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文档简介

《我的太阳》美术教案设计教学对象：一年级新生教学目标：1.激发学生大胆想象和涂画的兴趣，通过线条和色彩表现他们心中的太阳。2.培养学生初步的自我评价能力，让他们能够简单地描述自己作品的形状、颜色和意义。3.以热爱动手绘画为出发点，进一步激发学生的创作热情。教学准备：1.让学生回家与家长分享“我的太阳”的想法，并听取家长的看法。2.准备舞曲“种太阳”的CD。教学过程：一、引入1.进行“种太阳”的歌舞表演。（创设情境，激发想象）播放VCD，教师带领学生边唱边跳，进入愉快的学习氛围。教师引导学生：“在跳舞的同时，想一想歌曲里讲了什么？”（歌舞两段后）2.教师提问：“谁能告诉我们，歌曲里讲了什么？”邀请2-3名学生分享。3.教师总结学生的回答，引出主题：“同学们，如果让你们种一个太阳，你们希望它是什么样子的？”展示板书：“我的太阳”二、新授1.教师引导学生分组讨论：“我心中的太阳是什么样的？”（约3分钟，鼓励讨论和想象）2.邀请各小组代表分享他们的“我的太阳”想法。邀请3位学生发言。3.教师赞赏学生的想象力，并鼓励他们：“你们的想法都非常有趣。现在，让我们把这些想象中的太阳画出来吧。”4.学生开始绘画，教师巡视指导，鼓励学生大胆创作，并提供绘画技巧指导：画面要大，颜色要鲜明。5.学生完成作品后，自行将作品贴在黑板上，相互欣赏和鼓励。6.进行简单的自我评价。教师选取3-5幅有代表性的作品，通过实物投影展示。教师提问：“请XX同学分享一下你的太阳。”在学生描述时，教师适时引导学生从作品的形状、颜色和意义等方面进行阐述，并给予积极的反馈。三、小结：教师鼓励学生：“还有很多同学的太阳画得很有趣，但还没来得及和大家分享。下课后，大家可以互相交流。回家后，让爸爸妈妈看

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