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文档简介

人教版2020五年级上册数学复习计划一、指导思想本复习计划旨在全面提升我班学生的数学成绩，通过系统性的复习策略，针对日常学习中的问题进行深入探讨。我们将确保每一课的复习目标清晰，计划周详，步骤有序，确保知识点无遗漏，结构不紊乱，重点突出，难点得以攻克。二、班级学生情况分析本班学生整体学风端正，班风稳健，学习态度认真，班级成绩处于年级中游。然而，部分学生自觉性不足，作业完成不及时，上课时分心。因此，在巩固基础知识的同时，我们将着重培养学生的学习习惯，并加强对后进生的辅导，以期全体学生共同进步。二、复习目标1、深化学生对小数的理解，掌握其意义与性质，能够熟练比较小数大小，准确读写小数，并运用小数描述简单事物，掌握“四舍五入”求小数近似值的方法。2、巩固并精通小数加减乘除的计算方法，确保口算与笔算的准确性；掌握小数四则混合运算的顺序，能运用运算律和规律进行简便运算；能运用所学解决实际问题，并根据情境合理求出积商的近似值。3、掌握并应用平行四边形、三角形、梯形的面积公式，能准确计算平面图形面积，并解决相关实际问题。4、通过实际观察与空间想象，培养学生辨认几何形体在不同方向投影与相对位置的能力，重点培养学生的空间观念，逐步渗透投影几何的概念。5、通过生活中的实际问题，让学生从“量化”角度求出可能性值，进行比较，理解游戏公平原则，加强知识间的联系，同时关注统计意识与能力的提升。6、在复习过程中，进一步理解数学知识与方法的内在联系，能综合运用本册知识解释生活现象，解决简单实际问题，提升数感、空间观念与统计观念，增强解决实际问题的能力。7、在整理与复习过程中，进一步评估与反思本册整体学习情况，体验交流与成功学习的乐趣，感受数学的意义与价值，培养积极向上的数学情感，增强学习自信。三、重点复习内容:1、小数乘除法的计算。2、小数乘除法的应用能力。3、解方程及列方程解决问题。4、求多边形和阴影部分的面积。四、复习方式第一步：按单元进行适度调整，由浅入深，循序渐进地进行系统梳理。第二步：分类复习。在单元梳理的基础上，针对性地进行复习，主要解决第一步复习中发现的问题，进行强化、纠正、补救等工作。第三步：综合复习。通过测试与分析讲解，针对第二步复习中发现的问题进行强化、纠正、补救。五、复习中要注意的问题:1、练习设计应明确重点，突出关键，具有针对性，以点带面，避免题海战术，力求以少胜多，减轻学生负担。2、加强新旧知识理解的变式练习，明确新旧知识间的联系与区别，注重培优补差，提高班级考试合格率与优秀率。3、持续组织互帮互学小组。加强与学习困难学生的交流，确保他们积极参与复习全过程，实施抓两头、促中间策略，同时关注优生的提升。4、定期进行测试，提升学生能力

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