学生管理规章制度（10篇）

第第页同学管理规章制度（10篇）在当下社会，很多场合都离不了制度，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。拟起制度来就毫无头绪？以下是人见人爱的我共享的同学管理规章制度（最新10篇），您的确定与共享是对我最大的激励。中小同学管理制度篇一为贯彻落实教育部《关于中小同学课外读物进学校管理方法的通知》，依据区教体局文件精神，我校充分发挥课外读物的育人功能，丰富同学阅读内容，拓展同学阅读活动，努力规范课外读物进学校管理，防止问题读物进入学校。现结合本校实际，订立我校课外读物进学校管理工作方案。一、总体目标充分认得课外读物进学校管理的紧要意义，认真贯彻落实《管理方法》要求，不绝提升学校图书馆服务教育教学能级，规范进学校课外读物管理程序，建立健全长效机制，确保进学校课外读物质量，丰富拓展教育资源，为同学健康成长奠基。二、基本原则把握方向，守住底线。课外推举读物要坚持方向性、全面性、适合性、多样性和适度性原则，符合主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧的基本标准。对于违反《出版管理条例》有关规定或存在十二条“负面清单”情形的课外读物，一律不予推举和选用。梳理源头，分类管理。把控进学校课外读物紧要渠道，实行分类管理。对于各类进学校课外读物读依照“凡进必审”“凡荐必审”的原则，建立和完善进学校课外读物管理机制。加强讨论，创新机制。借助信息技术手段建立信息筛选平台和数据库，探究有关文献资料的采集、日常借阅和风险防范等管理模式，加强对阅读数据的`分析和运用，为同学全面进展服务。三、紧要任务（一）加强学校图书馆建设，发挥阅读主渠道作用1、增量提质馆藏图书，充足同学课外阅读需求。作为课外读物进学校最紧要的渠道，图书馆要充分发挥主阵地作用，依据各级教育行政部门批准推举的课外读物推举目录，结合学校教育教学改革需要，切实做好同学课外阅读需求调研。激励学科老师、图书馆专业人员、家长、同学代表等多方推举，积极扩充馆藏图书数量，确保和提升馆藏图书品质，充分充足同学课外阅读需求。2、建设图书馆课程，丰富课外阅读活动。重视同学阅读需求，关注教育教学改革需要，加大学校图书馆课程建设力度。组织全校老师共同开发图书馆课程，定期开展图书馆利用教育，面对全体新生开设入馆教育等课程；组织开展名师导读、读书沙龙、新书推举等共享交流活动。3、有序引进数字出版产品，探究有效管理方法。在充分保证同学身心健康的基础上，依据学段特点，有序引进馆藏图书中的数字出版产品，做好信息化时代新媒介阅读引导，严格执行相关管理要求，探究出有益于同学身心健康的数字出版产品进学校管理方法。4、加大图书馆建设力度，提升服务能级。依据图书馆建设相关标准，加大空间改造、资源配置和信息化环境建设力度，提升图书馆服务能级。积极参加学校图书馆评估活动，争创示范图书馆。以评促建，提升图书馆品质，让学校图书馆成为学校教育资源的“配送中心”和同学自主学习的“文献中心”，力争把图书馆办成同学最爱好的学习空间。5、收集阅读信息，挖掘数据价值。充分利用信息化智能技术，对图书借阅情况进行统计分析和对策研制。适时收集同学借阅信息，并从不同维度做好分类统计和差异比较。利用信息化手段，定期向同学推送个人借阅信息和个性化的推举书目，同时为馆藏图书管理和新进图书遴选、图书馆课程开发建设等积累数据，供应精准服务。6、加强队伍建设，服务教育教学改革。进一步落实图书馆专业人员资格准入规定，建立与完善图书馆专业人员培训进修、绩效考核等管理制度。（二）丰富课外读物资源，规范进学校渠道1、严格遴选各类捐赠读物。受捐赠课外读物进学校，学校要依照《管理方法》加强审核，并报区教育局备案。2、有效管理各类读书活动。学校对任何形式进学校的读书活动都要审核活动方案，依照《管理方法》对相关书目进行把关。3、建立老师荐书管理制度。老师因教育教学需要推举同学阅读的课外读物书目，应有组室负责人认可并审核，报学校备案。4、不激励同学自带读物进学校。原则上不激励同学自带课外读物进学校，如确有需要，须由同学家长事先向班主任报备并得到许可。（三）完善细化管理规定，建立健全工作机制1、规范课外读物推举环节。进学校课外读物原则上每学年推举一次，可依据学校教育教学需要适当加添推举次数。严格依照《管理方法》规定的初选、评议、确认、备案等环节推举。相关环节可加添同学和家长代表，共同参加课外读物进学校管理。对选自各级教育行政部门批准推举的课外读物引导目录，重点评议适合性；对其他渠道推举的课外读物要全面把关，提出评议看法。2、建立课外读物进学校应急机制。充分做好预案，定期对学校推举图书进行清理，防范进学校课外读物管理中可能存在的风险，筑牢问题读物进学校“防火墙”，守住进学校课外读物质量底线。发觉问题读物适时予以有效处置，除去不良影响。四、保障措施（一）强化组织领导，明确责任主体学校成立课外读物进学校管理工作领导小组，明确课外读物进学校管理主体责任，完善引导、监管机制。组长：副组长：组员：各班主任（二）加大经费投入，规范采购流程完善学校图书经费保障机制，加大对图书馆文献资源建设经费的投入。用足用好图书馆文献资源购置经费，确保进学校图书资源的质量。建立、完善和落实图书采购的配备机制和采购责任机制，切实做到“供货渠道正规，图书来源牢靠，采购流程规范，切实保证质量”，切实提升学校图书馆服务教育教学能级，促进同学全面进展。中小同学管理制度篇二暑假是儿童青少年近视防控关键期。教育部引导全国综合防控儿童青少年近视宣讲团，在今年1月发布的20xx年寒假中小同学和幼儿护眼要诀基础上，修订形成20xx年暑假中小同学和幼儿护眼要诀，提倡中小同学和幼儿暑假合理布置好生活、学习，科学健康护眼，度过欢乐、充实、有意义的假期。一、假期生活早规划，“双减”政策落实好提倡家长变化观念，巩固“双减”成果，加强亲子交流，引导孩子合理规划暑假生活并积极参加体育磨练、家务劳动、社会实践、公益活动等。注意避暑防晒，可每天在太阳光照不太猛烈时进行两小时以上的户外活动。二、视力检查很紧要，虚假宣扬不可信提倡家长在暑假自动带孩子到医院检查视力。引导孩子暑假居家期间常常通过标准对数视力表自检，早发觉近视。常常关注孩子眼健康，有视物模糊、眯眼、皱眉、歪头等现象，适时到医院进行视力检查，建立视觉健康档案。发觉近视不要急迫，不要轻信近视可治愈等虚假宣扬广告，要尽早到医院就诊，科学矫治。三、读写姿势要端正，防控要点请记牢阅读书写时，桌椅高度要合适，做到书本离眼睛一尺（约33厘米）、胸口离课桌一拳（约10厘米）、握笔手指离笔尖一寸（约3厘米）。不要躺着、趴着看书。阅读书写时，要保证充分的光照亮度。光线不足时，要打开房间顶灯照明和台灯辅佑襄助照明，台灯摆放在写字手的对侧前方。纸质阅读材料的字体不宜过小过密，保证字迹清楚，材质尽量不要有反光。削减长时间近距离用眼，通过远眺和每天上午、下午各做一次眼保健操等方式，让眼睛得到充分休息。四、电子产品要少用，视屏时间宜掌控尽量选择屏幕较大、辨别率较高的电子产品，依据环境调整亮度。看电视或投影，眼睛距离屏幕3米以上。使用电脑，眼睛距离屏幕不少于50厘米。严格掌控孩子每天使用电子屏幕时间。3岁以下儿童避开接触电子产品，学龄前儿童尽量少使用电子产品。中小同学视屏遵奉并服从“20—20—20”口诀，观看电子屏幕20分钟后，抬头远眺20英尺（6米）外20秒以上。五、饮食营养要均衡，睡眠时间有保障家长督促孩子暑假保持规律、健康的`生活方式。饮食注意营养均衡，多吃水果蔬菜和优质蛋白，不挑食、不偏食，少吃甜食、碳酸饮料和油炸食品。每天保证充分的睡眠时间，小同学10小时、中同学9小时、高中生8小时。学校同学管理制度篇三1.定时到校，不迟到早退，离校后适时回家，并在来回途中遵守交通规定，确保自身安全，否则后果自负。2.严禁在学校内吸烟、喝酒，禁止随地吐痰和乱扔垃圾。3.在教室内和楼道内部大声喧哗、追赶打闹。4.珍惜学校内一切公共设施和物品，凡损坏、丢失学校公物一律照价赔偿。5.对违反国家法令、校规校纪或者有不良行为的同学，视其情节严重，又屡教不改者，分别予以警告、记过、开除的处分。6.对品学兼优、学以致用的学员，或为学校争得荣誉的学员，学校予以称赞和嘉奖。7.学员学完教学计划规定的全部课程，经考试，成绩合格，发给其相应的证书。8.刻苦学习，不畏困难，勤于思考，虚心请教，努力把握科学文化专业学问和劳动就业技能，争取成为德、智、体全面进展的合格人才。9.敬重老师，认真听讲，定时完成作业，积极支持和搭配老师完成教学活动，热诚帮忙老师改进教学方法，提高教学质量。10.酷爱集体，团结友爱，培育集体主义精神和荣誉感，积极参加集体活动。11.遵纪守法，严格遵守学校的各项规章制度，国家的法律法规和社会公德。12.定时上课，迟到者需经老师同意才能进教室就坐。13.遵守课堂纪律，听从老师和班主任的指挥，上课时要定位就坐，衣着整齐，未经老师同意，不得随便离座或进出教室。14.上课时不准说话，不得吃东西，不做与上课无关的事情。需向老师询问或回答老师提问时，要先举手示意，允许后起立回答。上课时关掉移动电话。15.保持教室卫生，珍惜教室内一切教学设备、仪器和设施，未经老师或班主任允许，不得擅自动用教学仪器和设备。16.每天上课前，做好擦黑板等工作。放学前认真做好值日。值日生负责关好门窗、电灯、电扇等。17.学员考勤由班主任负责记录，每日填写，最后汇总，报给教务管理人员，由教务存档保存。18.上课时间、统一组织的辅导时间和自习时间，一般不准请假，学员所在单位需要学员回去做事的，应由单位与学校教务联系，由学校酌定。凡是单位直接找学员本人联系或招回的，学校一律不予承认，并按考勤规定记考。19.学员请事假、病假、公假，必需事先履行请假手续和交验病假条。假满后适时结假。请假程序是“先向班主任请假，按批准权限批准后，方可生效。准假权限：病假原则上敬重医生看法。事假、公假一天以内者，班主任有权批准；三天以内者，班主任签看法，教务负责人批准；三天以上者，由校长批准。20.对迟到、早退和旷课的学员，应予以批判教育，经教育不改者要予以处分并通知单位，凡迟到、早退三次或迟到早退一次但时间超过30分钟者，均按旷课一节处理。旷课累计达十节课者，令其退学，不退还其所交的全部费用。学校同学管理制度篇四为营造良好的第二课堂氛围，充分发挥课外活动在同学素养提高中的紧要作用，实现我院同学课外活动的科学化、规范化和制度化，加强我院同学课外活动的思想性、专业性和群众性，以达到培育同学创新精神、提高同学实践本领的目的，特订立我院同学课外活动管理制度。1、同学课外活动的开展原则上布置在非学习时间，活动须严格遵守学校各项规章制度，服从校、院两级活动的统一布置。2、同学课外活动须坚持精神文明，不得擅自组织内容不健康，违校纪校规的活动。3、同学课外活动须严格实行审批制度，以班级为单位开展的活动须经班主任同意，以专业为单位开展的活动须经院同学工作办公室同意，跨学院或在校外开展的活动须经院分管领导同意，社团开展的活动须经院团同意。4、同学课外活动须有切实可行的活动计划和活动方案，并要针对活动过程中可能显现的不安全情况订立安全预案，活动结束须适时总结。5、同学课外活动的开展须以安全为前提，活动须明确负责人及安全责任，活动范围原则上应在学校内开展。室外活动应事先经得学校保卫部门的同意。6、同学课外活动的开展原则上自筹经费，提倡勤俭节省，活动过程中注意保护活动四周的环境，活动中正确使用和尽心保养开展活动所需的设施，器材等。7、同学课外活动须按计划认真开展，切实保证活动效果和质量，对影响较好，意义较的活动，学院经讨论讨论予以表扬嘉奖。最新同学管理制度篇五我校生源地所属地区，农业人口多，外出务工人员多。大多数务工人员将孩子留给爷爷、奶奶、外公、外婆照管，或寄养在亲戚家里，留守同学成为我校新的同学群体。由于缺乏父母的有效监护、家庭的亲情暖和和良好的家庭教育，这些“留守同学”的成长存在诸多问题，留守同学的教育管理问题是学校面临的一个崭新的课题。为贯彻落实县教育局《关于加强“留守儿童”教育管理工作的看法》特订立“留守同学”管理制度：一、成立“留守同学”领导小组和校外协调小组：组长：徐世辉副组长：宁福林谢国新成员：胡波祝志妹各完小校长领导小组下设校内学习生活引导组，为“留守同学”的学习供应保证。组长由祝志妹兼任，成员：各班班主任二、保障留守生入学接受规定的义务教育，各班不得以任何理由拒收留守同学。三、从一班级新生开始，学校建立“留守同学”档案。各班有专门的留守生名册。四、加强家校联系。1、班主任加强与留守生的联系，不定期找留守生谈话；科任老师每期找所教的留守生谈话至少一次，了解留守生的思想情形，适时解决留守生的生活、学习中的问题。2、不定期走访留守生监护人，帮忙他们布置留守生的假日生活。3、通过电话、书信的方式，定期与留守生的家长取得联系，让他们了解子女的生活、学习情况。4、加强留守生的心理疏导，开展心理和生理学问教育；加强留守生的生存教育和安全学问教育，加强遵纪守法意识，自发掌控不良行为，抵制违法行为。5、倾力帮扶贫困留守生，使他们全部享受“两免一补”，并发挥工委的作用，组织学校老师，社会热心人士与其结对子，实行“代理家长制”。6、留守生在校学习期间，无论日间、晚上，当发觉其生病，班主任及科任老师要立刻送至医院就诊，严重的适时与监护人取得联系。同学考勤管理制度篇六1、同学必需遵守学校规定，定时到校，同学因事因病不能到校上课应按规定请假，未经请假或请假未经批准而不上课者作旷课处理。2、上课铃响后，未进入教室试验室的，作迟各处理。下课铃响前，离开教室或试验室的作早退处理。课外活动课下课前离开学校的作旷课处理。3、同学请假须有有关证明，因特别情况来不及当面请假者，返校后应立刻持证明办理补假手续。4、有慢性病不能坚持学习的同学，应由家长写出休学申请并持医院证明到班主任处登记，然后到教育处办理休学手续，休学期为半年或一年，休学期满须到教育处办理复学手续。经医院证明痊俞不宜复学者，可保存学籍连续休学一年。5、因病或特别情况不能上体育课者，须向班主任和体育老师讲清原因，免上体育课，否则按旷课处理。6、请假在两日内（含两日），由班主任审批；请假在两日以上至五日由班级组长审批；请假在五日以上由教育处审批；两周以上由校长批准。请假需要有充分的理由，否则不予批准。7、凡需假的同学，必需认真填表写请假条。8、各班设立考勤点名册，按学校规定认真做好考勤记录。9、各班考勤情况按学校规定，适时做好汇总、公布、小结等工作。对全勤的同学和认真考勤的人员予以称赞或嘉奖。同学每学期出勤情况应记入同学成绩报告表和有关档案。10、迟到、早退、电讯稿果较多的班主不能评为先进。严重迟到、早退、旷课的同学要受学校纪律处分同学管理制度篇七第一章总则第一条为提升同学的态度、学问或技能等素养，特订立本制度。第二条本制度适用于重庆大区总部人力资源部大同学培育中心聘请大同学的培训管理。第二章培训计划第三条人力资源部大同学培育组负责订立年度、月度大同学培训计划。第四条培训计划包含：培训对象、培训时间和地点、培训内容和方式、培训讲师及课件等。第五条培训内容：入职培训、在职培训。第六条入职培训内容：《企业文化》《人事制度》《卖场服务》《成为公司和社会的一员》《防损防盗管理》《食品安全管理》等。第七条在职培训内容：公共课程、部门专业技能学问与实操。第八条培训方式：教室授课、野外拓展、封闭式集训。第九条培训对象：分批次入职的大同学。第三章培训实施第十条教室授课的培训项目，人力资源部大同学培育组布置好培训场地，提前一周下发培训通知至相关部门，通知讲师及受训人员，提前一天布置好培训场地、教具、同道，并准备好培训签到表等。第十一条野外拓展训练项目，人力资源部大同学培育组提前一周订立出认真的实施方案，经领导审批通过后按培训计划如期组织培训。第十二条封闭式集训项目，人力资源部大同学培育组提前一个月订立出认真的培训方案，包含费用预算、培训场地、培训物资、培训讲师、培训课件、参训人员、后勤人员等，按计划如期举办集训，应尽量以不影响工作为原则。第十三条受训人员参加培训时，应按时出席并签到《永辉超市员工培训签到表》，对于无故缺席者，按公司《考勤制度》执行。第四章培训的考核与评估第十四条人力资源部大同学培育组负责参加、监督培训计划的执行情况，使培训过程处于受控状态。第十五条各培训项目完成后，人力资源部对大同学培育组受训者进行反馈调查，并通过各种形式的考核、测验，考查受训者在实际工作中所把握的`新学问、技能及工作态度的变动情形，评估其培训的有效性，以调整培训策略。第十六条人力资源部对大同学培育组定期对培训工作进行检查引导和考核考评，适时调整培训内容和培训方法，深入进行培训需求的调查和分析，为调整下一次培训计划供应依据。第五章附则第十七条本制度由人力资源部大同学培育组负责解释。第十八条本制度自下发之日起实施。同学管理规章制度篇八为了维护学校正常的教育教学秩序，保障同学的身心健康，促进同学学业进步和全面进展，学校依据教育部相关文件精神，特订立本制度。一、总则1、学校禁止同学在学校内携带、使用移动电话（包含电话类手表）？以确保学校的正常教育教学秩序，促进同学养成良好的学习、生活习惯。2、学校将定期、不定期开展移动电话的检查，对发觉私自携带移动电话的同学，按不怜悯况视其情节予以惩戒，同时通知家长，由学校统一保管，再由家长领回移动电话。3、任课老师发觉同学在学校内使用移动电话，有权将同学移动电话扣留，并适时送交班主任，按上述第二条进行处理。二、细则与处分1、禁止同学在学校内任何场所、任何时间携带或使用移动电话。如有违反第一次，由班主任批判教育并通知家长领回移动电话。对多次携带移动电话的同学，除依据情节进行惩戒之外，由学校统一保管至学期末，再通知家长领悟移动电话。取消同学各类评先评优资格。2、禁止在各类考试期间携机进入考场，一旦发觉，考试作零分处理，按上述第一条进行处理。3、严禁在学校内用移动电话等各类充电器充电，一旦发觉收缴相关物品并对屡教不改者予以惩戒。4、本制度全部扣分纳入同学行为规范管理、班主任考核。三、服务与保障1、为保障同学在校期间与外界的通讯，各楼层为同学供应电话。班主任在必需时为同学供应通讯服务。2、班主任要加强对同学的'引导和教育，通过国旗下讲话、班队会等多种同学喜闻乐见的形式加强教育引导，提高同学信息素养和自我管理本领，避开简单粗暴管理行为。让同学认清利弊，切实解决思想症结，明确学校禁止使用移动电话的意义。3、同时学校要做好与家长的沟通工作，以取得家长的认同和搭配。引导家长以身作则，在正确使用移动电话方面为孩子树立模范；引导孩子一起了解过度使用移动电话的危害性和加强管理的必需性。家长履行教育职责，加强对孩子使用移动电话的督促管理，形成家校协同育人合力。4、学校加强课堂教学和作业管理，老师应通过课堂板书方式给同学当面布置作业，不得用移动电话布置作业，不得要求同学利用移动电话完成作业。同学管理制度篇九一、住校生必需严格遵守学校的各项规章与制度，服从学校住校生管理员和生活老师管理。二、每学期开学时住校生必需要到教育处办理住校手续。住校生每学期留宿费在开学时在学校财务部门统一缴纳。三、住校生应严格依照管理人员布置的寝室、铺位留宿，未经管理人员同意任何人不准任意调换寝室、铺位。四、住校生应保持同学宿舍的安静、乾净、卫生，做到团结、互助、自律。努力争创“文明寝室”，争做“文明个人”。五、住校生要严格执行学校订立的作息制度：早上起床、整理内务；晚上实行晚点名，点名以后不许外出，除特别情况（如生病等）以外；严格请假制度。除节、假日及学校组织活动外住校生一律不准出校门。如确有急事需外出者事先应书面请假，由住校生出具假条，经当晚夜自习辅导老师（或班主任）签字，再交当晚值班领导签字，假条交到住校生管理员处备案后，才能离校。外出同学要严格在请假时规定的时间内返校，并适时做好书面销假登记。否则按违纪处理。六、住校生不得把非住校人员带入宿舍，如有需要进入宿舍时事先要取得管理人员同意，并要进行登记。非住校生及住校的亲属不准在同学宿舍内留宿，在同学休息时严禁异性同学家上进入其子女寝室。七、住校生每天在出操、吃饭、就寝上下楼道或进出寝室时，必需有秩序行走，不许喧哗、打闹、推搡、拥挤，更不得有意制造混乱。八、为严格校纪、校风，保障宿舍安全及住校生人身安全，特作以下规定，作为住校生必需遵守的纪律：1、严禁住校生在学校内打架斗殴。2、严禁住校生私自外出去河、塘中游泳。3、严禁住校生熄灯后在宿舍里闲谈、打闹、起哄、高声喧哗和使用手电筒看书等。4、严禁住校生抽烟、喝酒、打牌及变相赌博。5、严禁住校生男女互串寝室。6、严禁住校生奇装怪服或衣冠不整以及染发进入同学宿舍。7、严禁住校生将不健康以及不利于正常学习的书籍、图片、影碟带入同学宿舍。8、严禁住校生将易燃、易爆、有毒物品带入同学宿舍。9、严禁住校生将管制刀具及其它有危害的器械带入寝室。10、严禁住校生将各种动物带入同学宿舍。11、严禁住校生翻越栏杆围墙及登屋顶、爬树和爬窗，如显现意外后果自负。12、严禁住校生私自外出打电子游戏机、上网吧、进舞厅等。13、严禁在宿舍里烧煮食物，点蜡烛，不准乱接电源，烧电炉及使用其它电器。14、严禁住校生在寝室内乱丢杂物及向窗外抛、丢杂物和倒水。15、严禁住校生有小偷小摸的行为发生，对有偷窃行为的严格处理。16、严禁住校生在就餐时外出就餐及到校外购物或其它食品。17、严禁住校生中午休息时间未经管理人员许可到教室及学校内从事其它活动。以上若干条纪律，凡是住校生违反其中任何一条，第一次作训诫谈话，班级作公开检查；第二次学校纪律处分，全校公开检查，以牌告形式公布处分；第三次则取消住校生资格，不退还任何住校费用，依照同学违纪处理条例予以处分，以牌告形式公布。九、住校生要加强自身安全意识，敢于同坏人坏事作斗争，发觉不良现象应立刻报告值班人员。住校生要加强本身的财物保管。严禁携带大量现金及宝贵物品进入同学宿舍，如特别情况下（如学费等）带入时应立刻向管理人员报告并交管理人员保管，管理人应作好登记工作，违者后果自负。十、住校生要养成爱乾净、讲卫生、勤俭节省的良好习惯，不乱倒饭菜、不乱丢杂物、不乱购零食。室内的东西确定要严格依照要求统一摆放整齐。十一、严格执行卫生值日制度，轮到值日的寝室及个人要按要求把寝室及包干区打扫干净，未达到要求的要扣除卫生分，并责令其限时改正。每周按各寝室情况予以“纪律”“卫生”等评分，得分高的寝室月末将予以“文明寝室”称号，发给奖状。对个人将评出“文明个人”，予以嘉奖。每周每天进行内务检查评比制度，获胜者予以荣誉称号及发给奖品。期末进行总评，得分高的寝室将予以“优胜寝室”称号，发给奖状、锦旗。对个人将评出“文明先进个人”，发给奖状、奖品。十二、住校生应珍惜公共财物，损坏公物时应按价赔偿，有有意损坏的除依照价赔偿外还予以确定的罚款，同时也按违纪处理，情节严重的追究其刑事责任。十三、为严格纪律对有违反就寝纪律的住校生，予以批判、教育，写检查，累计达三次的，取消住校资格且不退还留宿费。除以上制度外，未尽事宜，将参照学校有关规定执行。同学管理制度篇十为贯彻落实《教育部办公厅关于进一步加强中小同学睡眠管理工作的通知》，确保中小同学享有充分的睡眠时间，促进同学身心健康进展，我校特做出如下制度：一、同学睡眠管理制度1.明确同学睡眠时间要求。依据不同年龄段同学身心进展特点，小同学每天睡眠时间应达到10小时，学校、家庭及有关方面应共同努力，确保同学充分睡眠时间。2.老师严格依照上级部门要求，同学在校内基本完成书面作业，避开同学回家后作业时间过长，挤占正常睡眠时间。3.个别同学经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促定时就寝不熬夜，确保充分睡眠；老师应有针对性帮忙同学分析原因，加强学业辅导，提出改进策略，如有必需可调整作业内容和作业量。4.引导提高同学睡眠质量。老师要关注同学上课精神状态，对睡眠不足的，要适时提示同学并与家长沟通。5.引导同学统筹用好回家后时间，坚持劳逸结合、适度磨练。6.引导家长营造温馨舒适的生活就寝环境，确保同学身心放松、定时安静就寝。7.畅通家长反映问题和看法渠道，适时改进相关工作，确保要求落实到位，切实保障同学良好睡眠，促进同学身心健