2021年中考语文真题精练：《词汇知识》

2021年语文中考题精选一词汇知识

1.（2021•北京市）短片第三局部，是同学们制作的“我眼中的正阳门”采访视频。以下四位被采访者说话

时用了成语或修辞方法，其中不检当的一项为哪一项（）

A.游客：“登上正阳门，我的敬意油然而生。古人太聪明了，城楼既巩固又美观。城砖的灰、城门

的红、琉璃屋顶的绿和彩绘的金，搭配多和谐啊!"

B.生态保护志愿者：“正阳门是北京雨燕的重要栖息地。每年3月雨燕都会和正阳门不期而遇，8月

它们又从正阳门飞往非洲，给远方捎去中国的消息。〃

C.附近居民：“老北京人管正阳门叫‘前门楼子'。前门大街是大家都爱逛的地方，到处是好玩的、

好吃的，嗓子眼儿冒烟的时候来一碗大碗茶，舒服极了!”

D.正阳门博物馆讲解员：“如今的正阳门作为北京历史文化的重要载体，伫立在北京中轴线上，诉

说着昔日的荣光、过往的沧桑，成为一部土石写就的史书。”

2.（2021・湖北省十堰市）依次填入下面一段话中横线处的词语，最恰当的一项为哪一项（

敦煌所在的古丝绸之路，是一条通商易货之道，是一条知识交流之路。作为古丝

绸之路上多元文明交融互鉴的结晶，属于中国，但_______是属于世界的。

A.与其不如敦煌学敦煌B.只有才敦煌学敦煌

C.不仅而且敦煌敦煌学D.或者或者敦煌敦煌学

3.（2021.广西壮族自治区贺州市）以下加点的成语使用有误的一项为哪一项（）

A.每当回忆起那段激情燃烧的岁月，我仍心潮澎湃，往事臣臣牵耳。

B.我们班长是一个最不引人注目的人，铮苫毕霞。

C.红色电波，传递着瞬息万变的军情，蕴藏着揖纵即逆的战机。

D.面对有损学校形象的行为，我们绝不能做手旁期。

4.（2021•山东省临沂市）以下句子中加点的成语使用不恰当的一项为哪一项（）

A.为了一心一意地教书，先生辞去了所有的社会兼职，顿时感觉如净事如仿佛心灵长出了翅膀，

可以自由自在、无牵无挂地飞翔了。

B.从一百年前浙江嘉兴南湖的开天辟地，到如今全面建成小康社会，一代又一代共产党人为祖国的

繁荣和人民的安康弹精强虐，接续奋斗。

C.一些“吃播”标榜"大胃王"吸粉，实那么暴饮暴食、假吃真吐，如果主管部门对这一现象谟不

天心、，势必造成大家对餐饮浪费现象见怪不怪。

D.大型文化节目？典籍里的中国？聚焦享誉中外、流传千古的典籍，凭借其独特的艺术感染力，让附

唐凤碓的年轻受众更好地认识了中华文明的博大精深。

5.（2021•山东省东营市）以下句中加点的成语使用不恰当的一项为哪一项（）

A.开展乡村旅游，推进移风易俗，把绿水青山变成了金山银山，让乡亲们改变了贫困落后面貌，过

上了富裕文明生活。

B.正在悠闲散步的钟大夫，突然接到护士说有个病人情况危急，他立刻坐步当季向医院跑去。

C.党和人民披荆斩棘、杪四沐画，发扬钉钉子精神敢于啃硬骨头，脱贫攻坚取得了重大历史性成就

D.促进科研成果转移转化是实施创新驱动开展战略的重要任务，我们应该制订一套行之有双的鼓励

机制和创新协同机制。

6.（2021•青海省）下面加点的词语运用不正确的一项为哪一项（）

A.“正确答案只有一个"这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根浅帚圉。

B.医务人员面对疫情毫不退缩，始终奋战在抗疫第一线，他们是当之无愧的英雄。

C.在学校组织的中秋晚会上，老师和同学们欢聚一堂，吃月饼，赏月色，共享天伦之年。

D.几代“治沙人”面对重重困难，团结一致，锲也不畲，把千年沙漠变成了绿洲。

7.（2021.湖北省恩施土家族苗族自治州）以下句子中加点词语使用有误的一项为哪一项（

A.旅游交易会上，中国展商利用数字化平台，向世界全方位呈现中国眼花缴利的旅游资源。

B.直到今天，我们所爱的英雄可雕可注的事迹，还鼓励着我们，鼓舞着我们前进。

C.经过30多年的即小后缝、顽强拼搏，终于建成我国独立自主的全球卫星定位导航系统，迎来人类

卫星导航的“北斗时代”。

D.1951年6月，常香玉在报纸上看到中国人民志愿军遭受敌机轰炸，义慷填鹰，她决定用义演募捐

的方式捐献一架战斗机。

8.（2021.四川省宜宾市）填入以下空格处的词语，正确的一项为哪一项（）

1921年，风雨飘摇中的中华民族渴望能掌握自己的命运，中国共产党一；1941年，党中央决定将每

年的7月1日定为党的一；2021年，即中国共产党100周年―o古老中国历经沧桑巨变，开启民族

复兴。

A.应运而生华诞出生B.应运而生生日诞辰

C.呱呱落地生日出生D.呱呱落地华诞诞辰

9.（2021•内蒙古自治区通辽市）以下各项加点词语使用恰当的一项为哪一项（）

A.夕阳西下，西拉木伦公园的湖面上光影交织，好一派浮为号影的景象。

B.环境治理的许多问题都是再你加做的，看似不起眼的“小事”，其实是关系群众切身利益的“大

事”。

C.在考试前，老师让我们认真对待考试，遵守考试纪律，做一个坦琴如阳的人。

D.优秀的文学作品创设的意境往往给人以美的享受，在潸移默化中提高人们的精神境界。

10.（2021.湖北省宜昌市）请选出以下成语中意思最相近的一组（）

A.摩肩接踵/接踵而至B.出类拔萃/鹤立鸡群

C.人迹罕至/销声匿迹D.不容置疑/不屑置辩

11.（2021.湖北省十堰市）以下语句中，加点成语使用恰当的一项为哪一项（）

A.关于这个问题，大家众说纷纭，厅厅计较，一番争论后仍未得出一致的结论。

B.经过八年持续奋斗，农村贫困人口全部脱贫，这是中国历史上耳百木有"的伟大成就。

C.工艺师在植木上厚聚㈣林，小半天功夫，一个小巧而精致的根雕作品就完成了。

D.坐在考场上的莘莘学子，正处于风p跟尖，相信你们认真答题，一定能交出满意的答卷。

12.（2021•黑龙江省绥化市）以下加点词语运用不正确的一项为哪一项（）

A.此刻倒霉迹象号踵回至，频频小震酝酿着某一两次大地震。

B,两侧山峰连绵起伏，中落即硬，黄与绿主宰着，无边无垠。

C.他从唐诗下手，目不窥园，兀兀方年，终有所成就。

D.不管是家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得K相彳至摩。

13.（2021•湖南省郴州市）以下各句中加点词语使用不正确的一项为哪一项（）

A.沙漠里面可不一定只有黄沙，世界上最迷人的十大沙漠的风景很多时候也让人叹为理小。

B.来自盐城的发绣?清明上河图?让人叹为现巾，该作品整个画面如行云流水，针法丝丝入扣，是近

年发绣的一件代表作。

C.从北齐娄睿墓?车驾出行图？到唐代佛光寺?弥陀说法图？……西壁画之精美，令人》为现化。

D,东江湖面烟波浩渺，两岸青林翠竹，风景如画。但有个别游客乱扔乱吐，其不文明行为令人大跌

眼镜，里为啰山。

14.（2021•湖南省邵阳市）以下句子中加点词语使用有误的一项为哪一项（）

A.世界上许多美妙都是由无用之物带来的，一场穿不早啰的春雨或许无用，却给人沁人心脾之感。

B.这里看不到任何东西，和前几天令人专号桃然的单调没有任何区别。

C.这些年轻的科学家决心以无折不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

D.疫情防控工作深入人心，各地群众在接种点并缪有序地排着队接种疫苗。

15.（2021•湖北省黄冈市）以下句子中加点成语使用错误的一项为哪一项（）

A.“燃灯校长”张桂梅扎根云南偏远山区用全部的生命教书育人她被评为“全国脱贫攻坚楷模”是

实至名归。

B.学校开展“垃圾分类进校园〃活动，他苜学基泄报名参加了学校“垃圾分类小分队〃。

C.探测器“天问一号”成功着陆火星，不言地脸，这在中国航天工程开展史上具有划时代的意义。

D.美国：惠弧勺，在各方面遏制中国的开展这注定是不会得逞的。

16.（2021•四川省德阳市）以下句子中成语使用恰当的一项为哪一项（）

A.在新冠肺炎疫苗接种工作中，志愿者们到社区开展宣传、效劳工作，为群众做了许多可鞅可过的

事情。

B.一生只做一件事，一粒种子改变世界。"袁隆平”这三个字，对于中国人来说，无疑是千钧之重，

其意义不言加9。

C.德阳市不仅有糊栩如生、美丽迷人的自然风景，还拥有丰富的历史文化遗产，其未来的开展让人

充满期待。

D.在实现中华民族伟大复兴的历程中，青年一代应首m募泮地承当起时代赋予的荣耀使命，奉献出

自己应有的力量。

17.（2021•湖北省武汉市）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）

习近平说：“青春是用来奋斗的。"青春只有一次，如何自己的青春华章，革命先辈作出了

响亮的答复。一百年来，他们挺身而出、艰苦奋斗的光芒形象，并未随着时间的流逝而,反而

被岁月淬炼得熠熠生辉。重温他们的奋斗历程，当代青年了自己的使命，了奋斗的信心。

A.续写冷淡明确坚决B.书写暗淡明确坚决

C.书写暗淡坚决明确D.续写冷淡坚决明确

18.（2021•四川省达州市）以下加点成语使用正确的一项为哪一项（）

A.近年来，我国冰雪运动吹响了“南展西扩东进”的号角，冰雪运动人数持续增加，冰雪运动产业

方举本茗。

B.面对鲜花和掌声，他谦虚地说：“我除了会打羽毛球，别无垮物。"

C.莲花湖鸟巢成了新的“网红打卡地”，市民对政府的这一惠民之举起手视优。

D.在我国，袁隆平教授是一位萼为人知的公众人物，他为中国的杂交水稻事业做出了巨大奉献。

19.（2021.湖南省长沙市）某同学读完?神奇的成语?后，写了下面语段，请你帮他选出空格处成语使用恰当

的一项（）

成语是我国特有的一种文化，其内容①，丰富多彩。无论是对历史的广泛采撷，还是对语言的高度

概括，都让人②。穿过风云变幻的岁月，我们与美好的文字③感悟其中的生活智慧，思索其中的人

生哲理，我们在赞叹它多姿多彩的同时，也领悟到人生的千姿百态。

A.①包罗万象②眼花缭乱③不期而至

B.①包罗万象②叹为观止③不期而遇

C.①轻描淡写②叹为观止③不期而至

D.①轻描淡写②眼花缭乱③不期而遇

20.（2021・天津市）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项为哪一项（）

无论是昔日的五连冠，还是如今的一次次绝地还击，中国女排都—了为国争光、顽强拼搏的中华体

育精神。女排精神是体育人为中华民族奉献的—精神财富，是新时代中国精神的具体表达。我们相

信女排精神必将代代相传，—中国人民不断书写新的传奇。

A.传承珍贵鼓舞B.传承贵重煽动

C.传达珍贵煽动D.传达贵重鼓舞

21.（2021・湖南省怀化市）以下句子中加点成语使用不正确的一项为哪一项（）

A.清晨，我站在北京天安门广场上，看着五星旗冉冉升起，一种自豪感便删颦回生。

B.从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历荏目。

C.在中考励志大会上，校长那充满激情、栩栩如生的演讲让同学们更有信心了。

D.工作组成员在“脱贫攻坚战”中直面困难，从不抽籁但事，为当地老百姓办了许多实事。

22.（2021•四川省广安市）以下句子中加点的成语使用垂送的一项为哪一项（）

A.邓稼先当年隐姓埋名研两弹，今日枣阿广■扬美名。

B.党员干部凡事要苜当多冲，工作中迎难而上，公益活动也要带头参加。

C.广安医务工作者面对疫情毫不退缩，始终奋战在抗疫第一线，他们是学本无懈的英雄。

D.他上课时老是小不在厚，所以老师讲的什么他根本就不知道。

23.（2021•江西省）在下面一段文字横线上依次填入词语，全部恰当的一项为哪一项（）

阅读与不阅读，区别出两种的生活方式或人生方式。这中间是一道、一道鸿沟，两边是

完全不一样的气象。一面一，繁花似锦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和。

A.大相径庭屏障花枝招展寂寥B.大相径庭篱笆草长莺飞喧嚣

C.截然不同屏障草长莺飞寂寥D.截然不同篱笆花枝招展喧嚣

24.（2021•山东省泰安市）以下各句中加点的成语运用不正确的一项为哪一项（）

A.假使语言文字能够完全传达情意，假使笔之于书的和存之于心的半厅八四，丝毫不爽，这是不是

文学上所应希求的一件事？

B.他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗-面如妙米烬的“联合王国的国旗”。

C.对于叔叔回国这桩十拿九移的事，大家还拟定了上千种方案，甚至方案到要用这位叔叔的钱置一

所别墅。

D.阳光使这位身披白色披风的巨人娈化冬酿：融雪处裸露出大山麓黑的骨骼，有如刀削一般，棱角

与层次毕现，富有雕塑感。

25.（2021•云南省）下面文段横线上应填入的词语，最恰当的一项为哪一项（）

疑心不仅是消极方面—的必须步骤，一是积极方面建设新学说、启迪新创造的根本条件。对于

别人的话，都不打折扣地一，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有

常常疑心、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和一中，一切学问才会开

展起来。

A.去伪存真也认同求索

B.辨伪去妄而且成认求索

C.去伪存真而且认同求解

D.辨伪去妄也成认求解

26.（2021•四川省南充市）以下句子中，加点成语使用正确的一项为哪一项（）

A.近日，在“唱支山歌给党听，嘉陵江畔颂党恩”的嘉陵江合唱艺术节上，海拿发嘤的歌声在嘉陵

江畔久久回荡。

B.疫情期间，无数芋拳学子借助教育部门开设的“空中课堂”，努力学习，交出了令人满意的答卷。

C.“中国肝胆外科之父”吴孟超97岁仍然坚持站在手术台上，为中国医学事业歹单替季废，匾得了全

国人民的爱戴。

D.老师夸赞李明写的文章旁征博引，展现了他丰富的阅读量，李明谦虚地表示这些征引不过是妙干

假攀

27.（2021•四川省成都市）下面语段中加点的成语使用有误的一项为哪一项（）

“担当"是什么？冲锋在前是一种担当：医务人员在累得就猿力唇时依然奋战在抗疫一线，救援官兵

在大地分期陶析时勇敢无畏地奔赴灾区。默默坚守也是一种担当：邓稼先在茫茫戈壁上锲也不畲地研

究“两弹”，袁隆平在田间地头为粮食增收而弹精野序……

A.筋疲力尽B.分崩离析C.锲而不舍D.弹精竭虑

28.（2021•四川省遂宁市）以下加点成语使用惠项的一项为哪一项（）

A.越是一知半解的人，往往越是喜欢商谈网iR。

B.他们俩在学校里关系密切，时常形影不离，摩肩授踵。

C.小说?海底两万里?人物形象鲜活生动，故事情节那场顿挫。

D.央视文化类节目？典籍里的中国?鲜为人期，在此节目中，沉浸式的舞台表演形式深受广阔观众朋

友青睐。

29.（2021.四川省遂宁市）依次填入以下横线上革恰当的一组词语是（）

①花是好看的，花粉也令空气中着痒酥酥的香味。

②为了改善校园周边环境，城管大队最近了学校周边违规摆放的小摊点。

③一棵树、一座山，观其精神实质，经过画家的，意境会更加鲜明。

④语文老师通知，“传统文化进校园”征文活动交稿于7月1日，请同学们踊跃参加。

A.饱含整治感染截至

B.包涵整顿感染截止

C.饱含整顿渲染截止

D.包涵整治渲染截至

30.（2021・四川省自贡市）以下各句中，加点词语使用不恰当的一项为哪一项（）

A.在皿电摩风的战争岁月里，无数中华英雄儿女为了民族的解放事业，用他们珍贵的青春和热血，

谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。

B.?围城?的挖苦幽默，蕴含着钱钟书先生深厚的学识素养。对于古今中外文化、文学的典故，他总能

够值手拈来，巧为己用。

C.在太卜郑詹尹的眼里，屈原只不过就会做几首谈情说爱的山歌，时而说些性余个冬的大话罢了，

并没有什么大的本领。

D.汶川地震已经过去13年了，感觉就像是发生在昨天一样，无数震惊的、悲伤的、感动的画面还因

切在目地出现在眼前。

31.（2021•四川省泸州市）以下加点成语使用错误的一项为哪一项（）

A.为全面建成北斗卫星导航系统，广阔科技工作者精至枣植，攻克了一个又一个技术难题，创造了

一个又一个世界奇迹。

B.在众人的质疑声中，他依旧二惠孤勺，永不言弃，克服重重困难，终于在量子科技研究领域取得

了举世瞩目的成就。

C.面对突如其来的新冠疫情，广阔社区工作者没有袖手享那，他们挺身而出，冒着被感染的风险勇

敢地奋战在抗疫第一线。

D.毛相林书记坚守偏远山村43年，为培育"三色"经济，他弹蒋承申，带着村民披荆斩棘，用15

年时间蹿出了一条致富路。

32.（2021•湖北省宜昌市）当代生活日新月异，网络新词层出不穷。请在以下新晋热词中任选一项解释它的

意思。

A.内卷

B.神兽

C.后浪

D.杠精

33.（2021•甘肃省兰州市）阅读文段，完成问题。

书籍是我们视接入载、心通四海的桥（liang）,是每个人来到这个世界上首先要拿到的通行证。

历史念久，文明积累念多，人和书的关系就愈紧密相连。每一本好书，都是黑暗中的一道亮光。这一

道道亮光将给我们这一叶叶扁舟暗空下的引航，直至寻找到风平浪静且又万家灯火的港湾。我们应有

这样的古风：沐浴双手，然后捧卷。在一番庄严肃（mu）的感觉之中，你必将得到书的裨电。

（1）根据拼音，在文段横线中填入相应的汉字。

桥（Hang）

肃（m0）

（2）“神谕"中"谕"的意思是

A.告诉

B.知道

C.说明

D.比喻

34.（2021•湖北省宜昌市）古人通过仔细观察四季的物候特征和气候特点，分别总结出了顺应四季的农事指

南与养生要诀。请根据上下文提示，将“生发”"闭藏”两个词分别填写到相应的括号中。

春三月，天地俱生，万物以荣，此宜（A）；夏三月，天地气交，万物华实，此宜（壮物）；

秋三月，天气以急，地气以明，此宜1收敛）；冬三月，水冰地拆，无扰乎阳，此宜（B）o

35.（2021.湖北省宜昌市）请结合语境，将“临本〃，"模本”两个词分别填写到相应的括号中。

观古书帖，当澄心定虑，明辨真伪：得结构而不得锋芒者，（A）也；得笔意而不得）位置者，

（B）也；笔势不联属，字形如算子者，（集书）也；形迹虽存，而真彩神气索然者，（双

钩）也。

36.（2021.陕西省）请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

一代代建设者把青春播撒在祖国大地上，孕育出点染江山的葱茏绿意，换来了我国环境保护事业的累累硕

果，更（凸显显耀显明）出生态文明理念的可贵。

站在“两个一百年”的历史交汇点上，向着更高远的目标迈进，我们仍然需要始终保持（一鼓作

气一意孤行一往无前）的奋进姿态。

37.（2021.湖南省张家界市）阅读下面的语段，完成各题。

历史是最生动的教科书，是最丰富的营养剂，一代代仁人志士（）,救民族于存亡之时；一代代

革命先烈（）,救人民于水火之中；一代代新中国的建设者为了国家的繁荣富强而鞠躬尽cut。

回忆历史，不是为了从成功中寻求慰命，而是为了让红色基因()。鼓励青年一代为实现体大

中国梦而()。

(1)在横线上写出相应的拼音和汉字。

①鞠躬尽cui

②慰布______

(2)依次填入文中括号里的词语最合语境的一项为哪一项

A.前仆后继赴汤蹈火薪火相传不懈奋斗

B.冲锋陷阵呕心沥血熠熠闪光矢志不渝

C.冲锋陷阵赴汤蹈火熠熠闪光不懈奋斗

D.前仆后继呕心沥血薪火相传矢志不渝

38.(2021•浙江省湖州市)读下面文字，完成题目。

青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、炽热的感情；

青春是生命的深泉在y6ng①()动。

青春,勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。如此锐气，二十后生有之，六旬男子有之。年岁有加，

并非垂老；理想丢弃，方堕m£i②()年。

人心中皆有一台天线，只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，你就青春永zhii③

()、风华长存。

(选自？瞭望?周刊副刊?珍珠滩？，略有改动)

(1)根据拼音写出汉字。

(2)根据语境，为空白处选择成语，最恰当的一项为哪一项

A.气势汹汹

B.气贯长虹

C.气急败坏

答案和解析

1.【答案】B

【解析】ACD.正确。

B.有误，“不期而遇”没有约定而意外相遇，这里指雨燕每年三月来正阳门说明不是意外相遇，用词不当。

应选：Bo

此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、

词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生

义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。

2.【答案】C

【解析】通读文段，查看供选词语可知，前两个空是选择恰当的关联词语，从句意来看，这两个句子是递

进关系，所以应选表示递进关系的关联词“不仅……而且"；第三、四空，是表达物质和由物质而产生的

文化的归属问题，当然是物质“敦煌”属于中国，由“敦煌”而产生的文化“敦煌学"属于世界。

综合以上分许，所填词语依次为“不仅〃"而且""敦煌”"敦煌学”。

应选：Co

此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词

语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。

解答此类题目要注意三点：1.要了解组成词语的各个语素之间的细微差异。2.要注意词语的搭配习惯。

3.要根据语言环境判断，将相关词语带入句子理解，增强区分的准确性。

3.【答案】B

【解析】ACD.正确。

B.有误，“锋芒毕露"比喻锐气和才干全部显露出来，这里指班长不引人注目显然不恰当。

应选：B。

此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、

词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生

义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。

4.【答案】D

【解析】ABC.正确。

D.有误，附庸风雅：是指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。是贬义词，

褒贬不当。

应选：D。

此题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、

词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、

搭配不当、用错对象、语境不符等。

解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。

5.【答案】B

【解析】ACD.正确。

B.有误，“安步当车”是指慢慢步行，就当作坐车。这里指医生着急去医院，用词不当.

应选：B,

此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、

词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生

义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。

6.【答案】C

【解析】ABD.正确。

C.有误，“天伦之乐”是泛指家庭的乐趣。这里指老师和同学不恰当。

应选：Co

此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、

词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生

义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

此题考查对成语的运用能力。解答此类问题，需要我们正确理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要

结合语境分析其运用是否恰当。

7.【答案】A

【解析】A.有误，"眼花缭乱”是指眼睛看见复杂的东西而感到迷乱，这里指数字平台呈现，不能用眼花

缭乱。

BCD.正确。

应选：Ao

此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、

词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生

义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。

8.【答案】B

【解析】第一个空，“应运而生”旧指应天命而产生，现指适应时机而产生；“呱呱落地”形容婴儿出生

或事物问世。本句是表达共产党顺应时机而产生，用“应运而生”恰当。

第二个空，“华诞”是敬辞，称伟大的人物或机构诞生的日子；“生日”指诞生之日，也是每年满周岁的

那一天。文段中党中央把党看做孩子，确定党的诞生之日，用适合口语化的“生日”恰当。

第三个空，“诞辰”是指有名气的人的出生纪念日：“出生”指胎儿生下来。

综合以上分析，选用的词语依次为“应运而生"“生日”“诞辰”。

应选：Bo

此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词

语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。

解答此类题目要注意三点：1.要了解组成词语的各个语素之间的细微差异。2.要注意词语的搭配习惯。

3.要根据语言环境判断，将相关词语带入句子理解，增强区分的准确性。

9.【答案】D

【解析】A.有误，“浮光掠影”比喻对事物观察不仔细，印象不深，这里指光影交织的景象不恰当。

B.有误，“具体而微”泛指事物内容大体具备，但是规模较小。这里指问题不恰当。

C.有误，“坦荡如砥”是指地势平坦，这里指人不恰当。

D.正确。

应选：D。

此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、

词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生

义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。

10.【答案】A

【解析】A.正确，摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚。形容来往的人很多，很拥挤。接踵而至：指人们前脚跟着

后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝；

B.错误，出类拔萃：超出同类之上。多指人的品德才能。鹤立鸡群：形容一个人的仪表或本领出众；

C.错误，人迹罕至：指偏僻荒凉的地方很少有人来过。销声匿迹：形容隐藏起来或不公开出现；

D.错误，不容置疑：不容许有什么疑心，指真实可信。不屑置辩：认为不值得分辩。

应选：Ao

此题考查易混成语的意思。解答此题要掌握常用的成语的意思、使用的范围、感情色彩等方面的知识。

在平时的语文学习中，我们需要认真积累成语，做到灵活运用。

11.【答案】B

【解析】A.使用有误，斤斤计较：指对无关紧要的事过分计较。句中的意思是大家各执一词，不可相让,

所以该成语不合语境。

B.使用正确，亘古未有：从古到今都不曾有过。

C.使用有误，雕梁画栋：在栋梁等木结构上雕刻花纹并加上彩绘，是中国古代的一种建筑艺术。后来也指

豪华的建筑•句中指的是在植木上雕刻，所以该成语和句意不符。

D.使用有误，风口浪尖：比喻社会斗争极为剧烈、锋利的地方。句中指的是考场上竞争剧烈，所以该成语

和句意不符。

应选：Bo

此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、

词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生

义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。

12.【答案】B

【解析】ACD.正确。

B.有误，坦荡如砥：宽广平坦得像磨刀石。不符语境。

应选：B。

此题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、

词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、

搭配不当、用错对象、语境不符等。

解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。

13.【答案】D

【解析】ABC.正确。

D.有误，“叹为观止”是指赞美看到的事物好到极点，这里指不文明的行为不恰当。

应选：D。

此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、

词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生

义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。

14.【答案】C

【解析】ABD.正确。

B.有误，“无所不为"是指什么事都干，多指干坏事。这里指科学家不恰当。

应选：C。

此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、

词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生

义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

此题考查对成语的运用能力。解答此类问题，需要我们正确理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要

结合语境分析其运用是否恰当。

15.【答案】B

【解析】ACD.使用正确；

B.使用有误，首当其冲：指最先受到攻击或遭遇灾难。该成语和句意不符。

应选：B。

此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、

词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生

义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。

16.【答案】B

【解析】A.有误，可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。此处大词小用。

B.正确。

C.有误，栩栩如生：指艺术形象逼真，如同活的一样。不能形容自然风景，对象错误。

D.有误，首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾害。不符语境。

应选：B。

此题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、

词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、

搭配不当、用错对象、语境不符等。

解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。

17.【答案】B

【解析】解答时，要先理解词语含义。冷淡：记忆不真切，印象淡薄。暗淡：昏暗，不明亮。结合语境“他

们挺身而出、艰苦奋斗的光芒形象"“被岁月淬炼得熠熠生辉”可知，第二个空应填"暗淡”。因此，可

排除AD项。坚决：（立场、主张、意志等）稳定坚强，不动摇。明确：清晰明白而确定不移。根据词语

搭配习惯，应是“明确使命〃“坚决信心"，可排除C.

应选：B„

此题考查正确使用词语。解答此题，要注意词语的词性、含义和搭配习惯。

词语搭配类解答技巧：词语的搭配要符合两个原那么：一是符合事理；另一个是符合习惯。在日常学习中

要注意积累。

18.【答案】A

【解析】A.使用正确，方兴未艾：事物在兴起、开展，一时不会终止。

B.使用有误，别无长物：没有多余的东西，形容穷困或俭朴。该成语不合语境。

C.使用有误，拍手称快：拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除。该成语不合语境。

D.使用有误，鲜为人知：很少有人知道。与“公众人物"矛盾。

应选：A。

此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、

词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生

义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。

19.【答案】B

【解析】①包罗万象：形容内容丰富，应有尽有。

轻描淡写：原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔。现多指说话写文章把重要问题轻轻带过。根据“内容”

的提示，选“包罗万象”恰当。

②眼花缭乱：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。

叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。根据“对历史的广泛采撷，还是对语言的高度概括”的提示，

选“叹为观止"恰当。

③不期而至：事先没有约定而意外到来。

不期而遇：没有约定而遇见。指意外碰见。根据“我们与美好的文字”的提示，选“不期而遇”恰当。

应选：Bo

此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词

语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。

分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语

和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才适宜。

20.【答案】A

【解析】“传承”是传授和继承的意思；“传达"把一方意思告诉另一方。这里指女排精神，所以应该用

“传承"。"珍贵”极为有价值，非常难得；"贵重"价值高。这里指精神财富价值高，非常难得，所以

用“高贵"。"煽动"用语言、文字激发人们的情绪；“鼓舞”使振作起来，增强信心。这里用来指增强

中国人们信心，书写传奇，所以应该用“鼓舞〃。

应选：Ao

此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词

语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。

分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语

和句子，把词语填进句子里面多读儿遍，看看到底怎么填才适宜。

21.【答案】C

【解析】ABD.正确。

C.有误，栩栩如生：形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。适用对象错误。

应选：Co

此题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、

词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下儿种：望文生义、褒贬不当、

搭配不当、用错对象、语境不符等。

解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。

22.【答案】B

【解析】ACD.正确。

B.有误，首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。不符语境。

应选：Bo

此题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、

词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、

搭配不当、用错对象、语境不符等。

解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。

23.【答案】C

【解析】大相径庭：比喻相差很远，大不相同。

截然不同：形容两件事物毫无共同之处。根据“生活方式或人生方式”的提示，第一空选“截然不同”恰

当。

屏障：泛指遮蔽、阻挡之物。

篱笆：用竹子或树枝等编成的栅拦。根据“一道鸿沟”的提示，选“屏障”恰当。

花枝招展：形容打扮得十分艳丽。

草长莺飞：形容江南暮春的景色。根据“繁花似锦”的提示，选“草长莺飞〃恰当。

根据“荒凉”的提示，最后一空选“寂寥”恰当。

应选：Co

此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词

语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。

分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语

和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才适宜。

24.【答案】A

【解析】A.有误，半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。不符语境。

BCD.正确。

应选：A,

此题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、

词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、

搭配不当、用错对象、语境不符等。

解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。

25.【答案】D

【解析】去伪存真：除掉虚假的，留下真实的。

辨伪去妄：要善于区分，分清真假。根据“疑心”的提示，第一空选“辨伪去妄”恰当。

“积极方面建设新学说、启迪新创造的根本条件"“必须步骤”是并列关系，用“也"连接恰当。

认同：体认与模仿他人或团体之态度行为，使其成为个人人格一个局部的心理历程。

成认：表示肯定、同意、认可。根据“对于别人的话"的提示，选“成认”恰当。

求索：寻找，探索搜寻新的路子。

求解：请求解救或解除。根据“不断的发问”的提示，选“求解"恰当。

应选：D。

此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词

语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。

分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语

和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才适宜。

26.【答案】C

【解析】A.有误，“振聋发腕”是指发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的

人，此处不符合语境；

B.有误，“莘莘学子”是形容众多学子，与前面的“无数”语义重复；

C.正确。

D.有误，“妙手偶得”是指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句，此处对象误用。

应选：Co

此题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、

词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、

搭配不当、用错对象、语境不符等。

解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。

27.【答案】B

【解析】ACD.正确。

B.有误，分崩离析：形容国家或集团分裂瓦解。望文生义。

应选：B。

此题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、

词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、

搭配不当、用错对象、语境不符等。

解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。

28.【答案】A

【解析】A.正确。

B.有误，摩肩接踵：肩并肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。望文生义。

C.抑扬顿挫：形容（声音）上下起伏和停顿转折。对象错误。

D.有误，鲜为人知：形容很少有人知道，与后文“深受广阔观众朋友青睐"矛盾。

应选：Ao

此题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、

词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、

搭配不当、用错对象、语境不符等。

解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。

29.【答案】C

【解析】①“饱含"指充满；"包涵”是客套话，请人原谅•根据“空气中”的提示，选“饱含"恰当。

②“整顿”是使紊乱变为有序，使不健全的健全起来（多指组织、纪律、作风等）；“整治”侧重于对不

法之人的惩治。根据“学校周边违规摆放的小摊点”的提示，选“整顿”恰当。

③“渲染”国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果，也比喻夸大地形容；“感染"

指通过语言或行为引起别人相同的思想感情。根据“经过画家”的提示，选“渲染"恰当。

④截至，截止到（某个时候）。截止，（到一定期限）停止。根据“征文活动交稿”的提示，选“截止”

恰当。

应选：Co

此题考查词语辨析。词义辨析的考查多为根据语境选择适宜的词语，需要正确分析待选词语的异同，然后

根据语境进行选择即可。

作答词义辨析类题目，首先要分析待选词语的异同，包括意思的不同，情感色彩的不同，表达效果的不同

等，然后结合句子的具体语境即可作出选择。

30.【答案】D

【解析】ABC.使用正确；

D.使用有误，历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。该成语和“出

现在眼前"意思重复。

应选：D。

此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、

词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生

义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。

31.【答案】B

【解析】ACD.使用正确；

B.使用有误，一意孤行：指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。该成语是贬义词，用于

此处不恰当。

应选：Bo

此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、

词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生

义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。

32.【答案】A.内卷：一般指各行各业的非理性竞争。

B.神兽：当下家长对自家孩子的一种无奈称谓。

C.后浪：泛指在学校、生活和工作中的超越前辈、后浪居上的年轻人。

D.杠精：泛指在争辩时候总是唱反调，不分对错、固执己见的人。

【解析】此题考查当下网络新词的意思。需要结合新词和实际情况解释。

网络新词层出不穷，需要大家经常关注网络动态，关注时代的开展，了解词语的新内容。

33.【答案】【小题1】梁，穆

【小题2】A

【解析】(1)梁穆