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文档简介

2021-2022学年广东省揭阳市揭东区四年级(上)期末数学试卷一、仔细想,认真填。(每空1分共26分。)1.一个九位数,最高位上是4,百万位上是7,其余各位上都是0,这个数写作(),读作(),四舍五入到亿位约是()亿。【答案】①.407000000②.四亿零七百万③.4【解析】【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位有一个0或连续几个0都只读一个“零”。整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。整数的近似数:四舍五入到亿位求整数的近似数,也就是去掉亿位后面的尾数,对千万位上的数进行四舍五入,再在数的后边加上单位“亿”。【详解】一个九位数,最高位上是4,百万位上是7,其余各位上都是0,这个数写作:407000000,读作:四亿零七百万,四舍五入到亿位约是4亿。【点睛】熟练掌握整数的读写和近似数求法是解答本题的关键。2.470的15倍是();()的32倍是800。【答案】①.7050②.25【解析】【分析】求一个数的几倍是多少用乘法;一个数的几倍是多少,求这个数用除法;据此即可解答。【详解】470×15=7050800÷32=25470的15倍是7050;25的32倍是800。【点睛】熟练掌握倍的相关知识是解答本题的关键。3.要使□56÷65的商是一位数,□里最大填();要使它的商是两位数,□里最小填()。【答案】①5②.6【解析】【分析】三位数除以两位数,如果被除数的前两位大于等于除数,则商是两位数,否则商是一位数,据此即可解答。【详解】要使□56÷65的商是一位数,则□5<65,□里最大填5;要使它的商是两位数,则□5≥65,□里最小填6。【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。4.如图,如果∠1=40°,那么∠2=(),∠3=()。【答案】①.50°②.130°【解析】【分析】根据图形可以知道∠1+∠2=90°,∠1=40°,据此可以得到∠2的度数。∠2+∠3=180°,据此可以得到∠3。【详解】50°+40°=90°,所以∠2=50°;50°+130°=180°,所以∠3=130°。【点睛】本题考查的是直角和平角的特征及认识,据此求出相应的角度。5.某一天西安的气温是﹣2摄氏度,长春的气温是﹣8摄氏度,那么()的气温低,北京的气温是零下5摄氏度记作()摄氏度。【答案】①.长春②.﹣5【解析】【分析】西安与长春的气温都是零下的几度,比较数字2与8的大小,8大于2,所以﹣8摄氏度更低些;零下5摄氏度记作什么,在5的前面带个“﹣”号即可。【详解】某一天西安的气温是﹣2摄氏度,长春的气温是﹣8摄氏度,那么长春的气温低,北京的气温是零下5摄氏度记作﹣5摄氏度。【点睛】零下的温度比较高低,不看“﹣”号,数字越大的温度越低。6.黑板上下两边互相(),相邻两边互相()。【答案】①.平行②.垂直【解析】【分析】两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。同一平面内不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线。据此解答即可。【详解】黑板上下两边互相平行,相邻两边互相垂直。【点睛】熟练掌握平行和垂直的性质是解决本题的关键。7.在括号里填上“>”“<”或“=”。400120000()4亿580×34()340×5889999()9万203×56()200×56+3【答案】①>②.=③.<④.>【解析】【分析】(1)把4亿写成400000000,再比较大小;(2)一个因数除以几(0除外),另一个因数乘相同的数,积不变;(3)把9万写成90000,再比较大小;(4)利用乘法分配把203×56写200×56+3×56,再比较大小。【详解】400120000>400000000=4亿580×34=340×5889999<90000=9万203×56=200×56+3×56>200×56+3【点睛】本题主要考查学生对整数大小的比较、整数的改写、积的变化规律和乘法分配律的掌握及灵活运用。8.横线里最大能填几?40×_____<28180×_____<314400>51×_____【答案】①.7②.3③.7【解析】【分析】要求最大能填几,用所比较的数除以已知的因数,如果有余数,所得的商就是要填的最大的数;没有余数,所得的商减去1,就是要填的最大的数;然后再进一步解答.【详解】281÷40=7…1所以40×7<281314÷80=3…74所以80×3<314400÷51=7…43所以400>51×7故答案为:7,3,7.9.小红的位置在第1组、第4排,用数对表示是(1,4),小明在(4,3)的位置,那么他坐在第_____组,第_____排.【答案】①.4②.3【解析】【详解】由“小红的位置在第1组、第4排,用数对表示是(1,4)”可知,数对中第一个数字表示组,第二个数字表示排,据此根据数对即可确定小明坐的组与排.【点晴】解答此题关键是根据题意弄清数对中每个数据所表示的意义.10.一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球,从盒中摸一个球,可能有()种结果,摸出()球的可能性最大。【答案】①.3②.蓝【解析】【分析】从盒子中摸球,可能摸到白球、红球和蓝球,共3种可能。盒子中蓝球是最多的,摸出它的可能性最大。据此填空。【详解】一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球,从盒中摸一个球,可能有3种结果,摸出蓝球的可能性最大。【点睛】本题考查了可能性,盒子中哪种颜色的球多,摸出的可能性就大。11.2×5=10,22×55=1210,222×555=123210,2222×5555=12343210,22222×55555=(),()×()=123456543210。【答案】①.1234543210②.222222③.555555【解析】【分析】观察这组算式,两个数相乘,第一个数由若干个2组成,第二个数由相同个数的5组成。乘积个位是0,0前面的数是对称排列的,且都是从1开始连续的数,中间的数等于乘数的位数,据此解答。【详解】2×5=10,22×55=1210,222×555=123210,2222×5555=12343210,22222×55555=1234543210,222222×555555=123456543210。【点睛】根据已知的算式得出前后算式之间的变化关系和规律,然后利用这个变化规律解决问题。二、明辨是非。(对的画“√”,错的画“×”,每小题1分,共5分。)12.亮亮画了一条长10厘米的线段。()【答案】√【解析】【分析】线段有两个端点,可以测量出具体的长度,据此判断即可。【详解】由分析可知:亮亮画了一条长10厘米的线段。原题说法正确。故答案为:√【点睛】本题考查线段,明确线段可以测量出具体的长度是解题的关键。13.两个锐角的和一定比直角大。()【答案】×【解析】【分析】根据锐角和直角的定义:小于90°的角叫做锐角;等于90°的角叫做直角;进行举例判断即可。【详解】假设两个锐角分别是30°和20°,30°+20°=50°,50°<90°,这两个锐角的和比直角小;再假设这两个锐角分别是45°和45°,45°+45°=90°,90°=90°,这两个锐角的和等于直角;再假设这两个锐角分别是50°和60°,50°+60°=110°,110°>90°,这两个锐角和比直角大;所以两个锐角的和一定比直角大,说法错误。故答案为:×【点睛】解答此题应根据锐角和直角的定义,进行举例证明,进而得出结论。14.一个数不是正数就一定是负数。()【答案】×【解析】【分析】根据正负数的概念:比0大的数是正数,如3、500、4.7,这些数都是正数。正数可以在数字前加“﹢”(正号),一般情况下可省略不写。比0小的数是负数,也可以说在正数的前面添上负号“﹣”的数,如﹣3、﹣500、﹣4.7,这些数都是负数。特别注意:0既不是正数,也不是负数。【详解】根据正负数的概念可得,0既不是正数,也不是负数。所以原题的说法是错误的。故答案为:×【点睛】此题主要考查正负数的概念及辨认。15.抛硬币时,正面和反面朝上的可能性一样大。()【答案】√【解析】【分析】根据事件发生的可能性大小,哪种情况发生的数量最多,事件发生的可能性就最大;哪种情况发生的数量最少,事件发生的可能性就最小;哪种情况发生的数量一样多,事件发生的可能性就相等。【详解】因为硬币只有正、反两面,抛硬币时,正面朝上和反面朝上的可能性一样大。故答案为:√【点睛】本题考查可能性的知识,注意抛一次只能出现一种结果,但是有两种可能。16.读数时读几个零,在写数时就写几个0。()【答案】×【解析】【分析】根据整数中“零”的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位一个零或连续几个0都只读一个零。【详解】根据整数中“零”的读法,读数时读几个零,在写数时就写几个0,这一说法是错误的。故答案为:×【点睛】此题考查了整数的读法。三、精挑细选。(将正确答案的序号填在括号里,每小题2分,共10分。)17.下面各数,只读一个零的数是()A.30900400 B.20085000 C.9901200 D.70802003【答案】B【解析】【分析】根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,分别读出各数再作选择.【详解】A、30900400读作:三千零九十万零四百B、20085000读作:二千零八万五千C、9901200读作:九百九十万一千二百D、70802003读作:七千零八十万二千零三故选:B.18.在40099000这个数中,两个“9”表示的数相差()。A.0 B.810 C.8100 D.81000【答案】D【解析】【分析】在40099000这个数中,从左往右数,第一个9在万位上,表示90000,第二个9在千位上,表示9000,用90000减9000即可解答。【详解】90000-9000=81000,在40099000这个数中,两个“9”表示的数相差81000。故答案为:D【点睛】熟练掌握整数的数位、计数单位知识是解答本题的关键。19.六时整,时针和分针成(

).A.锐角 B.钝角 C.平角 D.直角【答案】C【解析】【分析】因为钟面上12个数字,以表芯为旋转点,表针转一圈是360°,钟面被12个数字平均分成12份,每一份也就是两数之间夹角是30°.【详解】6时整,时针与分针之间有6个大格,因此时针和分针所成的角是30°×6=180°六时整,时针和分针成平角.故答案为C.20.如图中共有()条线段。A.3 B.4 C.5 D.6【答案】D【解析】【分析】一共有4个点,每个点与其他3个点相连,有4×3=12条线段,其中每一条线段都重复计算了一次,再除以2即可。【详解】4×3÷2=12÷2=6(条)故答案为:D【点睛】本题主要考查了组合图形的计数,可以将问题转化为握手问题,也可以将每个点编号用列举法列举出每条线段。21.与78×101的计算结果相等的式子是()A.78×100+1 B.78×100﹣1 C.78×100+78 D.78×100﹣78【答案】C【解析】【分析】【详解】78×101=78×(100+1)=78×100+78(与选项C相同)=7800+78=7878故选:C四、我是计算小能手。(26分)22.直接写出得数。12×40=200×30=300÷60=56÷7×8=120÷3=498÷51≈59×101≈25×4÷5=【答案】480;6000;5;6440;10;6000;20【解析】23.用竖式计算。405×36=180×29=989÷43=【答案】14580;5220;23【解析】【分析】三位数乘两位数的方法:先用两位数的个位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘,所得的积末尾与个位对齐;再用两位数的十位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘,所得的积末尾与十位对齐,再把两次相乘的积加起来。末尾有0时,把两个因数0前面的数对齐,并将它们相乘,再在积的后面添上没有参加运算的几个0。除数是两位数的除法的笔算方法:从被除数的最高位除起,先看被除数的前两位;如果前两位比除数小,就要看前三位;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面;余下的数必须比除数小,除到被除数的某一位不够除时,应商0占位。【详解】405×36=14580180×29=5220989÷43=2324.脱式计算,怎样简便就怎样算。66+178+134-78125×37×852×29+71×52780÷[(298-285)×4]【答案】300;370005200;15【解析】【分析】(1)利用加法交换律和结合进行简算;(2)利用乘法交换律进行简算;(3)利用乘法分配律进行简算;(4)先算减法,再算乘法,最后算除法。【详解】66+178+134-78=(66+134)+(178-78)=200+100=300125×37×8=125×8×37=1000×37=3700052×29+71×52=52×(29+71)=52×100=5200780÷[(298-285)×4]=780÷[13×4]=780÷52=15五、操作题。(8分)25.请你画出教学楼到操场的最近路线。【答案】见详解

【解析】【分析】从教学楼到操场的所有连线中最短的是垂线段,即从教学楼的位置向操场作垂线段即为所求。【详解】【点睛】点到直线的所有连线中垂线段最短。26.如图是某学校周围的建筑物请你观察并填空。(1)图书馆所在的位置是();(1,4)所在的位置是()。(2)小红从家出发向()走()米到车站,再向()走()米到图书馆;也可以向()走()米到体育馆,再向()走()米到图书馆。【答案】(1)①.(10,9)②.学校(2)①.东②.400③.北④.500⑤.北

⑥.500⑦.东⑧.400【解析】【分析】(1)图书馆在第10列,第9行,据此写出数对;(1,4)表示的是第1列,第4行,由此可知这个位置是学校。(2)从小红家到图书馆有2种走法,可以先从家到车站是400米,再到图书馆是500米,即先向东走,再向北走;也可以先从家到体育馆是500米,再到图书馆是400米,即先向北走,再向东走。【小问1详解】图书馆所在的位置是(10,9);(1,4)所在的位置是学校。【小问2详解】小红从家出发向东走400米到车站,再向北走500米到图书馆;也可以向北走500米到体育馆,再向东走400米到图书馆。【点睛】数对的第1个数表示列数,第2个数表示行数。写行驶方向时,根据上北下南左西右东来写。六、解决问题。(25分)27.他们俩谁打字的速度快?【答案】淘气【解析】【详解】根据题意可知,先分别用除法求出二人的打字速度,然后对比即可解答.淘气:960÷12=80(个)笑笑:1170÷18=65(个)80个>65个答:淘气打字速度快些.28.一辆客车从甲地开往乙地,每小时行驶90千米,12

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