文明教育主题班会方案

文明教育主题班会方案

文明教育主题班会方案1

一、活动时间

20__年2月—20__年12月

二、活动内容

（一）主题教育活动启动仪式

2月22日，全校举行“践行‘三管十不’、强化文明养成”主题教育活动启动仪式。主要形式为“共建文明家园”承诺宣誓。

开展“践行‘三管十不’、共建文明家园”承诺宣誓仪式。“承诺书”附后。

（二）文明礼仪宣传教育活动

大力开展“五个一”公德教育活动，通过“进行一次国旗下讲话”、“召开一个主题班、队会”、“出好一期主题黑板报”、“布置一处宣传园地”、“做文明学生一日体验活动”等形式，让每位学生积极投入到主题活动中去。

（三）文明礼仪践行活动

1.校园文明实践活动——“文明每一天”。组织学生从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手，通过在校园提醒一次不文明行为、改掉自身的一个不文明行为习惯、提出一个好建议、养成一个礼仪习惯等系列活动，在校园内、外大力开展文明实践活动，在实践中强化道德行为。

2.社会文明实践活动——“友情提醒共建文明”。组织学生在确保安全的'前提下，走入社区、公园等公共场所，向市民发放文明友情提醒卡。同时，在学校周围寻找适合学生活动的实践区域，带领学生走进社区，开展清除户外野广告、清洁环境卫生等实践活动。

3.家庭文明实践活动——遵守《市民守则》，争当文明家庭。联合家长共同做好对学生的教育指导。同时，号召学生积极向家长宣讲文明礼仪，和家长共同承诺遵守《市民守则》，遵守“三管十不”。把“文明礼仪学生”评比向“文明家庭”评比延伸，以家庭为单位，调动广大家长和学生的参与意识。

4.团（队）员自查自律主题教育活动。各班级团支部召开以“对照‘三管十不’、强化文明养成”为主题的民主生活会，让广大团员通过民主生活会，对照“三管十不”进行思想交锋，促进学生文明素质和城市文明程度不断提高。

（四）文明礼仪展示活动文明教育主题班会方案2

一、班会前面的话

我们每位班主任都要认识到：班会对一个班集体建设的重要性，高中的每一步都不是直走，而是转弯；不是走坦途，而是爬高坡。高中教育的责任多，既要提高学科文化知识，又要求学生承担更多的社会责任。我校学生的素质凸显在文化知识能力上，但情商欠缺。因此，指导我校学生迈好高中生活和学习的每一步应该着重在三点上：

1.要让学生把学会做人放在首要的位置上，做人从规矩始，要狠抓规范的养成教育，抓反复、反复抓，丝毫不能放松；

2.指导学生领悟高中学习的特点并掌握高中学习的学习方法，培养自己严谨治学、脚踏实地的'学风，吃苦耐劳、持之以恒的品质；

3.引导学生融入在班集体中，培养自己多方面的能力，参与集体活动，发展自身特长，展示才能，确立自己在班集体中的恰当位置。最后，还要通过让所有的学生积极参与班会活动，无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

其次，为了召开好班会必须围绕主题做充分的准备，并且许多准备都不是刻意的，不是为了做一节班会去准备，而是为达到教育目标实施教育行为，按部就班，水到渠成。班会只是这个教育过程中的一个阶段性总结。班主任在其中的引导和组织工作非常重要。

最后，本节班会重点是达到全体同学对开展“强化文明养成教育”形成共识，形成集体认同，营造“人人是文明形象，个个有建设责任”的良好氛围。

二、班会主题

“践行‘三管十不’、强化文明养成”为主题（管好嘴，不随地吐痰，不出口“成脏”，不大声喧哗；管好手，不乱扔垃圾，不损害公物，不乱涂乱画，不争吵打闹；管好腿，不乱闯红灯，不翻越护栏，不践踏绿地），以“讲文明、懂礼仪、守公德、爱家园”为宗旨，通过开展形式多样，贴近生活、贴近学生实际的活动，促进学生基础文明习惯养成，进一步增强公德意识和社会责任感，树立“个人文明一小步、城市文明一大步”的理念。

三、班会目标

1、通过本堂班会，使每一位学生从思想上深刻认识到文明行为养成的重要性，反思自己惯常的言行与这些基本要求还有哪些欠缺，以便调整自己。

2、通过本堂班会，收到统一班集体思想，明确主题教育目标，使每位同学形成积极行动，从我做起，从现在做起的认同感，形成强烈的“班荣我荣，班耻我耻”的集体荣誉感，达到班风、学风焕然一新的效果文明教育主题班会方案3

导言

班会是学校教育的重要环节之一，通过班会的开展，学生可以增强团队意识、培养良好的行为习惯和道德品质。而文明教育作为现代教育的重要组成部分之一，对于学生的成长和未来发展具有重要意义。因此，以文明教育为主题的班会方案，具有重要的教育意义。

一、方案目标

培养学生积极向上的人生态度。提高学生的道德修养和行为规范。促进学生对文明的认识和理解。培养学生良好的公民意识和社会责任感。

二、方案内容

1.主题介绍

通过介绍文明教育的重要性和意义，让学生了解文明的内涵和作用，引发学生对文明主题的思考。

2.文明礼仪教育

通过教学示范和互动游戏，培养学生良好的礼仪习惯和行为规范。例如，在日常生活中尊重他人、注意文明用语等。

3.公民道德教育

通过案例分析和讨论，引导学生认识和掌握公民道德的`基本原则，培养学生的社会责任感和公民意识。

4.文明校园建设

通过组织学生进行文明校园建设活动，如美化校园环境、倡导垃圾分类等，培养学生对文明环境的关注和热爱。

5.文明交往教育

通过角色扮演和情景模拟等方式，教育学生在人际交往中注重礼貌、友善和理解，培养学生积极健康的人际关系。

6.公益实践活动

组织学生参与公益活动，如慰问老人、义务劳动等，培养学生的社会责任感和奉献精神。

三、方案实施

本方案计划在每学期开展一次文明教育主题班会，具体实施步骤如下：

班会前的准备工作：确定主题内容、准备教学材料和活动设计。

班会的组织和开展：由班主任或指定教师组织，根据方案内容进行教学和活动引导。

班会后的总结和反馈：学生对班会内容进行反思和总结，班主任给予针对性的评价和建议。

四、方案评估

为了确保方案的有效性和教育效果，需要进行方案评估。评估方式可以包括：

学生问卷调查：了解学生对班会内容的认知和满意度。

学生日常行为观察：通过观察学生的日常行为，评估班会对学生行为规范的影响。

班主任评估：班主任对学生的表现进行评估，针对学生的表现给予及时的指导和反馈。

五、方案收益

通过以文明教育为主题的班会方案，学生将受益于以下几个方面：

树立正确的人生观和价值观。养成良好的行为习惯和社交礼仪。