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文档简介

2024届安徽省合肥市巢湖市中考历史仿真试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.马克思主义诞生的标志是A.《国际歌》的发表B.《人民宪章》的颁布C.《共产党宣言》发表D.巴黎公社成立2.第一次世界大战后,华盛顿会议建立了战后亚太地区国际关系新体系,会上签署的哪一条约为美国在中国的扩张提供了方便()A.《凡尔赛条约》 B.《九国公约》 C.《四国条约》 D.《五国条约》3.2016年7月1日是中国共产党建党95周年纪念日。某班同学要设计“中国共产党成立背景”的主题黑板报,下列选项可作为板报内容的有()①十月革命的影响②中国工人阶级队伍发展壮大③北伐战争的胜利④中国共产党早期组织的建立A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.马克思主义的诞生为国际共产主义运动提供了有力的指导。下列事件与其关系密切的有①英国资产阶级革命②法国大革命③俄国十月革命④中国新民主主义革命A.①② B.②③ C.①④ D.③④5.“五十六个民族,五十六枝花”,中国自古以来就是一个多民族的国家,其中回回族的形成是在A.唐朝 B.宋朝C.元朝 D.明朝6.中华文化博大精深,中国姓氏文化更是源远流长。中国姓氏来源之一就是皇帝赐姓,尤其是赐国姓,对于接受者更是无上光荣。如郑成功就被赐国姓为“朱”,因此郑成功被称为国姓爷。这种现象反映出()A.中华文化博大精深 B.皇帝爱惜子民C.维持统治的需要 D.皇帝也爱作秀7.一位俄国学者指出:“美国思想体系的传统任何时候都不会转变为僵死的教条,而是在每一新的历史阶段为回答时代的呼唤而获得新生。”20世纪30年代初,美国“回答时代的呼唤而获得新生”的举措是A.加强国家对经济的干预B.实行自由放任政策C.大力拓展世界市场D.积极发展知识经济8.“19世纪末,当人们开始换种眼光看待世界时,科学解释以雄辩的事实大声质问《圣经》的真实性,上帝创世论更多地成了故事般的讲述。”材料中的“科学解释”指的是A.诺贝尔发明炸药 B.牛顿万有引力定律C.达尔文的进化论 D.美国研制出原子弹9.当代资本主义世界经济的三大中心不包括A.日本 B.美国 C.欧盟 D.德国10.一战后,打击日本独占中国的计划,“使中国回复到几个帝国主义国家共同支配局面”的条约是A.《凡尔赛和约》B.《九国公约》C.《四国条约》D.《五国海军条约》11.下列选项搭配错误的是A.文景之治﹣﹣西汉初年,我国古代第一个治世B.光武中兴﹣﹣东汉初年,刘邦统治时期C.贞观之治﹣﹣出现于唐太宗统治时期D.康乾盛世﹣﹣中国古代封建王朝最后一个盛世12.有学者认为,春秋战国时期是中国一次重要的文明转型时期。这时期出现的新现象有A.①② B.①③ C.②③ D.②④二、简答题(共3小题,满分26分)13.人类文明具有多元性,不同文明之间的对话交流融合,汇成了人类文明奔流不息的长河,请回答:(1)古代亚非文明被称为大河文明,为什么?古希腊作为海洋文明的代表性国家,它的哪个城邦所实行的民主政治开启了西方民主政治的先河?(2)中华民族十分注重与其他文明的交流,请举出隋唐时期中华文明与其他文明相互交融的两例史实。(3)我们应该如何看待不同文明之间的交流14.在第二次工业革命中,科学技术的发展突出表现在哪几个方面?其特点是什么?15.社会治理是国家的基本职能,中国古代历朝统治者都重视对国家的治理。结合所学知识回答。秦皇汉武缔造了秦汉帝国的辉煌,实现了秦汉大一统局面。请分别举出他们为加强中央集权而创新的地方治理措施。唐太宗和唐玄宗都是唐朝开明君主,对推动唐王朝的发展繁荣作出重大贡献,说出他们在治理国家上的共同之处。元朝为加强对地方的管理,在地方实行什么制度?为加强对西藏的管理,在中央设置了什么机构?

参考答案一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【解析】

依据所学可知,1848年发表的《共产党宣言》是德意志人马克思和恩格斯两人为共产主义者同盟起草的纲领性文件,它阐述了科学社会主义的基本原理,它的发表标志着马克思主义的诞生,故C符合题意;《国际歌》的发表是为了纪念巴黎公社,故A不合题意;1837年,英国工人提出一个《人民宪章》,要求获得选举权,参与国家管理,故B不合题意;1871年巴黎公社成立,是无产阶级建立政权的首次尝试,故D不合题意;故此题选C。2、B【解析】

根据所学可知,在华盛顿会议上,美国倡导九国代表签署关于中国问题的《九国公约》,这个公约宣称尊重中国的主权、独立与领土完整,遵守各国在中国的“门户开放”“机会均等”原则,这实际上打破了日本独占中国的局面,为美国在中国的扩张提供了方便,故B符合题意;《凡尔赛条约》是处理德国,故A不符合题意;《四国条约》的签订是美国外交的胜利,它不仅借此埋葬了英日同盟,还消除了在远东争霸的一个障碍,故C不符合题意;《五国条约》是大国间订立的第一个裁军协议,是美国外交的胜利,意味着美国与英国处于同等地位,英国海上优势丧失,同时日本海军的扩大被限制,故D不符合题意。故选B。3、C【解析】本题可以用排除法来做,结合所学知识可知,中国共产党的创建是1921年中共一大的召开,而③北伐战争的胜利是1927年,此时,中共还没有成立,不符合题意,应该排除③,所以答案选择C4、D【解析】

据所学知识可知,1848年《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。实践了这一思想的是1871年法国巴黎公社成立和1917年俄国十月革命。1871年,巴黎工人发动起义,建立了巴黎公社。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试.1917年的俄国十月革命是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命,它把社会主义理论变为现实,建立了世界上第一个社会主义国家苏维埃俄国。同时中国新民主主义革命的胜利也是马克思主义的指导的成果。所以③④符合题意,即D符合题意,ABC不符合题意,故选择D。5、C【解析】

根据所学知识可知,唐朝以来,有不少信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人在我国一些地方定居,元朝时又有大批迁入中国,他们同汉、蒙、畏兀儿等各族长期杂居通婚,到元朝时逐渐形成一个新的民族--回族。元朝境内大规模的人口流动,促进了各族经济、文化的发展与融合。所以C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。6、C【解析】

根据材料“中国姓氏来源之一就是皇帝赐姓,尤其是赐国姓,对于接受者更是无上光荣。如郑成功就被赐国姓为‘朱’”可知当时这种现象的出现是维持统治的需要,故C正确。材料没有涉及中华文化博大精深;没有涉及皇帝爱惜子民;没有涉及皇帝爱作秀,故排除ABD项。故选C。【点睛】本题是材料选择题,解答材料选择题要抓住材料中的关键语句。本题的关键语句是“中国姓氏来源之一就是皇帝赐姓,尤其是赐国姓,对于接受者更是无上光荣。如郑成功就被赐国姓为‘朱’”。根据这一关键语句结合所学知识即可得出正确答案。7、A【解析】

依据题干关键词“20世纪30年代”“美国”,结合所学可知,1933年美国总统罗斯福开始实行罗斯福新政,是在不改变资本主义制度的前提下加强国家对经济的干预和指导,以克服经济危机。由此可知20世纪30年代初,美国“回答时代的呼唤而获得新生”的举措是加强国家对经济的干预,故A符合题意;实行自由放任政策、大力拓展世界市场、积极发展知识经济与题干无关,故BCD不合题意。故此题选A。8、C【解析】

由材料信息“上帝创世论更多地成为了故事般的讲述”,结合所学知识可知,1859年,达尔文发表《物种起源》,提出了进化论,冲击了上帝创世论,C项正确;ABD三项的内容与题干的内容无关,排除;故选C。9、D【解析】

依据所学知识可知,二战后,随着西欧和日本经济的恢复和发展,资本主义世界逐渐形成了日本、美国、欧盟三足鼎立的局面,ABC三项是当代资本主义世界经济的三大中心,不符合题意;D项不是当代资本主义世界经济的三大中心,符合题意;故选D。10、B【解析】

依据所学知识可知,1921﹣1922年,美英法中等九国代表在华盛顿举行会议。1922年,九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》,这个公约宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整,遵循各国在中国“门户开放”“机会均等”的原则,实际上是为美国的扩张提供了便利,打破了日本对中国的独占,使中国回复到了几个帝国主义国家共同支配的局面,B项符合题意;ACD三项不符合题意;故选B。【点睛】解题的关键是学生掌握《九国公约》的相关知识点,需要学生具备扎实的基本功,具备较高的识记能力,能够运用基础知识解答问题。11、B【解析】

根据所学知识可知,公元25年,参加过农民起义的西汉皇族刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉。刘秀就是光武帝。为了使社会安定下来,光武帝多次下令减轻农民的赋役负担,惩处贪官污吏,任用清廉官吏。光武帝末年,社会安定,经济状况明显好转,历史上称这个时期的统治为“光武中兴”。选项B搭配错误,但符合题意。选项ACD搭配正确,但不符合题意,故选B。【点睛】本题应识记与灵活掌握光武中兴的相关史实。12、A【解析】

春秋战国时期,在思想学术领域出现了百家争鸣,促进了人们思想的解放,①属于春秋战国时期的文明转型,符合题意;铁器和牛耕在春秋战国时期得到进一步推广,促进了社会生产力的发展,②属于春秋战国时期的文明转型,A符合题意;宗法制是西周时期的制度,不属于春秋战国时期的文明转型,③不符合题意;秦朝时期,秦始皇统一文字为小篆,④不属于春秋战国时期的文明转型,排除含有③④的BCD;故选A。二、简答题(共3小题,满分26分)13、(1)古代亚非文明产生于大河流域,在大河流域,雨量充沛,土地肥沃,适合农业耕作;雅典(2)日本派遣唐使来华;玄奘西行天竺(3)相互尊重,相互学习借鉴;继承发扬自己的文明的同时了解并欣赏别国,吸收他们的优秀文明成果【解析】

(1)第一问依据所学可知,古代亚非文明产生于大河流域,在大河流域,雨量充沛,土地肥沃,适合农业耕作;第二问依据所学可知,古希腊的雅典所实行的民主政治开启了西方民主政治的先河;(2)依据所学可知,隋唐时期,日本派遣唐使来华,玄奘西行天竺求取佛经。(3)开放性题目,依据所学可知,相互尊重,相互学习借鉴;继承发扬自己的文明的同时了解并欣赏别国,吸收他们的优秀文明成果。14、主要表现在新能源的发现和应用、新机器和新产品的创制、新交通运输工具的出现,以及远距离传递信息的新技术和新设备的发明与应用等。第二次工业革命的特点是以“电”为核心的革命,人类社会进入了“电气时代”。【解析】试题分析:本题考查学生对能源领域的巨变史实的识记。第(1)问依据北师大版初中历史九年级上册第17课电气时代的来临,第二子目能源领域的巨变中的内容:“在已经取得的科学研究成果的基础上,西方主要资本主义国家的工业和科学技术领域出现了研究、探索和发明创造的新热潮,其中主要包括新能源的发现和应用、新机器和新产品的创制、新交通运输工具的出现,以及远距离传递信息的新技术和新设备的发明与应用等。”可知,在第二次工业革命中,科学技术的发展突出表现在新能源的发现和应用、新机器和新产品的创制、新交通运输工具的出现,以及远距离传递信息的新技术和新设备的发明与应用等。第(2)问依据“第二次工业革命是以电为核心的革命。此后,电力得到了广泛应用,并取代蒸汽称为工业生产和社会生活的主要能源。人类社会从‘蒸汽时代’跨进了‘电气时代’。”可知,第二次工业革命的特点是以“电”为核心的革命,人类社会进入了“电气时代”。考点:能源领域的巨变点评:本题难度较小,主要考查学生对能源领域的巨变史实的识记。对于这一内容,还可以考查第二次工业革命的时间、发明和影响。15、(1)秦始皇:推行郡县制;汉武帝:颁布“

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