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文档简介

第页共页大班社会活动教案《蜗牛的微笑》【活动名称】蜗牛的微笑【活动目标】1.培养大班幼儿的观察力和耐心；2.增强幼儿对大自然的兴趣和保护环境的意识；3.提高幼儿的合作意识和团队合作能力。【活动对象】大班幼儿【活动时间】2小时【活动准备】1.准备一些活动所需的道具，如蜗牛玩具、画纸、彩色笔、剪刀等；2.准备一些与蜗牛相关的图片和故事书；3.整理活动场所，确保安全卫生；4.提前了解关于蜗牛的知识。【活动过程】一、导入（10分钟）1.与幼儿们进行简短的交流，引发幼儿们的兴趣，如：“大家知道蜗牛是什么样的动物吗？它们是怎样生活的呢？”2.展示一些关于蜗牛的图片，引发幼儿们的注意。二、故事时间（15分钟）1.借助绘本或讲述蜗牛相关的故事，介绍蜗牛的生活习性和特点，如《小蜗牛找妈妈》等。三、观察蜗牛（15分钟）1.展示一只真实的蜗牛，引发幼儿们的观察兴趣。2.向幼儿们介绍蜗牛的外形、移动方式等特点，引导幼儿们细心观察。四、制作蜗牛（30分钟）1.为每个幼儿准备一张画纸、彩色笔和剪刀。2.让幼儿们自由绘制并剪下自己的蜗牛图案。3.引导幼儿们按照自己的想象，给蜗牛涂上喜欢的颜色。五、游戏时间（30分钟）1.将幼儿分成若干小组，每个小组由3-4名幼儿组成。2.为每个小组准备一只蜗牛玩具，让小组成员轮流操作蜗牛前进。3.蜗牛只能往前爬行，不能后退或跳跃。4.鼓励幼儿们进行团队合作，制定策略和规划路径。六、总结归纳（10分钟）1.通过回顾活动的过程和内容，提醒幼儿们关注大自然的生物多样性，强调保护环境的重要性。2.让幼儿们分享在活动中观察和制作蜗牛的感受和体会。【活动延伸】1.学习蜗牛的生活习性和生态环境，通过观察和探究，了解蜗牛在自然界中的作用和意义；2.联系家长，共同观察蜗牛，为幼儿们提供多元化的观察和学习机会；3.制作蜗牛相关的手工制品，如立体蜗牛模型、蜗牛悬挂饰品等。【注意事项】1.活动现场要保持干净整洁，确保幼儿的安全；2.活动前要做好充分的准备工

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