压力知觉对贫困大学生生活满意度的影响-基于社交自尊的中介作用

压力知觉对贫困大学生生活满意度的影响——基于社交自尊的中介作用压力知觉对贫困大学生生活满意度的影响——基于社交自尊的中介作用摘要：本论文旨在探讨压力知觉对贫困大学生生活满意度的影响，并研究社交自尊在其中的中介作用。采用问卷调查的方式收集数据，以贫困大学生为研究对象，通过相关性分析和中介分析来检验研究假设。研究结果显示，压力知觉与贫困大学生的生活满意度呈负相关关系，而社交自尊在两者之间起到部分中介作用。这一研究对于了解贫困大学生的心理健康状态以及提升他们的生活满意度具有重要意义。关键词：压力知觉；贫困大学生；生活满意度；社交自尊；中介作用引言：随着我国经济的快速发展和社会进步，教育的普及程度也逐渐提高，但贫困大学生依然是一个备受关注的群体。贫困大学生面临着来自家庭经济困难、学业压力、就业压力等多重压力，这些压力对他们的心理健康和生活满意度产生了深远的影响。因此，研究压力知觉对贫困大学生生活满意度的影响，并探讨其中的中介机制，对于我们理解贫困大学生心理健康问题具有重要意义。一、压力知觉对贫困大学生生活满意度的影响压力知觉是个体对环境中潜在或实际的压力源的主观感受和评价。贫困大学生由于经济困难、学业压力等多重因素，更容易产生压力感知。过高的压力知觉往往导致贫困大学生在生活中出现负面情绪和心理问题，从而影响他们的生活满意度。压力知觉对贫困大学生生活满意度的影响主要体现在以下几个方面：1.健康问题：贫困大学生面临的经济困难和生活压力容易导致身体健康问题的出现。例如，由于经济拮据无法正常饮食，导致营养不良和健康问题。这些健康问题进一步降低了他们的生活满意度。2.心理问题：贫困大学生在面对家庭经济困难和就业压力时会感受到很大的心理压力。长期的心理压力可能导致情绪低落、焦虑和抑郁等心理问题的出现。这些心理问题会直接影响到他们的生活满意度。3.社交问题：由于经济困难，贫困大学生可能无法满足社交需求，与朋友、同学之间的交往也受到限制。社交困难会增加他们的孤独感和社交焦虑，从而降低生活满意度。以上三个方面的问题可能导致贫困大学生在生活中体验到更多的困难和挫折，进而影响他们对生活的满意度。二、社交自尊在压力知觉与生活满意度之间的中介作用社交自尊是个体对自己在社交关系中的地位和价值的主观评价。贫困大学生由于经济困难和社会地位的低下，可能对自己在社交关系中存在负面评价，产生较低的社交自尊。社交自尊在贫困大学生的心理压力和生活满意度之间起到中介作用。首先，低社交自尊可能增加贫困大学生对压力的敏感性。由于对自己价值的低估，贫困大学生更容易对来自外界的压力有较强的反应。这增加了他们在面对压力时产生负面情绪和心理问题的概率。其次，社交自尊的低下可能导致贫困大学生在面对困难时难以得到支持和帮助。他们可能对自己在社交关系中的价值感到怀疑，进而影响到他们主动寻求帮助和支持的能力。缺乏社交支持会使贫困大学生更加孤立和无助，进一步影响他们的生活满意度。最后，低社交自尊可能降低贫困大学生对自身所取得成就的认同和满意度。他们可能会将自己的贫困状况和社会地位与自身的能力和价值联系在一起，认为自己不值得得到成功和满足。这种对自身价值的负面评价会影响他们对生活的满意度。因此，社交自尊在贫困大学生的压力知觉和生活满意度之间发挥着重要的中介作用。结论：经过对压力知觉对贫困大学生生活满意度的影响以及社交自尊的中介作用进行研究后，可以得出一些结论。首先，贫困大学生的压力知觉对他们的生活满意度有负面影响。经济困难、学业压力等多重因素可能导致贫困大学生在生活中面临更多的困难和挫折，进而降低他们的生活满意度。其次，社交自尊在压力知觉和生活满意度之间起到中介作用。低社交自尊增加了贫困大学生对压力的敏感性，降低了他们在面对困难时得到支持和帮助的能力，同时影响到他们对自身成就和满意度的认同。基于以上结论，我们应该关注贫困大学生的心理健康问题，提供他们更多的心理支持和帮助，同时也需要加强对他们社交自尊的培养和提升。这有助于提高贫困大学生的生活满意度，提升他们的心理健康水平。参考文献：1.李鸿飞,陈培.压力感知、社会支持与心理健康的关系：中介效应的检验[J].心理学进展,2007,15(3):381-388.2.陆江华,臧静.心理压力源对大学生心理健康的影响研究［J].原