，含二氧化碳较多的是B．（2）如果血管C、A分别连通右心房和左心室，则图中B所示结构是肺泡周围的毛细血管．（3）如果图中B表示右心房和右心室，则连接B的血管C应称为是肺动脉，其管内流动的血液是静脉血．（4）如果图中B表示小肠绒毛的毛细血管，则C处的葡萄糖等营养物质比A处多，其主要原因是小肠绒毛处的毛细血管具有吸收营养物质的作用．．考点：骨骼肌在运动中的协作关系；血液循环的途径；反射弧的结构和功能；骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．分析：（1）在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．（2）根据反射弧的结构来解答，反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成．（3）根据血液循环的途径解答．解答：解：Ⅰ（1）骨骼肌包括①肌腱和②肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性．（2）（3）（4）骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．例如，如图，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．可见，在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．Ⅱ（1）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括②感受器、①传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器5个部分．神经冲动沿反射弧传导的正确途径是①感受器→②传入神经→③神经中枢→④传出神经→⑤效应器．（2）反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如某人由于外伤造成图③神经中枢受损，如果医生刺激图中①感受器，图中⑤效应器将会无反应；因为⑤效应器感受和接收不到神经传来的神经冲动．（3）反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，也称为简单反射；如缩手反射、眨眼反射等；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式，也称为复杂反射，题干某同学喊一声“