西安汽车职业大学辅导员考试题库

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一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作，坚持标准，保证质量，把优秀大学生吸纳到党

的队伍中来。对（）要注重早期培养，加强制度建设,严格发展程序，进行系统的党的知识教育

和实践锻炼。

A.贫困学生

B.先进个人

C.优才生

D.党的积极分子

【答案】：D

2.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重

要位置。

A.①②③

B.②③④

C.①②③④

D.①②④

【答案】：D

3.根据《普通高等学校辅导员培训计划》，继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学

位，到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到（）名。

A.1500

B.1000

C.500

D.2000

【答案】：B

4.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势，就目前，我国实现依法治教的关键是（）。

A.教育行政部门、政府有关部门依法行政

B.促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立健全对学校的监督与评估机制

C.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制

D.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利

【答案】：A

5.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行

政处分的种类的有（）。

A.罚款

B.记过

C.吊销办学许可证

D.停考，停止申请认定资格

【答案】：B

6.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。

A.学生

B.教材

C.生存

D.情境

【答案】：A

7.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）o

A.与时俱进

B.理论联系实际

C.实事求是

D.严谨治学

【答案】：D

8.从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到（）o

A.教育法规的影响

B.社会生活和群体的影响

C.教育原则的影响

D.教育对象的影响

【答案】：B

9.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学

等方面取得优秀成绩者，都可以获得奖励。

A.教育教学

B.为人师表

C.出国深造

D.爱国守法

【答案】：A

10.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则（）。

A.增强学生参与的原则

B.强化问题意识的原则

C.教学与

D.讲述思路为主的原则

【答案】：C

11.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。

A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力

B.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

C.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”

D.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任

【答案】：B

12.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。

A.首要

B.重要

C.主导

D.核心

【答案】：D

13.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。

A.尊重学生家长

B.教给学生知识

C.给学生权利

D.尊重和信任学生

【答案】：D

14.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生,

这体现了何老师（）。

A.学科知识丰富

B.职业心理健康

C.身体素质良

D.教学水平超高

【答案】：B

15.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。

A.能否关注自身的生存适应性

B.能否更多地考虑课堂的管理

C.能否充分考虑教学情境

D.能否自觉地关注学生

【答案】：D

16.（）的发展是教师职业产生的经济基础

A.文化的进步

B.经济的发展

C.居民生活水平

D.社会生产力

【答案】：D

17.教师人格中最高的境界是（）。

A.经师

B.高师

C.人师

D.匠师

【答案】：C

18.勇敢、自私、诚实、懒惰、自强、乐观等特征描述的是（）。

A.个性

B.性格

C.兴趣

D.气质

【答案】：B

19.下列属于教师申诉制度范围的是（）。

A.企业单位侵犯其合法权益

B.政府行政部门侵犯其合法权益

C.其他个人侵犯其合法权益

D.事业单位侵犯其合法权益

【答案】：B

20.根据社会专业分工需要和学科体系的内在逻辑划分的学科门类统称为（）。

A.专题

B.学科

C.课程

D.专业

【答案】：D

21.泰勒认为，高等学校的课程目标主要来自学科专家的建议、学生的需要和（）。

A.环境

B.教学模式

C.社会生活

D.政治制度

【答案】：C

22.人们常说的“江山易改，秉性难移”中，“秉性”指的是（）。

A.脾气

B.认知

C.人格

D.能力

【答案】：C

23.正确处理教学与科研的关系,应是（）

A.按学校考核来取舍

B.以科研为主

C.教学与科研兼顾

D.以教学为主

【答案】：C

24.班杜拉的人格社会学习理论认为，行为不纯粹是由个人或环境所决定的，而是由个人、环

境、（）三者交互作用而决定的。

A.行为

B.情感

C.气质

D性格

【答案】：A

25.当今教师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤什么行为在当代的延伸（）

A.诲人不倦

B.为人师表

C.教学相长

D.反躬自省

【答案】：D

26.心理学史上的第三次思潮是（）。

A.精神分析

B.认知主义

C.人本主义

D.行为主义

【答案】：C

27.以下哪位心理学家1967年出版的《认知心理学》一书标志着认知心理学的诞生（）

A.布鲁纳

B.奈塞尔

C.奥苏泊尔

D.皮亚杰

【答案】：B

28.为报达家长而努力学习属于（）0

A.自我提高内驱力

B.好奇心

C.认知内驱力

D.附属内驱力

【答案】：D

29.个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为（）。

A.认识动机

B.赞许动机

C.成就动机

D.交往动机

【答案C

30.教育心理学家邵瑞珍认为个体产生独特性成品的能力与特性称为（）。

A,创造

B.创新性

C.创造性

D.独创性

【答案】：C

31.最早确立并实践服务职能的是（）

A.威斯康星大学

B.哥廷根大学

C.哈勒大学

D.柏林大学

【答案】:A

32.属于大学教师的一般能力的是（）。

A.管理能力

B.语言表达能力

C.想象能力

D.学术能力

【答案】：C

33.下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）

A.二者关系甚为密切

B.理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力

C.实践对学校教学具有很大的价值和意义

D.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义

【答案】：D

34.人际吸引的最强烈和最高形式是（）o

A.激情

B.亲情

C.友情

D.爱情

【答案】：D

35.对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（）的表现。

A.大众教育

B.热爱学生

C.个性化教学

D.全面发展

【答案】：C

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.下列心理学家中属于行为主义者的是（）。

A.斯金纳

B.詹姆士

C.冯特

D.华生

E.苛勒

【答案】：AD

37.健康的传播效果包括以下几个层次？（）

A.采纳健康行为

B.态度转变

C.健康概念认同

D.知晓健康信息

【答案】：ABCD

38.大学生道德行为习惯比较差的表现主要有（）。

A.上网成瘾

B.上课忘关手机

C.阅览室聊天

D.不按时就寝

【答案】：ABCD

39.现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类？（）

A.程序性知识

B.陈述性知识

C.动作性知识

D.形象性知识

【答案】：AB

40.按照高等教育研究中调查采用的方式，可将调查研究法分为（）。

A.问卷调查法

B.调查表法

C.访谈调查法

D.反馈性调查法

【答案】：ABC

41.下列哪些手段是维护良好的人际关系的主要手段。（）

A.勇于承认错误

B.情境控制

C.避免争论

D.学会批评，讲究批评艺术

【答案】：ACD

42.下列关于职业纪律的说法，正确的是（）。

A.职业纪律是从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则

B.职业纪律是人们在特定的职业活动范围内必须共同遵守的行为准则

C.职业纪律是从业人员不必遵守的行为准则

D.职业纪律是在校学生必须共同遵守的行为准则

【答案】：AB

43.职业道德行为评价能起到（）。

A.激励作用

B.调节作用

C.导向作用

D.裁判作用

【答案】：ABCD

44.高校培养目标主要有哪些层次？（）。

A.社会层次

B.学校层次

C.国家层次

D.专业层次

【答案】：BCD

45.对成功或失败进行归因时，属于不可控制的因素有（）

A.能力

B.运气

C.努力

D.任务难度

【答案】：ABD

46.经常影响教师心理健康的不合理认知有（）

A.错误的道德观

B.对教师职业的错误看法

C.错误的学生观

D.错误的人才

【答案】：BCD

47.在职业活动中，要做到公正公平就必须（）。

A.按原则办事

B.正确处理部门之间、部门内部各种关系

C.不徇私情

D.发扬团队精神，增强内部凝聚力

【答案】：ABC

48.对成功或失败进行归因时，属于个人内部的因素有（）

A.能力

B.努力

C.运气

D.任务难度

【答案】：AB

49.大学教师的心理素质包括（）。

A.教师的能力

B.教师的个性

C.教师的情感

D.教师的意志

【答案】：ACD

50.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）

A.巧沟通

B.多落实

C.勤警示

D.常宣传

E.细管理

【答案】：ABDE

51.按学科门类覆盖面，高等院校的类型可分为（）。

A.单科性院校

B.多科性院校

C.研究性大学

D.综合性大学

【答案】：ABD

52.我国目标高校教师专业发展模式主要有（）。

A.学校推动模式

B.自我实现模式

C.时代推动模式

D.社会推动模式

【答案】：AB

53.（）是建立在社会舆论和个人的高度自觉、坚强信念的基础之上的，是执行党的路线、方

针