教研组工作计划

第第页教研组工作计划教研组工作计划篇1一、引导思想。本学期的教研工作仍围绕“有效教学”打开，连续坚持“以同学为主体，以问题为方向，以课题为载体。”的教研工作思路，落实常规教研，坚持与时俱进,不断推动教学创新和管理提升，关注同学特上进展,努力提高教研工作的科学性、规范性和针对性。同时为了更好迎接新式学考，立足以同学为中心，以技术课程教学，培育同学创新本领、合作本领、进取本领为重点，更新老师教育理念，捉住契机，努力提高教学质量，提高同学的技术素养。同时本学期高二需要完成技术必修和选修的教学任务，今年10月学考和选考，所以教研组工作也要组织“有效教学和备战高考”活动；工作思路以同学为主体，以考为方向，以错题解析为载体，做到精准复习，实现备考教学任务。技术不是纯粹的理论说教，而是技术与生活的'桥梁。解决问题是基本起点，而问题来自于同学的现在和将来的需求，充分挖掘来自生活和进展的需要；这过程需要不同思想的碰撞，需要不断的反思。在教学中，交流和评价既是教研的紧要构成部分，教研组要做好集体备课、听课、评课、磨课及作业评改。二、工作目标。1、切实做好有利提高教研活动的质量和水平的工作。并做好每次教研活动材料的收集与整理工作，为老师供给一些优质的教学资源。以“有效教学”实践教学讨论，切实提高教育教学本领和水平，充分发挥教研组作用。同时加强相互学习，加强老师自我提升，以老带新，共同提高业务水平。2、乘“有效教学”和“师训”的东风，连续学习有关教学方法，提高课程教研本领及提高命题水平；开展课题讨论，营造教研组的科研氛围，打造和谐、团结的集体。3、连续重视老师间交流，进一步促进老师自身成长。积极激励老师开公开课、研讨课、示范课，积极辅佑襄助同学参加各类竞赛活动。三、大致活动计划：1、3.1：教研组计划布置探讨，主讲人xx。2、3.7：课堂变革阅历交流梅，主讲人xx。3、3.14：学考备考及教学阅历共享，主讲人xx。4、3.22：筹备技术设计活动，主讲人xx。5、3.29：技术学科老师“高效课堂”晒课活动交流，主讲人xx。6、4.5：期中考命题，主讲人xx。7、4.12：期中考分析及新教学思路，主讲人xx。8、4.19：课堂变革教学技巧方法共享，主讲人xx。9、5.10：反思工作，反思课中教学形为与效果，改进教学行为，主讲人xx。10、5.17：教学技巧方法共享，主讲人xx。11、6.1：期末考命题，主讲人xx。12、6.21：期末考分析及新教学思路，主讲人xx。其他：积极完成学校布置的其他工作。教研组工作计划篇2一、工作思路本学期我们理化组以新课程理念为引导，在学校的领导下，加大教研、科研力度，坚固结实有效地开展各项教研活动，努力营造物理教育教学的良好氛围，积极进行校本教研，结合我校的实际情况和物理化学学科的特点，把提高备课组的质量作为主阵地，努力提高老师的教学理念和业务素养，讨论课堂，落实有效教学，扎坚固结实实做好教学工作，制造一个教书育人和谐奋进的优良环境，引导教学常规的讨论与校本教研、网络教研等新形式有机结合，促进我校物理、化学学科教学质量稳步提高。二、本学期重点工作和措施1、强化学习意识以提高老师业务素养，完善学问结构。组织组内老师积极参加培训，业务研讨，更新教育教学理念。1）、学习和研讨中学物理课程标准2）、学习与研讨常州市中学物理教学建议3）、学习中学物理课型范式和实施策略4）、学习如何在课堂教学中有机整合PPT等现代教学技术以及相关教学理论5）、研读理论著作6）、撰写一篇讨论论文或教学案例分析7）、认真开设一节有质量的市级或校际讨论课2、营造学习氛围1）、探讨课堂教学方法2）、教学资源建设重要以菁优网教辅自带的.光盘为主三、落实教学常规，讨论课堂教学1订立教学计划（包括本人的教学进度计划）2细心备好每一节课，做到手写备课、超周备课、超周设计导学案或学案。3充分激情上好每一堂课4认真适时做好作业的批改工作并做好错题的整理5精选试卷，精选题目评讲6认真组织每两周一次的周练7和家长搭配督促同学在家独立完成每周的周末作业8、校本教研常态化，每周一次教研，有活动主题，每周开展一次学科组听课、观摩课活动并进行交流探讨四、课堂教学模式的构建1规律概念探究课2习题训练课3单元复习课4中考复习课五、加强课堂教学环节的讨论同课异构，同案异教合理布置好课堂内问题，探究动态，归纳，训练，再问，再探，再归纳六、加强教学策略，提高复习效率1、讨论教学现状1）、通过同学问卷调研2）、课堂听课调研3）、教学研讨会4）通过同学座谈交流调研2、关注基础班级，促进全面提升3、加强中考讨论4、做好课题的讨论工作5、连续加强对课题讨论的引导工作教研组工作计划篇3我们生物教研组有老师11人，高三班级：张继恒、谢润华、陈玉君、柴佳，张继恒担负备课组长；高二班级：石仕银、汤均峰、李志中、罗芬兰，李志中担负备课组长；高一班级：叶巧茹、刘伟、陈泓，叶巧茹担负备课组长；科组全体老师，在认真分析上学期的阅历教训的基础上，订立本学期工作计划如下：一、本期引导思想与工作目标依据学校的办学理念是：为每一个同学的终身教育奠实基础。2、.积极开拓创新，通过校本讨论、校本培训，不断优化课堂教学过程，各班级在完成课标学问目标的前提下，分别确定下列本领目标：高一班级：激发同学的学习爱好，实现学习方式的变化，培育良好的学习习惯，抓基础训练。高二班级：抓基础训练和规范表述与书写，培育同学的理解本领和试验与探究本领。高三班级：抓基础训练，重点培育取得信息的本领和综合运用的本领，实现高考目标。学问本领齐抓共进。二、工作要点1、开展教学改革与教育科研，深厚教研气氛2、提高科组和备课组的教学管理水平，形成良好的教风与组风。5、抓紧非毕业班的教学、确保阶段性教学目标能够落实完成三、实在措施1、开展教学改革与教育科研，深厚教研气氛（1）在新的高考模式的下，要求各位老师从以下几个方面在本身本职工作中，积极进行教学讨论。2、落实目标责任制和备课组负责制，抓好日常教学管理，确保阶段性教学目标的完成高三特长科：以章为单位进行集体备课，每一章都必需有主备人，在共同讨论的基础上写出有个性的教案。备课要做到四备：备教材、备同学、备教法、备考试说明。每节课都必需做到目标明确，重点、难点精准，解决方法科学；同学活动时间充裕；突出本领培育，切实保证每一节课都是高效的课堂。高三基础生物：每一节课都必需进行集体备课，在集体讨论的基础上，分文理科进行备课，并确定学案，学年结束后，将学案汇编成册，作为校本教材存用。高二生物：争对新的高考方案，讨论教学方法和备考策略。讨论文科在课时非常紧张的情况下，如何备课、上课，完成教学任务。高一班级：争对新的.高考方案，讨论教学方法和备考策略。备课时侧重在培育同学的学习爱好，狠抓同学的学习习惯的培育和学习方式的变化。（2）科学组织课堂教学，上好课。教学要瞄准目标，精讲多练，有的放矢；积极实施讨论式、启发式教学；坚持理论联系实际，侧重培育同学的理解本领、应用本领；激励同学的创新精神；传授同学解题的基本技巧；培育提高同学的自学本领；切实落实好老师主导、同学主体的教学原则。同学作业实行课内、课外相结合，课外作业要适量。（3）开足、上好试验课，要求有计划（含安全要求）、有记录，强调规范操作。（4）认真组织好每次科组活动和备课组的活动，形成讲团结、讲奉献、讲贡献、讲科学的优良组风。（5）做好科组活动和备课组的考勤工作，要求每位老师按时上下班，按时到会，确有急事要请假。4、改进高三备考策略，确保备考水平有创新和提高。认真订立备课组和老师个人的教学计划，针对高考生物特长科和综合生物的要求以及同学的实际进行备考，努力改进高三生物的教学与辅导工作，加强课堂教学的实效性，在培育同学综合素养的同时，进一步开发同学的智力与养成更高的情商，力争考出130分以上的尖子生。5、培优、补差与第二课堂（1）培