小学语文教师学养大赛模拟试卷

小学语文教师学养大赛模拟试卷一．选择题。（10分）1.下列故事不是《三国演义》中的一项是（）A、三顾茅庐B、三气周瑜C、桃园三结义D、三打祝家庄2.英国莎士比亚的四大悲剧是：《李尔王》、《奥瑟罗》、《麦克白》，还有（A）A、《哈姆莱特》B、《威尼斯商人》C、《罗密欧与朱丽叶》3.下列对文学名著的评点不正确的一项是（）A、《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的F•B与罪恶。B、《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。C、《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。D、《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。4..在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是（）A.赵云B.关羽C.张飞D.马超5..不是《水浒传》中三位女将的是（）A．扈三娘B．孙二娘C林二嫂D．顾大嫂6.《朝花夕拾》原名《_____》，是鲁迅的回忆性散文集。（）A《童年回忆录》B《旧事重提》C《呐喊》D《童年记事》7..《繁星》、《春水》诗集中没有表现的主题（）Ａ母爱Ｂ童真Ｃ爱情Ｄ自然8、阅读教学过程是：（）A、学生与文本之间对话的过程。B、学生与教师之间对话的过程。C、教师与文本之间对话的过程。D、学生、教师、文本之间对话的过程。9、锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生：（）A、在各科教学活动以及日常生活中。B、在口语交际课中C、在家庭生活中D、在与社会人交往中10.17世纪，（）对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础。A北欧的尼德兰B捷克的夸美纽斯B法国的斯图谟C德国的福禄培尔二、填空题。（24分）1、夕阳无限好，________________________2、谁言寸草心，________________________3、不识庐山真面目，__________________________4、春色满园关不住，_____________________________5、伟大的现实主义小说《红楼梦》以的爱情悲剧为线索,描写了、、、四大家族的兴衰史，反映了封建社会的日趋衰亡。6、茅盾的“农村三部曲”是《》、《》、《》。7、、、是《名人传》里的人物。8、《水浒传》中被称为是燕青，被称为小李广的是，被称为是柴进。9、前苏联高尔基的自传体三部曲是《》《》《》。10.儒家经典“四书”指《》、《》、《》、《》。11、鲁迅称《史记》为“”12、冰心原名，诗集《》、《》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“”、“”。13、《红楼梦》中最热闹的情节是，最有趣的情节是，最凄惨的情节是。14、语文课程按九年一贯整体设计，分个学段。体现了（）、（）、（）三个维度。15、五、六年级学生要求默读一般读物每分钟不少于字，课外阅读总量不少于万字。16、汉语拼音教学尽可能有，宜以和为主，与、相结合。17、明末地理学家徐霞客有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”之说，其中的五岳是指：18、请说出歇后语：十五个吊桶打水——（），公鸡头上的肉——（）。三、判断题（16分）1、《狂人日记》是《朝花夕拾》里的名篇。（）2、在战争中，保尔失去了双手。（）3、《再别康桥》是《繁星•春水》里的名篇。（）4、老舍,原名舒庆春，字舍予。主要作品有《骆驼祥子》《四世同堂》、《月牙儿》,解放后写了剧本《龙须沟》、《茶馆》。（）,5、孔子名丘,字仲尼。是儒家学派创始人（）6、明朝人称《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》为四大奇书。（）7.鲁滨逊在荒岛上生活了28年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。（）8.法布尔写《昆虫记》除了真实的记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。（）9.《简•爱》是美国女小说家夏洛蒂•勃朗特通过孤女简爱的自述，描绘了在金钱支配一切的资本主义社会里，一个出身贫苦家庭，无依无靠的女教师的曲折遭遇。（）10.杜甫的名作“三吏”指《潼关吏》《石壕吏》《新安吏》；“三别”指《无家别》《垂老别》《新婚别》。（）11、《童年》前苏联作家高尔基的自传体小说三部曲的第一部。（）12、《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。（）13.所有的多音字、多音词的读音在《普通话异读词审音表》中都能查到。（）14.“义”字的规范笔顺是：撇、捺、点。（）15.在阅读教学中，为了帮助理解课文，可以引导学生系统学习语法修辞知识。（）16.语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展.()四、诗歌欣赏（5分）生：小蚂蚁说：“荷叶是我的小船。”小蚂蚁乘着“小船”快乐地旅行去啦！师：哇，真是一个个小诗人！生：小蜗牛说：“荷叶是我的跑步机。”小蜗牛在荷叶上快乐地爬来爬去，正努力地锻炼身体呢！师：你的想像力可真独特！课后，你们可以把自己刚才说的写下来，不会写的字用拼音代替。（——《在阅读的过程中练习表达》，作者：张梅妹；选自《福建教育》2009年第10期）请就此教学