苏教版九年级《生物》上册期末试卷一_第1页
苏教版九年级《生物》上册期末试卷一_第2页
苏教版九年级《生物》上册期末试卷一_第3页
苏教版九年级《生物》上册期末试卷一_第4页
苏教版九年级《生物》上册期末试卷一_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数苏教版九年级《生物》上册期末试卷一(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、下列有关绿色开花植物生命周期的叙述正确的是()A.在适宜的环境中,种子都能萌发B.植物的生长需要水、无机盐和有机物C.花的主要结构是雌蕊D.种子是由受精卵发育成的2、下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是()A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物3、生物实验中常用碘,下列实验中所用碘的作用与其他项不一样的是()A.观察人的口腔上皮细胞 B.观察玉米种子的结构C.绿叶在光下制造有机物 D.馒头在口腔中的变化4、以下有关人体的说法中,正确的是()A.人体呼出的气体中,氧气含量高于二氧化碳含量B.血液中血浆、白细胞和红细胞都具有运输功能C.人体能吸收胡萝卜中的维生素A,从而预防夜盲症D.人体代谢废物是通过泌尿系统、汗腺和肛门排出体外5、下列关于人体的胰脏的叙述,错误的是()A.分泌的消化液能消化糖类、蛋白质和脂肪 B.胰脏细胞无性染色体C.分泌的激素能降低血糖浓度D.分泌的激素直接进入毛细血管6、动物的进化,常伴随着一些重要特征的出现。以下最先出现体节分化的是()A.腔肠动物 B.扁形动物C.线形动物 D.环节动物7、不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的花一定()①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精.A.①④⑤ B.①③⑤ C.②④⑤ D.②③⑤8、下列有关血管的叙述中,正确的是()动脉管壁厚,弹性大,管内血流速度快 B.静脉内都有静脉瓣,动脉内有动脉瓣C.毛细血管内红细胞快速、单行通过D.手臂上的“青筋”是动脉血管9、人体产生的废物中只可通过一种途径排出的是()A.尿素 B.多余的水 C.二氧化碳 D.无机盐10、下列关于生物生殖和发育的说法,不正确的是()A.用嫁接的方式可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子B.鸟卵在适宜的条件下都可以孵化出雏鸟C.毛毛虫长大后变成美丽的蝴蝶要经过蛹期D.青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行11、下列各项中,属于特异性免疫的是()A.皮肤的屏障保护作用 B.患过麻疹的人不再患麻疹C.唾液中溶菌酶的杀菌作用 D.呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用12、当你在体育课上双手抓住单杠身体自然下垂时,上肢肌肉所处的状态是()A.肱二头肌和肱三头肌都收缩B.肱二头肌和肱三头肌都舒张C.肱二头肌舒张、肱三头肌收缩D.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张13、下列生物中含有叶绿体的是()A.衣藻 B.乳酸菌 C.酵母菌 D.草履虫14、下列有关绿色开花植物生活方式的叙述正确的是()A.蒸腾作用可以提高空气的相对湿度B.筛管是运输水分和无机盐的通道C.呼吸作用是分解有机物释放氧气的过程D.线粒体是进行光合作用的场所15、“蜜蜂传粉”和“点水蜻蜓”这两种昆虫行为分别属于()A.防御行为和取食行为 B.防御行为和迁徙行为C.取食行为和繁殖行为 D.迁徙行为和繁殖行为16、下列关于植物生活及发育的叙述正确的是()A.不同植物的生长所需水量相同B.植物吸水的主要部位是根尖的成熟区C.西瓜籽的壳由子房壁发育而来D.植物生长只需含氮、磷、钾的无机盐17、从食品安全角度考虑,正确的做法是()A.随便采食野生蘑菇 B.不购买过期的食品C.常吃含防腐剂的食品 D.少吃发芽的马铃薯18、细菌将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水,这一生理过程属于()A.光合作用 B.呼吸作用 C.吸收作用 D.蒸腾作用19、下列各项在结构层次上属于器官的是()①青菜叶②西瓜③神经元④导管⑤皮肤A.①②③ B.②④⑤ C.①④⑤ D.①②⑤20、下列有关发酵食品的叙述,不正确的是()A.蒸馒头利用的是酵母菌的发酵B.豆腐乳是曲霉发酵形成的C.泡菜是乳酸菌在有氧环境下发酵形成的D.沼气要通过甲烷细菌的发酵才能形成21、关于生命起源的叙述,正确的是()A.生命起源于陆地B.生命起源于非生命的物质C.原始大气的成分主要是水蒸气、氨气、甲烷等D.现在地球上不可能再形成原始生命22、人体心脏里的瓣膜保证了血液流动的方向是()A.心房→心室→静脉 B.心房→心室→动脉C.心室→心房→静脉 D.心室→心房→动脉23、下面有关生物的描述错误的是()A.蕨类植物具有根、茎、叶和输导组织B.胎生哺乳是哺乳动物的特征C.节肢动物是动物界种类最多的一个类群D.蚯蚓身体柔软属于软体动物24、水绵和衣藻同属藻类的主要原因是()A.都有细胞壁和细胞核 B.都生活在淡水中C.无根、茎、叶的分化 D.都能从水中吸收无机盐25、关于用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片的叙述,正确的是()①环境光线较暗时,使用反光镜凹面对光

②镜筒下降时,眼睛要从侧面注视目镜③可调节细准焦螺旋,使物像更加清晰

④视野中带黑边的圆圈,为口腔上皮细胞A.①③ B.②③ C.②④ D.③④二、填空题(共5个小题,共10分)1、人体吸人肺的氧气,可透过_________壁和毛细血管壁进入血液。2、人的神经系统结构和功能的基本单位是________.3、桃子能食用的部分是由花中的_________发育来的。4、哺乳动物的主要特征是:体表被毛:_________,哺乳:牙齿有________、犬齿和白齿的分化。5、染色体是由_________和_________两种物质组成的。三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、如图是“嫁接”步骤的示意图,请据图回答下列问题.(1)图A是指________,图B是指____。(2)图中①是________,②是______。(3)嫁接的关键是将①和②的_____紧贴在一起,这样才容易成活.(4)新形成的植物体将表现出______的性状.(5)嫁接过程中,应选择①的性状是_______,嫁接之后可以保持这种特性.2、如图是人体内的气体交换过程示意图,据图分析回答下列问题:(1)A过程是肺泡内的气体交换,气体①进入血液与_______结合后进行运输;气体出肺时,胸腔容积_______(填写“扩大”或“缩小”),膈肌处于________状态。(2)如果B是小肠处的毛细血管,则完成B过程后血液的________增加。(3)如果B是肾小管处的毛细血管,则气体②进入血管后首先进入心脏的________腔。3、下图是某些生物的生殖和发育过程示意图,其中①代表受精过程,②代表发育过程。请据图回答下列问题:(1)若图中生物体代表被子植物,受精卵形成后,会发育成种子中的__________,在种子的外面常有__________包被。(2)若图中生物体代表蝗虫,过程②需要经历受精卵、_______和______三个阶段,这种发育属于_________。(3)若图中生物体代表人,产生生殖细胞B的器官是__________。人的②过程中,要经历一个重要的生长发育期——青春期,请写出青春期发育的两个特点:_________________________________________。(4)若图中生物体代表人,生殖细胞A中有23条染色体,则受精卵中的染色体数目为____________。子女的性别是由受精卵中的_________________决定的。四、实验探究题。(共1个小题,共14分)1、请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图回答(1)把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,其目的是___________。然后进行如图①处理,经过几小时后,去掉叶片上的遮光纸片。(2)图②所示,把叶片放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热,脱去叶片中的叶绿素,叶片变成黄白色。(3)如图③所示,向漂洗后的叶片滴加碘液,稍候片刻用清水冲洗,观察到叶片见光部分变成___________________色,说明叶片的见光部分产生了有机物_______________。(4)对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象,说明___________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、B2、B3、A4、A5、B6、D7、C8、A9、C10、B11、B12、A13、A14、A15、C16、B17、B18、B19、D20、C21、BCD22、B23、D24、C25、A二、填空题(共5个小题,共10分)1、肺泡2、神经元3、子房壁4、胎生门齿5、蛋白质DNA三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、枝接芽接接穗砧木形

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论