班主任工作教学计划6篇

第第页班主任工作教学计划6篇班主任工作教学计划篇1一引导思想全面贯彻党的教育方针，以全面推动十二五发展规划推动年为契机，以打造素养教育课堂为突破口，以学校教学计划为依据，严格执行课程计划，深化教学改革，坚持依法治校，以德立校，名师扬校、特色强校发展目标。乐观进取，努力拼搏，本着求实、创新、协作、奋进的精神连续做好教育教学工作。二、工作目标1、以推动和优化教学方式和学习方式为重点，乐观改进教学模式，并在课堂上加以利用。2、深入开展三制三课活动，重新确立小课题，进行深入的研究3、加强常规教学工作，是常规教学更加严谨化。4、参与主题教研、培训、研修一体化活动，参与老师业务学习和培训工作，使本身的专业化水平有所提高。5、进一步加强三生培养工作，加大三生培养的工作力度，探究三生培养的最佳方法和措施。三、重点工作及实在措施（一）加强课堂改革，乐观改进教学模式1、面向全体学生，全面提高学生综合素养和实践本领，为了更好的实施课堂改革，我肯定提升自身素养，勤听课，勤质疑，勇于提出本身的问题或不同观点，在共同探究中实现共同进步，从中得到真切的感受，不绝完满自我，促进个人专业知识的提升，让本身与新课程同成长。教学方法上，提倡引导式教学，反对照本宣科。要理论联系实际，突出重点，难点，简明易懂，营造生动活泼的课堂气氛。在教学内容上，要精益求精，及时向学生介绍本学科领域内高新技术发展的新动向，新成绩。2、实现课堂教学目标明确，突出重点，难点，简明易懂，营造生动活泼的课堂气氛。在教学内容上，要精益求精，全面实在，课堂氛围民族和谐，充足活力，课堂教学方法与手段实现最优化。3、在课堂教学中，实现堂堂清、日日清、教学中不留死角，每节课都要进行反思，不绝调整教学行为，实现知识与本领双丰收。（二）常规教学1.踏实备课备课是上好课的基础，要专心备课，做到上课必需备课，充足利用学校网络优势，取得更多的信息，进行重组，为教学服务。让学生在有限的时间内取得无限的知识。乐观参与集体备课，在集体备课时，自动发言，充足发挥老师的作用。2.专心讲课课堂教学是整个教学过程的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，教学过程要和谐，体现教为主导，学为主体的原则，教学内容科学、严谨、着力突出重点，突破难点，首先要创造问题情景，老师不能替换学生，老师肯定要做组织者，教学方法既符合授课内容的要求，又能激发学生的学习兴趣，调动学生的乐观性，启发诱导学生有效的学习。通过计算机辅佑襄助教学大面积提高教学质量，注重过程教学，注重创新本领的培养，从而提高学生解决实际问题的本领。3.细心听课虚心向我的师傅学习是提高我自身教学水平的一个捷径，所以要常常随堂听优秀老师的课。4.做好课后教学反思工作教学反思是老师由经验型变化为研究型、专家型的必由之路，这种反思不是一般意义上的回顾而是反省。本学期，本人计划连续做好教学反思工作，写好教学后反思，写进本身的教案中，并将其作为备课的紧要内容。5、强化学习。真阅读《课程标准》《老师教学用书》等有关资料，研讨教材、新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、观念，提高本身的业务本领。加强对课堂驾驭本领，专心倾听领导对本身引导，努力提高本身的教学水平，提高教学质量。（三）教育科研工作1、乐观参与教科研培训，促进专业发展自学教育科研理论知识，乐观学习学校介绍的教育科研方面的文章，促进本身的专业素养的提升。为了提高本身的教学，我要乐观向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，并乐观完成每周的教研，把握组内开展的各种学习机会，向同组老师学习。在同伴互助的基础上提高本身的教学质量试验课堂创新，改革传统的教学方式———老师教，学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充足培养的探究本领2、乐观参与科研培训，科研讲座，对课题研究过程碰到的问题虚心向他人学习。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和将来，关照反思自我，从而获得新的生成。（四）培训工作1、乐观参与学校组织的三制、三课培训工作。2、做好二级传导工作3、学习新课程理念和新课程标准，乐观参与学校组织的新课标测试活动。4、乐观参与读书活动，常言道自有黄金屋，书中自有良如玉，知识可以丰富我们的头脑，丰富我们的精神世界，只有我们的头脑变得越加的敏捷与睿智才略使本身真正成长起来，读书后，专心写好心得体会。充足利用好业务学习时间，做好学习笔记。（五）校本研修工作1、三制、三课工作乐观参与三制、三课活动，严格执行会课制、会诊制、反思制。上好学校组织的探究课活动，专心写好教学设计，上完课之后，教学反思，教叙事。2、网络教研活动乐观参与网络教研活动，进一步完满本身的校验博客，严格依照教导处的要求，及时上传相关内容，参与老师的沟通和评论活动，参加沟通10次以上，发表20篇教学日志。班主任工作教学计划篇2一、良好班风班纪的构成。为了使班级构成一种进取、向上的精神面貌，本着对学校新的校训——开朗、自信、礼貌、泛爱的落实教育，在开学初先对生进行班级常规教育，从纪律、卫生、礼貌礼仪等各方面进行要求，订立班规，来规范孩子们的言行举止，并及时建立班委会进行辅佑襄助班主任开展班级工作。等对学生的情景全面了解后，试验进行分层分组pk制进行管理班级，引导学生做个讲礼貌、知礼仪、爱团体、会学习、爱读书、懂努力的阳光学生。二、坚持抓好常规安全教育工作。利用班会课、周五放学前五分钟、及每一天课前做好安全教育工作，时刻提示教育同学们，把安全放在第一位，学会保护自我，譬如：每周开始在黑板上写上要养成时刻注意安全的标语，要求学生课间勿追赶打闹，上下楼梯不跑跳，提倡礼貌休息。同时在班会课上，或平常学生显现意外情形时交给其学会一些安全保护措施，并让同学们之间相互监督和提示注意安全，如同学之间闹矛盾时要学会掌控自我的情绪，相互谦让等，争取做到本学期安全零事故。三、做好班级日常卫生及包干区卫生工作。班级卫生实行职责到人制度，大扫除时全员参加。重视孩子平常卫生的坚持，教育学生懂得敬重别人的劳动成绩。四、搭配好学校的各项工作。搭配大队部，加强孩子的德育教育，在班级实行各项表现竞赛制度，周周评，月月评，学期末评出期冠军，争取多评流动红旗，以加强学生的团体职责感、荣誉感。五、加强家校联系工作，努力打造书香奋进班级。常常与家长自动沟通孩子在校的各种表现情景，取得家长的搭配和支持，结合语文教学阅读计划，鼓舞孩子多读书，做好家长的支持工作，鼓舞亲子共读，培养孩子的阅读兴趣，提高其阅读理解本领，家校携手为孩子的优质成长共同努力。六、专心填好班主任工作手册。俗话说：“好记性不如个烂笔头。”每周工作布置、主题班会、会议记录、谈话记录等都做好仔细填写，为日常管理工作做好铺垫，也方便对平常的工作查漏补缺，争取把常规工作做到极致。班主任工作教学计划篇3本学期我连续担负九班级(x)班的化学教学及班主任工作。由于面对着毕业，面对着中招考试，学生和老师所承当的压力都十分大，在这一学期中，我依据学校工作计划，坚持以思想道德教育为核心，以教学为中心，开展班级管理工作。切实做到以德育人，全面发展，努力使全体同学在中学的这最后一个学期内学有所成，学有所获，走向成功，完成重任。为此，我侧重从以下几个方面开展工作：第一、抓好学生的思想政治工作力求人心稳定，班风稳重，学风踏实。本学期时间短，任务中，活动多。所以在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一齐算时间，算任务，把他们还沉浸在过年氛围中的心拉回来，及时稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白自我的奋斗目标，在心中有了一个大略的计划。在随后的几个月里，我都及时注意学生的思想动向，和学生谈心，了解他们的想法，形式多样地做好他们的思想稳定工作。显现了人心思稳，人人向上的可喜局面。自开学至今，流失的学生极少，不少学生的成绩都有了较大幅度的提高。学生们对前途有信心，学习有干劲。第二、加强理想主义教育和自我教育今年九班级学生面对的大的考试有几次月考和元月月考。以激发学生为实现理想而努力的斗志。同时在纪律上严格要求，以学生发展为本，培养学生专心负责的态度和情感以及把事情做好的行为和本领，加强对学生的自我教育，加强公民道德教育。以此为中心，订立主题班会资料。在学生中评比进取分子，树立身边的典型和学习的模范，宣传先进事迹。认得自我存在的价值、认得自强的意义、认得现在的自我。第三、抓好学生的行为规范教育，纪律教育我们对班级的每一个同学都严格要求，不搞特殊化。抓好行为规范，从对小事负责做起;让他们牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养学生乐意做小事，学会做小事。在实践中加强职责感。以《中学生行为规范》要求每位学生，加强道德规范宣传教育，从小事做起、从自我教育做起，依据本班特点，有目标、有措施，创设自我的特色。重点是行为规范养成教育，令行禁止，纪律严明，创设良好班风、学风。加强基础道德教育。基础道德教育是教会学生做人的基本准则，是行为规范教育的紧要资料。从对自我负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，坚持搞好班会活动，提高自我评价的自发性和本领。开展爱他人、爱团体、爱学习、爱劳动、爱惜公共财物，树班风、创学风、有理想、会创新，做一个遵纪守法的好公民。第四、注意各学科的均衡发展以学生为主体，以学生发展为本，以学生创新本领为方向，以学生能更多地升入高一级学校为目标，协调各学科老师间的关系，及时了解学生在不一样学科上的学习情景，促进学生全面发展。另外，加强纪律、卫生等各项检查活动，努力争创礼貌班团体。爱惜公共财物，培养良好的卫生习惯，坚持每一天晨扫和午扫，严禁乱扔纸屑杂物。进取参与学校各项活动，培养团体主义观念。及时做好行为偏差学生的转化和早期防备工作。专心做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学重要加强咨询、引导、矫正工作。作为班主任，我加强了与学生家长的联络工作。对学生情景，班主任及时家访或与监护人联系，及时沟通，共同做好学生教育工作。班主任工作教学计划篇4新的学期又开始了。众所周知，进入高三，特别是第二学期，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象。高三师生的一举一动都将会成为他们不加掩饰的谈资。由于他们对来年的高考都同样寄予期望，这无形中对高三师生构成强大的心理压力。高三(9)班的学生在高三第一学期取得了肯定的进步，但学生整体表现长短不一，实在体现在思想行为、知识基础，文理不均等方面。这些给全部科任老师的教学工作带来困难，更是给我这个班主任一个巨大的挑战。面对现实，作为班主任的我，深知班风、学风对班级高考备考的影响，所以必需下大气力狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。我特订立本学期的工作计划如下:一、引导思想:在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、梦想教育，提高学生自我教育本领、自主管理本领，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取的精神。争创高考梦想成绩!二、基本要求坚持以学生利益、学校利益为重，顺从领导，接受布置;坚持以人为本的教育方针，努力抓好班风、学风建设;坚持四项基本原则，培养现代新人。实在要求方面:做好清晨7:00，晚上7:00的考勤与早读晚读质量;严把各科作业的质量关，引导学生均衡布置各科学习时间，争取各科科学平衡发展，全面提高总体成绩。三、重要工作:1.做好学生思想教育工作，引导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重点选择的机会。2.专心上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的乐观性，培养学生良好的品行、修养等。特别上好第一周的班会课，帮忙同学们树立争取高考胜利的信心。有计划地布置一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。高三下学期班主任工作计划3.实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格掌控自修课纪律。搭配开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。4.争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培养目标和差生的转化目标。5.多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，碰到特殊情况及时与家长联系。6.强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。7.树立模范和典型，激励学生奋勉向上.总之，我讲搭配学校，在学校和班级的引导下，为班集体营造出良好的学习氛围，为学生备考创造出良好的外部环境，争取超额完成学校交予的任务。班主任工作教学计划篇5一、引导思想以学校德育计划中“学校定位高起点；学校管理高层次；老师队伍高素养；课堂教学高效率；教改试验高要求；教学质量高标准；学校文化高品位；后勤服务高品质；全面育人高质量”的管理理念为引导，以培养三种习惯（生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯）为德育重点，以完满规范有效的班级学生量化考核评比系统为基点，以建立科学公正的《班干部评价体系》、《班级小明星》等激励机制为突破点，以加强培训班级小管家的管理本领，以提升服务意识为切入点，深入开展常规教育、礼仪教育，结合班级班情学情实际，变“管制性教育”为“自我管理教育”，落实检查评比制度，强化责任意识，加强班级凝集力与战斗力！二、工作思路及目标1、确立两种意识（以学生为主体、以活动为载体），落实五个原则（面向实际、严格管理、贵在坚持、重在渗透、科学评价），理顺班级管理工作思路，加强班主任工作实效。2、捉住三条主线（三种习惯），乐观开展《班干部评价体系》、《班级小明星》等争优夺先活动。3、建立一支高素养高本领的班干队伍伍。通过民主竞选、持证上岗等方式产生优质选手，通过开展班干部技能培训提升其管理本领。4、提升学生的安全意识，学习有关科学方法，提升学生“自救”与“他救”的本领，确保学生学校重点损害事故率为零，力争不显现一般安全事故。供给优质的教育与跟踪服务，令学生、家长满意率达100%。5、加强任课老师、生活老师之间的沟通，力争“开凿一条和谐顺畅的沟通渠道”，“树立一种人人都是班主任的责任意识”，“发扬一种荣辱与共的团队精神”，打造出始终攻无不克、战无不胜的精英团队。6、加强家校沟通，确定“老师——学生——家长”三位一体的合力意识。细心洞察学生状态，及时因材施教，真诚的、实事求是的和家长沟通，（利用家访、面谈、电话、短信、博客等多种方式），从而让每一个孩子真正意义上身心与学习都得到进步。7、营造读书氛围。师生同读一本书，同读一套书，让学生浮躁的心安静下来！三、班级情况分析我班男生xx人，女生xx人，全部为留宿生。他们大多在学校生活了4年，有了肯定的自理本领，对于学校的规定也比较熟识。基本上能够守纪。但个别学生还是行为习惯不足良好，缺乏自律。四、实在措施1、班级队伍建设。（1）重点加强班干队伍伍建设，坚持做好班干部培训，提高干部的沟通本领、管理本领、执行力，强化技能培训，提升服务意识，同时加强对班干部工作的监管力度，及时发现问题，及时引导矫正，杜绝“问题学生”的产生；实行周干部例会制度。（2）利用好每一次班会。每周日班会期间。一是小结上周的工作得失，赞扬进步个人，指出存在问题；二是布置本周的班级工作要点。（3）实施月培训制度。利用雨天课间操时间或周五班会期间，对学生进行培训。2、结对子活动。将依据学生学习德行表现，建立结对子活动。3、家校联系方面。定期开展家访活动；开展博客沟通活动；4、组建一支班级慰问团（轮流制），特地负责对孩子的生日问候，电话致谢家长；同时慰问生病同学；节日祝愿等。5、组织一支通讯员队伍。负责周五接待家长，反馈孩子周末表现。以及周末作业等的电话反馈。6、除了专心组织学生参加学校统一活动外，还要自行、创意地开展班级活动：如生日会、中秋茶话会、国庆“大食会”、定期带学生到操场漫步谈心，民主联欢会等。班主任工作教学计划篇6一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认得高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激发学生的参加热诚和对知识的渴望。2、通过往届考生的经验教训和心理体验的沟通，除去学生对高考的畏惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。3、通过主题班会和高考梦想的规划，激发学生对梦想努力探求的欲望和对高考的亲近感。二、建立班级核心团队，营建乐观向上的班级氛围1、汲取优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参加班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监督。2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。3、加强班级管理岗位责任制设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践本领、社会责任感得到提高。4、加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展学习结对，共同提高的互帮互助学习活动;努力形成你追我赶的良好学习风气。5、在学生中开展一帮一形式多样互帮互助的活动，加强同学之间的友情，相互推动，共同进步。6、充足利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。三、关爱学生(班主任工作计划中的重点)1、加强与学生、家长的沟通、沟通，真正成为他们心灵上的贴心人、知心伙伴;学习上的好帮手，以本身的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，加强班级的凝集力和向心力，提高学生乐观向上的内在动力。2、加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热诚，让老师走近学生，引导学生树立更宏大的梦想、供给更科学地学习的方法、养成更好地生活态度3、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的矫正与监督，大力帮忙他们提高自信心、尊重自己心。4、全面启动自信心培养的网络体系。树立模范和典型，激励学生奋勉向上。每次调考、月考的成绩都以光荣榜的形式张贴公布，赞扬优秀升和奋进生，鼓舞后进生，促进共同进步。5、加强学生心理教育，促进健康成长。对心理严重的学生，予以更多的关怀和引导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。四、紧密搭配科任老师，齐抓共管，形成合力。1、定期召开班科联系会，总结分析每次月考的成绩并改进计划和教育方法，为下一阶段的工作做引导。课下常常与科任老师沟通沟通，仔细了解并时刻关注层面生的情形。2、合理布置协调学生的自主学习时间，作到有力协调全面提高，重视效率，形成合力。初次担负班主任，又处在高三的特殊时期，我没有豪言壮语，只有丝丝情感;没有轰轰烈烈的行动，只有扎坚固结实实地工作;我深信天道酬勤，但求无愧于心。1、连续抓好班风建设，突出一个实字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽量对学生的错误苗头处置在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之以理，常常与学生交谈，使之在高三这一年让全部学生即成才又成人。2、抓班风建设，突出一个稳字，由于高三容易显现思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作肯定要有的放矢，从正面教育稳定学生的思想情绪，及时发现问题，倘若班上显现这种情况必需及时抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分学生的学习情绪，严重会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会显现缺课、旷课等现象发生，所以要求班主任多查堂，下班检查，对于学生旷课一节以上班主任不知道，甚至不问不闻，将在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次签到制，不限时间，不能带签、