英语单词大赛活动方案(共3篇)

英语单词大赛活动方案(共3篇)英语单词大赛活动方案英语单词大赛活动方案活动目的：为了点燃学生对英语学习的热情，增强他们学习英语的信心，拓展英语词汇量，并评估学生的英语单词积累情况，为未来的英语学习奠定坚实基础，学校英语教研组特别策划了此次比赛活动。同时，通过这一活动，学生之间可以相互交流，取长补短。活动时间：5月16日（下周五）早自习时段，将统一举办四至六年级的单词竞赛，活动时长为30分钟。参与对象：四至六年级全体学生。活动要求：1.竞赛按年级分组进行，四至六年级学生需掌握上下册的四会单词和短语。2.周五早自习期间，由下班老师负责监考，各年级英语老师负责阅卷。3.评奖方式：每班将评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。4.竞赛结束后，英语教师需将各班获奖学生名单及试卷一并提交至英语教研组存档。英语教研组2014年5月7日泗交初中英语单词听写大赛活动方案活动目的活动意义：1.鼓励全体学生积极参与竞赛准备，注重参与率和吸引力，确保每位学生都能体验准备过程，重在体验。2.巩固课堂所学知识，拓宽学生视野，培养学习兴趣，丰富学生的课余生活。3.通过听写比赛，促进学生间的互动，发现差距，互相帮助，增强团队合作与竞争意识。参赛对象及方式：参赛对象：全体在校学生。参赛方式：各班进行初选，选拔十名学生代表班级参加学校竞赛。组织机构：组长：高春红副组长：薛凌组员：郝荣荣、郝淑娟、任冬明、高青、吴婷婷、李晓霞、张苗苗1.所有英语教师负责学生的辅导、宣传发动，以及比赛过程的组织、实施与阅卷。2.班主任在总负责人的统一指挥下，全程配合英语组做好学生组织管理、宣传发动与监考工作。比赛内容及方式：本次竞赛的单词由各年级英语教师共同挑选，涵盖各年级所学所有单词，以黑体单词为主，适当进行拓展。要求学生在2分钟内完成每个听写单词，每写对一个单词得2分。比赛时间及地点：时间：2016年6月15日地点：学校餐厅奖项设置：各年级根据分数高低分别决出第一名一名，第二名两名，第三名三名，优秀奖五名。若出现同分情况，将根据卷面书写质量分出等级，避免并列。活动准备：2016年5月3日，各班主任按此方案向各班学生宣传比赛规程。2016年5月17日，各英语教师适当组织复习。2016年6月2日，各班进行初选，上报参加学校竞赛名单。2016年6月15日，进行比赛。昭通煤监爱心助学暑期英语公益辅导班英语单词听写大赛活动方案为进一步提升学生学习英语的积极性，引导学生正确识记英语单词，并通过活动让学生体验学习英语的乐趣，特举办英语单词听写大赛。具体方案如下：活动时间：2016年8月18日上午9:00-11:00参与对象：活动以班级为单位参赛，英语一、二班各派出六位参赛者，分别由1名三年级、2名四年级、3名五年级的学生组成。活动规则及内容：本次单词听写大赛共进行三项比赛，采用积分制决定胜负，基础分为0分。比赛结束后，积分较高的队伍获胜。获胜队伍奖励60元奖金，两队各选出1名优秀选手分别奖励10元奖金，获胜班级每人奖励5元奖金。比赛流程：1.评委宣布“比赛开始，有请第一组选手上前听题”，每班按抽签顺序派出一名选手上台作答。2.读词人宣布“请听题”开始念题（题目念两遍），同时给出相关提示。3.念完题，读词人询问“是否有疑问？”如有选手没听清楚，可请求再念一遍。4.直到该组所有选手确认没疑问时，评委宣布“开始答题”，比赛计时开始。答题时间原则上为30秒，可根据实际情况调整。5.选手必须用规范的英文工整书写。在时间允许的范围