一轮复习课件：《走向近代》

2024届初三中考一轮复习走向近代单元概述课标要求时空观念知识建构知识梳理史料实证链接中考14、15世纪，西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展，欧洲开始酝酿一场重大的变革。文艺复兴是资本主义经济发展在精神文化领城的反映，极大地促进了人们的思想解放，推动了资本主义经济和政治的发展。手工工场和租地农场的出现，促进了西欧经济和社会的发展。新航路的开辟以及欧洲殖民者在美洲、亚洲和非洲的殖民掠夺，促进了资本主义的发展，打破了世界各地区相对陌绝的状态，为世界市场的形成创造了重要的条件。目录编排单元概述单元概述课标要求时空观念知识建构知识梳理史料实证链接中考了解走向近代的重要事件、人物和现象，找出重要史事之间的关联，以及历史发展的基本线索。（唯物史观、时空观念、历史解释）利用并分析可信史料，初步理解近代世界政治、经济和思想文化之间的关系。（唯物史观、史料实证、历史解释）认识劳动人民的生产实践对推动科学技术发展的重要作用，理解人民群众是历史的创造者。（唯物史观）单元概述课标要求时空观念知识建构知识梳理史料实证链接中考1553年葡萄牙殖民者攫取在澳门的居住权1405年郑和下西洋开始1488年1492年1519年1522年文艺复兴开始迪亚士到达好望角大西洋发现美洲达·伽马开辟通往印度航线1661年1662年郑成功收复台湾1497年1498年16世纪

船队环球航行欧洲哥伦布麦哲伦中国14世纪中叶“三角贸易”开始，英国开始海外殖民扩张英国在北美建立殖民地17世纪非洲美洲亚洲太平洋印度洋大西洋单元概述课标要求时空观念知识建构知识梳理史料实证链接中考资本主义社会的酝酿租地农场和手工工场的出现文艺复兴运动新航路开辟殖民掠夺生产组织形式资本主义化解放了思想打破隔绝资本主义萌芽根本原因思想基础物质基础资本原始积累促进了欧洲资本主义的发展单元概述课标要求时空观念知识建构知识梳理史料实证链接中考

通过了解资本主义性质的手工工场和租地农场的出现，初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化。2022年课标：考点一：

租地农场和手工工场的出现项目范畴背景开始方式概况租地农场农业（1）各地开展垦殖运动，大量荒地被开垦（2）农奴离开庄园，庄园逐渐衰落和瓦解领主通过转让、买卖等方式将土地集中在一起并出租领主依靠土地租金生活，不再参与生产管理。富裕农民通过购买或转租等方式建立租地农场，雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场手工工场手工业（1）手工业者逐渐脱离农业（2）他们更多地为市场而生产随着分工细化，小型手工作坊得到发展，农村出现了分散的手工工场，后来转向集中的手工工场商人向工人提供原料、工作地点和统一的生产工具。工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率归纳租地农场和手工工场都体现了资本主义的生产关系。它们促进了欧洲经济和社会的发展，促进了欧洲的社会转型单元概述课标要求时空观念知识建构知识梳理史料实证链接中考

封建庄园

租地农场变化一条状小块土地富裕农民把土地集中起来联姻继承买卖等方式承租转租买卖等方式变化二领主经营受封的土地，佃户为份地去劳役（劳役地租）领主收取租金，租地农场主经营管理，雇佣无地少地农民耕种。变化三租地农场主、雇佣农民具有资本主义性质雇佣与被雇佣变化四自给自足、少交换农产品推向市场封建领主、佃户封建生产关系剥削与被剥削资本与劳动分离资本与管理分离知识拓展：分析新旧生产和经营方式上有哪些变化？单元概述课标要求时空观念知识建构知识梳理史料实证链接中考

通过了解资本主义性质的手工工场和租地农场的出现，初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化。2022年课标：①

方式：集中的手工工场②工人-雇主形成雇佣关系，早期工人和早期资本家出现①背景：庄园逐渐瓦解②方式：租地农场③富裕农民成为农村主导阶级力量生产方式资本主义化资本主义萌芽产生中世纪印刷工场中世纪农民在耕种考点一：

租地农场和手工工场的出现单元概述课标要求时空观念知识建构知识梳理史料实证链接中考1.（2023年四川达州）中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，在意大利沿岸的某些城市，稀疏地出现了资本主义生产关系萌芽。西欧资本主义生产关系萌芽的本质特征是（

）A．雇佣关系的形成 B．社会分工的扩大

C．社会经济的发展

D．生产力水平的提高2.亚当密斯在《国富论》中写到：在一个落后的社会中由一个人从事工作，在一个先进的社会中一般将由几个人来从事。他所说的工作场所分别是（

）A．手工作坊和现代工厂 B．手工工场和现代工厂

C．手工作坊和手工工场 D．公共工厂和机器大工厂AC单元概述课标要求时空观念知识建构知识梳理史料实证链接中考3.（2023·青海西宁）中世纪的欧洲，随着城市的发展和商业的繁荣，市民阶层逐渐形成并不断发展和壮大，成为一股重要的政治力量。富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量。这反映了欧洲（）A．思想文化逐渐僵化 B．外交领域走向开放C．政治制度趋向专制 D．社会结构发生变化4.（2023·四川攀枝花）“一些西欧商人绕过行会，自己购买原材料提供给手艺人。在支付原材料和雇佣人力上压低价格出售产品时抬高价格，以确保投资回报的最大化。”材料反映当时西欧（）A．生产的资本主义化 B．封建行会的发展C．工厂制度逐步形成 D．庄园经济的兴起DA单元概述课标要求时空观念知识建构知识梳理史料实证链接中考

通过了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其代表人物和作品，如《神曲》、莎士比亚的戏剧，初步理解“人文主义”的发展及其对人的思想解放的意义。2022年课标：考点二：

文艺复兴运动时间14世纪中叶兴起背景(1)经济基础：14世纪中叶，意大利出现了资本主义萌芽(2)思想基础：新兴的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学(3)文化基础：大量古希腊、古罗马文化典籍从东罗马帝国传到了意大利概念自14世纪中叶起，兴起于意大利，延续近300年之久的一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动核心思想人文主义单元概述课标要求时空观念知识建构知识梳理史料实证链接中考

通过了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其代表人物和作品，如《神曲》、莎士比亚的戏剧，初步理解“人文主义”的发展及其对人的思想解放的意义。2022年课标：考点二：

文艺复兴运动特点采取复兴古代希腊罗马文化的方式，“复兴”中有继承，更有创新性质资产阶级掀起的反封建的新文化运动代表人物但丁简介意大利诗人，是文艺复兴的先驱，与彼特拉克、薄伽丘并称文艺复兴“文学三杰”代表作《神曲》：分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分，作者抨击了教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想，具有人文主义色彩单元概述课标要求时空观念知识建构知识梳理史料实证链接中考

通过了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其代表人物和作品，如《神曲》、莎士比亚的戏剧，初步理解“人文主义”的发展及其对人的思想解放的意义。2022年课标：考点二：

文艺复兴运动代表人物达·芬奇简介意大利人，最大的成就是绘画，其作品充分体现人文主义精神，与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”

达·芬奇代表作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等代表作：《蒙娜丽莎》地位：文艺复兴时期的著名画家和科学家，文艺复兴“美术三杰”之一单元概述课标要求时空观念知识建构知识梳理史料实证链接中考

通过了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其代表人物和作品，如《神曲》、莎士比亚的戏剧，初步理解“人文主义”的发展及其对人的思想解放的意义。2022年课标：考点二：

文艺复兴运动代表人物莎士比亚代表作《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》作品特点反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想意义(1)思想文化：促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想教育领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础(2)对资本主义发展：打击了罗马教会和封建统治，促进了资产阶级的形成和力量的壮大，推动了欧洲资本主义经济的发展单元概述课标要求时空观念知识建构知识梳理史料实证链接中考

通过了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其代表人物和作品，如《神曲》、莎士比亚的戏剧，初步理解“人文主义”的发展及其对人的思想解放的意义。2022年课标：考点二：

文艺复兴运动中世纪时期的圣母文艺复兴时期的圣母形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。人文主义

单元概述课标要求时空观念知识建构知识梳理史料实证链接中考

通过了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其代表人物和作品，如《神曲》、莎士比亚的戏剧，初步理解“人文主义”的发展及其对人的思想解放的意义。2022年课标：考点二：

文艺复兴运动③莎士比亚-文艺复兴扩展时期-《哈姆雷特》《罗密欧和朱丽叶》①②③②达·芬奇-《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》作品都体现人文主义的思潮①但丁-文艺复兴的先驱-《神曲》-抨击教会单元概述课标要求时空观念知识建构知识梳理史料实证链接中考

通过了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其代表人物和作品，如《神曲》、莎士比亚的戏剧，初步理解“人文主义”的发展及其对人的思想解放的意义。2022年课标：考点二：

文艺复兴运动文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也。欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性，其进步乃沛乎莫能御……文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍很大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆，也就是“借古喻今”的意思。①思想和社会的关系：思想解放推动社会进步②古学复兴：文艺复兴③意义：摆脱教会思想的禁锢，促进思想解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想基础①古代幽灵：指古代希腊罗马文化。②核心思想：人文主义②借古喻今：因为教会和封建神学势力强大，不敢公开对抗。③实质：是资产阶级发起的反封建反神学的思想解放运动单元概述课标要求时空观念知识建构知识梳理史料实证链接中考1．（2023·重庆）2021年3月，意大利各地举行了纪念某位著名人物逝世700周年的系列活动。其中有演员在线朗诵了其代表作品《神曲》片段。这位人物是（）A．但丁 B．薄伽丘 C．彼特拉克 D．莎士比亚2．（2023·重庆）2019年10月24日，某位文艺复兴巨匠逝世500周年纪念展在法国卢浮宫拉开帷幕，因为担心参观人数过多，主办方并没有展出其重要作品《蒙娜丽莎》。这位巨匠是（）A．但丁 B．米开朗琪罗 C．达·芬奇 D．莎士比亚AC单元概述课标要求时空观念知识建构知识梳理史料实证链接中考3．（2023年四川达州）但丁说：“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”莎士比亚说：“人的一生是短的，但如果卑劣地过这短的一生，就太长了。”这充分体现了（

）A．契约精神 B．神权至上 C．禁欲苦行 D．人文主义4．（2023年江苏苏州）“这一时期，人们重新开始将目光从天国降到人间，将人类自身的本来面目还给了自身，将人的现实性、独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来。”这一时期是（

）A．希腊城邦时期 B．文艺复兴时期 C．宗教改革时期 D．启蒙运动时期DB单元概述课标要求时空观念知识建构知识梳理史料实证链接中考

通过哥伦布、麦哲伦等航海家的探险活动，以及新航路开辟后的物种交换和全球贸易，认识新航路开辟的世界影响，理解世界逐渐形成一个整体。2022年课标：考点三：

3.1

新航路的开辟时间15世纪开始原因(1)经济根源：手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达。新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场(2)社会根源：来自东方的丝绸等在欧洲市场极受欢迎；马可波罗对东方国家的描绘激起欧洲人关注东方的热潮(3)直接原因(商业危机)：15世纪中期，奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道，刺激了欧洲人寻求通往东方的新航路条件(1)客观条件：欧洲地理学的发展，地圆学说的流行；航海技术和造船技术发展(2)主观条件：西班牙和葡萄牙等国王室的支持；航海家具有探索和冒险精神单元概述课标要求时空观念知识建构知识梳理史料实证链接中考

通过哥伦布、麦哲伦等航海家的探险活动，以及新航路开辟后的物种交换和全球贸易，认识新航路开辟的世界影响，理解世界逐渐形成一个整体。2022年课标：考点三：

3.2航海家及其路线航海家资助国家时间成果及意义迪亚士葡萄牙1487～1488年发现好望角，打开了绕道非洲南端通往东方的航路达·伽马1497～1498年开辟了从海上到达印度的新航路哥伦布西班牙1492年8～10月(首航时间)发现“美洲”，开辟了从欧洲到美洲的航线，促进了世界航海事业的发展麦哲伦1519～1522年是世界航海史上的一次创举；麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，其船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确单元概述课标要求时空观念知识建构知识梳理史料实证链接中考

通过哥伦布、麦哲伦等航海家的探险活动，以及新航路开辟后的物种交换和全球贸易，认识新航路开辟的世界影响，理解世界逐渐形成一个整体。2022年课标：考点三：

3.2航海家及其路线欧洲殖民者在殖民地掠夺了大量的黄金、白银，他们还将美洲、非洲和亚洲殖民地的马铃薯、玉米、番茄、烟草、可可、茶叶等作物运回欧洲；把欧洲的葡萄酒、啤酒和毛纺织品销往殖民地。这一进程客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成，但也给殖民地人民带来了深重的灾难。在此期间，欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远影响。路线①1487-1488年，迪亚士到达非洲好望角②1498年，达·伽马率船队绕过好望角到达印度③1492年，哥伦布率船队横渡大西洋，到达美洲④1519-1522年，麦哲伦船队完成环球航行影响欧洲：打破世界各地相互隔绝的状态，世界联为一个整体；有利于世界各地之间物种交流；有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成。殖民地：给殖民地人民带来了深重的灾难。欧洲文化对殖民地发展产生深远影响单元概述课标要求时空观念知识建构知识梳理史料实证链接中考

通过哥伦布、麦哲伦等航海家的探险活动，以及新航路开辟后的物种交换和全球贸易，认识新航路开辟的世界影响，理解世界逐渐形成一个整体。2022年课标：考点三：

3.3新航路开辟的影响实质殖民掠夺、殖民扩张的资本主义海外殖民侵略活动影响(1)欧洲：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展及开始海外殖民(2)亚非拉地区：欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系；引发西欧的早期殖民扩张与掠夺，给亚非拉人民带来深重灾难，同时带来西方文明，促进了当地旧制度的瓦解(3)世界：①世界开始连为一个整体，打破了以往世界各地相互隔绝和孤立发展的局面，世界的观念也从此逐步确立起来，有利于世界各地物种和文化的交流。②资本主义世界市场开始形成(经济全球化的开端)(经济全球化的开端)单元概述课标要求时空观念知识建构知识梳理史料实证链接中考1．（2023·黑龙江大庆）新航路开辟打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程。其中“发现”美洲的航海家是（）A．迪亚士 B．达•伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦2．（2023·四川攀枝花）15世纪后期，西欧形成了一股贵金属热。一位西班牙商人说：“我们西班牙人人都受着一种心病的折磨，这种病只有黄金才能治愈。”该“心病”的病因是（）A．世界联系加强 B．传播宗教的需要C．新航路的开辟 D．商品经济的发展CD单元概述课标要求时空观念知识建构知识梳理史料实证链接中考3．（2023年湖南郴州）麦哲伦船队的环球航行是一次空前的壮举。某同学要探究麦哲伦船队的航行经历，最可信的资料是（

）A．以麦哲伦为主题拍摄的电影 B．“维多利亚号”船员的航海日记C．辽海出版社出版的《麦哲伦传》D．菲律宾流传的关于麦哲伦的故事4．（2023年北京）马铃薯（土豆）原产于美洲。明代《农政全书》记载：“土芋，一名土豆，一名黄独；蔓生叶如豆，根圆如鸡卵，肉白皮黄……煮食，亦可蒸食。”我国出现这一记载的历史背景是（

）A．遣唐使来华 B．中世纪城市兴起C．封建庄园的衰落 D．新航路的开辟BD单元概述课标要求时空观念知识建构知识梳理史料实证链接中考

通过新航路开辟后的殖民扩张，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。2022年课标：考点四：

3.2早期殖民掠夺最早殖民国家最大殖民国家典型方式三角贸易出程中程归程影响欧洲美洲亚非拉世界英国→非洲(火器、机械制品和酒等物品)非洲→美洲(黑奴卖给当地的种植园主)美洲→欧洲(蔗糖、烟草等产品返回英国)有助于世界市场逐渐形成。为美洲提供了大量劳动力，客观上促进了美洲资本主义的发展。有助于欧洲殖民国家的资本的原始积累，促进了资本主义的发展。使非洲丧失了大量的精壮劳动力，给殖民地人民带来了深重的灾难。葡萄牙和西班牙英国三角贸易充分体现了资本原始积累的血腥性野蛮性残酷性侵略史实葡萄牙-16世纪中叶-澳门荷兰-17世纪初-台湾荷兰-海上马车夫英国-日不落帝国单元概述课标要求时空观念知识建构知识梳理史料实证链接中考

通过新航路开辟后的殖民扩张，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。2022年课标：考点三：

3.2早期殖民掠夺英国非洲美洲出程火器机械制品和酒中程虏获黑奴归程蔗糖

烟草等三角贸易出程归程中程归程非

洲北

美英国路线特点：

呈三角形一次航行大约六个月，做三次买卖，获得100％－300％单元概述课标要求时空观念知识建构知识梳理史料实证链接中考

通过新航路开辟后的殖民扩张，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。2022年课标：考点三：

3.2早期殖民掠夺马克思在《资本论》中说：“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿杀、被奴役和被埋葬于矿井