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文档简介

论语六则课件学习文言文朗读、翻译方法。课标要求知识与技能:情感、态度与价值观:联系实际,学以致用。文言词语积累,朗读,理解课文内容。过程与方法:123《论语》六则孔子:(前551—前479)名

,字

。鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。春秋末期

学派的创始人。zōuyì家、家、家、孔子思想丘仲尼儒学政治教育作家作品简介《论语》属语录体散文,是孔子弟子及其再传弟子辑录

的言论、事迹和一些孔子的弟子的言行而成的书。它是

的经典著作之一。

《论语》在我国思想文化史上具有重要的地位,南宋时,朱熹把《论语》与

合为“四书”,后成为明清两代科举考试的官定必读书。孔子儒家《大学》

、《中庸》、《孟子》作家作品简介

请同学们放开声音,自由诵读,明确下面加点字的音义。自主朗读,整体感知yuè通悦,愉快,高兴yùn怨恨、心里不满wǎng通“惘”,迷惑不解dài学业上陷入困境Lún编纂yuē

说听录音、读课文《论语》子曰

不亦说乎人不知而不愠学而不思则罔思而不学则殆听录音、读课文孔子说:“学了并经常温习它,不也很高兴吗?有同门师兄弟从远方来(与我探讨学问),不也很快乐吗?别人不了解自己而自己又没什么不满,不也是君子吗?”

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”了解但,却,表转接参考译文:并,表顺接从它疏通文意,指导翻译也孔子说:“温习学过的知识,获得新的理解和体会,就可以做老师了。”孔子说:“只学习而不思考就会迷惑不解,只思考而不学习就会陷入困境。”子曰:“温故而知新,可以为师矣。”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(表顺接)思考参考译文:可以凭但,却表转接疏通文意,指导翻译就学习方法为人态度:个人修养:学而时习之温故而知新学而不思则罔,思而不学则殆有朋自远方来,不亦乐乎人不知而不愠,不亦君子乎归纳小结怎样做人在学习生活中,你或许曾经有过困惑,或许你现在正在经受着困惑。那么,今天学了这篇课文后,是否有所感触呢?课文中哪一句或哪几句话你感爱最深呢?请同学们结合自己的实际,谈谈你的切身体会。交流心得,提高升华1、背诵前

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