山东省滨州市滨城区第八中学2023-2024学年下学期期中考试六年级历史试题(五四学制)(无答案)_第1页
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文档简介

2023-2024学年第二学期期中考试六年级历史试题※注意事项:请将答案正确填涂在答题卡上一、单项选择题(每小题2分,共25-题,计50分。)1.(2分)“你的两颗牙齿(如图),揭开了中华大地人类活动的奥秘;那一块块粗糙的石器,在向我们诉说着人类智慧的闪烁……”这里的“你”指的是()A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.蓝田人2.(2分)在下列图片中,反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是()①栽培稻谷遗存②鱼纹彩陶盆③干栏式房屋④司母戊鼎A.①③B.③④C.②③D.①②3.(2分)我国神话传说中,黄帝之后,黄河流域先后出了三个著名的人物叫尧、舜、禹,他们都是通过推选的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为()A.选举制B.投票制C.任命制D.禅让制4.(2分)夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿,并且组建军队,制定刑法,设置监狱,建立起国家政权机构。这标志着()A.中央集权制度建立起来B.中国古代国家的形成C.夏朝成为当时世界上最大的国家D.统一的多民族国家形成5.(2分)数轴记忆是学习历史的重要方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,其中③处应该是()A.夏朝建立B.商汤灭夏C.武王伐纣D.“国人暴动”6.(2分)《吕氏春秋·观世》谓:“周之所封四百余,服国八百余。”《荀子·儒效》说:“周公兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”材料反映的是()A.分封制B.郡县制C.禅让制D.行省制7.(2分)夏、商、西周三代是中华文明的第一个高峰期,这一时期精神文明的表征是甲骨文的应用,物质文明的集中表现则是()A.打制石器B.原始陶器C.青铜铸造D.瓷器烧制8.(2分)商鞅变法中规定,宗室没有军功,取消其属籍。此外服饰、居室以及私有田地奴隶,都以爵级定其享用的品质或数量:无军功的,虽富有也不能享用。这一规定()A.强化了对军队的控制B.打击了贵族世袭特权C.有利于封建经济发展D.不利于土地自由买卖9.(2分)齐国稷下学宫开办以后,汇集了天下贤士,无论其学术观点、政治倾向,以及国别、资历等如何,都可自由发表见解。战国时期,儒家代表在稷下学宫最可能发表的政治见解是()A.提出仁者爱人,因材施教B.主张兼爱非攻,实行法治C.主张实行仁政,提倡礼治D.提倡无为而治,道法自然10.(2分)“水早从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也。”“天府”的由来直接得益于()A.铁器和牛耕的推广B.都江堰的修建C.商鞅变法的实施D.秦朝统一的完成11.(2分)为了提高复习效率,小李同学绘制了一张知识结构图。空白处应填入()A.少数民族政权纷纷入主中原B.铁农具和牛耕的使用及推广C.八王之乱造成人口大量死亡D.各地爆发大规模的农民起义12.(2分)它是中国第一帝都。两千多年前,秦人从这里挥师东进,横扫六合,成就了华夏一统的泱泱帝国,并由此奠定了中国统一的历史趋势。材料中的“中国第一帝都”是()A.洛阳B.咸阳C.长安D.北京13.(2分)杜维运在《史学方法论》中说:"所谓原始史料,为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存,数者皆与事件同时"。按照该标准,下列各项中属于研究秦朝的原始史料的是()A.秦始皇陵兵马俑B.《资治通鉴》的记载C.孟姜女哭长城的传说D.电视剧《大秦帝国》14.(2分)秦朝末年,民间流传着“阿房,阿房,亡始皇”的童谣。你认为导致秦朝灭亡的主要原因是()A.陈胜、吴广起义B.秦朝的暴政C.修建阿房宫D.项羽、刘邦起义15.(2分)据《汉书》记载,汉武帝时,新设一官职“周行郡国,省察治状,黜陟能否,断治冤狱……”该官职是()A.御史大夫B.刺史C.司隶校尉D.军机大臣16,(2分)有学者说:"从秦国开始的我国史上的社会政治转型,发自商鞅,极盛于始皇,而完成于汉武。”这次“社会政治转型”的主要表现是()A.国家领土的空前统一B.中央集权制度的开创和巩固C.民族关系的不断发展D.儒家学说被确立为正统思想17,(2分)“文景之治”“光武中兴”局面出现的共同因素是()A.严刑峻法,法家思想治国B.轻徭薄赋,减轻农民负担C.奖励耕织,推广铁器牛耕D.整顿吏治,严惩外戚宦官18.(2分)《盐铁论》一书中提到,汉武帝时实行币制的彻底改革,集中货币发行权,禁止各地方政府铸钱,同时把盐铁经营权也收归中央。这些政策最直接的影响是()A.有利于保证国家的财政收入B.成为大一统思想的精神支柱C.保障老百姓的生产生活稳定D.防止诸侯王和豪强地主势力过大19.(2分)端午节始于我国的春秋战国时期,至今已有2000多年的历史。我国传统的端午节据说是为了纪念伟大诗人屈原。下列文学作品与之相关的是()A.楚辞《离骚》路漫漫其修远兮,吾将上下而求索B.唐诗《草》野火烧不尽,春风吹又生C.宋词《念奴娇·赤壁怀古》江山如画,一时多少豪杰D.元曲《天净沙·秋思》夕阳西下,断肠人在天涯20.(2分)中国古代历代帝王对孔子的加封、尊崇的规格不断提高(如表所示)。这表明()西汉汉平帝:褒成宣尼公北宋宋真宗:至圣文宣王明朝明世宗:至圣先师清朝清世宗:大成至圣文宣先师A.孔子是春秋时影响最大的思想家B.孔子对古代教育的发展贡献巨大C..儒家思想是封建社会的正统思想D.孔子为政以德的主张被广泛接受21.“且壮士不死即已,死即举大名耳。王侯将相宁有种乎?”这是公元前209年中国历史上第一次农民大起义爆发时的呐喊。公元前209年处于()A.公元前二世纪初B.公元前二世纪末C.公元前三世纪初D.公元前三世纪末22.(2分)“欲天下之治安(安定),莫若众(多)建诸侯而少其力(使其弱小),力少则易使以义,国小则亡(无)邪(反叛)心。”下列与这一思想最相似的是()A.宗法制B.分封制C.科举制D.推恩令23.(2分)我们获取历史信息,会有“事实的陈述”和“评论意见”,下列不属于“事实的陈述”的是()A.“及秦之季世,焚诗书,坑术士。”B.“秦有陇西、北地、上郡,筑长城以拒胡。”C.“一法度、衡石、丈尺,车同轨,书同文。”D.“(秦皇帝)并吞战国,海内为一、功齐三代、”24.(2分)歌谣记忆是学习历史的有效方法之一,有位同学编制了下列歌谣,其中能够正确反映秦朝统治的是()A.三公九卿郡县制、儒家治国有秦律B.商鞅变法图霸业,富国强兵灭六国C.统一货币度量衡、中央集权创帝制D.轻徭薄赋重生产,文景之治显太平25.(2分)在中国象棋中,交战双方对垒处叫“楚河汉界”,它反映的是历史上哪一重大事件()A.长平之哉B.三家分晋C.巨鹿之战D.楚汉之争二、非选择题(本大题共3小题,26题16分,27题17分,28题17分,共50分)26.(16分)创新是一个国家不竭的动力。阅读下列材料,回答问题。【生活创新】材料一原始居民生活半坡居民河姆渡居民距今时间约6000年约7000年生活地点陕西西安半坡村(黄河流域)浙江余姚河姆渡(长江流域)生产状况主要种植①:饲养猪狗等家畜:捕猎、捕鱼、采集野果种植人工栽培②;已使用磨制石器,农业工具以骨耜最为典型,家畜以猪、狗水牛为主居住房屋③④(1)将①②填写完整,写出③④房屋样式。试分析半坡居民和河姆渡居民在生产和生活方面存在差异的原因。【工具创新】材料二图一铁制农具图二穿有鼻环的牛尊(2)依据材料二,指出春秋战国时期生产力提高的主要原因。这一原因促进了当时社会中哪个阶级的逐渐增强?【制度创新】材料三秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说:“天下共苦,战斗不休,以有诸侯。”——《史记·秦始皇本纪》(3)依据材料三指出,秦始皇认为春秋战国以来,天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度?简要评价这一制度?(4)基于以上认识,秦始皇是如何解决地方问题的?产生了什么影响?(5)以上材料对我们今天的社会主义建设有何启示?27.(17分)一个民族的文化,凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受,积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则,是民族换以生存的支柱和灵魂,阅读下列材料,结合所学知识回答问题【早期中华文明的辉煌】材料一:图一图二图三【巧夺天工的古代工程】材料二上接图三【古代思想文化的高峰】材料三:当时,晋家学的代表人物聚众讲学,研讨学术,著书立说。他们提出各政治主张和治国方,希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同,学派之间展开激烈的辩论,相互抨击;时又相互影响,取长补短。问题:(1)通过图一、图二中所示的文物是什么?我们可以了解一时期的历史?(2)仔细观察图三示意图,说出这项水利工程的名称?这项水利工程是战国时期谁主持修筑的?(3)材料三中所叙述的这一思想文化的繁荣局面,历史上被称为什么?(4)材料三中各学派的主张观点对后世产生深远影响至今给我们社会及人生以启迪,请把下列思想家前的字母代码填入他们所主张的想观点后面。A.老子B.孟子C.庄子D.韩非①反对空谈主义,强调以法治国。_____________②取得民心才能得天下,反对一切正义的战争。_____________③的人生应追求精神自由,要保持独立的人格。_____________④要求人们爱互利,提出选贤能的人治理国家。_____________(5)十九大报告提倡文化自信,为推动中华传统文化发展,请你提出自己的合理化建议,(至少两点)28.(17分)杰出历史人物推动历史的进步材料一:为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德.齐之以礼,有耻且格。——《论语·为政》(1)依据材料一判断图片中的历史人物是_____________;并概括其主要政治思想。材料二:商鞅变法概况①合并乡村城镇为县,全国统一划分为41县,县设置令和丞,由国君任免②战国时期,铁制工具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力不断提高③生产粮食、布帛多的人可免除徭役④对有军功者授予爵位并赏赐土地⑤新兴地主阶级势

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