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黄冈中考历史试题及答案2020文章:猜你喜欢:中考历史复习四大策略一、精读教材。中考历史涵盖广泛,囊括世界及中国古代、近代、现代史,单纯机械记忆枯燥的知识点,远不如宏观把握来得高效。这里倡导的精读,是指深入理解而非浅尝辄止:1.审视标题,旨在捕捉脉络,洞悉每课的架构;2.细究标题提示,挖掘课本中的关键基础知识;3.研读课内及课后思考题,探寻解答或从中汲取灵感,并辅以边读、边标、边问、边记,深入内容,标记要点,提出疑问,记录疑惑,这是复习时的基本准则。二、巧妙归纳。归纳是将繁杂或零散的历史知识,按类别整理,长短自定,不必完全依赖教师。成绩优异的学生往往擅长“自创方法”,归纳得当,条理分明,去繁存简,效果自然非同凡响。例如,在学习中国古代史中关于唐朝文化的部分时,有学生制作了如下简表。这种创新组合,构建了新的知识框架,使学生能够全面准确地掌握这一时期的历史知识。三、梳理脉络。鼓励学生在阅读时,通过课本内容的分类,梳理出纵横线索,构建知识网络。这样的网络可以覆盖整个中国历史或世界历史,亦可分阶段整理。例如,在世界历史中,第二次世界大战后的国际关系史中,美国的霸权政策涉及众多国家和地区,跨越半个世纪,既是重点也是难点。若按照大事线索,制作一个简单的图示,便能帮助学生清晰思路。四、巧妙应答。例如,某年中考题目涉及我国对台政策为“和平统一,一国两制,决不承诺放弃武力”,然而不少同学仅答“一国两制”而失分。因此,审题至关重要,避免粗心大意,紧张过度而顾此失彼。答题应紧扣题目,简洁明了,同时注意规范化、时序化。最后建议,在撰写历史小论文时,行文前及行文中应始终牢记:1.观点鲜明,论述聚焦,避免泛泛而谈;2.联系史实,详略得当,以阐述观点为准;

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