河南省平顶山市第四十三中学2024年中考试题猜想历史试卷含解析

河南省平顶山市第四十三中学2024年中考试题猜想历史试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．希腊、罗马的古典文明是西方文明之源。得出这一观点的史实是①古罗马是欧洲哲学的故乡②罗马的儒略历是今天使用的公历的基础③《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源④亚里士多德是一位百科全书式的学者⑤雅典的帕特农神庙，古罗马凯旋门、方尖碑等对后世建筑艺术产生了深远影响A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②④⑤2．毛泽东认为，经过口口口口，和平的可能性增加了。通过一段直接的接触，他说：“我看蒋介石凶得很，又怕事得很，他没有路线了。只有我们有路线，我们清楚地表示要和平。”“口口口口”应是A．西安事变 B．北伐战争 C．重庆谈判 D．遵义会议3．下表是1894—1914年英、日等国占中国对外贸易总值的百分比。年份英国日本其他国家189469.496.2624.25190062.9911.2025.81190555.7114.0430.25191050.8916.1432.97191448.3120.3931.30对表中数据解读正确的是A．《马关条约》签订后，日本加强对中国的经济侵略B．对英贸易比重降低，表示英国的国际地位明显下降C．这一时期，帝国主义列强的经济侵略以商品倾销为主D．对其他国家贸易比重变化，折射出中国国际地位提高4．19世纪60年代初，曾国藩、李鸿章、左宗棠等人，为兴办洋务，都曾写过不少奏折和书信，其中出现频率较高的词汇应该是A．自强、求富 B．变法、立宪 C．民主、革命 D．民主、科学5．俗话说：物以类聚，人以群分。把夏桀、商纣、秦二世这三个历史人物归成一类，他们最突出的相似点有（）①重用人才②统治残暴③重视农业④末代国君A．①②B．②③C．②④D．③④6．下表反映了1928～1940年苏联粮食和肉类人均产量，对此表的解读正确的是数项目量时间人均粮食产量（公斤）人均肉类产量（公斤）1928～1929470351930～193246020～251933～1937440～45015～201938～1940420～43025A．粮食和肉类人均产量持续增长B．片面发展重工业，忽视消费品生产C．农业集体化运动促进生产力发展D．经济危机爆发并对农业生产造成影响7．下图是资本主义世界工业发展示意图，从中可以看出资本主义工业发展速度在1870年后发生显着变化。导致变化的根本原因是A．殖民扩张B．资本主义制度开始确立C．开始使用大机器生产D．第二次工业革命的开展8．有人用“梅开三度”来形容20世纪70年代新中国的外交成就，你认为“梅开三度”不包括（）A．中日两国正式建立外交关系 B．中美两国正式建立外交关系C．中国在联合国合法席位的恢复 D．提出和平共处五项原则9．《史记·周本纪》中记载：“幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至……”这说明西周分封制下诸侯要承担的义务是()A．定期朝见周天子，汇报政务 B．进献贡物C．服从周王调兵 D．定期服役10．观察如图，判断这是哪个朝代的疆域图（局部）？A．秦朝B．元朝C．明朝D．清朝11．就历史发展阶段特征而言，辽、宋、夏、金、元时期的主要特征是（）A．繁荣与开放的社会 B．国家分裂的时代C．经济重心的南移 D．民族政权并立的时代12．“富贵之门必出于兵，是故民闻战而相贺也，起居、饮食所歌谣者，战也。”此说作为主流社会价值观，最早出现在（）A．春秋战国 B．西汉前期 C．隋唐时期 D．宋朝前期13．美国独立战争和美国内战是美国历史上的重大事件。它们对美国影响的相似点是A．促进了资本主义发展B．结束了英国殖民统治C．维护了美国国家统一D．消除了国内种族歧视14．“英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体”，下列说法与材料中的“全新政体”无关的是A．议会权力至上，国王统而不治B．为其他国家限制王权树立典范C．英国成为联邦制共和国D．为英国资本主义发展扫清道路15．1899年，美国向英、俄、德、日、意、法六国提出“门户开放”的照会，该“门户开放”的含义是A．西方国家在华势力范围向美国“开放门户”B．清政府与各国之间相互“开放门户”C．清政府向西方列强国家“开放门户”D．列强在华势力范围相互“开放门户”16．伯里克利时代的雅典民主政治达到极盛，实行民主制的雅典被称为“男性公民的俱乐部”，不属于这个俱乐部成员的是A．男性外邦商人B．议员C．陪审员D．将军17．有学者认为：近代中国的“激进”其实是反动政府的“极端”逼迫出来的。……与其呼吁民众不要“激进变革”，不如吁请统治者不要“极端顽固”。可以佐证此观点的是A．鸦片战争与太平天国B．甲午战争与戊戌变法C．鸦片战争与洋务运动D．北洋军阀与新文化运动18．《西方文明史》中写道：“(二战结束后)在人类积极向上的精神鼓舞下，在良好的经济发展趋势影响下，欧洲产生了一种轻快的、充满生机的和富有创造性的文明……”这一“富有创造性的文明”推动欧洲()A．成为对抗苏联的最前沿B．经济实力超越了美国C．走向经济政治一体化D．彻底消除战争的隔阂19．下图漫画反映了某次战争前夕错综复杂的的形势。据此判断，图中的“？”代表的是A．萨拉热窝事件B．德国突袭波兰C．莱克星顿枪声D．“国会纵火案”20．日本是一个善于模仿的国家，古代日本向中国学习，大化改新学习的是中国哪一时期的制度文化A．夏商周时期B．秦汉时期C．隋唐时期D．宋元时期21．小明在学习完一节历史课后，制作了这样的知识线索“光武中兴外戚宦官交替专权黄巾起义”，小明学习的内容是A．秦朝 B．西汉 C．东汉 D．西晋22．生活在第二次工业革命时期的学生，不可以做到的是A．电灯下写作业B．打电话问候C．用电脑上网D．坐汽车上学23．入关后的百余年间，中央王朝不断对东南（设立府）西南（设立驻藏大臣）西北（设立伊犁将军）采取措施……这里的“中央王朝”指的是A．汉朝 B．唐朝C．明朝 D．清朝24．有人认为，孝文帝改革是“消极的汉化”是北魏政治危机的开端。但有人认为，孝文帝改革把拓跋部政权推进到一个新高度，是符合历史趋势的。从中华民族这个统一多民族国家大家庭发展的角度看，孝文帝改革的影响没有（）A．结束北方分裂割据局面B．加速北方民族封建化进程C．促进北方经济恢复发展D．促进北方民族融合二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．城市拥有着其独有的历史记忆。祖国统一是历史发展的趋势，“一国两制”最先成功应用于。1937年12月日军攻陷国民政府所在地以后，开始了血腥的大屠杀，遇难同胞达到30万人以上，这是日本对中国犯下的滔天罪行。是我国对外开放的窗口，被誉为“一夜崛起的城市”。26．第二次世界大战中，太平洋战争爆发的标志是——________27．1929年12月，中国工农红军第四军第九次代表大会，即_____会议，在福建上杭县召开，确立了“思想建党、_____”的建党建军原则。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读材料，回答问题。材料一：如下图上图显示的是什么法典？根据所学知识回答，查士丁尼时期的成就尤其引人瞩目。根据所学知识回答，古罗马人以崇尚法制而闻名于世，对今日西方国家的法律体系有重要影响。材料二：人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权……材料三：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之越权力，为非法权力。议会议员之选举应是自由的……材料四：谴责了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等权利。同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立……当今英国的国王统而不治、首相领导的议会掌握最高权力，这一政治现象源于上述哪一材料？该材料出自于哪一份文件？美国的自由女神像右手高擎火炬，左手拿着一本书，这本书内容的颁布宣告了美国的独立。请问这本书的名称的是什么？上述哪一材料符合该文件的内容？材料二颁布于哪次资产阶级革命中？材料二、三、四所表达的共同核心内容是什么？它反映了怎样的时代发展要求？29．（6分）2019年3月24日，在尼斯会见法国总统马克龙。指出，今年是中法建交5周年，我在这样一个特殊年份访问法国，具有特殊意义。某历史小组开展“辛亥革命与法国大革命”主题探究活动，完成下面各题根据材料一、二，中国、法国资产阶级通过哪些途径改变了他们的社会境况？下面是小华、小夏同学对辛亥革命与法国大革命的评述，请你谈谈这样评述的理由。小华：法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。小夏：辛亥革命没有完成革命任务，民主共和只是一块空招牌。结合史实分析，辛亥革命与法国大革命共同的根本目的是什么？30．（7分）对人的尊重和关爱，推进了人类文明的发展。阅读下列材料：：材料一有一次孔子家的马棚失火，孔子闻讯回家，看见焦土残垣，急切地问：“伤人了没有？”对财产的损失却只字不提。材料二人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！……人是宇宙的精华！万物的灵长！.——莎士比亚材料三我不同意你说的每一个字，但我愿誓死捍卫你说话的权利。——伏尔泰材料一中，孔子的这种行为体现了他的什么主张？材料二中莎士比亚对人的赞美反映了文艺复兴时期的什么核心思想？材料三表明了伏尔泰的什么观点？18世纪欧美资产阶级革命中哪些文件吸收了他的这一观点？（举一例即可）结合上述问题用一句话谈谈你的认识。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、B【解析】

依据所学知识可知，欧洲哲学的故乡是古希腊，故①不符合题意。罗马的儒略历是今天使用的公历的基础、《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源、亚里士多德是一位百科全书式的学者、雅典的帕特农神庙，古罗马凯旋门、方尖碑等对后世建筑艺术产生了深远影响都是希腊、罗马的古典文明是西方文明之源的史实，故②③④⑤符合题意。故选B。2、C【解析】

据“我看蒋介石凶得很，又怕事得很，他没有路线了。只有我们有路线，我们清楚地表示要和平”据所学知识可知，“口口口口”指的是重庆谈判。为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋，1945年8月，毛泽东偕周恩来、王若飞前往重庆，同国民党进行谈判。经过40多天的艰苦谈判，10月10日，国民党被迫同中国共产党正式签署国共双方代表《会谈纪要》，也就是著名的《双十协定》，使中国共产党取得了政治上的主动权，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。3、A【解析】

A.由表中数据可以看出，从1894年到1914年，日本占中国对外贸易总值的百分比逐年加大，表明日本对中国的经济侵略加强；A项正确；B.对英贸易比重降低与日本对中国的经济侵略加强有关，并不能说明英国国际地位的明显下降，B项错误；C.甲午中日战争后，列强对中国的经济侵略以资本输出为主，C项错误；D.对其他国家贸易比重的变化说明列强加强对中国的经济侵略，中国半殖民地半封建化的程度不断加深，D项错误。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。4、A【解析】

结合所学知识可知，19世纪60年代到90年代中期，洋务派在中央以恭亲王奕诉为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人为代表掀起了一场所在“自强“求富”的洋务运动。选项A符合题意；变法、立宪与戊戌变法相关，B排除；民主、革命，与辛亥革命相关，C排除；民主、科学与新文化运动相关，D排除。故选A。5、C【解析】

依据题干“夏桀、商纣、秦二世”的信息，结合所学可知，夏桀是夏朝的最后一位君主，因为实行暴政而亡国，商纣王是商朝的最后一位君主，也是因为暴政被人民推翻，秦二世是秦朝的最后一位君主，他由于统治残暴，最后被推翻，由此可知②④符合题意；ABD三项的内容不符合题意，排除；故选C。6、B【解析】

依据题干图表信息可知，1928～1940年苏联粮食和肉类人均产量没有变化，这说明苏联两个五年计划期间片面发展重工业，忽视消费品生产，故B符合题意；粮食和肉类人均产量持续增长与题干不符，故A不合题意；题干没有体现农业集体化运动促进生产力发展、经济危机爆发并对农业生产造成影响，故CD不合题意。故此题选B。7、D【解析】依据所学知识，第二次科技革命开始于19世纪70年代，在第二次工业革命的推动下，资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展到20世纪初，主要经本主义国家开始从自由资本主义向垄断本主义即帝国主义阶段过渡。因此资本主义世界工业发展速度在1870年后发生显著变化的根本原因是第二次工业革命的开展，D项符合题意；15——16世纪新航路开辟后，欧洲一些国家走上殖民扩张道路。A项不合题意；英国资产阶级革命后，资本主义制度开始确立。B项不合题意；18世纪60年代——19世纪上半期第一次工业革命，开始使用大机器生产。C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。8、D【解析】

根据所学可知，1953年底，周恩来在接见印度代表团时，提出和平共处五项原则，成为处理国与国之间关系的准则，故D符合题意；ABC均是七十年代外交成就，故均不符合题意。故选D。9、C【解析】

依据“幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至……”，即诸侯以为有倭寇来犯，带兵来支援。结合课本所学可知，为了巩固统治，西周实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸候代表周天子治理诸侯国，保证周王朝对地方的控制，战时带兵随从天子作战等。C项符合题意；ABD三项虽也是诸侯的义务，但是材料不能反映，排除；故选择C。【点睛】题干“幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至……”是解题的关键，可知西周分封制下诸侯要承担的义务是服从周王调兵。10、B【解析】题干图片出现“大都、中书省、陕西行省”等信息，说明这是元朝的疆域图。因为元朝实行行省制度，在中央设立中书省，在地方设立行中书省。大都是元朝的都城。故B符合题意；秦期的都城是咸阳，故A不符合题意；明朝废除了中书省，故C不符合题意；清朝的都城是北京，故D不符合题意。故选B。11、D【解析】

辽、宋、夏、金、元时期，辽、西夏与北宋并立，金、西夏与南宋并立。元曾经与南宋短期的并存，后统一全国。故辽、宋、夏、金、元时期的主要特征是民族政权并立的时代。D符合题意；繁荣与开放的社会是隋唐时期的主要特征，排除A；元统一了全国，故国家分裂的时代不是辽、宋、夏、金、元时期的主要特征，排除B；经济重心的南移在南宋完成，与元朝无关。排除C。故选D。12、A【解析】

依据题干“富贵之门必出于兵，是故民闻战而相贺也，起居、饮食所歌谣者，战也。”的信息，材料反映的是人民好战的一种状态，结合所学知识可知，战国时期，商鞅变法后，实行军功爵制度，立战功可以赏赐爵位，A项正确；西汉前期实行的休养生息政策，故B项错误；隋唐时期是和平安定的年代，C项不符合题意；宋朝时期，实行重文轻武的政策，D项不符合题意；故选A。13、A【解析】

依据所学知识可知，美国独立战争推翻了英国殖民统治，促进了资本主义的发展，扫除了资本主义发展的障碍；美国南北战争废除了黑人奴隶制度，扫除了资本主义发展的又一障碍，由此可知，促进了资本主义发展是两者的相似点，A符合题意；B项是美国独立战争的影响；C项是美国内战的影响；D项说法错误。由此可知BCD三项不符合题意。故选A。【点睛】解题的关键需熟悉美国独立战争和美国内战的过程和影响，找出他们的共同点，需根据选项逐项分析，仔细甄别。可用排除法，根据选项排除干扰项，BCD都不是它们的共同点；“促进了资本主义发展”是它们的共同点。14、C【解析】

根据题干信息“英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体”，结合所学知识可知，英国资产阶级革命后，1689年，为了限制王权，英国议会通过了《权利法案》，标志君主立宪制确立；英国走上了资本主义发展道路。选项ABD说法与材料中的“全新政体”相关，不符合题意；英国成为联邦制共和国，不符合史实，选项C符合题意，故选C。15、D【解析】

依据所学可知，中国在甲午战争中战败和《马关条约》的签订，刺激了帝国主义列强侵略中国的野心，使列强在中国掀起了瓜分中国的狂潮。各国纷纷在中国建立“租借地”，划分“势力范围”。1899年美国则提出“门户开放”政策，主张利益均沾，即列强在华势力范围相互“开放门户”，故D符合题意；ABC表述错误，不合题意。故此题选D。16、A【解析】

题干的关键信息是“伯里克利时代的雅典民主政治达到极盛”。根据所学知识可知，古希腊是西方的文明之源。古希腊最著名的城邦雅典的民主政治推动了雅典社会经济和文化的发展。除十将军外，各级官职向所有公民开放，以抽签的方式产生；公民大会是最高的权力机构；每个公民都有机会成为陪审员、议员、公民大会的轮值主席；国家为担任公职、参与政事的公民发放津贴。雅典的民主政治是建立在奴隶主对奴隶专政的基础上，重要官职被贵族掌握，奴隶、妇女和外邦人都被排斥在民主政治之外。因而男性外邦商人不是这个俱乐部的成员。A选项符合题意；BCD项不符合题意；故选A。【点睛】解题的关键是熟悉古代雅典的民主政治，从而得出正确的答案。17、D【解析】

依据题干材料“近代中国的‘激进’其实是反动政府的‘极端’逼迫出来的。与其呼吁民众不要‘激进变革’，不如吁请统治者不要‘极端顽固’”可知，反映了近代中国激进派因为反动政府的行为被迫采取了应对措施。结合所学知识可知，辛亥革命后，袁世凯窃取了辛亥革命的果实，建立北洋军阀黑暗统治，掀起了尊孔复古的逆流。资产阶级激进派认识到仅有的政治制度的革新不足以救中国，必须改造国民的思想。针对北洋军阀的尊孔复古逆流，掀起了新文化运动。D项符合题意。ABC三项没体现反动政府的逼迫，不合题意，故选择D。【点睛】“近代中国的‘激进’其实是反动政府的‘极端’逼迫出来的”是解题的关键，北洋军阀推行尊孔复古的逆流，而经过辛亥革命先进的知识分子认识到，革命失败的根源在于国民脑中缺乏民主共和意识，必须从文化思想上冲击封建思想和封建意识，通过普及共和思想来实现真正的共和政体，掀起了新文化运动，可确定答案。18、C【解析】

依据题干信息“欧洲产生了一种轻快的、充满生机的和富有创造性的文明”,结合所学可知，为了提高自身的安全系数、降低未来战争的可能性，提高西欧国家的国际地位，加快经济发展步伐，西欧国家必须密切联系，加强合作。1951年德法等六国签署《欧洲煤钢共同体条约》，1952年成立欧洲煤钢共同体；1958年成立欧洲经济共同体、原子能共同体；1967年将三个组织合并，成立欧洲共同体；1993年西欧国家在欧共体的基础上成立了欧盟。这充分体现了欧洲的政治经济一体化，故C符合题意；成为对抗苏联的最前沿、经济实力超越了美国、彻底消除战争的隔阂与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。19、A【解析】

依据题中的漫画可知，在一战之前，帝国主义之间形成两大集团--同盟国和协约国，两大集团之间的矛盾的焦点就在巴尔干地区，各国对巴尔干争夺，其形势就如一堆干柴堆，点一把火，就会引起熊熊大火，而巴尔干问题就是导火线。从史实可知，引起导火线的就是萨拉热窝事件，所以A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。20、C【解析】

根据所学知识可知，六七世纪的日本非常混乱，7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，仿效中国的隋唐制度，进行大化改新，通过改革，使日本从奴隶制社会向封建社会转变。C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。【点睛】解决本题要主要区分日本的大化改新和明治维新，大化改新中日本学习中国的隋唐制度文化，明治维新中日本向西方学习。21、C【解析】

依据所学知识可知，光武中兴指的是东汉光武帝刘秀统治时期出现的治世，所以小明学习的内容是东汉时期的内容，因此C选项符合题意，ABD选项排除。22、C【解析】

根据所学知识可知，用电脑上网应用的是计算机网络技术，计算机网络技术以电子计算机的不断普及与不断升级为前提，是第三次科技革命中最为突出的核心技术，也是信息社会到来的主要标志之一。生活在第二次工业革命时期的学生不能享受到，所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。【点睛】学生要注意识记三次工业革命的发明的相关知识。23、D【解析】

1644年，清军入关，建立起对全国的统治，史称清朝，D符合题意；汉朝、唐朝、明朝都是汉族人建立的政权，不符合题干的“入关”，ABC排除；故选D。24、A【解析】

据所学知，北魏孝文帝改革采取了一系列的汉化措施，加速北方民族封建化进程，促进北方民族融合，促进北方经济恢复发展。A项结束北方分裂割据局面早在孝文帝改革前就实现了。439年，太武帝拓跋焘统一北方。493年孝文帝拓跋宏迁都洛阳，大举改革。故A项正确。BCD是孝文帝改革的影响，不符合题意，排除，故选A。【点睛】注意对材料的解读，识记北魏孝文帝改革的内容及影响。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、（1）香港（2）南京（3）深圳【解析】

（1）结合所学知识可知，祖国统一是历史发展的趋势，改革开放后，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想。中国政府于1997年7月1日对香港恢复行使主权；因此“一国两制”最先成功应用于香港。（2）结合所学知识可知，1937年12月日军攻陷国民政府所在地南京以后，开始了血腥的大屠杀，遇难同胞达到30万人以上，这是日本对中国犯下的滔天罪行。（3）结合所学知识可知，深圳是我国对外开放的窗口，被誉为“一夜崛起的城市”。26、日军空袭珍珠港【解析】

1941年12月7日，日本偷袭美国珍珠港，太平洋战争爆发，第二次世界大战进一步扩大。故答案为日军空袭珍珠港。27、古田政治建军【解析】

根据所学知识可知，古田会议是中国工农革命军第四军在1929年12月28日至29日在福建省龙岩市上杭县古田召开的第九次党的代表大会。确立了“思想建党、政治建军”的建党建军原则，因在福建省上杭县古田村召开，这次会议也称为古田会议。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）《汉谟拉比法典》。（2）立法。（3）罗马法。（4）材料三；《权利法案》。（5）《独立宣言》；材料四。（6）法国大革命。（7）自由、平等、民主（任何两个词即可）；资本主义。【解析】

（1）依据题干图片可知，图片显示的是《汉谟拉比法典》。《汉谟拉比法典》原文刻在一段高2.25米，上周长1.65米，底部周长1.90米的黑色玄武岩石柱上，故又名“石柱法”。石柱上端是汉谟拉比王站在太阳和正义之神沙马什面前接受象征王权的权标的浮雕，以象征君权神授，王权不可侵犯；下端是用阿卡德楔形文字刻写的法典铭文。（2）结合所学知识，查士丁尼时期的立法成就尤其引人瞩目。527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，同时把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》。后来，查士丁尼又命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。（3）结合所学知识，古罗马人以崇尚法制而闻名于世，法学是罗马人最伟大的成就之一。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。罗马帝国的法学家们对法律进行了广泛论证，包括适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念。它们共同构成了完整的罗马法学系统。（4）第一小问结合所学知识，材料二出自法国大革命时期的《人权宣言》、材料三出自英国1689年英国议会通过的《权利法案》、材料四出自北美独立战争时期颁布的《独立宣言》，因此当今英国的国王统而不治、首相领导的议会掌握最高权力，这一政治现象源于上述材料三。第二小问结合所学知识，1689年，英国议会通过了《权利法案》，限制了国王的权力，确立了议会至上的原则，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。（5）第一小问结合所学知识，宣告了美国的独立的是《独立宣言》的发表，1776年7月4日，大陆会议通过了《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，宣言宣称人人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利，马克思称它为“第一个人权宣言”。第二小问结合所学知识，上述材料中材料四符合该文件的内容。（6）结合所学知识，材料二是《人权宣言》的内容，颁布于法国大革命中。1789年法国大革命爆发后，资产阶级制宪会议颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，是反封建专制的旗帜，是引导法国走向近代资本主义社会的指针。（7）第一小问结合所学知识，材料二出自法国大革命时期的《人权宣言》、材料三出自英国1689年英国议会通过的《权利法案》、材料四出自北美独立战争时期颁布的《独立宣言》，三者都是资产阶级革命的产物，都要求实现平等、自由、民主，反对专制统治或殖民统治。第二小问结合所学知识，三者都是资产阶级革命的产物，它们反映了资本主义的时代发展要求。29、（1）发动武装起义；通过立法手段；建立资产阶级政权。（2）法国大革命摧毁了法国的君主统治，打击了欧洲的封建势力，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界