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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年人教版四年级《上册语文》期末试卷及答案【完美版】(时间:90满分:100分)班级:____________姓名:____________一、看拼音,写词语。jiāngyìngzhújiànzhuāngjiawòshìfāngǔnkūwěikòngxìbēicǎn二、给加点的字选择正确读音。1.薄雾(A.bóB.báo)2.荧屏(A.yíngB.yín)3.隆重(A.lóngB.long)4.诸位(A.zhūB.zhù)5.旋风(A.xuánB.xuàn)6.严惩不贷(A.chéngB.chěng)7.宁愿(A.níngB.nìng)8.饶恕(A.shùB.nù)三、形近字组词。帝(______)曰(______)溺(______)衔(______)返(______)旁(______)日(______)弱(______)街(______)反(______)四、先把词语补充完整,再完成练习。上(______)入地三(______)六臂(______)机妙算精疲力(______)奔流不(______)气急(______)坏1.提起诸葛亮,我会想起上面________这个词语。2.含有数字的四字词语有很多,我还能写出三个:________、________、________。3.我能用画线的词语写一句话。_________________________________________五、选词填空。柔嫩柔软1.一只小苍蝇展开(_________)的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。2.孩子们赤着脚,在(_________)的沙滩上玩耍。展现展示3.辽西的发现向世人(________)了恐龙长羽毛的证据。4.走进科技馆,(________)在我们眼前的是一只栩栩如生的恐龙模型。六、句子练习。1.触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。(用加点的词语写句子)_____________________________________________2.例:那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。月光是那样柔和,照亮了高山、大树、大道和小路。(体会例句的表达方式写一写)_____________________________________________3.它们是那样柔弱,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(给句子换个说法,意思不变)_____________________________________________4.修改病句。(1)《繁星》的作者是巴金写的。_____________________________________________(2)稻子成熟了,田野里一片碧绿,一派丰收的景象。_____________________________________________七、古诗句情境填空。1.我的好朋友小明即将转到新的学校,在一个阴雨绵绵的日子我为他送行。此情此景,我想到了用王昌龄的诗歌来表达我们的送别之情:“_______________,__________________。”2.小明书法写得好,还会画梅花,妈妈夸他梅花颜色真好看,可小明却说,我要像王冕一样“__________________________,________________________。”3.来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上,溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布,我不禁想起“_________________,____________________。”4.是金子总会发光,不错,正如一句诗“__________________,_________________。”所说的那样,美好的事物是任何禁锢不了的!八、阅读短文。我想和你们一样她叫蒂娜,是我的学生。她的脸上总是带着明朗的笑容,这样的笑容出现在她的脸上是很不寻常的,由于大脑麻痹而产生的肌肉僵硬,蒂娜很难控制自己的身体。同学们时常看到她扶着助步架艰难地在学校拥挤的走廊上挪动。那天,我布置了不少作业,其中一项是背诵一首题为“不要放弃”的三节诗,我只为这项作业定了10分,我猜想大多数学生不会去背诵它。在我自己还是个学生的时候,如果老师布置只值10分的家庭作业,我多半会自动放弃。好奇心让我想测试一下,看到底有多少同学背了这首诗,看今天的学生是不是也像当年的我。到了检查作业的那天,我走进教室,一抬头,看见了蒂娜,她脸上的笑容与平日有些不一样,仿佛多了一份担心。“不必担心,蒂娜。”我在心里说,“它只值10分。”翻着花名册,我让学生们依次背诵。果然被我料中了,他们一个个都背不出这首诗。“对不起,克劳斯先生。”他们的回答如出一辙,有一个居然不小心把心声说了出来:“就10分嘛!”我真有点儿哭笑不得,于是半开玩笑地宣布,下一个不能完整背出这首诗的学生必须趴在地板上做三个俯卧撑,这是我从我的体育老师那里学到的惩罚手段。意外的是,下一个学生是蒂娜,蒂娜开始费力地一字一字地背诵起来,她在第一小节的末尾犯了个错误,我还没来得及说什么,她就费力地走到讲台上,随即把助步架扔到了一边,伏在地板上开始做俯卧撑,我震惊极了,几乎想说:“蒂娜,我只是说着玩儿的!”可又觉得不妥当。犹豫间,她已经扶着助步架,重新站在全班同学的面前,继续她的背诵,她完整地背完了这三节诗。她背完之后,一个同学好像从震惊中苏醒过来一样,有点儿迷糊地问她:“蒂娜,你为什么要那么做呢?这项作业才10分!”蒂娜一字一顿地说:“因为我想和你们一样——做一个正常人。”那天,蒂娜得到了属于她的10分,同时,她也得到了其他同学的喜爱和尊重。1.下面的句子运用了怎样的描写方法?把正确答案的序号写在括号里。A.外貌描写B.动作描写C.心理描写D.语言描写(1)蒂娜一字一顿地说:“因为我想和你们一样——做一个正常人。”(____)(2)她就费力地走到讲台上,随即把助步架扔到了一边,伏在地板上开始做俯卧撑。(____)(3)“不必担心,蒂娜。”我在心里说,“它只值10分。”(____)2.既然知道大多数学生不会去背这首诗,“我”为什么还要布置这项作业?()A.这首诗很重要,教材上要求每个学生必须要背诵。B.“我”想测试学生的学习自觉性。C.为了满足“我”的好奇心,想看看这些学生,是不是也像当年的自己一样嫌作业分值太少而不去做。3.“我震惊极了,几乎想说:‘蒂娜,我只是说着玩儿的!’可又觉得不妥当。”“我”当时的心情是怎样的?为什么觉得那样说不妥当?_______________________________________________________________4.你从蒂娜的身上感受到了什么?________________________________________________________________九、写作天地。人类梦想翱翔天空,因此发明了飞机;人类梦想千里传音,因此发明了电话;人类渴望探索深海的奥秘,因此发明了潜水艇;人类渴望四季如春,因此发明了空调。世界上许多伟大的发明,都是源于人们的奇思妙想。请你放飞想象的翅膀,写一写自己的奇思妙想。题目:《未来的__________》要求:1.把题目补充完整。2.想象要丰富,内容要具体,语句要通顺。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、僵硬逐渐庄稼卧室翻滚枯萎空隙悲惨2、1.A2.A3.A4.A5.B6.A7.B8.A3、上帝名曰溺水头衔返回旁边日光软弱街道反正4、天头神竭息败神机妙算五湖四海三心二意横七竖八爸爸从工地上回到家,感到精疲力竭。5、柔嫩柔软展示展现6、浪潮退去了,江面逐渐恢复了平静。月光是那样柔和,照亮了高山,照亮了大树、也照亮了大道和小路。它们是那样柔弱,禁不起这猛烈的风雨。《繁星》的作者是巴金。稻子成熟了,田野里一派丰收的景象。7、寒雨连江夜入吴平明送客楚山孤不要人夸好颜色只留清气满乾坤飞流直下三千尺疑是银河落九天满园春色关不住一枝红杏出墙来8、1.DBC2.C3.“我”非常震惊,也很矛盾。一方面“我”想让蒂娜停下来,因为那只是“我”说着玩儿的,但“我”又怕说出后会让蒂娜误认为这是对她的“特殊照顾”而伤害她的自尊心;另一方面,“我”又得维护自己作为一名老师的尊严。4.我感受到了一种积极向上的力量,并且懂得了一个人身体有缺陷不要紧,但要有一颗积极向上、热爱生活的心。9、示例:未来的教室30年后,我成为了一位设计师。我设计了一座未来教室,让我和大家分享一下吧!首先,我把教室的墙壁设计成有调节温度的功能,室内温度保持在常温26℃左右。寒冷的冬天,即使外面下着雪,教室里也像春天一样暖和。炎热的夏天,室外30多度,而教室却会像秋天一样凉爽舒适。教室的桌椅就更神奇了,椅子分别有睡觉功能和上课功

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