教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷【综合题】

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.如果我们要去杭州西湖游览，我应该购买一张（

）。A.杭州市行政图

B.杭州市旅游指南图

C.杭州西湖导游图2.下列说法正确的是（

）。A.如果两个物体不是同时出发，我们就无法比较它们运动的快慢B.如果两个物体不是从同一地点出发，我们就无法比较它们运动的快慢C.只要知道两个物体在相同时间内运动的距离，我们就能比较它们运动的快慢3.水中游得最快的旗鱼速度可达108km/h；陆地上跑得最快的猎豹，每秒可跑40m；空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞行5km。则速度大小关系为（

）。A.猎豹最大

B.旗鱼最大

C.褐海燕最大

D.三者一样大4.下列工具不能测量轨道长度的是（

）。A.

B.

C.5.在日常生活中，（

）可以减少摩擦力。A.给自行车链条加润滑油

B.用锯子锯木头

C.给乐器弦上抹松香

D.把煤渣撒在结冰的路面上6.草原上的猎豹会捕捉羚羊，以下说法正确的是（

）。A.羚羊奔跑得速度都比猎豹慢

B.有一些羚羊跑得比猎豹快

C.羚羊奔跑得速度都比猎豹快二.填空题(共6题，共22分)1.甲、乙两辆汽车同时出发，行驶了20分钟，甲车运动了10千米，乙车运动了15千米，则运动较快的是（

）。2.“过山车”运动的快慢与斜坡的（

）和（

）有关。3.图中锯木头时，锯刀的运动属于（

）运动。4.在观察“过山车”运动过程中，描述小球的位置，可以用（

）判断方向，用（

）测量距离。5.在实验中，我们利用（

）来测量运动的时间，用（

）来测量运动的距离，用测量的距离和时间可以比较“过山车”运动的（

）。6.建造“过山车”要根据路线轨迹和实际的材料先进行制作（

），再根据（

）进行搭建。三.判断题(共10题，共20分)1.每次实验换一个质量大的小球是为了更容易地用秒表测量出小球运动的时间。（

）2.秒表可以按开始键开始计时，等快要到达终点时就按停止键。（

）3.表针的转动属于曲线运动。（

）4.科学家往往采用控制其他因素不变的方法来研究某一个因素是否对物体产生作用。（

）5.在“地球围绕太阳转”这一描述中，地球是参照物。（

）6.比较不同组的“过山车”可以用软尺或细绳来测量。（

）7.既不竖直又不水平的面我们称为斜面。（

）8.坐在行进中的公共汽车上的乘客，相对于马路旁的树木来说是运动的，相对于座位来说又是静止的。（

）9.锯木头的动作是往复运动，属于曲线运动。（

）10.树叶飘落时做的是曲线运动。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。喷气式客机

100千米/小时汽车

45千米/小时轮船

120千米/小时自行车

300千米/小时高速列车

15千米/小时快艇

900千米/小时五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共31分)1.“坐地日行八万里”指的是地球的哪种运动形式？地球各种运动形式周期约为多长？2.生活中的各种物体有哪些常见的运动形式？请你各举两个例子。3.找一名同学和你并排行走。与周围的树木、建筑物相比，你是静止的还是运动的？与这名同学相比，你是静止的还是运动的？4.以起点为中心，怎样描述小球的运动路线？5.观察生活中各种物体的运动，哪些运动属于直线运动，哪些运动属于曲线运动？七.材料题(共1题，共6分)1.阅读下面的材料回答问题。

鲁班发明锯的故事

相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？

于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。

后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他捉住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。

他想，如果把砍伐木头的工具做成细齿状，不是同样会很锋利吗？砍伐树木也就容易多了。

于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树干就划出一道深沟，鲁班非常高兴但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，这时鲁班想到了铁片。

于是他和徒弟们立即下山，请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片，然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树拉断了，又快又省力。锯就这样发明出来了。鲁班根据叶子两边的（

）和蝗虫（

）的结构特点，引发思考，他决定把砍伐木头的工具做成（

）状，通过反复实验，最终发明了锯。八.综合题(共3题，共18分)1.下图分别描述了天鹅和小汽车在运动过程中速度的变化，在前30秒，谁的速度快？说出你判断的依据。0m

200m

400m

600m0秒

10秒

20秒

30秒0m

175m

350m

525m0秒

15秒

30秒

45秒2.综合分析。在体育课上，同学们做“追及跑”游戏。A同学和B同学一前一后站在跑道上（相距15m），听口令起跑和停止，其余同学测量和记录。下表记录的是A同学和B同学在起跑后同一时间点对应的运动距离，根据表格回答问题。1.你认为A、B两位同学在30s内谁的速度快？为什么？2.你认为B同学能否追上A同学？为什么？3.画出下面三种物体在斜面上的运动情况，并配上文字说明。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C5.A6.B二.填空题1.乙车2.坡度大小；数量3.直线4.方向盘；软尺5.秒表；软尺；快慢6.设计图；设计图三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.√四.连线题1.如下：五.填表题1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.“坐地日行八万里”，指的是地球自转和公转。地球自转一周是24小时，在自转的同时围绕太阳公转，公转的周期是一年。2.曲线运动：过山车，抛出的球等。直线运动：静止掉落的苹果，走直线的人等。3.与周围的树木、建筑物相比，你是运动的；与这名同学相比，你是静止的。4.小球从起点出发向东南滚动20厘米后，再向东北滚动4厘米，又转向西北进入一段长为6厘米的轨道，向东北滚动2厘米。5.拉锯、火车前进等属于直线运动；轮椅转动、水车转动等属于曲线运动。七.材料题1.小细齿；牙齿；细齿八.综合题1