2022届浙江省嘉兴市中考化学全真模拟试题含解析

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．用下列装置进行实验，不能达到实验目的是（）A．干燥CO2 B．收集O2C．验证CO2性质 D．监控气体流速2．下列物质的化学式和俗名对应不相符的是A．Hg-水银B．NaOH-苛性钠C．NaHCO3-苏打D．C2H5OH-酒精3．关于物质的分离除杂、鉴别制取的方案中不正确的是（）选项实验目的实验方案A分离氯化钾和二氧化锰溶解，过滤后分别干燥和蒸发结晶B除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠滴入适量氢氧化钙溶液后过滤C鉴别真假黄金（铜锌合金）取样在酒精灯上灼烧D制取双氧水将足量氧气通入水中A．A B．B C．C D．D4．下列属于金属共性的是A．很大的硬度B．很高的熔点C．都能和稀硫酸反应制取氢气D．良好的导电性5．用微粒的观点看世界是化学独特的视角，下列对宏观现象的微观解释错误的是()A．食盐能溶解在水中，说明微粒是不断运动的B．流动的水变成固态的冰，是因为水分子自身能量降低而导致运动减慢C．20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL，是因为分子之间存在间隔D．在密闭的注射器内加热水，水变成水蒸气体积变大，是因为水分子体积变大了6．下列物质不属于溶液的是（）A．生理盐水B．消毒酒精C．液氧D．碘酒7．下列对实验现象描述或实验操作正确的是A．硫粉在O2中燃烧，产生淡蓝色火焰B．向加碘食盐溶液中加入淀粉，溶液变蓝C．点燃或加热可燃性气体前，检验其纯度D．为加快过滤速度，用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液8．卫星运载火箭的动力由高氯酸铵（NH4ClO4）发生反应提供，化学方程式为：2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X．则X的化学式是（）A．H2 B．H2O C．H2O2 D．HCl9．向盛有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中不断加入稀盐酸，烧杯中相关量的变化与图像相符的是（）A． B．C． D．10．下列实验操作或结论合理的是A．区分两种常见氮肥氯化铵和硫酸铵，可以通过取样，分别加入少量熟石灰，研磨分辨B．除去二氧化锰中的氯化钾，可以通过加水溶解、过滤、蒸发的实验操作达到目的C．Ca(NO3)2、Na2CO3、NaCl、HNO3不另加试剂就不能将它们区别开来D．在如下图所示的几个实验操作中，错误的操作为②③④①探究酸碱中和②过滤操作③测某浓度浓硫酸的pH④探究反应物接触面积对反应速率的影响11．用分子的观点解释下列现象，不正确的是（）A．水变成水蒸气，体积变大﹣﹣分子间隔发生变化B．一滴水中含有1.7×1021个水分子﹣﹣分子的质量和体积都非常小C．等体积的空气比水更容易压缩﹣﹣气体分子比固体分子大D．等质量的糖在热水中比在冷水中溶解得更快﹣﹣温度越高分子运动越快12．物质名称、俗名、分类和化学式均正确的是（）选项名称俗名分类化学式A碳酸钠纯碱碱NaCO3B固态二氧化碳干冰氧化物CO2C碳酸氢钠苏打酸NaHCO3D氢氧化钙消石灰盐CaOA．A B．B C．C D．D二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如右图所示装置可用于收集氧气，请回答下列问题.(1)用向上排空气法收集氧气，则氧气应从____端导管通入，空气由____排出.若要检查已收集满氧气，可将带火星的木条放在____端导管口处；(2)若用排水法收集氧气，可使集气瓶中装满水，氧气从____端导管通入，水从____端导管排出.14．下列汽车组件中，由有机合成材料制成的是_____（填序号）。A钢铁车架B真皮座套C玻璃车窗D汽车轮胎钢铁车壳表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与空气中的_____（填两种物质名称）接触而生锈大豆在生长过程需要施用复合肥，你建议施用的化肥是_____。AKClB（NH4）2SO4CKH2PO4DNH4NO3用大豆榨油时，油坊师傅身上油渍用淸水很难洗去，但加入洗涤剂就容易洗净，因是洗涤剂具有_____作用。15．现有CO2、N2、O2三种无色气体，进行鉴别。（1）可用澄清石灰水先鉴别出其中一种气体，其反应的化学方程成为______；（2）剩余两种气体可用________区分。（3）三种气体化学性质不同的原因是________。16．水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。水体污染来源之一是_____。可用_____检验地下水是硬水还是软水。利用氢氧化钠溶液的_____性制叶脉书签。图A中，①t1℃时，将甲、乙的饱和溶液升温至t2℃，溶液中溶质的质量分数为：甲_____乙（填“＞”“＜”或“＝”）②t1℃时，将30g乙物质加入50g水中，充分溶解后溶液的质量为_____g2019年3月，我国朴玲玉研究员和天津大学马智教授团队成功利用可见光和锐钛矿氧化钛催化剂（TiO2/Pt）将水分解，原理如图B所示，写出该反应的化学方程式_____，此反应在实践中的优点之一是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：写出图中标号①的仪器名称_____；实验室用KClO3和MnO2制取并收集较纯净的O2，应选用的装置是_____（填字母代号）；.若用F收集CO2，气体应该由_____（填“a”或“b”）端导入。18．请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题：若用装置A做为氧气的发生装置，则试管内发生反应的化学方程式是_____；若用C装置收集的氧气不纯，原因是_____（写一点即可）。制取二氧化碳气体所需药品是_____；若用DE装置收集干燥的二氧化碳气体，D中应加入的试剂是_____：若用F装置收集二氧化碳气体，验满的方法是_____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）超市卖的纯碱产品中往往含有少量的氯化钠，某化学兴趣小组的同学通过实验来测定某品牌的纯碱样品中碳酸钠的质量分数．他们取了5g该纯碱样品，在烧杯中配制成60g溶液，再向其中逐滴加入10%的氯化钙溶液，测得加入氯化钙的质量与产生沉淀的质量关系如图所示．请回答下列问题：（1）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少？（写出计算步骤，计算记过精确到0.1%）（2）至恰好完全反应时，所得不饱和溶液中溶质的质量分数为（计算结果精确到0.1%）（3）如果反应开始前，向烧杯中滴加几滴酚酞试液，在整个测定过程中可观察到的现象是：．

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

A、酸性干燥剂，如浓硫酸（还有硅胶、五氧化二磷等）；它能够干燥酸性或中性的气体，如CO2、SO2、NO2、HCl、H2、Cl2、O2、CH4等气体；B、根据氧气密度比空气大，氧气不易溶于水，进行选择收集装置，氧气的入口端；C、二氧化碳的水溶液呈酸性，能使石蕊试液变红；D、在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。【详解】A、酸性干燥剂可以干燥酸性气体CO2，故本选项不符合题意；B、因氧气不易溶于水，且密度小于水的密度，若用排水气法收集氧气，瓶内先装满水，氧气应该“短进长出”，故本选项符合题意；C、二氧化碳的水溶液呈酸性，能使石蕊试液变红，所以该实验验证了CO2与H2O反应生成H2CO3，故本选项不符合题意；D、氧气不易溶于水，进入水中会迅速溢出，所以通过气泡冒出的速度不同，来监控气体流速，故本选项不符合题意；故选B．【点睛】此题是课本知识的迁移应用，掌握气体的检验、干燥、收集等是正确解答本题的关键。2、C【解析】

A、Hg是汞的元素符号，俗称是水银，故正确；B、NaOH的俗名是火碱、烧碱、苛性钠，故正确；C、NaHCO3的俗名是小苏打，故错误；D、C2H5OH的化学名称是乙醇，俗名是酒精，故正确。故选C。3、D【解析】

A.氯化钾溶于水而二氧化锰不溶于水，溶解后过滤，将滤渣干燥得到二氧化锰，将滤液蒸发结晶得到氯化钾，故正确。B.氢氧化钠中混有少量碳酸钠，滴入适量氢氧化钙溶液后，氢氧化钙溶液与碳酸钠反应生成氧化钠和碳酸钙沉淀，过滤，得到氢氧化钠溶液，故正确。C.假黄金（铜锌合金），加热后与空气中氧气反应生成黑色的氧化铜，而真黄金在加热的情况下不与氧气反应，可以鉴别，故正确。D.氧气不易溶于水，也不与水反应，将足量氧气通入水中不能得到双氧水，故错误。【点睛】除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。4、D【解析】

金属共性即金属普遍具有的性质，据此结合常见金属的物理性质和化学性质，进行分析判断即可。【详解】A、很大的硬度，不是金属的共性，如钠的硬度较小，选项错误，不符合题意；B、很高的熔点，不是金属的共性，如钠的熔点较低，选项错误，不符合题意；C、都能和稀硫酸反应制取氢气不是金属的共性，如金不与酸反应，选项错误，不符合题意；D、金属都具有良好的导电性，属于金属共性，选项正确，符合题意。故选：D。5、D【解析】

A、食盐能溶解在水中，说明微粒是不断运动的，故选项解释正确。B、流动的水变成固态的冰，是因为水分子自身能量降低而导致运动减慢，故选项解释正确。C、20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL，是因为分子之间存在间隔，故选项解释正确。D、在密闭的注射器内加热水，水变成水蒸气体积变大，是因为水分子间隔变大，故选项解释错误。故选：D。6、C【解析】试题分析：溶液是溶质分散到溶剂中形成均一、稳定的混合物，液氧是氧气的液体，属于纯净物。考点：溶液的判断。7、C【解析】

A、硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，不符合题意；B、加碘食盐中不含碘单质，不能使淀粉变蓝，不符合题意；C、可燃性气体混有一定量的空气，遇明火会发生爆炸，故点燃或加热可燃性气体前，检验其纯度，符合题意；D、不能用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液，容易造成滤纸破损，不符合题意。故选C。8、B【解析】

根据质量守恒定律化学反应前后原子的种类和数目不变，反应前N：2，H：8，Cl：2，O：8，反应后N：2，H：0，Cl：2，O：4，X前有化学计量数4，故X的化学式为H2O。故选B。9、D【解析】

氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O。

A．原烧杯中的溶液是氢氧化钠溶液，其中钠元素的质量不为零，故错误；

B．在氢氧化钠溶液中加入盐酸前，盐酸的质量为零，加入盐酸后，在二者恰好完全中和之前，盐酸的质量仍为零，恰好中和后，随着盐酸的加入，盐酸的质量在不断增大，而不会不变，故错误。

C．原烧杯中的溶液是氢氧化钠溶液，其中溶剂的质量不为零，故错误；

D．由化学方程式可知：

未加入盐酸之前，溶液中存在一定质量的溶质，随着盐酸的加入，溶液中溶质的质量增大，当二者恰好完全中和后，继续加入稀盐酸，溶液中溶质的质量仍然增大，只是增大的幅度变小，故正确。

故选：D。10、D【解析】

A、氯化铵和硫酸铵都能与氢氧化钙反应生成有刺激性气味的氨气，因此无法通过取样，分别加入少量熟石灰，研磨分辨，不符合题意；B、氯化钾溶于水，二氧化锰不溶于水，通过加水溶解、过滤即可达到目的，不符合题意；C、将四种试剂两两混合，有一次沉淀生成，一次气泡产生的是碳酸钠，只有沉淀产生的是硝酸钙，只有气泡产生的是硝酸，无现象的是氯化钠，不另加试剂可以将它们区分，不符合题意；D、①无色酚酞试液遇碱变红，向烧杯中逐渐滴加稀硫酸，稀硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，酚酞在中性和酸性条件下不变色，红色逐渐消失，故可以探究酸碱中和，操作正确；②过滤操作需“一贴、二低、三靠”，另外还要用玻璃棒引流，操作错误；③浓硫酸具有脱水性，使试纸变黑，不能用pH试纸测定浓硫酸的pH值，操作错误；④稀盐酸的浓度不同，变量不唯一，不能探究反应物接触面积对反应速率的影响，操作错误。故错误的操作为②③④，符合题意；故选D。11、C【解析】

根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可。【详解】A．水变成水蒸气是因为分子间隔变大而造成体积变大，故正确；B．一滴水中含有1.7×1021个水分子，说明分子的质量和体积都非常小，故正确；C．等体积的空气比水更容易压缩是因为气体分子间隔比固体分子间隔大，故错误；D．温度越高，分子运动速率越快，所以等质量的糖在热水中比在冷水中溶解得更快，故正确。故选：C。【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。12、B【解析】

A、碳酸钠的俗称是纯碱，属于盐，化学式为：Na2CO3，不符合题意；B、固体二氧化碳的俗称是干冰，属于氧化物，化学式为：CO2，符合题意；C、碳酸氢钠的俗称是小苏打，属于盐，化学式为：NaHCO3，不符合题意；D、氢氧化钙的俗称是消石灰，属于碱，化学式为：Ca(OH)2，不符合题意。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、ABBBA【解析】

（1）氧气的密度比空气的大，所以用向上排空气法收集氧气，则氧气应从A端导管通入，空气从B端被排出；当收集满氧气使，从B端出来的是氧气，可将带火星的木条放在B端导管口处进行验满；（2）若用排水法收集氧气，由于氧气的密度比水的小，氧气应从B端进入，随气体进入，瓶内气压增大，在压力作用下，水从A端被排出。考点：气体收集装置的选择14、D氧气和水C乳化【解析】

（1）有机合成材料必须具备三个特征：人工合成、有机物、高分子。主要包括塑料、合成纤维和合成橡胶，故选D。（2）铁在与氧气和水蒸气同时接触时会生锈，在车体表面喷漆可以防止铁与氧气、水蒸气接触而生锈。（3）氯化钾含有钾元素，属于钾肥；硫酸铵含有氮元素，属于氮肥；KH2PO4中含有磷元素和钾元素，属于复合肥；硝酸铵含有氮元素，属于氮肥；故选C。（4）用大豆榨油时，油坊师傅身上衣服上油渍用清水很难洗去，但加入洗涤剂就很容易洗净，原因是洗涤剂具有乳化作用。15、带火星的木条三种气体的构成分子不同【解析】

（1）二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，所以会使澄清石灰水变浑浊，而氮气与氧气不与澄清石灰水反应，所以可以先鉴别出二氧化碳，反应方程式为；（2）氧气具有助燃性，可以使带火星的木条复燃，而氮气不具有助燃性，不会使带火星的木条复燃，因此用带火星的木条即可验证两种气体；（3）物质化学性质是由构成的分子决定，分子是保持物质化学性质的最小微粒，三种化学性质不同，是由于构成分子不同。16、生活污水的任意排放肥皂水腐蚀＝65产生了氢气作为新能源（或生成物过氧化氢可循环利用）【解析】

（1）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染，故填：生活污水的任意排放；（2）硬水中加入肥皂水产生泡沫少，软水中加入肥皂水产生泡沫多，所以检验某地下水是硬水还中软水，可用的物质是肥皂水；故填：肥皂水；（3）氢氧化钠溶液具有腐蚀性，所以可用来制叶脉书签；故填：腐蚀；（4）①由溶解度曲线可知，t1℃时，将甲、乙的饱和溶液升温至t2℃，溶液均变成不饱和溶液，但是溶质的质量分数没有变，所以溶质的质量分数为：甲＝乙；故填：＝；②由溶解度曲线可知，t1℃时，乙物质的溶解度为30g，故在该温度下，将30g乙物质加入50g水中，充分溶解后只能溶解15g，饱和溶液的质量为15g+50g＝65g；故填：65；（5）由示意图可知，利用可见光和锐钛矿氧化钛催化剂（TiO2/Pt）将水分解，分解为氢气和过氧化氢，此反应在实践中的优点是可以获取氢气，并能循环利用；故填：2H2OO2↑+2H2↑；产生了氢气作为新能源（或生成物过氧化氢可循环利用）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、长颈漏斗ADb【解析】

（1）据图可以看出：①是长颈漏斗；（2）用KClO3和MnO2制取氧气，就需要加热，所以选用的装置为A；因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用C装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用D装置收集，用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净；所以收集较纯净的O2应选用的装置是D；（3）用装置F排空气收集CO2，由于二氧化碳密度比空气大，气体应从导管的b端进入；18、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑没有等到气泡均匀连续冒出时就收集大理石（或石灰石）和稀盐酸浓硫酸将燃着的木条放到集气瓶口，若木条熄灭，则收集满了【解析】

高锰酸钾加热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化