人教版2023年九年级化学上册期末考试一

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数人教版2023年九年级化学上册期末考试一(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、化学仪器对应的名称书写正确的（）A．长劲漏斗 B．量桶C．坩埚钳 D．椎形瓶2、下图所示的装置有很多用途，下列使用方法不正确的是（）A．排水法收集氧气时，由a口进气B．排空气法收集氢气时，由b口进气C．排水法收集氢气时，由b口进气D．排空气法收集二氧化碳时，由a口进气3、过氧化钠(Na2O2)可作呼吸面具中氧气的来源，它与二氧化碳反应后的生成物为（）A．Na2CO3和H2 B．Na2O和O2 C．NaOH和O2 D．Na2CO3和O24、为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣及泥砂，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作①过滤；②加过量NaOH溶液；③加适量盐酸；④加过量Na2CO3溶液；⑤加过量BaCl2溶液．下列操作顺序中最合适的是（）A．②④⑤①③ B．⑤④②③① C．⑤②④③① D．②⑤④①③5、最早使用的充电电池是铅蓄电池。已知电动车铅蓄电池充电时反应的化学方程式为：2PbSO4+2H2O==Pb+PbO2+2X，则X的化学式为（）A．SO2 B．SO3 C．H2SO3 D．H2SO46、下列溶液在空气中敞口放置后，溶液质量因发生化学反应而减小的是（）A．石灰水 B．浓硫酸 C．浓盐酸 D．烧碱溶液7、AgNO3固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存。AgNO3受热分解，放出的有刺激性气味的气体可能是（）A．SO2 B．NO2 C．NH3 D．N28、“一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予了古丝绸之路崭新的时代内涵。下列通过古丝绸之路传到国外的发明和技术中不涉及化学变化的是（）A．使用火药 B．指南针指引航海C．用泥土烧制陶瓷 D．冶炼金属9、下列化学肥料中属于复合肥料的是（）A．硫酸钾[K2SO4] B．尿素[

CO(NH2)2]C．硝酸铵(

NH4NO3] D．磷酸二氢钾[KH2PO4]10、下列各组物质不能验证Mg、Fe、Cu三种金属活动性强弱的是（）A．稀盐酸 B．MgSO4溶液Fe

CuC．Mg

FeSO4溶液

Cu D．MgSO4溶液Fe

Cu(NO3)2溶液11、利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是（）

实验前需检查装置气密性B．白磷的作用是消耗试管中的氧气C．白磷熄火、试管冷却后再打开止水夹D．最终量筒中液面约降至40mL刻度线处12、某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的（）A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验 D．获得结论13、关于碳循环和氧循环，下列说法不正确的是（）A．碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环B．碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化C．绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环D．碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定14、如图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是（）①试管内液面上升②试管内溶液变红③试管内液面不上升④试管内溶液变蓝⑤试管内溶液不变色A．①② B．①④ C．②③ D．③⑤15、水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（）A．工业废水需要处理达标后才能排放B．明矾可以使硬水转化为软水C．蒸馏海水和电解水的过程中水发生的都是物理变化D．蒸馏水、自来水都是纯净物16、下列做法有利于保护水资源的是（）A．生活污水直接排放 B．生活中节约用水C．大量开采使用地下水 D．大量使用化肥和农药17、已知：金属X在常温下能与空气中的氧气反应，而金属Y和Z不能；将Y

、Z分别投入稀盐酸中，Y溶解并产生气泡，Z无变化。下列说法正确的是（）A．X氧化物的化学式只能表示为XO B．Y能将X从它的盐溶液中置换出来C．Z在自然界中只能以单质形式存在 D．三种金属的活动性顺序：X>Y>Z18、四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．则有关说法中不正确的（）A．丁一定是化合物B．乙可能是这个反应的催化剂C．生成的甲、丙两物质的质量比为8:1D．参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和19、在反应A+3B=2C+3D中，已知A和B的相对分子质量之比为7：8，当2.8gA与一定量B恰好完全反应后，生成3.6gD，则C的质量为（）A．6.8g B．9.6g C．8.8g D．4.4g20、现有甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同的金属，分别投入相同的稀硫酸中，只有甲、乙表面有气泡产生，且甲产生气泡较快；再把丙和丁投入相同的硝酸银溶液中，过一会儿，丙的表面有银析出，而丁没有变化。则四种金属的活动性顺序是（）A．甲>乙>丁>丙B．丁>乙>丙>甲C．甲>乙>丙>丁D．乙>甲>丁>丙二、填空题（共3小题，共12分）1、化学用语是学习化学的基本工具。请用合适的化学用语填空。（1）镁的元素符号_____。（2）表示两个氢原子_____。（3）保持二氧化硫化学性质的最小微粒_____。（4）由氧和铝两种元素组成的化合物的化学式_____。2、物质有微粒构成，请用微观知识回答下列问题。⑴金属钠由钠原子构成，钠原子结构示意图如图所示，钠原子核内质子数是____，钠原子易______(填“失去”或“得到”)⑵用微粒的下列特性填空(填数字序号)：①分子之间有间隔、②分子是不断运动的、③原子的排列方式不同。A．八月桂花飘香是因为_____________________。B．金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因是______________________。C．10ml水与10ml酒精混合后体积小于20ml，可以说明____________________。3、小青和同学们一起完成了氢气燃烧的实验，并绘制了该反映的微观示意图.请你和她讨论下列问题：(1)图中①的微观实质是________，②的微观实质是________.(2)图中方框内表示纯净物的是________(填字母序号).三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、下图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。（1）装置A中的一种仪器名称___________。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，应选择的发生装置是______（填字母序号），反应的化学方程式是_________。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，连接好仪器装置，在装入药品前要检查装置的________；实验结束时要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，理由是________，收集满氧气的集气瓶应该_____（填“正”或“倒”）放在桌面上。（4）装置B和C都能用作实验室制取二氧化碳的发生装置，装置C相对装置B的优点是____。2、某同学设计下图所示的实验装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答：(1)实验开始时，为什么要先通一会一氧化碳，再给A处的氧化铜加热?_________________；A处看到的现象__________，A处发生反应的化学方程式是___________________。B处发生反应的化学方程式是________________________；(2)该装置存在的一个主要问题是___________________；(3)加热一段时间后，如果要对A处残留固体的组成进行探究，试猜想残留固体的组成为__________________________________________。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、维生素C(化学式：C6H8O6)对人体皮肤和牙龈健康有重要作用，缺乏维生素C，会引起坏血病，中学生每天需要补充60mg维生素C。请阅读信息后回答：

(1)维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比是____________；(2)维生素C分子的相对分子质量是_____________。2、将40g稀盐酸逐滴加入到20g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液中，边滴加边搅拌。随着稀盐酸的滴加，溶液的pH变化如图一所示，溶液的温度变化如图二所示（不考虑反应过程中热量损失）。试回答：（1）图二从A到B过程中，溶液的pH逐渐_____（填“增大”或“减小”）。（2）图二表示酸碱恰好完全反应的点是_____。（3）计算稀盐酸中溶质的质量分数。_____。

参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、C2、A3、D4、D5、D6、A7、B8、B9、D10、B11、D12、B13、A14、A15、A16、B17、D18、C19、C20、C二、填空题（共3小题，共12分）1、Mg2HSO2Al2O32、11失去②③①3、氢分子分解成氢原子，氧分子分解成氧原子氢原子和氧原子结合成了水分子C三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、酒精灯（或试管、铁架台）A气密性