甘肃省白银市靖远七中学2024年中考历史押题卷含解析

甘肃省白银市靖远七中学2024年中考历史押题卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．2018年4月27日，朝鲜最髙领导人金正恩与韩国总统文在寅举行会晤，并签署《板门店宣言》。该宣言指出：“两位首脑怀着尽早终结冷战造成的长期分裂和对峙、勇于开创民族和解......”材料中提到的“冷战”开始的标志为()A．丘吉尔发表“铁幕”演说 B．杜鲁门主义的提出C．实施马歇尔计划 D．组建北大西洋公约组织2．19世纪中期，俄国资本主义经济有所发展，使用机器生产的工场越来越多，交通运输与对外贸易也比以前发达。但是这一时期阻碍俄国经济发展的是A．农奴制 B．资本主义制度 C．外国的殖民统治 D．黑人奴隶制3．下面结构图中①②处应填（）A．世袭制、禅让制 B．禅让制、世袭制C．分封制、郡县制 D．郡县制、分封制4．某朝君臣总结历史上的经验教训，认为“治安之本，唯在得人”。只有“任官维贤才”“量才授职”，才能加强封建政权的基础，达到长治久安，于是开始“一切以程文（文章）为去留”。这段材料反映的是A．汉武帝时期的太学B．隋唐时期的科举制度C．明清时期的八股取士D．清朝末年科举制的废除5．以下与国共两党合作有关的事件有A．红军长征的胜利B．北伐战争的胜利C．黄埔军校的创建D．抗日战争的胜利6．专制主义政治有两个基本特征：一是把国家的一切权力高度集中于最高统治者之手；二是排斥任何形式的监督。下列各项中符合这两个基本特征的有（）①西周的分封制②隋唐的科举制③明朝废除宰相制度④清朝设立军机处A．①② B．①③C．②④ D．③④7．罗斯福新政期间，国会与总统高度配合，先后出台了《紧急银行法》、《农业调整法》、《国家工业复兴法》等法案，以立法的形式授子总统紧急权力。美国政府通过国会新的立法对美国社会经济生活实行前所未有的干预。这种现象（）A．违背了三权分立的原则B．扩大了联邦政府与总统的权力C．从根本上消除了经济危机D．削到了美国的民主共和制8．美洲大陆最早的主人是印第安人，而今他们却成为了美洲大陆人数很少的民族，白种人、黑种人的数量超越他们成为了人数最多的民族。造成这一现象的历史原因是A．新航路的开辟B．西欧列强的殖民掠夺C．工业革命的发展D．西方文明的传播9．1942年，美、英、苏、中等26个国家齐聚华盛顿，签署《联合国家宣言》。《联合国家宣言》签署标志着国际反法西斯联盟建立。上述文字的构成是（）A．历史结论和史料实证 B．历史叙述和历史观点C．历史叙述和历史解释 D．历史结论和历史解释10．他（如图）建立了我国第一个统一的多民族的封建国家，并开创了中央集权制度.下列史实与他有关的是①最高统治者称皇帝，独揽一切大权②简法轻刑，修订法律③在中央设丞相、太尉和御史大夫④在地方推行郡县制⑤颁布“推恩令”A．①②④B．③④⑤C．①③④D．①②⑤11．《走进新时代》中唱到：“我们唱着东方红，当家作主站起来。”对“当家作主站起来”理解正确的是①中国结束了一百多年被侵略、被奴役的历史②中国成为真正独立自主的国家③人民从此成为国家的主人④鼓舞了世界上其他被压迫民族的解放斗争A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④12．1864年，美国联邦部队中的黑人团队增加到166个，达到1．6万多人。其直接原因是A．独立战争爆发B．英国承认美国独立C．法国大革命的推动D．《解放黑人奴隶宣言》的颁布13．在《告同胞书》发表40周年纪念会上讲话中指出：“中国人不打中国人。我们愿意以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景，因为以和平方式实现统一，对两岸同胞和全民族最有利。我们不承诺放弃使用武力，保留采取一切必要措施的选项。”该讲话A．丰富了“一国两制”内涵B．重申了和平统一的方针C．强调了武力统一的必要性D．消除了“台独”势力的干扰14．“新经济政策一执行，混乱和饥荒马上开始平息下去了，城市恢复了生机，市场上的商店又开业了，有了产品的供应，物价也随之下降。”那时党的口号是“学会做生意”。这里的“学会做生意”主要指A．借助商品、市场的自由调节 B．宏观调控与计划相结合C．恢复和发展私人企业 D．实行粮食税制度15．以下有关二战后亚非拉国家的新发展的表述，正确的有①纳赛尔在南非发动起义推翻了英国殖民统治②1960年被称为“非洲年”③纳米比亚是非洲大陆最后独立的国家④卡斯特罗领导古巴人民推翻了美国支持的独裁政权A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④16．下图是法国作家布立赛写的历史著作。封面上提到的“1860：圆明园大劫难”相关的历史事件是A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争17．“邓小平南方视察几乎产生了神话般的意义，他的谈话成了中国后来20年政治经济政策的蓝本。”以南方谈话为蓝本，我国做出的经济决策是A．开发开放上海浦东B．将邓小平理论写入党章C．决定设置经济特区D．提出建设社会主义市场经济体制18．印度民族大起义中的杰出女英雄是（）A．尼赫鲁 B．甘地 C．伊丽莎白 D．章西女王19．如图的影片情节中，主人公中争分夺秒，克服困难，确保第一面五星红旗在天安门广场上顺利升起，与此有关的历史事件是《我和我的祖国·前夜篇》剧照A．解放南京 B．开国大典 C．重返联合国 D．香港回归影片20．解放区流传着一首歌谣：最后一瓢米送去做军粮，最后一块布拿去缝军装，最后一个娃送去上战场，最后一床被盖在担架上。这首歌谣反映了解放战争获胜的主要原因是()A．解放军作战勇敢 B．国民党军战斗力低下C．民众的大力支援 D．解放军作战方针正确21．国家统一，民族团结是炎黄子孙的共同心愿。标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结的历史事件是A．人民解放军占领南京 B．三大战役胜利结束C．西藏和平解放 D．中华人民共和国成立22．1920年底，列宁接见来访的农民时，针对当时苏俄实行的经济政策，一位农民说：“土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们。”列宁亲自记录了他们的意见，坚定地说：“这种政策我们一定会改变！”后来列宁实行的政策是A．战时共产主义政策B．新经济政策C．高度集中的经济体制D．优先发展重工业23．比较20世纪前半个世纪的两场世界大战，可发现其有很多相似之处。下列说法正确的是①德国都是战败国，付出很大代价②中国都是战胜国，均提高了国际地位③都给参战各国造成巨大的人员伤亡和物质损失④客观上都推动科技的发展A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④24．历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列选项中属于历史观点的是(）A．美国独立战争期间，乔治·华盛顿被任命为大陆军总司令B．马克思认为，英国革命是一场“欧洲范围的革命”C．1799年11月9日，拿破仑发动“雾月政变”D．18世纪60年代，英国的哈格里夫斯发明了“珍妮机”二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．1861年，南方军队挑起内战，美国爆发了____，这是美国历史上的第二次资产阶级革命。1868年，推翻幕府以后，日本政府实行了一系列资产阶级性质的改革，这些改革被称为“____”。26．下列人物的生活经历，对处于逆境中的人们最能提供鼓励力量的是（）27．西汉初年出现的盛世局面是________；东汉初年出现的盛世局面是________。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）20世纪的中美关系复杂多变。阅读材料，结合所学知识，回答问题材料一“中国人民志愿军跨过鸭绿江”的目的是什么？你认为这场战争对新中国产生了哪些影响？材料二中美两国的社会制度和对外政策有着本质的区别。但是，双方同意，各国不论社会制度如何，都应根据尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之间的关系。国际争端应在此基础上予以解决，而不诉诸武力和武力威胁。美国和中华人民共和国准备在他们的相互关系中实行这些原则。——1972年《中美联合公报》据材料二，中美双方达成什么共识？根据材料一、二，新中国成立后到20世纪70年代，中美关系发生了怎样的变化？材料三请对材料三中的历史事件按时间先后顺序进行排列。综合以上材料，你认为中美关系顺利、稳定发展的前提是什么？29．（6分）请你参与“对外学习，借鉴国际”的研习活动。挽救中华危亡，中国知识分子睁眼看世界，学习西方近代化，主要经历三个阶段：填充表格，A处应是什么？第一阶段第二阶段第三阶段学习西方器物学习西方制度学习西方思想文化洋务运动戊戌变法、辛亥革命A（图示解读）20世纪20年代至40年代美国股市走势图（见图1）1929—1932年和1933—1937年美国股市走势不同的主要原因分别是什么？从美国股市的复苏，我们得到什么启迪？写出图2中对历史事件的评价方法不正确同学姓名？并说明理由。30．（7分）阅读材料，完成以下要求。材料一中华人民共和国国旗是五星红旗，旗面为红色，长宽比例为3：2，左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的下面，并各有一个角尖正对大星的中心点。1949年鲜艳的五星红旗在天安门广场冉冉升起，这是中华民族的一次华丽转身。材料一中“华丽转身”的标志是什么？“华丽转身”有什么历史意义？“华丽转身”70年，我们的祖国走过了70年的风雨历程，留下了70年的光辉足迹。追寻足迹，完成下表。足迹制度篇会议篇人物篇统一篇典型事例三大改造②邓小平③理由①标志着中国进入改革开放新时期改革开放和社会主义现代化建设的总设计师祖国统一大业迈出重要一步材料二改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来，团结带领人民进行建设中国特色社会主义新的伟大实践，使中国大踏步赶上了时代，实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。这一伟大飞跃以铁一般的事实证明，只有中国特色社会主义才能发展中国！依据材料二，概括新中国取得举世瞩目成就的原因。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、B【解析】结合所学知识可知，丘吉尔发表“铁幕”演说是冷战的信号，冷战还未开始。故A不符合题意；1947年杜鲁门主义的提出是冷战开始的标志，故B符合题意；实施马歇尔计划是冷战在经济的表现，不是冷战开始的标志。故C不符合题意；组建北大西洋公约组织是在1949年，故D不符合题意。故选B。2、A【解析】

19世纪中期，俄国农奴制出现了严重危机，农奴暴动此起彼伏，严重威胁着沙皇的封建专制统治，为摆脱农奴制危机，沙皇亚历山大二世被迫进行了改革。19世纪中期，俄国资本主义经济有所发展，使用机器生产的工场越来越多，交通运输与对外贸易也比以前发达。但是这一时期阻碍俄国经济发展的是农奴制，A正确；BCD与题干无关，排除。故选A。3、B【解析】

结合所学知识可知，尧舜禹之间更替部落联盟首领位置采用的是禅让制。故①处应填禅让制；禹的儿子启凭借强大的势力，在禹死后继承了他的位置。从此，世袭制代替了禅让制。故②处应填世袭制。故B符合题意；①处是禅让制，故ACD不符合题意。故选B。4、B【解析】根据题干“治安之本，唯在得人”和“任官维贤才”“量才授职”“一切以程文（文章）为去留”的信息，结合所学知识可知，材料的内容表明要注重人才的培养，四个选项中培养人才的是科举制度，ACD不符合题意，所以答案选B。5、BCD【解析】

据所学知，1924年国共实现第一次合作，在共产党帮助下，孙中山创建了黄埔军校，国共两合作进行了北伐，基本推翻了北洋军阀的黑暗统治。1937年国共进行了第二次合作，建立了抗日民族统一战线，取得了抗日战争的胜利，所以BCD三项符合题意。红军长征的胜利粉碎了蒋介石扼杀中国革命的企图，使中国革命转危为安，A不符合题意。故选BCD。【点睛】掌握国共两次合作的相关史实，特别是两次合作取得的成果。6、D【解析】试题分析：本题考查的是明清时期君主专制的特征。明朝废除宰相制度，标志着君主专制的进一步强化。清朝设立军机处，标志着君主专制达到顶峰，③④均符合这两个基本特征。西周的分封制不属于专制主义中央集权制度，隋唐的科举制是一种考试制度，也与上述特征无关。所以答案选D。考点：北师大版七年级下册·明清帝国的繁盛与近代前夜的危机·明清帝国的专制统治·宰相制度的废除；北师大版七年级下册·明清帝国的繁盛与近代前夜的危机·明清帝国的专制统治·军机处的设立7、B【解析】根据材料可知“上述措施”指的是“一口气制定了15项重大立法，先后出台了《紧急银行法》《农业调整法》《国家工业复兴法》等法案，以立法的形式授子总统紧急权力”这表明罗斯福上台后立即开始新政，在银行信用、工业、农业等方面进行改革。通过立法加大对经济的宏观控制与管理，扩大了联邦政府与总统的权力。B项符合题意；“国会与总统高度配合”体现了美国权力的相互制衡，A项不合题意；经济危机的根本原因是资本主义社会的基本矛盾，不可能从根本上消除了经济危机，C项不合题意；材料没有体现削到了美国的民主共和制，D项不合题意。由此可孩子ACD三项不合题意，故选择B。8、B【解析】

根据所学知识可知，西方殖民者到达美洲后，对当地的印第安人进行了种族灭绝政策，导致他们却成为了美洲大陆人数很少的民族。黑人是西方殖民者通过三角贸易把非洲黑人贩卖到美洲的。白人则是西方的殖民者。故B正确。ACD不符合题意，故排除ACD项。故选B。9、B【解析】

根据题干材料“1942年，美、英、苏、中等26国齐聚华盛顿，签署《联合国家宣言》。”可知体现的是历史叙述；“《联合国家宣言》签署标志着国际反法西斯联盟建立”可知，体现的是历史观点，所以上述文字的构成是历史叙述和历史观点，所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。10、C【解析】根据所学知识可知，图片人物为秦始皇，他为了巩固统治，规定最高统治者称皇帝，独揽一切大权，在中央设丞相、太尉和御史大夫，在地方推行郡县制。秦始皇实行严刑峻法，而不是简法轻刑，颁布“推恩令”的是汉武帝，而不是秦始皇。所以排除②⑤，故选C。11、A【解析】

依据所学知识可知，中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元，中国结束了一百多年来被奴役被侵略的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了，成为国家的主人。④是新中国成立的国际意义，与题意不符，①②③符合题意，故选A。【点睛】解答本题的管家是理解“当家作主站起来”是新中国诞生的国内意义，所以④国际意义应该排除。12、D【解析】结合所学知识可知，美国南北战争中，1862年《解放黑人奴隶宣言》的颁布，激发了黑人奴隶的革命热情，这是“1864年，美国联邦部队中的黑人团队增加到166个，达到1．6万多人”的直接原因。故D符合题意；独立战争爆发时间是1775年，与题干的“1864年”不符，故A不符合题意；英国承认美国独立是1783年，故B不符合题意；法国大革命和美国联邦部队中的黑人团队增加无关，故C不符合题意。故选D。13、B【解析】

A.材料中并未涉及“一国两制”，而主要强调“和平统一“,故排除A。B.根据材料“尽最大努力争取和平统一的前景，因为以和平方式实现统一，对两岸同胞和全民族最有利”，可知重申和平统一，故B符合题意。C.根据材料“和平统一最有利，我们不承诺放弃使用武力”，可知武力统一是和平统一的补充，故排除C。D.表述太绝对，今天的台独势力仍然严重，故D说法错误。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。14、A【解析】

依据所学可知，1921年，列宁用新经济政策取代了战时共产主义政策，允许多种所有制并存，大力发展商品经济，所以这里的“学会做生意”主要指借助商品、市场的自由调节，A项符合题意；BCD三项的内容不符合题意，排除；故选A。15、C【解析】

结合所学知识可知，纳赛尔是埃及第二任总统，与南非没有关系，①叙述错误；1960年，非洲有17个国家获得独立，这一年因此被称为“非洲年”，②说法正确；1990年纳米比亚获得独立，是非洲最后一个独立的国家，③说法正确；古巴被美国在政治经济上控制，1959年卡斯特罗领导古巴人民推翻了美国支持的独裁政权，④说法正确。故C项符合题意；与①有关的ABD项不符合题意应排除；所以本题应选C。16、B【解析】

我们通过学过的知识知道：第二次鸦片战争，开始于1856年，英法联军在1860年闯入北京的圆明园，抢走了中国大量的珍贵文物，后又火烧圆明园。故选B。17、D【解析】

依据所学可知，1992年初，邓小平视察南方多次发表谈话，当时的国内背景是社会主义现代化建设遇到姓“资”姓“社”的问题。邓小平南方讲话进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了深远影响。邓小平强调发展才是硬道理，要抓住时机，发展自己，关键是发展经济。因此以南方谈话为蓝本，我国做出的经济决策是提出建设社会主义市场经济体制，所以D项符合题意；开发开放上海浦东是1990年，将邓小平理论写入党章是1997年中共十五大，决定设置经济特区是1980年。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。18、D【解析】依据所学知识可知，印度民族反英大起义中的杰出章西女王。A项是印度独立后的第一任总理；B项是印度民族解放运动的领导人和印度国家大会党领袖，本题考查的是女英雄，所以不符合题意；C项是英国的女王。故选D。19、B【解析】

《前夜》讲述了1949年10月1日开国大典前夜，天安门广场旗杆设计安装者林治远等人争分夺秒克服重重困难，保障开国大典上我国第一面五星红旗顺利升起，B符合题意；解放南京事件与五星红旗在天安门广场上顺利升起无关，A排除；重返联合国是五星红旗在联合国总部升起，C排除；香港回归影片是1997年，五星红旗在香港升起，D排除；故选B。20、C【解析】

依据题文材料信息“最后一瓢米送去做军粮，最后一块布拿去缝军装，最后一个娃送去上战场，最后一床被盖在担架上。”说明了解放战争时期得到了人民群众的大力支援，C项符合题意，ABD项材料内容没有体现，故选C。21、C【解析】根据题干的“标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结”信息结合所学可知，西藏和平解放标志着祖国大陆获得统一，因此该事件应该是西藏和平解放。ABD不符合题干要求。所以答案选择C。22、B【解析】

根据所学知识可知，“这种政策”指的是战时共产主义政策，后来列宁实行的政策是新经济政策。新经济政策的实施使1921年春天的危机迅速消失，生产稳步恢复。它满足了劳动者的经济要求，受到广大农民工人的欢迎。巩固了工农联盟，使苏维埃政权日益巩固。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。23、C【解析】

根据所学可知：一战后，中国作为战胜国却在巴黎和会上受到战败国的待遇，山东主权转交日本，引发五四运动，一战后中国的国际地位没有提高；中国抗战对世界反法西斯战争作出重大贡献，提高了中国的国际地位；所以说中国是两次世界大战的战胜国符合题意，均提高了国际地位不正确，故②错误。德国两次战争中都失败，现代战争破坏性巨大，一战坦克、潜艇的发展，二战后第三次科技革命的发展，故①③④正确。故选C。【点睛】一战后，中国作为战胜国，但国际地位没有提高。此题也可用排除法，排除含有②的选项。24、B【解析】抓住关键信息：“属于历史观点”，结合所学可知，ACD三项都是对历史的真实情况的叙述，属于历史史实，不符合题意；B项是对英国革命观点的评术，属于历史观点，符合题意。故选B。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、南北战争明治维新【解析】

依据所学可知，美国独立以后，北方资本主义经济和南方种植园经济都发展起来，南方种植园使用了大量奴隶。两种制度水火不容。19世纪中期，围绕奴隶制的存废问题，北方和南方的矛盾再也无法调和，1861年，南方军队挑起内战，美国爆发了南北战争，这是美国历史上的第二次资产阶级革命。1868年日本开始明治维新，在政治、经济、军事、社会生活方面进行了一系列的改革。通过改革，日本摆脱了沦为殖民地的危机，走上了发展资本主义的道路。26、B【解析】试题分析：根据题干中的“处于逆境中的人们”可以判断是贝多芬，因为虽然贝多芬完全失聪，但他以顽强的毅力、倔强的性格同“命运”和社会的不公进行抗争，对逆境中的人们起到鼓舞作用，故选B。考点：本题考查的是有关贝多芬的史实点评：关于贝多芬的史实，学生还要知道，他是德国历史上伟大的音乐家，古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者。贝多芬的音乐作品线条严整粗犷，旋律简洁质朴、含蓄深情，极富心灵的震撼力。他的代表作有《英雄交响曲》、《命运交响曲》、《悲怆奏鸣曲》、《月光奏鸣曲》等。贝多芬有着“乐坛雄狮”的美称。27、文景之治光武中兴【解析】

依据所学可知，由于秦的暴政和秦末农民起义，西汉初年，经济凋敝，统治者采取宽松政策，休养生息。汉文帝和汉景帝时期，要求各级官吏关心农桑；废除断残肢体的肉刑；勤俭治国反对奢侈浮华西汉文帝、景帝在位时期，经济恢复发展，出现了中国封建社会的第一个盛世局面---文景之治；公元25年，皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉，刘秀就是光武帝。光武帝末年，社会安定，国强民富，文化昌盛，史称这个时期的统治为“光武中兴”。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）抗美援朝，保家卫国。提高了中国的国际威望；巩固了人民民主政权（一点即可得分）（2）共识：以和平共处五项原则来处理双方关系变化：从敌对状态到走向关系正常化。（3）排序：CBA（4）相互尊重、支持、合作、互不干涉内政；中国发展壮大、立足于世界舞台。（一点即可得分）【解析】

（1）依据题干“中国人民志愿军跨过鸭绿江”可知反映的抗美援朝。结合课本所学，1950年6月，朝鲜内战爆发，美国侵略朝鲜，应朝鲜人民共和国的请求中国政府派兵援助。为了抗美援朝、保家卫国，1950年10月，中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略军；抗美援朝的胜利，为了国内建设赢得了一个相对稳定的和平环境，巩固了新生政权；提高了中国的国际地位，为保卫世界和平做出了贡献。（2）依据材料二“双方同意，各国不论社会制度如何，都应根据尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之间的关系”，结合课本所学，尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处五项原则。由此可知中美双方达成以和平共处的原则来处理国与国之间的关系；依据课本所学，1972年尼克松访华，双方在上海签署《中美联合公报》，中美两国二十多年的对抗结束了，两国关系从敌对状态开始走向正常化。（3）依据图A文字人民日本发表中美建交公报，图B尼克松访华，结合课本所学，1972年2月尼克松总统访问中国，会见毛泽东主席，并与周恩来总理举行会谈，双方在上海签署《中美联合公报》。中美两国二十多年的对抗结束了，两国关系开始走向正常化；1971年10月第26届联合国大会以压倒多数通过阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复中华人民共和国在联合国的合法权利，恢复中国安理会常任理事国的席位。由此按时间顺序排列：CBA（4）依据上述材料二“双方同意，各国不论社会制度如何，都应根据尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之间的关系。”中美双方达成处理国家关系和平共处五项原则，双方建立友好关系；材料三中美建交、中国恢复在联合国合法席位，得出中美关系的前提是相互尊重、支持、合作、互不干涉内政；中国发展壮大、立足于世界舞台。【点睛】（1）问图片“中国人民志愿军跨过鸭绿江”“美国陆军上将克拉克在停战协定上签字”是解题的关键，由此确定相关史实抗美援朝，据所学回答问题抗美援朝的目的、影响；（2）问材料二“双方同意，各国不论社会制度如何，都应根据尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之间的关系。”是解题的关键，由此可知双方达成与和平共处五项原则处理国家关系；（3）问据图片文字图A人民日本发表中美建交公报，图B尼克松访华，图C第26届联合国大会确定相关史实，确定先后顺序；（4