人教部编版九年级化学(上册)期末试题及答案(完整)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数人教部编版九年级化学(上册)期末试题及答案（完整）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、下列说法中正确的是A．红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧B．硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体C．镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体D．木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光2、甲、乙、丙、丁表示四种粒子的结构示意图。下列说法不正确的是（）A．甲、乙属于同种元素B．甲、乙、丙具有相似的化学性质C．丁中x＝8D．乙表示阴离子3、取一定质量的CaCO3高温灼烧一定时间，测得反应后剩余固体质量为8.8g，其中钙元素质量分数为50%，则反应放出CO2的质量为（）A．1.1g B．2.2 C．4.4g D．5g4、甲化工厂排放的酸性污水和乙化工厂排放的污水，共含有以下6种离子中的各3种：K+、OH﹣、C032﹣、Ba2+、H+、NO3﹣，则乙化工厂排放的污水中所含有的3种离子是（）A．K+、OH﹣、H+ B．K+、OH﹣、C032﹣C．Ba2+、OH﹣、NO3﹣ D．OH﹣、K+、Ba2+5、化学概念在逻辑上存在如下关系（）下列对概念间相互关系的说法正确的是A．混合物与纯净物属于交叉关系 B．糖类与淀粉属于并列关系C．中和反应与复分解反应属于并列关系 D．合成材料与塑料属于包含关系6、化学上把“生成新物质的变化称为化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是（）A．“新物质”是指自然界不存在的物质B．“新物质”就是与变化前的物质颜色，状态有所不同的物质C．凡是变化过程中有明显现象产生，说明此变化过程中一定有新物质生成D．“新物质”就是与变化前的物质在组成或结构上不同的物质7、探究铁生锈的条件，有利于寻找防止铁制品锈蚀的方法。下列对比实验设计与所探究的条件(蒸馏水经煮沸并迅速冷却)，对应关系正确的是（）A．甲和乙:水 B．乙和丙:空气 C．甲和丙:空气 D．甲和丁:水8、将一定量甲烷和氧气置于密闭容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表:物质甲烷氧气水二氧化碳X反应前质量/g4.816000反应后质量/g0010.84.4a下列判断正确的是（）A．X可能是反应物 B．X可能是该反应的催化剂C．X中含有氢元素 D．氧气增加能减少X的生成9、下列各组物质中前者属于混合物，后者属于纯净物的是（）A．冰水混合物稀有气体 B．清新的空气液态氧气C．氮气二氧化碳 D．澄清的石灰水清澈的泉水10、下列化学用语所表达的意义正确的是（）A．Al3+——铝离子 B．2K——2个钾元素C．F2——2个氟原子 D．2SO3——3个二氧化硫分子11、关于质量守恒定律，下列叙述正确的是（）A．煤燃烧化为灰烬，该反应不符合质量守恒定律；B．24g镁在空气中完全燃烧生成40g氧化镁，实际消耗空气的质量为16g；C．无数实验证明化学反应都遵循质量守恒定律；D．质量守恒定律只适合于有气体或固体生成的化学反应。12、人体内的一些液体正常pH范围如下，其中呈酸性的是（）A．血浆7.35-7.45 B．胆汁7.1-7.3C．胃液0.9-1.5 D．胰液7.5-8.013、下图是某化学反应过程的微观示意图，下列有关说法正确的是（）A．反应前后分子的个数不变 B．生成物有三种C．反应前后汞原子和氧原子的个数不变 D．汞和氧气都由分子构成14、“拥有天蓝，地绿、水净的美好家园，是每个中国人的梦想”下列做法违背该理念的是（）A．多植树造林B．开发绿色能源 C．焚烧废旧塑料 D．减少煤的燃烧15、在光照条件下，AgNO3可分解为Ag、O2和某种氮的氧化物X．取一定质量的AgNO3固体充分光照，测得反应后生成Ag、O2、X的质量分别为21.6g、mg、9.2g。下列说法正确的是（）A．AgNO3固体应密封保存在无色细口瓶中B．m=3.2C．X的化学式为NOD．该反应方程式中Ag与O2的化学计量数之比为3：216、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（）A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应D．溶液具有均一性和稳定性，则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液17、下列物质不属于溶液的是（）A．碘酒 B．矿泉水 C．白醋 D．蒸馏水18、一氧化氮气体是一种无色、无味、有毒且难溶于水的气体，能与空气中的氧气迅速反应。下列是实验室收集一氧化氮气体的正确方法是（）A．向上排空气法 B．向下排空气法 C．排水法 D．以上方法都可以19、已知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC。又知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为（）A．23 B．46 C．92 D．9620、在空气的成分中，体积分数约占21%的是（）A．氮气B．二氧化碳 C．氧气 D．稀有气体二、填空题（共3小题，共12分）1、写出下列反应的化学方程式（1）碳在氧气中充分燃烧_____；（2）高温煅烧石灰石_____；（3）碳酸氢钠与稀盐酸反应_____。2、如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的序号和名称按要求填空。

（1）用于夹持试管的仪器是______________。（2）取用粉末状药品时一般选用______________。（3）用于吸取和滴加少量液体的是______________。（4）常用于给物质加热的仪器是______________。（5）既可用作反应容器又能直接加热的是______________。（6）收集和储存少量气体时需用______________。3、如图是实验室配制一定溶质质量分数的NaCl溶液的流程图。请回答(1)应称量___________gNaCl，需加水___________mL。(2)若称量NaCl固体时指针向右偏转，则应_____________________直到天平平衡。(3)取上述溶液10g加水稀释到_______________g，可得到5%的NaCl溶液。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、如图所示是木炭还原氧化铜的实验装置图：(1)刚开始加热,试管②中立即产生气泡,澄清石灰水没有变浑浊,其原因是__________(2)实验中酒精灯加网罩的作用__________________(3)继续加热时,试管1中观察到的现象是__________,该反成的化学方程式为_________________(4)实验完毕后,应先撤离导管还是先熄灭酒精?你认为应该______________________.2、根据下列实验装置图，回答问题：（1）写出图中标有序号的仪器名称：①_______；②________。（2）实验室用A、E装置组合制取氧气的反应方程式是________。实验结束时应先__________再___________（选“移出导管”和“熄灭酒精灯”）。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，选用的气体发生装置是_____（填装置序号，下同），收集装置可选_____，组装好仪器后，应先________，再添加药品；该反应化学方程式为：____________。（4）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂，小明同学将一根洁净铜丝的一端绕成螺旋状，再经过_____处理，设计了如图F所示的发生装置（已略去夹持装置），该装置的优点是_____________________。（5）甲烷是天然气的主要成分，实验室用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是_____。（填字母）四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、84消毒液的有效成分是次氯酸钠（NaClO），次氯酸钠工业制法的反应原理是:。某同学将Cl2通入185.8gNaOH溶液中（NaOH过量），充分反应后得到混合溶液200g。计算：（计算结果精确到0.1%）（1）参加反应的氯气质量是多少g。（2）混合溶液中次氯酸钠的质量分数。（3）84消毒液中起消毒作用的是次氯酸钠中的氯元素。已知某品牌84消毒液中起消毒作用的氯元素质量分数为6%，计算该84消毒液中次氯酸钠的质量分数。2、乙醇（C2H5OH）可用作燃料。按要求计算：（1）乙醇分子中C、H、O原子个数比为_____；（2）乙醇中碳元素和氢元素的质量比为_____（写最简比）；（3）乙醇的相对分子质量为_____；（4）9.2g的乙醇中含有碳元素的质量为_____g。

参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、B2、B3、B4、B5、D6、D7、D8、D9、B10、A11、C12、C13、C14、C15、B16、B17、D18、C19、B20、C二、填空题（共3小题，共12分）1、2、②试管夹⑤药匙①胶头滴管⑥酒精灯④试管⑩集气瓶3、7.542.5往左盘中继续添加氯化钠固体30三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、装置中的空气受热膨胀从导管口逸出集中火焰，提高温度黑色固体粉末变为红色C+2CuO2Cu+CO2↑先撤离导管2、酒精灯锥形瓶2KClO32KCl+3O2↑移出导管熄灭酒精灯BC（或E）检查装置的气密性2H2O2=2H2O+O2↑灼烧可随时控制反应的进行AD或AE四、计算题（共2小题