2023年部编版一年级语文下册《春夏秋冬》课件

小朋友，还记得一年有哪四个季节吗？

和我一起听《四季歌》

吧！

春夏秋冬1

春

夏秋冬风雨霜雪shuānɡ图上画的是什么季节？你从哪里看出来的呢？霜的形成

寒冷的早晨，地面的气温特别低，近地面的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶附着在地面或植物上，这就是霜。霜雨雨字头雪shuānɡ

认一认，比一比。

春风

夏雨

秋霜

冬雪shuānɡ

春风吹

夏雨落

秋霜降

冬雪飘

动词piāojiànɡluòchuī读一读，比一比。春风吹

夏雨落

秋霜降

冬雪飘我会把这些动词用动作表演出来哦！近义词降——落春风吹

夏雨落

秋霜降

冬雪飘描述了一年四季的气候特点。读一读，将生字宝宝送到正确的词语中。吹落降飘雪花______春风______秋霜______夏雨______

你还知道四个季节的哪些气候特征呢？春天__________，夏天__________，秋天__________，冬天__________。花儿开青蛙叫落叶飘雪人笑在这幅图中你看到了什么？青草红花游鱼飞鸟yóufēi

青草

红花

游鱼

飞鸟yóu

池草青

山花红

鱼出水

鸟入林rùchí反义词出——入读一读，比一比。霜降阝双耳旁雨雨字头我会认偏旁方方课堂方方课堂方方课堂春风夏雨秋霜冬雪春风/吹夏雨/落

秋霜/降冬雪/飘青草红花游鱼飞鸟池草/青山花/红鱼/出水鸟/入林我会读shuānɡpiāojiànɡluòchuīyóurùchí雪花飞入春冬风提示：点击生字进入详细讲解。shuānɡ

chuī霜吹降落yóurùchí游池飘入luòjiànɡpiāo我会认

你有什么好办法能记住这些生字呢？识字好方法：加一加减一减换一换比一比……方方课堂方方课堂方方课堂雨+木+目=霜shuānɡ

加一加地-土+氵=池chí换一换比一比入rù

——人入池游降落吹霜书写指导：三横要注意长短的变化，左后一横稍长。撇、捺要舒展，宽度超过最长横，使整个字保持平衡。春chūn春风组词：春天春风造句：春天来了，燕子飞回来了。音序：C

部首：日结构:上下书写指导：折文要上小下大，横撇和捺要舒展。底下两个点要写在一条直线上。冬dōng冬雪组词：冬天冬季造句：冬天来了，天气冷了。音序：D

部首：夂结构:上下书写指导：先外边再里边，风字框的底部要写平稳，里面是撇和点。横斜钩的书写可以结合“滑梯”的形状。风fēng春风组词：春风秋风造句：春风轻轻地吹拂着杨柳。音序：F

部首：风结构:半包围书写指导：上宽下窄，雨字头横钩的横决定整个字的宽度，要写得长一些，第四笔的竖要稍长，下面的部分位于雪字头中间。雪xuě冬雪组词：冬雪雪花造句：冬雪把大地装扮得格外漂亮。音序：X

部首：雨结构:上下书写指导：草字头要写得扁一些，两个竖向笔画写得短，略向里斜。右下竖弯钩的“竖”写在竖中线上。花huā红花组词：红花花朵造句：花园里的那朵红花最漂亮。音序：H

部首：艹结构:上下书写指导：横斜钩要圆润倾斜，撇、点两笔像长在小鸟背上的翅膀，要相接，但要防止连笔写。飞fēi飞鸟组词：飞鸟飞行造句：飞鸟在天空中自由自在地飞翔。音序：F

部首：飞结构:独体书写指导：书写时，撇、捺要舒展，撇低捺高，捺的起笔要微微往上压，与撇相碰。入rù鸟入林组词：飞入进入造句：一只蝴蝶飞入花丛中。音序：R

部首：入结构:独体第1课时第2课时图上画的是什么情景？你由此想到了什么？想象力比知识更重要。第1课时走进想象的世界，感受想象的神奇。发挥想象写故事，创造自己的想象世界。单元学习任务16宇宙的另一边初读课文自读课文，要求：读准字音，读通句子，圈出生字词，难读的地方多读几遍。标出自然段序号，思考：宇宙的另一边是什么样的？一栋房子一篇习作一座城市一条街道流淌秘密思绪

气喘吁吁认读词语：xū识记生字：①换偏旁躺—淌

都—绪冻—栋

偏—篇气喘吁吁②动作演示③组词秘密秘书秘诀秘方秘指导书写：秘密mìmì左右结构上中下结构书写要点：

“秘”：左窄右宽，“必”要写得稍大，最后一笔要穿插到禾字旁下；“密”：“必”相对要小，最后一笔要舒展，能包住下面的“山”。秘密宇宙的另一边是什么样的？文中的哪一句话点明了这个秘密？星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。理解“倒影”：你们见过倒影吗？它是怎样的？倒影倒立的影子从哪些地方看出“宇宙的另一边，是这一边的倒影”?那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。品读课文自由读课文第3—9自然段，思考：课文围绕“倒影”，写了宇宙另一边的哪些秘密？“我”的“倒影”：那个孩子是另一个我吗？当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？大自然的“倒影”：在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗?在宇宙的这一边，太阳从东边升起；那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的吗？在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走？自由朗读，思考：你在这两个自然段中发现了哪些秘密？在宇宙的这一边雪是在冬天下的在宇宙的另一边雪是在夏天下的季节特征日出方位生命状态太阳从东边升起石头是没有生命的太阳从西边升起石头像花朵一样开放，或者像人一样行走第一节课的“倒影”：上课铃声响了，我们的第一节课是语文课。在宇宙的另一边，第一节是数学课吗？他们的数学课，会是什么样子的呢？在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑雪……这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。

乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。你喜欢宇宙另一边的数学课吗？为什么？想一想作者把宇宙的另一边想象得很有趣，也很好玩。你发现作者展开想象的秘诀了吗？宇宙另一边发生的事情和宇宙的这一边恰恰相反。反着想读一读找出文中你觉得有趣的想象，有感情地读一读。归类写字淌栋梯铃绪仔细观察，这5个字有什么相同的地方？左窄右宽难写字书写指导：绪xù结构：部首：书写指导：右边“者”第四笔撇要写得舒展，穿插到“纟”下面。左右纟第2课时欣赏课文插图，读课文第1—9自然段。宇宙的另一边真有趣！自由朗读课文第10—12自然段，思考：课文还写了宇宙另一边的什么秘密？品读课文在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……宇宙另一边的习作秘密是什么？在宇宙的另一边，如果想写一篇关于云的习作，就得___________________________________________________________________________________写一写默读课文第10—12自然段，思考：从哪些地方可以看出课文写的是“我”的想象？正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”我有些尴尬。下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。想一想请同学们像作者这样想象一下：在宇宙的另一边还会有哪些秘密呢？写一写根据提示写句子：宇宙的另一边发生的事和这边相反，要反着想。很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。宇宙的这一边，雪是白色的；那么，宇宙的另一边，____________________宇宙的这一边，我是一个男孩，但宇宙的另一边，____________________宇宙的这一边，_________________，但宇宙的另一边，___________________指导书写chénɡ指导书写：第三笔竖写在竖中线上，最后两笔撇、捺要写得舒展。piān指导书写：上小下大，要注意把“竹”的竖和竖钩变成点。