新人教部编版四年级语文上册期末考试(学生专用)_第1页
新人教部编版四年级语文上册期末考试(学生专用)_第2页
新人教部编版四年级语文上册期末考试(学生专用)_第3页
新人教部编版四年级语文上册期末考试(学生专用)_第4页
新人教部编版四年级语文上册期末考试(学生专用)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数新人教部编版四年级语文上册期末考试(学生专用)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语。wāndòushūshìzhèngmíngkēxuéyúkuàiliánxìshànliángjiàshǐ二、用“√”给下面加点的字选择正确的读音。屹立(yìqǐ)顿时(dùndūn)余波(shēyú)横贯(guànbèi)稻穗(suìshuì)归巢(cáocháo)霸占(bàyuè)摇摇欲坠(zuìzhuì)三、辨字组词。钝(______)巩(______)斑(______)漫(______)据(______)顿(______)恐(______)班(______)慢(______)锯(______)四、把下列词语补充完整,并选词填空。无(______)无(______)瑟瑟(______)(______)屏(______)凝(______)一丝(______)(______)(______)化(______)端天高(______)(______)1.我最喜欢看电影了,每当放到精彩的地方,我总是____________,生怕漏掉任何重要情节。2.老舍先生笔下的小猫温柔可亲,叫声__________。五、选词填空。祈求请求1.古代的帝王们在天坛祭天,(________)能够风调雨顺。2.我的再三(________),妈妈才答应带我去动物园玩。疑惑迷惑3.当初我的确很(________),如今一切都真相大白了。4.我们不要被事情的假象(________)了,要看清事情的本质。六、按要求写句子。1.我上街买了牙膏、牙刷和日用品。(修改病句)_____________________2.我怀念我的童年时光。(改成反问句)_____________________3.云朵是天空行走的风景,浪花是河流行走的风景。(仿写句子)______是___________的风景,_______是___________的风景。4.老公鹅跑过来。(扩句,至少扩两处)_____________________七、根据自己的积累,按要求填空。1.古诗中,儿童们的生活是那样富有情趣:“______________,飞人菜花无处寻。”我还积累了描写儿童生活的古诗_________________,________________。2.《清平乐村居》是一首词,作者是_______朝的_________。这首词中写江南农村美丽景色的句子是___________________,___________________。3.《卜算子·咏梅》中采用拟人手法的句子是_______________,______________。八、课内阅读天窗(节选)从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一暼;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来!晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!1.选文第一自然段写孩子们透过天窗看到的________、________,想象到它们怎样猛厉地扫荡了这世界。2.选文第二自然段描写的是____________时候的生活场景。3.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(1)“小小的天窗是你唯一的慰藉”的原因是关在地洞似的屋子里的孩子们只有通过天窗才能体会、想象外面的世界。(_________)(2)文中加点的“这时候”指的是下雨被关进屋子里的时候。(_________)4.为什么说“它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍”?________________________________九、习作天地。生活中有许多美,校园美,公园美;朝霞美,落日美;助人为乐是美,知恩图报也是美;团结和谐是美,奋发向上也是美……只要你有一双善于发现的眼睛,有一颗会感恩的心,生活中就处处是美。请你以“美”为话题,写一篇400字左右的作文,表达出真情实感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、豌豆;舒适;证明;科学;愉快;联系;善良;驾驶2、yìdùnyúguànsuìcháobàzhuì3、迟钝巩固斑点漫长依据顿时恐龙班级缓慢钢锯4、拘束发抖息视不苟变多地厚屏息凝视变化多端5、祈求请求疑惑迷惑6、我上街买了牙膏、牙刷等日用品。我怎么能不怀念我的童年时光呢?风儿空气行走芳香鲜花行走带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来。7、儿童急走追黄蝶儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢宋辛弃疾茅檐低小溪上青青草待到山花烂漫时她在丛中笑8、1.雨脚闪电2.晚上体息3.√×4.因为这是孩子们想象出来的,突出了孩子们丰富的想象力。9、例文:美生活中的每随处可见,只是要看你愿不愿意去发现。而我就在那平凡的雨里发现了许许多多的美。那一天,我有牵着我心爱的伞漫步在小路上。周边的雨不是很大,雨点儿洒落在地上,花上,草上,树上,房檐上,也落在了我的伞上。晶莹的雨水砰然溅开,形成一簇簇雨花。这花朵是罕见的清亮透明。骨朵儿呢,一扫百花林中秋菊之艳丽,牡丹之富贵。它只是灿然一现,仿佛不胜害羞似的.…….当你看到那小巧玲珑,晶莹剔透的雨花时,你甚至会痴情的把手伸进雨里,想在无边的“花丛中”摘一朵来细细端详。这就是美,一种天生自然,不胜炫耀的美。眺望远方,一切都沉浸在朦胧之中,像一幅寂静而又深远的水墨画,又像仙境一般神秘。远处的屋子,山水在水雾中若隐若现,让人分辨不清什么是房屋,什么是花草,什么是河流,只是一团团的彩球,这一切似乎要消失了,自己似乎也要和他们一起消失了。这就是美,一种别具特色,引人入胜的美。这雨用自己来滋

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论