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文档简介

幼儿园一周教学计划安排表文章：周工作重点本周期工作之核心，乃在于持续培养幼儿之各项常规习惯。晨区活动生活活动在日常之饮食中，要求幼儿保持餐桌上之整洁，避免食物残渣散落于桌面与地面之上。学习活动以“爸爸妈妈工作忙”为主题之谈话活动，旨在引导幼儿理解父母之辛劳。艺术领域之“我是一个木匠”歌曲教学，旨在激发幼儿之创造力与艺术潜能。认知领域之“祖国变化大”常识教育，以及“我是小厨师”之实践活动，旨在拓宽幼儿之知识视野。层级分类之计算教学，旨在锻炼幼儿之逻辑思维能力。户外活动集中活动包括“木头人”、“占圈”、“老狼老狼几点钟”等游戏，旨在增强幼儿之团队协作与反应能力。分组活动则包括大型器械与沙包等，旨在提升幼儿之体能与运动技巧。离园活动离园前，幼儿需整理自身仪容，并参与谈话活动，以巩固一日所学。本周主题《红红的年》通过回顾与梳理正月之经历，让幼儿认知正月为热闹之月份。生活活动指导在个人卫生与环境卫生方面，要求幼儿保持清洁，并进一步培养良好之生活卫生习惯与自理能力。幼儿在饮水时，应适量取水，避免水滴洒落，保持地面干燥。小小建筑师：通过垒高、拼撘之活动，体验建造之乐趣。美食坊：扮演餐厅角色，了解各角色之职责，体验用餐之愉悦与劳动之快乐。班级：小小一制订者：邱宜主题开心宝宝：我自己时间10.24——10.28本周工作重点1、初步形成有关自己的认识(如自己的名字、标记等)2、学习独立喝水、吃饭、安静入睡，能配合成人穿脱衣、裤、鞋，养成初步的生活自理能力和良好的卫生习惯。时间内容周一周二周三周四周五晨间活动建筑区语言区娃娃家益智区音乐区建筑区娃娃家语言区娃娃家音乐区上午教学及游戏活动语言《小熊洗脸》目标：1.学习安静地倾听故事，理解故事内容。户外活动：滑滑梯音乐游戏：《朋友你好》目标：1.学习指认五官，并能说出五官的名称。户外活动：皮球手指游戏目标：能边念儿歌边做动作;发展手部小肌肉。音乐《我是乖孩子》户外活动：滑滑梯生活游戏：《我会搬椅子》目标：学会搬、摆小椅子的方法，学习一张挨着一张摆。健康《走楼梯》目标：1.练习手扶栏杆上下楼梯。户外活动：玩纸球音乐游戏：《会唱歌的瓶宝宝》户外活动：大型玩具目标：能大胆猜测玩具的位置;发展判断力。下午户外及室内活动户外活动传球游戏：目标：复习传球的技巧。户外活动纸工目标：练习撕的技巧，并能将撕下的纸黏在指定位置上户外活动语言游戏：《眼镜、鼻子、嘴巴在哪里?》目标：认识五官。户外活动健康游戏：《母鸡下蛋》目标：能一个跟着一个捡“鸡蛋”。户外活动健康游戏：《哭娃娃和笑娃娃》2、图书角：让幼儿学习一页一页地翻看书本内容，并爱护图书;张贴一些幼儿安静、独立入睡的画面，让幼儿自由认认说说学学。生活活动1、继续巩固已养成的习惯：洗手、用勺吃饭、擦嘴和午睡的习惯。2、根据天气变化和幼儿的运动量及时增减衣服，提醒幼儿多喝开水。3、引导宝宝来园、离园时能主动与老师打招呼。环境创设1、操作区里投放五官可拼贴的脸谱，供幼儿操作练习;2、布置“动物搬家”作品展示，供欣赏;3、张贴洗手、洗脸步骤

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