人教版五年级上册语文期末试卷(必考题)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数人教版五年级上册语文期末试卷（必考题）（时间：90满分：100分）班级：____________姓名：____________一、拼写乐园。máodùnqīngmièjīfěngshūyíngwākǔfàngsìxiàhǔmàozihǎiōuwéigān二、用“√”画出带点字的正确读音。间（jiānjiàn）隔勉强（qiǎngqiáng）削（xiāoxuē）铅笔偎（wēiwèi）依垂蔓（wànmàn）皇冠（guānguàn）三、形近字组词。璧（__________）奉（__________）慌（__________）境（__________）壁（__________）秦（__________）谎（__________）镜（__________）四、把下列词语补充完整，再选择合适的词语填在下面的句子中。心旷神（____）（____）囵吞枣如醉如（____）津津有（____）香飘四（____）应接不（____）1.春风迎面扑来，真让人（____）。2.我读书时总是（____），妈妈告诉我这是一种不良习惯。3.山路两边的美景真让人（____）。五、选词填空。艰难困难1.只有不畏（_______）险阻，敢于攀登的人，才能到达科学的顶峰。2.每个人都知道，把语言转化为行动，比把行动转化为语言（_______）得多。得意扬扬得意忘形3.看着他眉飞色舞，（________）的样子，就知道他这次考试取得了好成绩。4.你不要太（________），否则物极必反，小心会乐极生悲。六、按要求写句子。1.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。（缩句）_______________________________________________2.父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句）_______________________________________________3.我们遵守纪律。（改为双重否定句）_______________________________________________4.《落花生》的作者是许地山写的。（修改病句）_______________________________________________5.桂花开了，离得很远就闻到了香气。（改为夸张句）_______________________________________________七、根据课文内容完成练习。1．爱国在哪里？爱国在将和氏璧_____________（成语）的蔺相如的眉宇间；爱国在陆游“______”的殷切叮嘱中；爱国在梁启超“美哉，我少年中国，_______________！壮哉，我中国少年，______________”的文字中。爱国在哪里？爱国就在林升“_____________，直把杭州作汴州”的义愤中；爱国就在龚自珍“__________________，不拘一格降人材”的渴望中……2．下列名言是关于珍惜时间的一项是（_______）A．温故而知新，可以为师矣。B．小信成则大信立。C．唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。D．盛年不重来，一日难再晨。八、课内阅读。①白鹭是一首精巧的诗。∥②色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。③白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。④然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。⑤那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。/⑥在清水田里有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画，田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。⑦晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？⑧黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。∥⑨或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？⑩——不，歌未免太铿锵了。⑾白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。∥1．本段短文选自课文《______________》；作者是________________。2．短文“②—⑧”为一段，又可分为两个层次，已经用“/”线分开。第一层（②-⑤）主要讲了_________________________________________。第二层（⑥-⑧）主要讲了_________________________________________。3．短文“⑥-⑧”自然段描绘了三幅优美的图画，三幅图画的名字分别是：第一图：____________；第二幅图：______________；第三幅图：________________。4．文章第⑤自然段作者从、体型结构、、这四个方面来描写白鹭的外形，主要运用了一连串的句式，突出了白鹭体态的和的谐调。5．简要回答：“白鹭是一首精巧的诗。”包含了作者怎样的感情？____________________________________________________________九、点读课外名篇。童年的馒头如今的幸福生活使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时侯，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。”妹妹笑了，娘也笑了。那天，学校真的蒸了馒头。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那一个。三两口下肚，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段路，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过，她不喜欢麦粑呀！当我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲过妹妹的眼神？娘笑笑，没吭声。呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头来了吗？你看我们家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回来了！”娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回了来！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”二丫娘看着我，我慌乱地点点头……那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗！”妹妹大口大口地咬着馒头，我却哇地一声哭了。后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。1．理解词语。“故伎重演”的意思是__________。短文中“故伎”具体指的是_______________________。2．请用简短的语言准确概括出短文的主要内容。___________________________________________________3．用“”画出短文中的比喻句，再想想这样表达有什么好处？4．读文中描写娘笑的句子，再写出娘每次笑的原因。第一次笑：_____________________________________________第二次笑：_____________________________________________5．请用“”画出短文第四自然段中作者的两次心理活动描写。6．娘似乎预料到我会将馒头吃掉，就蒸了五个馒头，并且还对二丫娘说了谎，她为什么这样做，这样说？___________________________________________________________________十、习作。题目：我懂得了______提示：一学期就这样匆匆流逝，岁月让我们得到成长，你有哪些新的收获、感悟？懂得了什么呢？横线上可以填感恩、珍惜、坚持、宽容、父母的爱等。要求：通过具体的事例来反映自己的成长，语句通顺，层次清楚，内容具体，表达真情实感。字数在400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、矛盾轻蔑讥讽输赢挖苦放肆吓唬帽子海鸥桅杆2、jiànqiǎngxiāowēimànguān3、玉璧奉献慌忙境界墙壁秦朝说谎镜子4、怡囫痴味野暇心旷神怡囫囵吞枣应接不暇5、艰难困难得意扬扬得意忘形6、焰火构成了图案。父亲说，对，这是他对我们的希望。我们非遵守纪律不可。《落花生》的作者是许地山。/《落花生》是许地山写的。桂花开了，香飘十里。7、完璧归赵家祭无忘告乃翁与天不老与国无疆暖风熏得游人醉我劝天公重抖擞D8、1．白鹭郭沫若2．白鹭身段匀称，颜色适宜白鹭觅食、休息、飞行都很美3．白鹭垂钓图白鹭瞭望图白鹭起舞图4．蓑毛长喙脚排比匀称颜色5．作者对白鹭的赞美和喜爱之情。9、1．再一次使用老花招、老手法。口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声2．学校在“六一”儿童节发给每个学生3个馒头，一路上由于太饿，“我”吃光了所有的馒头。然而，母亲并不因此责怪我不懂事，而是用蒸着的5个大馒头维护了“我”的自尊心，让“我”真切地感悟到生活的艰辛和亲情的