2.3旅游的类型解析

学习任务3旅游的类型3.1按旅游区域划分

3.2按旅游目的划分3.3按组织形式划分3.4按旅游者年龄特征划分3.1按旅游区域划分3.1.1国际旅游3.1.2国内旅游3.1.1国际旅游

所谓国际旅游是指一个国家（地区）的居民跨越国境线到一个或几个国家（地区）的境内所进行的旅游活动。1、按照出入境的方向来划分可分为出境旅游和入境旅游。2、按照旅游活动范围的大小来划分可分为跨国旅游、洲际旅游和环球旅游三种具体形式。海洋绿洲

英文名称：IMAXOceanOasis“海洋绿洲”号造价大约14亿美元，长360米，宽47米，吃水线上高65米。邮轮大小为“泰坦尼克”号的5倍，连美国军方“尼米兹”级航空母舰都相形见绌。2009年10月28日完成交接，定于今年12月1日开始处女航。这艘巨轮设计别出心裁，带有剧院、赌场、商店、游泳池、露天公园以及攀岩场地。3.1.2国内旅游所谓国内旅游是指一个国家的居民离开目已长期居住地到本国境内其他地方去进行的旅游。在国内旅游中，由于旅游者的旅游支付能力有大有小，闲暇时间有长有短，旅游需求有差异，旅游距离也有远近，因而国内旅游又可分为地方性旅游、区域性旅游和全国性旅游三种具体形式。3.1.2国内旅游1、地方性旅游。一般是指本地居民在本区、本县、本市范围的旅游，实际上是一种短时间近距离的参观游览活动。2、区域性旅游。指人们离开本区、本县、本市的居住地到邻省、邻市或邻县的风景名胜点的旅游活动。3、全国性旅游。指跨多个省份的旅游，如从南京出发经山东泰山、北京、辽宁、哈尔滨的旅游线路属于全国性的旅游。3.1.3国内旅游和国际旅游的联系1、国内旅游是国际旅游的基础和先导，国际旅游是国内旅游的延伸和发展。2、国内旅游的旅游活动的主体，国际旅游是旅游活动的重要组成部分。3、国内旅游和国际旅游互补互促，共同促进旅游业持续健康发展。3.2按旅游目的划分

1、观光旅游观光旅游是自古以来国内外最常见、最普遍的一种旅游形式，它是以到异国、他乡游览自然风光、观赏名胜古迹、领略民俗风情为目的的旅游。目前，我国大多数国内旅游和大多数国际旅游者来我国的旅游，都属于这类旅游。2、度假旅游度假旅游是近期来日益受旅游者青睐的一种旅游形式，它是以度假和休闲为主要目的和内容的一种旅游消费活动。3、公务旅游（1）商务旅游商务旅行又称公干、出差等，是旅游行业中细分出来的一个概念。主要涉及到交通、迁移、住宿、体育赛事、文化或者饮食活动和饭店行业的宴会。工作期间的程序是很明确的和会议室、商务中心的安排联系在一起的，比如一些必备设施：纸张、投影仪、屏幕、互联网接口、视频会议ppt等。由于食宿消费通常是由企业或者别的单位公费支付，那么，个人游客则可以在购物和消遣上花费更多的钱。近年来，商务旅游是发展最快的旅游项目之一，从其规模和发展看，已成为世界旅游市场的重要组成部分，而且仍有巨大的发展潜力。（2）会议旅游:利用参加会议、展览会、商业展示会及其他类似活动而开展的旅游。据有关部门统计，二十世纪九十年代以来，世界最大的国际会议主办国——美国，长期占据这一市场的领先地位，其航空客运量的22.4%和饭店客人的33.8%均来自国际会议旅游。在法国巴黎，每年接待的国际会议有400多个，连续多年居世界各大国际性城市之首，这些国际会议每年给这个城市带来近40亿法郎的收入。被称为亚洲会议产业“大哥大”的香港，每年举办的大型会议、展览活动都在1300项以上。4、个人或家庭事务旅游（1）探亲旅游（2）修学旅游旅行是人生时间、空间的一种延展，其中一个重要目的和效用就是学习知识，增加阅历。修学旅游是旅游项目中的古老品种，历史上，游与学一直紧密结合在一起，“读万卷书、行万里路”就是经典写照。台湾夏令营

1.贴心安排台湾各大特色景点，一览宝岛魅力

2.精心安排台湾当地1所国小及1所大学参观

3.安排台湾当地特色课后活动——马场体验骑马

4.带您领略台湾各大著名夜市，品尝台湾小吃.

5.乘豪华游艇，饱览日月潭美丽风光5、专项旅游（1）宗教旅游宗教旅游是一种以宗教朝觐为主要动机的旅游活动。自古以来世界上三大宗教（佛教、基督教和伊斯兰教）的信徒都有朝圣的历史传统。凡宗教创始者的诞生地、墓葬地及其遗迹遗物甚至传说“显圣”地以及各教派的中心，都可成为教徒们的朝拜圣地。如耶路撒冷，由于基督徒认为是救世主耶稣的诞生地，犹太人认为是大卫王的故乡、第一座犹太教圣殿所在地，穆斯林认为“安拉的使者”穆罕默德曾在此“登霄”升天，故成为基督教、犹太教和伊斯兰教的共同圣地，吸引了大批的海外朝圣者。（2）购物旅游购物旅游是以购物为主要目的的一种特殊旅游方式。购物是旅游的重要组成部分。游客对旅游目的地的商品及具有地方特色的传统产品往往怀有强烈兴趣，有些旅游者甚至以购物为主要旅游动机。不少国家和地区利用游客渴望购物的心理，大力发展具有民族特色的土特产品、手工艺品和精巧美观的各种纪念品以及迎合外国游客口味的名牌烟酒、化妆品和日用消费品，作为招徕游客创收外汇的重要手段。1.新加坡专门建立了手工艺中心，多方网罗泰国、马来西亚、印尼、香港、日本、及印度等地熟练艺人参加工作，此中心不仅制造、展出各种具有地方色彩的手工艺品，并让游客参观制作过程，购买产品留作纪念：从而使销售旅游商品的收入占旅游总收入的60％；2香港凭借自由港的地位被旅游者称为“购物天堂”，旅游者的购物支出高达61％。（3）探险旅游AdventureTravel是旅游者到人迹罕至或险状环生的特殊环境着进行的充满神秘性、危险性和刺激性的旅行考察活动。一些人长期居住于繁华都市，厌倦了车马喧嚣的生活，很想找一个幽静而富有神奇刺激的场所体验探险乐趣。据此，很多国家开辟了探险旅游。如泰国的骑象探险旅游，丹麦的狗拉雪橇探险旅游等。另一种以追求世界纪录为目的的冒险旅行。如乘汽球环球旅行，驾脚踏飞机或滑行器飞渡海峡，驾游艇或小船周游世界，乘独木舟横渡大西洋等。而以科学考察为主要目的的探险旅游，种类繁多，如高山探险旅游，沙漠探险旅游，海洋探险旅游，森林探险旅游，洞穴探险旅游，极地探险旅游，追踪野生动物探险旅游，寻找人类原始部落探险旅游等。传统大众旅游者非常广泛，包括城市景观、文化古迹、主题公园、自然山水等形式较为单一，多为观光游玩被动式，主体性和参与性不强走马观花，心灵感受往

往不深.探险旅游者以相对纯净的自然环境为主以自然环境为依托，形式多样，内容丰富主动式，主体性和参与性强旅游者能在对各种活

动的投入中得到丰富、深刻的心灵体验（4）农业旅游农业旅游是把农业与旅游业结合在一起，利用农业景观和农村空间吸引游客前来的一种新型农业经营形态，即以农、林、牧、副、渔等广泛的农业资源为基础开发旅游产品，并为游客提供特色服务的旅游业的统称，也称观光农业、旅游农业、乡村旅游等根据国家旅游局2002年颁发的《全国工农业旅游示范点检查标准（试行）》，所谓农业旅游，是指以农业生产过程、农村风貌、农民劳动和生活场景为主要吸引物的旅游活动。（5）工业旅游工业旅游是伴随着人们对旅游资源理解的拓展而产生的一种旅游新概念和产品新形式。工业旅游在发达国家由来已久，特别是一些大企业，利用自己的品牌效益吸引游客，同时也使自己的产品家喻户晓。在我国，有越来越多的现代化企业开始注重工业旅游。近年来，我国著名工业企业如青岛海尔、上海宝钢、广东美的等相继向游人开放，许多项目获得了政府的高度重视。案例广州一家著名的摩托车生产企业工业旅游的设施就搞得很有新意：生产车间有专门的参观通道，路口都有指示牌，职工工作计划、党员发展情况都在参观线路的黑板上展示出来，人们沿着参观通道走一圈，既看到了摩托车生产流程，又了解了这家工厂的企业管理和职工精神面貌。合肥“修学游”：游得痛快学得高兴本报记者王磊《中国青年报》（2012年09月20日

03版）

合肥六中高一新生孙静没有想到，与班上新同学的第一次相会，居然是在旅游大巴上。在刚刚过去的暑假里，她所在的学校组织高一新生集体出游，这是入学教育的第一课。

在一天的行程里，很多同学第一次把自己生活了十几年的城市真真切切地看了一遍，还在讲解员的带领下走入面包加工厂、牛奶灌装车间，跟在工厂师傅的身后，了解太阳能热水器的每一个生产环节……

“工业游以一种远于课堂又回归课堂的方式，成为推进素质教育的重要阵地。”合肥市教育局局长方东玲说。

有数据统计，自2008年起，在合肥市教育局的组织下，“工业游”项目连续开展5年，共计6万多人次参加了这项活动，仅去年就“走出去”1.3万多人。

为此，合肥市教育局近期组织了一次问卷调查，样本覆盖50所学校的4000名学生，结果显示，93.2%的学生表示“有兴趣参加”。

“这里有课本上学不到的知识”

2008年7月22日，合肥举行了“万名学子工业游”启动仪式。出人意料的是，当天四大班子主要领导悉数到场。

作为安徽的省会城市，合肥将“工业立市”确定为自己的发展战略。但是对于这座城市未来的主人来说，如何感受到家乡工业文明发展的脉搏呢？

在合肥市教育局副局长江浩看来，“孩子们如果整天“圈养”在教室里，对工业文明必定是隔膜的，他们必须走出校门，深入工厂车间，才能真正触摸得到。”

经过5年的发展与完善，目前市区“工业游”的成熟线从3条增至6条。学校还可以在此基础上根据实际情况，制定出更加个性化的出游方案。而工业游的开展范围拓展到郊县的学校，越来越多的农村学生也加入这一行列。

“开展工业游，这也是对基础教育课程改革的回应。”江浩强调。

“这里有许多课本上没有的东西，仿佛打开了一扇新的窗口。”孙静同学参观完一家食品公司的生产车间发出这样的感慨。

“集体出游还能达到磨炼意志、锻炼体魄、增进集体意识、团结互助友爱的目的。”据合肥市第十三中学团委书记方建军介绍，学校组织修学旅游，少则五六百人、多则上千人参加。同学们情绪高涨，但一些不良习惯也随之暴露，如在公共场合大声喧哗，乱丢食品袋等。“一次活动下来，同学们的环保意识、互助意识、组织纪律性都有了很大提升。”

5年来只有一起“事故”——一个孩子的脚崴了

大规模的集体出游，不可避免地要承担安全风险。有些地区甚至因噎废食，一旦发现安全事故，立马叫停一切外出活动。

不过，方东玲对此表示，“只要是有利于学生终身发展的事就应努力去做，这是教育之本。”

“尽管工业游发展到今天，取得了一定的成绩，但我们仍然是如履薄冰，顶着巨大的压力推进这项工作。”江浩坦言，“我们不漏掉每一个环节，充分考虑每一个细节，以放大镜的眼光审视安全管理工作的方方面面。”

“所有的线路、景点，我们都要带着老师提前踩点，统统走一遍。”她告诉记者，为了确保饮食安全，学生在旅游途中坚决不吃盒饭。在此之前，教育部门会联合相关部门对定点饭店的卫生和食材进行专项检查。

此外，合肥市教育局要求每个学校在出行之前必须制定细致的安全管理方案、安全事故突发事件的应急方案。

5年来，工业游活动中只发生了一起小意外——一个学生把脚崴了。当时随车医生立马进行了处理，随后将这名同学及时送往医院。曾经在场的一位老师回忆道，“令人欣慰的是，家长没有一句怨言，一个劲儿地说谢谢。”

“其实家长的观念也在转变，只要学校、老师尽到责任了，他们会理解的，孩子不是瓷器，最终都要经历风雨。”这位老师感慨道。

“修学旅游不是走马观花”

“工业游”发展成为一项具有品牌影响力的活动，坚定了市教育局推广修学旅游的信心。该局专门下发通知，鼓励全市中小学广泛开展修学旅行活动，要求高中阶段学生全员参与修学旅行活动。

“修学旅游是不是就是带着学生游山玩水，走马观花吗？会不会耽误了孩子的课程？”起初，有不少家长提出过质疑。

对此，此项活动的组织者、合肥市教育局团委书记李磊解释道：修学旅行突出一个‘学’字，最终的目的是为了实现其教育性。

据他介绍，为了促使修学旅行活动取得实效，学校一般提前一年就着手制定修学旅行的计划，并将之纳入学生的综合社会实践活动实施方案中，学生参加修学旅行活动可获得2～3个学分。市教育局定期举办征文、演讲、摄影、绘画比赛等“后修学旅游活动”，引导学生将修学旅行视作获得新知的开始。

作为修学旅游的承办方，安徽环球国际旅行社总经理徐华玉坦言，当初接手工业游项目时，也是压力重重。“有时出行人数达到1500多人次，这对旅行社的接待能力、服务质量是一个考验。”

为了确保学生在修学旅游过程中真正做到

“知”“行”统一，他所在的旅行社成立了专门的修学游机构——行知学堂，对导游进行教育、工业领域的相关知识培训，针对不同年级的群体，开发更具个性化的旅游方案以及解说词。红色旅游红色旅游是指以1921年中国共产党建立以后的革命纪念地、纪念物