高中生物1.2.1种群数量的变化精准训练学生版新人教版选择性必修2

第2节种群数量的变化一、单选题1．数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。调查发现某种一年生植物（当年播种、当年开花结果）的种群中存在下列情形：①因某种原因导致该植物中大约只有80%的种子能够发育成成熟植株；②该植物平均每株可产生400粒种子；③该植物为自花传粉植物。目前种子数量为a，则m年后该植物的种子数量N可以表示为（

）A．400a·0.8m B．0.8a·400m C．a·320m D．320·am2．图中曲线乙表示某种群的数量变化曲线。下列叙述错误的是（

）A．曲线乙显示该种群的数量增长方式为“S”形增长B．若某条件引起该种群的数量发生曲线丙所示变化，则导致这一变化的原因最可能是该种群迁入了大量同种个体C．一般情况下，气候是影响曲线乙中ab段波动的外界因素之一D．若某条件引起该种群的数量发生曲线甲所示变化，则导致这一变化的原因可能是食物来源变少3．假设某草原上散养的某种家畜种群呈“S”型增长，该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多收获该种家畜，则应在种群数量合适时开始捕获，下列四个种群数量中合适的是（

）A．甲点对应的种群数量B．乙点对应的种群数量C．丙点对应的种群数量D．丁点对应的种群数量4．在调查某林场松鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量比值为λ，并得到如图所示的曲线，据此图分析得到的下列结论中错误的是（

）A．前4年该种群数量基本不变，第4年调查年龄组成可能为衰退型B．4～8年间种群数量在下降，可能原因是食物的短缺和天敌增多C．第8年时种群数量最少，8～16年间种群数量增加，且呈“S”型曲线增长D．如果持续16～20年间趋势，后期种群数量将呈“J”型曲线增长5．图表示在理想状态和在自然环境条件下某生物的种群数量变化曲线。下列关于两条曲线间的阴影部分的解释，正确的是（

）A．环境中允许种群增长的最大值B．其数量表示种群内迁出的个体数C．其数量表示种群内出生的个体数D．为种群在自然环境中增长所受到的环境阻力6．为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的“S”形曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上（

）A．种群数量最大 B．单位时间内种群增长量最大C．种群数量相对稳定 D．环境条件所允许的种群数量最大7．环保工作者对某地区最主要的草食动物某野兔种群数量进行连年监测，得到如图所示的数量增长变化（λ）曲线，λ＝t年种群数量/（t－1）年种群数量。据图分析下列叙述正确的是（）A．在第1年至第3年期间种群呈“J”型增长B．在第4年初至第5年末，种群数量先增后减C．第3年末种群数量与第5年中期种群数量相等D．野兔的种群数量在第4年末达到最大8．如图表示不同环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是（

）①甲曲线是该种群在理想环境中的增长曲线没有K值②乙曲线中的K值是该种群的最大数量③如果不考虑迁入和迁出等其他因素，在K值时，出生率等于死亡率④假设该种群是某经济鱼，在e点时开始捕捞，可持续获得最高产量⑤种群中出现环境阻力是在d点之后⑥K值是环境的最大容纳量，不随环境的变化而变化A．①②④ B．①⑥ C．①③ D．③⑤⑥9．下图表示种群在理想环境中和有环境阻力条件下的增长曲线，下列有关种群数量增长曲线的叙述，正确的是（

）A．图甲为“J”形增长，每年增加的个体数量始终不变B．图乙为“S”形增长，E点时增长率达到最大值C．防治蝗灾应在害虫数量达到D点时进行D．渔业捕捞后，剩余量应在C点左右10．某种群数量增长的形式呈现“S”型曲线，K值为环境容纳量，如图为该种群的（K值-种群数量）/K值随种群数量变化的曲线（设K值为200，K值-种群数是表示K值减去种群数量）。下列相关分析合理的是（）A．K值会随环境因素的变化而发生变化B．（K值-种群数量）/K值越大，影响种群增长的环境阻力越小，种群增长速率越大C．种群的年龄组成在S2点时是增长型，在S4点时是衰退型D．为获得最大的持续捕捞量，应在S3点对应的时刻捕捞11．种群是生态研究的一个重要单位，下列有关种群的叙述，正确的是（

）A．种群是指一个生态系统中同种生物所有成熟个体的总和B．一个呈“S”型增长的种群中，种群增长率在各阶段是不同的，数量为K/2时增长速率最大C．种群中各年龄期的个体数目比例适中，这样的种群正处于发展阶段D．合理密植农作物时，其种群数量可以长时间大于K值12．阻遏是生物中常见的一种现象，表现为生命系统通过某种方式阻止某个反应或过程，达到自我干预和自我保护的目的下列有关阻遏的生物学事实描述错误的是（

）A．环境中食物和空间对种群呈“J”型增长有阻遏作用B．顶芽产生生长素向侧芽运输对其生长无阻遏作用C．负反馈调节对体内甲状腺激素过高有阻遏作用D．隔离对不同物种之间的基因交流有阻遏作用13．下列关于环境容纳量的叙述，错误的是（

）A．环境条件不受破坏情况下，环境容纳量是一定空间中所能维持的种群最大数量B．同一种群的环境容纳量不是固定不变的，受环境因素的影响C．草原上放养的牲畜过多使植被被破坏，其牲畜的环境容纳量不变D．建立大熊猫自然保护区的目的是提高大熊猫种群的环境容纳量14．科学工作者为了监测和预报某草原鼠害的发生情况，采用标志重捕法对田鼠种群数量进行调查，发现在最初调查的—个月内，种群数量每天增加1．5%，下列分析正确的是（

）A．最初调查的一个月内，田鼠种群数量呈“S”型增长B．最初调查的一个月内，田鼠种群增长模型可构建为Nt=N0λt，其中λ为1．015C．若已被捕捉、标记过的田鼠不易再次被捕捉到，则估算数值会偏小D．数月之后，当田鼠种群的出生率等于死亡率时，是防治鼠害的最佳时期15．某种群的年龄结构如甲图所示，增长曲线如乙图所示．下列叙述正确的是（

）A．甲图的年龄结构是增长型，在t2时期很可能属于这种年龄结构B．甲图的年龄结构是稳定型，在t2时期很可能属于这种年龄结构C．甲图的年龄结构是增长型，在t1时期很可能属于这种年龄结构D．甲图的年龄结构是稳定型，在t1时期很可能属于这种年龄结构二、综合题16．在某一片小麦田中，长着许多杂草，还有食草昆虫、青蛙、鼠、蛇等动物活动。某研究小组对该农田生态系统进行研究，请根据所学的知识回答：(1)研究小组要估算该农田中荠菜的种群密度，应采用___________法。在取样时，关键要做到____________________。(2)消灭某种虫害时，利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的_____________，就会使很多雌性个体不能完成交配，结果直接影响害虫的____________，从而使该种害虫的种群密度降低。(3)研究小组为了监测和预报该生态系统内鼠害的发生情况，对田鼠种群数量的变化规律进行了研究。研究者通常采用__________________法估算该地区田鼠的种群数量。若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果_______（偏大、偏小）。(4)调查统计发现田鼠繁殖能力很强，在最初的一个月内，种群数量每天增加1.47%。根据调查统计的数据，构建的田鼠种群增长模型为Nt=N0•λt，由此可知田鼠在最初的一个月中的数量变化属于______型增长。田鼠大量繁殖导致植被破坏、加速土壤风蚀，控制田鼠种群数量的根本措施是______________________________________________________。(5)如图1时种群在不同环境条件下的增长曲线，图2表示某种草原布氏田鼠种群出生率与死亡率比值（R）的变化曲线（R=出生率/死亡率）。据图回答问题：图1中种群数量以A曲线增长时，种群增长率________（填“增大”“不变”或“减少”）。图2中，当R值为b点对应的数值时，布氏田鼠种群的年龄组成类型为___________。17．自然界中种群的数量特征是种群的重要特征，如图甲表示某动物种群数量变化情况（虚线表示若条件改变可能发生的情况）；第图乙表示种群A迁入新环境后，一段时间内种群增长率（∆N/∆t）的变化。请回答以下问题。(1)图甲所示曲线图是一种____________模型的表现形式，该形式较为直观、形象。建立此种模型通常包括____________、____________建立模型和修正检验。(2)①图甲中，种群的环境容纳量是____________（填“K1”或“K2”）。与D段相比，若出现C段所示变化情况，原因可能是____________________________________（填两种即可）。②图乙中种群的增长方式最可能为____________形增长，若调查发现图乙中第7年时种群数量为200，则理论上种群A的环境容纳量可能为____________只。18．种群的“J”型增长（1）含义：_________条