天津市蓟州区第三联合区2024届中考考前最后一卷历史试卷含解析

天津市蓟州区第三联合区2024届中考考前最后一卷历史试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．英国小说家伊弗莱明从1955年创作了14部007系列小说，小说中的“反面角色”不是来自苏联、东德，便是来自中国。据此说明其作品所依托的时代背景是A．第一次世界大战 B．第二次世界大战C．“冷战” D．伊拉克战争2．英国在1688年“光荣革命”后建立起来的议会权力超过君主的制度以及两党制度等,不仅对英国以后的历史发展,而且对欧美许多国家的政治都产生了重要影响。“这一制度”建立主要是由于A．推翻了查理一世的统治 B．废除了国王C．颁布了《权利法案》 D．颁布了1787年宪法3．1522年9月6日，在西班牙一座教堂里，18位幸存者擎着蜡烛，为在这次史诗般航行中死去的勇士祈祷，其中包括船长麦哲伦。这次“史诗般”的航行A．发现好望角B．到达印度C．发现美洲D．完成第一次环球航行4．2016年7月，一位老者动情地写下：“一声惊雷震九天，南湖九十五年前。唤起工农千百万，同心干，红旗漫卷映河山。”这首词赞颂的历史事件是（）A．五四运动爆发 B．中国共产党诞生C．黄埔军校创建 D．国民革命军出师北伐5．1889年，广东某书院春季考试的一份答卷中写道：“（某人）一千八百五十九年，特著一书论万物分种类之根源，并论万物强存弱灭之理……此谓天道自然之理。”文中的“天道自然之理”指的是A．经典力学B．进化论C．量子论D．相对论6．哥特式建筑起源于法国，13﹣15世纪流行于欧洲，最明显的是高耸入云的尖顶，最典型的是巴黎圣母院（如图一）。15﹣19世纪，这种建筑风格发生了变化，在造型上排斥象征神权至上的尖顶，提倡复兴古罗马时期的古典柱式比例，半圆形拱券，以穹隆为中心的建筑形体等，如维琴察圆厅别墅（如图二）。这种建筑风格的变化表明（）A．人们彻底摒弃了宗教神学 B．市民阶层追求世俗化的生活体验C．罗马古典文明的真正回归 D．美学发展改变了设计理念7．《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是A．牧野之战B．春秋争霸C．楚汉之争D．官渡之战8．“决心通过完成内部市场，增强内聚力和保护自然环境来促进人民的经济和社会进步，并实施旨在保证经济一体化和其他领域同步发展的政策”；“决心对各成员国的国民实行共同的国民身份制度”；“重申为人员自由流动提供方便的目标……”据材料并结合所学知识判断，这些条款出自哪个组织的条约A．B．C．D．9．20世纪初以后，中国文艺创作空前繁荣。下列文化名人与其作品的对应中，不正确的是A．鲁迅——《狂人日记》 B．茅盾——《子夜》C．聂耳——《义勇军进行曲》 D．齐白石——《愚公移山》10．下列口号最能反映出五四运动是一场反帝反封建的爱国运动的是（）A．“废除二十一条” B．“拒绝在和约上签字”C．“外争主权，内除国贼” D．“誓死力争，还我青岛”11．如下图是中国古代主要朝代（时期）沿革示意图的一部分，相应空格内应填入（）A．三国五代B．隋五代C．隋元D．三国元12．华夏文明看山西。周成王分其弟叔虞到今山西南部建立唐国，后改为晋，故山西简称“晋”，秦始皇统一六国后分别在山西设太原、上党、河东等五郡；金元时期山西经济文化居于北方前列；明朝时期设省于太原，称为山西省。材料中的“晋”的简称、“太原郡”和“山西省”这些名词分别反映了我国古代的哪些制度A．王位世袭制分封制行省制B．分封制郡县制三省六部制C．分封制郡县制行省制D．中央集权制分封制科举制13．对下图所反映历史现象的准确理解是A．诸候强大威胁中央 B．社会局面比较安定C．母后主政皇帝无权 D．外戚宦官交替专权14．“我们的会议应该求同而存异”。这是周恩来在下列哪次会议上提出的A．中国人民政治协商会议B．万隆会议C．第26届联合国大会D．亚太经合组织会议15．1949年2月，解放军某部侦察营来到长江北岸进行刻苦训练，战士们都由“旱鸭子”变成“水鸭子”，多次成功渡江侦察敌情。这些准备工作是为了A．打倒北洋军阀 B．取得长征胜利 C．发起平津战役 D．顺利解放南京16．下图为基督教世界的传奇斗士罗兰正在接受查理大帝授予其作为骑士标志的宝剑和服饰。画中年轻的骑土双手伸展的恭顺姿势象征他的效忠宣誓。通过宣誓，骑士承诺为其领主的尊严而战。作为回报，他能够在其生命和领土受到敌人威胁时得到领主的庇护。以上场景发生在（）A．古希腊 B．古罗马C．中古西欧 D．中古日本17．近现代中国，在实现国家独立，富强这一目标的激励下，在科技报国的道路上，涌现出一大批杰出的科学家。下面选项中全部属于科学家的一组是①李四光②鲁迅③聂耳④徐悲鸿⑤钱学森⑥袁隆平A．②③⑤B．①③④C．②⑤⑥D．①⑤⑥18．运用数据分析和图表统计能帮助我们更好地了解历史。从下表中我们可以直接得出的结论是（）。第一、二次世界大战情况比较表项目名称参战国(个)卷入人口(亿)参战人员(亿)伤亡人员(亿)直接经济损失(亿美元)第一次世界大战30多150.70.31805第二次世界大战60多201.11.940000A．战争给人类带来巨大的灾难B．战争是残酷野蛮的，交战双方都没有正义性C．战后世界格局都发生了重大变化D．两次世界大战爆发的根本原因都是帝国主义经济政治发展不平衡19．指出，“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。”下列古代对外交往史实中，明显与其他三个不同的是A．鉴真东渡日本B．郑成功收复C．郑和七次下西洋D．玄奘天竺取经20．以下属于康熙帝巩固边疆的措施是A．打击倭寇B．平定准噶尔部叛乱C．设立驻藏大臣D．制定“金瓶掣签”制度21．蒙古对亚欧大陆的征服成就了一个伟大的世界帝国，日本学者杉山正明称这一时期为“人类历史上第一次大交流”。下列史实可以说明此观点的是A．蒙古帝国分成四大汗国 B．阿拉伯商人在蒙古帝国境内经商C．元朝境内实行四等人制 D．忽必烈派军队跨海远征日本22．下列各项前后对应关系正确的是A．春秋—老子—“无为而治” B．春秋——韩非子—“民贵君轻C．战国—孟子—"兼爱”“非攻” D．战国—墨子—有教无类23．某朝君臣总结历史上的经验教训，认为“治安之本，唯在得人”。只有“任官维贤才”“量才授职”，才能加强封建政权的基础，达到长治久安，于是开始“一切以程文（文章）为去留”。这段材料反映的是A．汉武帝时期的太学B．隋唐时期的科举制度C．明清时期的八股取士D．清朝末年科举制的废除24．一个曾在中国海关任职的英国人说，上海“已经变成了无法无天的外国人们的一个真正黄金国……其中许多人都是属于这样一种类型的：只要有利可图，那么走私犯禁，一切都不顾忌，就是行凶杀人，也在所不惜。”这一情形开始于A．鸦片战争后B．第二次鸦片战争后C．甲午中日战争后D．八国联军侵华战争后二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．治世可鉴，复兴必成。汉文帝、景帝统治时期，经济恢复发展，史称。刘秀在位末年，社会安定，经济恢复并得以发展，史称。是我国历史上唯一的女皇帝，其统治史称有“贞观遗风”。26．加速德国法西斯的灭亡，开辟欧洲第二战场的事件是。27．世界上现存的最大的青铜器是________。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）请你参与“对外学习，借鉴国际”的研习活动。挽救中华危亡，中国知识分子睁眼看世界，学习西方近代化，主要经历三个阶段：填充表格，A处应是什么？第一阶段第二阶段第三阶段学习西方器物学习西方制度学习西方思想文化洋务运动戊戌变法、辛亥革命A（图示解读）20世纪20年代至40年代美国股市走势图（见图1）1929—1932年和1933—1937年美国股市走势不同的主要原因分别是什么？从美国股市的复苏，我们得到什么启迪？写出图2中对历史事件的评价方法不正确同学姓名？并说明理由。29．（6分）中国古代以抑商为主的商业政策几经变化，影响了封建社会的发展走向。阅读下列材料，完成下列要求：材料一（春秋）战国时期，商业思想呈百家争鸣的局面，主要有否定商业，限制商业，肯定商业三种商业思想……孔子不反对人们从事商业活动，也不反对正常的商品流通，而是在许多场合都给予肯定。孟子从社会分工的角度说明了商品交换存在的必然性和重要性。他认为个人不能仅靠自己的劳动来生产本人所需要的一切产品，如果否定商品交换，相互依赖的各种生产者的生产和生活都会陷入困境，使社会退回原始时代去。——魏向远《我国古代商业思想和政策的历史演变》材料二北宋东京城简易图材料三洪武四年十一月丙戌，诏“仍禁濒海居民不得私出海”，“凡将马牛、军需铁货、铜钱、缎匹、绸绢、丝绵，私出外境货卖及下海者，杖一百。挑担驼载之人，减一等。物货船只并入宫”……清朝时为了推行抑商政策，采取大量对商业、手工业、运输业的禁止或者限制措施，如用行会制度限制工商业自由发展。清政府就是利用这种制度对从事国内贸易的商业资本进行有效的垄断与控制，从而达到既能使商业资本为封建政治、经济服务，又能对商业资本瓦解封建经济的作用进行限制的目的。——史慕华《中国古代的重农抑商思想与政策探究》据材料一，指出春秋战国时期儒家肯定商业的原因，结合所学知识推断限制商业的是什么学派，并简述理由。据材料二所示地图，结合所学知识，指出宋朝城市商业活动的特点，分析其对居民文化生活的影响。据材料三，概括明清时期政府抑制商业的表现和根本目的。综合上述材料与所学知识，谈谈你对古代商业政策变化的认识。30．（7分）某校九年级（2）班的同学以“美国的历史”为主题展开探究活动，请你参与。（统一与崛起）材料一：美国南北战争，并不像许多人认为的那样，单纯地为了奴隶制这个道德问题或是像税制那样狭隘的经济问题。它的原因要深刻得多。富饶的新大陆，究竟是由农业还是由工业来支配？是由第一次浪潮势力还是由第二次浪潮势力来统治？美国的未来基本上是个农业社会还是工业社会？北军的胜利，美国的工业化的大局已定。——摘自阿尔温·托夫勒《第三次浪潮》（1）材料一中，为什么说“北军的胜利，美国的工业大局已定”？与此同时的中国社会正在发生哪些变化？（危机与调整）材料二漫画《罗斯福给山姆大叔看病》（2）根据材料二漫画的寓意，指出国会在罗斯福新政中起到的作用。结合所学知识指出罗斯福总统为解决美国的贫困问题给出了什么药方？（冲突与称霸）材料三：2012年4月10日，美国国务卿希拉里在美国海军学院发表演讲。美国要重返亚太，亚太之所以成为“前沿”，是因为从印度洋到美国西海岸，有世界一半的人口有美国信赖的盟友，有中国、印度、印尼等新兴国家，还有世界上最具活力的贸易和能源线路。今日美国必须立足亚太，21世纪将是“美国的太平洋世纪”。（3）结合材料三和时代背景，你认为美国“重返亚太战略”的真正目的是什么？为了实现这一目的，二战后美国采取了哪些做法？（挑战与衰落）（4）美国国家情报委员会曾发布报告说，到2030年，美国的霸权主义将失去生存空间。你如何看待这一论断？请简要说明理由。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、C【解析】

依据题干“1955年”及其作品中的反面角色来自于苏联、东德和中国等社会主义国家可知，这体现了资本主义与社会主义的意识形态与社会制度的对立，第一次世界大战是1914-1918年，而且是帝国主义争霸战争，与意识形态与社会制度的对立无关，故A不符合题意。第二次世界大战是1939年—1945年，而且中国、英国、苏联等国结成世界反法西斯同盟，故B不符合题意。二战后美苏由于国家利益、意识形态与社会制度的对立而进行冷战，故C符合题意。伊拉克战争发生在2003年，故D不符合题意。故选C。2、C【解析】

依据所学可知，光荣革命后，1689年，英国议会通过了《权利法案》，限制了国王的权利，确立了议会至上的原则，“法治”取代了“人治”，议会成为国家的权力中心，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国确立，故C符合题意；1949年英国资产阶级革命推翻了查理一世的统治，与题干无关，故A不合题意；废除了国王表述错误，故B不合题意；美国独立战争后颁布了1787年宪法，故D不合题意。故此题选C。3、D【解析】

依据材料中“1522年”“其中包括船长麦哲伦”可知是麦哲伦船队，该船队完成了第一次环球航行，D符合题意；发现好望角的是迪亚士，A不符合题意；到达印度的是达伽马，B不符合题意；发现美洲是哥伦布，C不符合题意。综上所述，故选D。4、B【解析】

本题考查的是中国共产党诞生。从“一声惊雷震九天，南湖九十五年前。唤起工农千百万，同心干，红旗漫卷映河山。”可知是2016年—95年=1921年；1921年，中国共产党第一次全国代表大会在上海正式开幕。会议在召开过程中遭到帝国主义密探的干扰，最后一天转移到浙江嘉兴南湖的游船上举行。第一次全国代表大会的召开，宣告了中国共产党的成立。故选B。5、B【解析】

B．材料反映的这本书是达尔文的物种起源，宣传的应该是进化论。B符合题意；A．材料中反映的这本书是1859年出版的，而经典力学不是1859年产生的。A不符合题意；C．量子论是19世纪20年代的产物。C不符合题意；D．相对论是20世纪的科学理论。D不符合题意。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。6、A【解析】

依据材料“在造型上排斥象征神权至上的尖顶，提倡复兴古罗马时期的古典柱式比例。”可以看出文艺复兴的建筑反对宗教神权，强调人文主义精神，这种建筑风格的变化表明人们彻底摈弃了宗教神学，所以A项符合题意；综上所述BCD三项均不符合题意，排除。故选A。7、B【解析】

依据所学可知，齐桓公以“尊王攘夷”为口号，扩充疆界，通过改革，使齐国国富兵强，所以齐桓公成为春秋时期第一位霸主，故B符合题意；牧野之战是周武王讨伐商纣王的战役，故排除A；楚汉之争是刘邦与项羽之间的战役，故排除C；官渡之战是东晋与前秦之间的战役，故排除D。故本题选B。【点睛】解本题关键是题干中“齐桓公”“尊王攘夷”，再结合课本可知，齐桓公是春秋时期第一位霸主，即可得出答案。8、A【解析】

依据题干信息“实施旨在保证经济一体化和其他领域同步发展的政策”；“决心对各成员国的国民实行共同的国民身份制度”；“重申为人员自由流动提供方便的目标”可知，此内容出自欧盟；1991年12月11日，欧共体马斯特里赫特首脑会议通过了建立“欧洲经济货币联盟”和“欧洲政治联盟”的《欧洲联盟条约》。1992年各国外长正式签署马约，马约于1993年11月1日正式生效，欧共体更名为欧洲联盟。这标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡，故A符合题意；亚太经合组织、联合国、世界贸易组织与题干无关，故BCD不合题意。故此题选A。9、D【解析】

《愚公移山》是徐悲鸿的作品，与齐白石无关，D错误，符合题意；ABC搭配正确，不符合题意。故选D。10、C【解析】

依据所学可知，1919年5月4日，巴黎和会中国代表团外交失败的消息传到北京，青年学生首先走上街头举行罢课游行示威，高呼“外争国权，内惩国贼！”“废除二十一条！”“还我青岛”“拒绝在和约上签字”的口号，五四运动爆发，其中“外争国权”体现了反帝，“內除国贼”体现了反封建，后来工人阶级也加入这场斗争，运动的中心由北京转移到上海，运动取得了初步胜利，五四运动是一场彻底对反帝反封建的革命运动，标志着中国进入了新民主主义革命时期。外争国权，内惩国贼最能反映出五四运动是一场反帝反封建的爱国运动，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。11、D【解析】结合所学知识可知，汉朝发展到东汉后期，出现三国鼎立的局面，进入三国时代；宋朝发展到南宋后期，被元朝所灭，进入元朝时期，因此汉朝之后是三国；宋朝之后是元朝。这样在相应空格内应填入三国、元。所以只有选项D符合题意，故选D。12、C【解析】

依据题干信息“周成王分其弟叔虞到今山西南部建立唐国，后改为晋，故山西简称‘晋’”反映了西周的分封制；“秦始皇统一六国后分别在山西设太原、上党、河东等五郡”反映了秦朝的郡县制；“金元时期山西经济文化居于北方前列；明朝时期设省于太原，称为山西省”反映了西周的行省制，故C符合题意；ABD表述错误，不合题意。故此题选C。13、D【解析】

依据所学知识可知，公元25年，皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉，东汉中期以后，由于继位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚与宦官交替专权的局面，这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡，故图片反映的是外戚宦官交替专权，D项符合题意；诸候强大威胁中央是西汉前期的社会特点，A项不符合题意；BC项与题干图片的内容无关，不符合题意；故选D。14、B【解析】试题分析：本题主要考查20世纪50年代的中国外交成就。1955年，在万隆会议上，中国代表团团长周恩来提出了“求同存异”的方针，促成了大会的圆满成功，也促成了中国同亚非各国的团结与合作。选项中B符合题意，故选B。考点：人教课标版八年级下册·国防建设与外交成就·外交事业的发展15、D【解析】

依据材料关键信息“1949年2月”“长江北岸”分析可知，解放军多次成功渡江侦察敌情。这些准备工作是为了发动渡江战役，顺利解放南京。1949年4月21日，毛泽东、朱德向人民解放军发布渡江战役的命令，在长江北岸严阵以待的百万雄师，从西起江西湖口，东到江苏江阴500多千米的战线上，分三路强渡长江，国民党苦心经营的长江防线，顷刻间土崩瓦解，23日，解放军占领南京，宣告延续22年的国民党政权垮台，所以D项符合题意；A项是1926年北伐战争的目的，B项取得长征胜利是1936年，C项发起平津战役是1948年11月。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。16、C【解析】试题分析：本题主要考查阅读分析能力。材料中的骑士接受查理大帝的赏赐，又要宣誓效忠领主，这反映了中古西欧的分封制，这种现象在古希腊、古罗马和中古日本并没有出现。故答案选C。【考点定位】人教新课标九年级上册•亚洲和欧洲的封建社会•中古欧洲社会17、D【解析】依据题干“科学家的一组”，结合课本所学，李四光是我国地质学家，中国现代地球科学和地质工作的主要领导人和奠基人之一，新中国成立后第一批杰出的科学家和为新中国发展做出卓越贡献的元勋；钱学森世界著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，“中国科制之父”和“火箭之王”，和邓稼先成功研制出两弹一星；袁隆平是水稻专家，1973年首次在世界上育成籼型杂交水稻。①⑤⑥正确，D项符合题意；鲁迅是我国伟大的文学家，他创作的小说，为中国现代文学奠定了基石。②错误，AC两项不合题意；聂耳是人民音乐家，徐悲鸿是美术大师。③④错误，B项不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。18、A【解析】

依据题干图表信息“伤亡人员、直接经济损失”可知，战争给人类带来巨大的灾难，故A符合题意；题干没有涉及交战双方都没有正义性、战后世界格局都发生了重大变化、两次世界大战爆发的根本原因都是帝国主义经济政治发展不平衡，故BCD不合题意。故此题选A。19、B【解析】

依据所学可知，鉴真东渡日本、郑和七次下西洋、玄奘天竺取经属于和平交往，促进了中外之间的经济文化交流；而郑成功收复属于反击外来侵略、捍卫国家主权的斗争，所以郑成功收复与其他三项明显不同，B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。20、B【解析】

B.康熙时期三次率军亲征，平定了蒙古贵族噶尔丹叛乱，稳定了西北部边疆地区，故B正确；A.注意题干“康熙帝巩固边疆的措施”，打击倭寇是在明朝时期，故A错误；

C.设立驻藏大臣是在雍正时期，故C错误；D.制定金瓶掣签制度是在乾隆时期，故D错误。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。21、B【解析】

依据题干和所学知识，阿拉伯商人在蒙古帝国境内经商反映了蒙古的远征促进了亚欧大陆国家、地区之间的交流，故B正确，蒙古帝国分成四大汗国与题干“人类历史上第一次大交流”并没有直接关系，故A错误，元朝境内实行四等人制，体现了元朝的民族歧视政策，不利于民族交流，故C错误；忽必烈派军队远征日本，结果以失败而终，故D错误。故选B。22、A【解析】

根据所学知识可知：道家的创始人是春秋时期的老子，主张是“无为而治”，庄子是道家思想的集大成者；孟子是儒家的代表人物，主张“民贵君轻”；以战国时期韩非为代表的法家学派主张改革，提倡法治；墨子是墨家的代表人物，主张“兼爱”“非攻”。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。23、B【解析】根据题干“治安之本，唯在得人”和“任官维贤才”“量才授职”“一切以程文（文章）为去留”的信息，结合所学知识可知，材料的内容表明要注重人才的培养，四个选项中培养人才的是科举制度，ACD不符合题意，所以答案选B。24、A【解析】依据题干的“在中国海关任职的英国人”和“只要有利可图，那么走私犯禁，一切都不顾忌，就是行凶杀人，也在所不惜。”结合所学知识可知，鸦片战争中国战败，签订《南京条约》，规定英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。因此，在中国海关任职的英国人最早出现在鸦片战争后。故A符合题意；第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争都发生在鸦片战争后，鸦片战争之后出现了题干的情形。故BCD不符合题意。故选A。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、（1）文景之治（2）光武中兴（3）武则天【解析】

（1）结合所学可知，汉初，社会经济衰弱，朝廷推崇黄老治术，采取“轻徭薄赋”、“与民休息”的政策，鼓励农民生产，“以德化民”，到西汉汉文帝、汉景帝统治时期，出现了文景之治。故答案为文景之治。（2））结合所学可知，东汉时期，光武帝以“柔道”治天下，采取一系列措施，恢复、发展社会生产，缓和西汉末年以来的社会危机，出现了光武中兴。故答案为光武中兴。（3））结合所学可知，武则天是我国历史上唯一的女皇帝，前后执政近半个世纪，上承“贞观之治”，下启“开元盛世”，史称“贞观遗风”历史功绩，昭昭于世。故答案为武则天。26、诺曼底登陆【解析】

依据所学可知，1944年6月6日，美英等同盟国军队在法国诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场。诺曼底登陆是第二次世界大战中规模最大的两栖登陆作战行动。它的行动代号是霸王计划。苏军也在东线对德军发动更加猛烈的进攻，盟军开始两面夹击德军，使德军面临两线作战，加速了德国法西斯的灭亡。27、A【解析】依据所学可知，殷墟出土的司母戊鼎，是商朝青铜器的代表作，是目前世界上已发现的最大的青铜器。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）A：新文化运动。（2）原因：经济大危机，罗斯福新政。(3)启迪：必须加强国家对经济的干预和指导。（4）不正确：同学甲、同学乙。理由：都没有一分为二（客观）地评价，存在片面性，【解析】

（1）依据所学知识可知，1915年，陈独秀在《新青年》上发表文章，高举民主和科学两面大旗，开展了新文化运动，在社会上起到了空前的思想解放作用，所以A处应是新文化运动。（2）依据所学知识可知，1929-1932年美国股市走势不同的主要原因是经济大危；1933-1937年美国股市走势不同的主要原因是罗斯福新政；1933-1937年从美国股市的复苏，(3)我们得到的启迪是必须加强国家对经济的干预和指导。（4）依据所学知识可知，上图中对历史事件的评价方法不正确同学的姓名是同学甲、同学乙；因为二者都没有一分为二（客观）地评价，存在片面性。29、（1）原因：商业活动有利于人们的生产和生活。否定商业的是道家。理由：道家主张“老死不相往来”（小国寡民）。限制商业的是法家。理由：法家主张“重农抑商”。（2）特点：商业经济空前繁荣，打破了时间、空间上的限制，交易活动不再受官吏直接监督。（任答3点即可）影响：以词、话本为代表的市民文学兴起，居民娱乐场所（瓦肆）增加。（3）表现：海禁政策，行会制度。根本目的：维护封建统治。认识：中国古代总体采取抑商政策，商业发展影响人民生活。【解析】

（1）根据材料一“孔子不反对人们从事商业活动，也不反对正常的商品流通，而是在许多场合都给予肯定。”“他认为个人不能仅靠自己的劳动来生产本人所需要的一切产品，如果否定商品交换，相互依赖的各种生产者的生产和生活都会陷入困境，使社会退回原始时代去”结合所学知识，春秋战国时期儒家肯定商业的原因商业活动有利于人们的生产和生活。根据所学知识可推断，限制商业的会是道家。因为道家主张“老死不相往来”（小国寡民）。还有法家，因为法家主张“重农抑商”。（2）根据材料二“北宋东京城简易图”结合所学知识可