部编版一年级《道德与法治》下册第13课《我想和你们一起玩》教学课件

统编版小学道法一年级下册《我想和你们一起玩》第一课时我们都是好朋友，团结友爱手拉手，你帮我呀我帮你，共同进步朝前走。

新课导入

好朋友可以互相玩耍，也要互相帮助。一、一起玩不孤单

活动一

我们一起看看下面几幅图片，想想小朋友们为什么那么开心？一、一起玩不孤单

活动一大家一起欢乐多好朋友一起玩滑梯一、一起玩不孤单

活动一星期天，我和李育林、王浩宇一起玩捉迷藏，我们都很开心。

我和几个小朋友一起玩沙子……一、一起玩不孤单

活动一

大家一起玩耍的时候，不仅有意思，而且欢乐多。一、一起玩不孤单

活动一这样的活动，只有一个人做好吗？想一想一、一起玩不孤单

活动一不好！一个人太孤单！一个人没意思！一、一起玩不孤单

活动一小情境·大感触一起玩更有意思！一、一起玩不孤单

活动一多亏刘明拉着我！小情境·大感触好朋友之间互帮互助！一、一起玩不孤单

活动一小情境·大感触可以从同伴身上学到很多知识又学会了一种折纸的方法！一、一起玩不孤单

活动一大家一起欢乐多

只有和朋友在一起玩的时候，才能感受到相互陪伴的温暖，还会收获更多的快乐和知识。小总结一、一起玩不孤单

活动一

每位同学都和大家分享自己和朋友的故事，把准备好的照片或者朋友送自己的礼物分享给大家。一、一起玩不孤单

活动一

在我们的生活中需要伙伴的陪伴，有了伙伴的陪伴，我们的生活才会非常有意思，生活才会更快乐。二、同学是朋友《捞鱼》游戏规则

两位同学手握在一起向上举起架起一张网，再找几位同学站成一排是小鱼，小鱼们从两位同学的手下面钻过去，钻一圈又一圈，外围的同学一起喊：一把不捞鱼，两把不捞鱼，三把捞住一个小鲤鱼。当同学们喊到三把捞住一个小鲤鱼的时候，最前面架起双手的同学要从小鱼队伍中抓一个同学，以此类推。抓住的同学要为大家表演一个小节目，或者讲一个小故事等等。游戏二、同学是朋友通过刚才的游戏，你学到了什么？

和同学一起做游戏很开心，游戏是要大家一起玩才好。三、我和同桌的故事

交换开心彼此帮助活动三交换开心彼此帮助交换开心的事讲一个故事让我来帮助你周一周二周三周四周五三、我和同桌的故事

我们和伙伴在一起，同学习、同游戏、互相帮助，共同进步。

和同学一起玩，你不仅会体验到游戏带来的快乐，而且还会收获友谊，大家一起玩欢乐才会多，所以当你想和同学们一起游戏时，要积极加入哦！课程结束统编版小学道法一年级下册《我想和你们一起玩》第二课时

你有过一个人玩的经历吗？你觉得一个人玩怎么样？我们一起来讲讲【小布丁和小蝴蝶】的故事吧。

一个人玩确实没意思，而同伴的鼓励很重要，我们也要主动大胆的结交朋友，能让我们积极大胆的和同伴一起玩耍呢。

一、想一起玩怎么办技巧讨论会

想和大家一起玩的时候，又不知道怎么表达怎么办？一、想一起玩怎么办

技巧讨论会想一想

蓝衣服的小男孩和红衣服的小女孩都想和大家一起玩，你觉得大家会和谁一起玩呢？

为什么呢？一、想一起玩怎么办技巧讨论会我打得不太好你别挡着我没关系一、想一起玩怎么办技巧讨论会

蓝衣服小男孩能够和大家一起玩，因为他有礼貌并且大胆的说出了自己的想法。女孩也想和大家一起玩，但是没有却没有说出来，还挡住了人家打球，并且大家也不知道女孩的想法。技巧讨论会一、想一起玩怎么办技巧讨论会

通过刚才的例子，你能从他们身上学到什么？一、想一起玩怎么办技巧讨论会想和大家一起玩的时候，要懂礼貌要大胆主动的说出自己的想法如果被拒绝了也不要灰心二、为什么玩不下去了做游戏讲规则

同学们，你们喜欢玩游戏吗？今天，我们一起来玩一个十分有趣的游戏吧！这个游戏叫做“传球比赛”，请大家来看一下游戏规则吧。二、为什么玩不下去了

做游戏讲规则

每组头排课桌上放一实心球，学生分坐在各自座位上。当老师发令后，各组排头学生迅速将球拿起来，从右侧向后排学生传去。后排学生接球后继续后传，直到排尾学生接球后将球碰击教室后墙一次，然后从左侧反向依次向前传球，直到球传到排头学生手中，排头学生立即将球高举头上，以最先举球者为胜。按照各组举球先后顺序分别记5、3、2、1分。比赛规则二、为什么玩不下去了做游戏讲规则首轮赛毕，各组学生依次向后换位(头排学生退至二排，排尾学生上前担任排头兵)，比赛继续进行。直到位置轮换完毕，比赛才算结束。由裁判员汇集各组得分总数，以得分最高者为优胜组。比赛规则二、为什么玩不下去了做游戏讲规则

生活中处处有规则，同学们在与伙伴做游戏时，遵守游戏规则才会玩得更开心。二、为什么玩不下去了

做游戏讲规则你在和小伙伴一起玩的时候也见过这样的情况吗？一起玩要守规则！这次不算，要重来！二、为什么玩不下去了

做游戏讲规则一起玩，输赢没什么！哼！老是他们赢！你在和小伙伴一起玩的时候也见过这样的情况吗？二、为什么玩不下去了

做游戏讲规则如果遇到了这些问题，怎么做才能玩下去呢？二、为什么玩不下去了

做游戏讲规则

不同的游戏有不同的要求，也就是游戏的规则，同学们只有按游戏的规则去做大家才能玩得开心、玩得愉快，所以说做游戏要守规则，而且玩游戏重要的是开心，输赢并不重要。

我们在一起玩的过程中，要大方不计较、互帮互助，还要尊重和理解别人，这样，我们就能在一起快乐玩耍、快乐成长了！课程结束

我想

和你们一起玩部编版一年级下册道德与法治第十三课今年“五一”，我们家、嘿嘿哥哥家和安桐姐姐家一起去天山钓鱼。到了天山后，大家就先去爬山，然后到农家小院饱饱地吃了一顿。下午一到，我、嘿嘿哥哥和安桐姐姐就直奔天池。我们说好了要比赛，谁在规定的时间内钓的鱼最多，谁就是冠军！比赛开始了，我们在大人的帮助下安好了鱼杆，装好了鱼饵。然后，我们把鱼杆移到身后，再用力往前一甩，甩出了十几米远呢！接着我们开始全神贯注地钓鱼了。钓鱼的时候我们很安静，生怕吵到小鱼儿，一声也不吭。忽然，“咚”的一声打破了这片宁静，原来是嘿嘿哥哥钓了条鲫鱼。只见那条鲫鱼扭动全身挣扎着，极不情愿地被拖出了湖面。嘿嘿哥哥扬起他的战利品，骄傲地对我说：“怎么样？厉害吧！”我没理会他，专心钓鱼。可没多久，他又钓了一条，这下他更得意了。我很不服气，下决心一定要钓到鱼！过了一会儿，安桐姐姐的浮标也动了，她急忙提起鱼杆，哇！钓了一条大鲫鱼！她高兴得合不拢嘴。看到他们都有了战果，我却什么也没钓到，有点儿灰心了。姨父看见了，就过来鼓励我，要我沉住气，相信有恒心有毅力就一定能钓到。听了他的话，我又打起精神，重装了鱼饵，选好位置，放下鱼杆，盯着鱼标一动不动的守侯着……不知过了多久,鱼儿终于上钩了！我兴奋地提起鱼杆,一条活蹦乱跳地鲫鱼被我钓到了!我信心大增，更积极地投入了比赛。比赛紧张而又友好地进行着，直到下午六点才结束。最后嘿嘿哥哥钓了八条鱼，夺得了冠军；我钓了四条鱼，获得了亚军；安桐姐姐因弄湿了鞋子中途退出了比赛只得了第三名。钓鱼真有趣

钓鱼真有趣！放假了和小伙伴们一起痛快的玩耍是最快乐的事情！小朋友们，和伙伴们玩耍也是有规则的哟，接下来就让我们走进今天的学习内容——我想和你们一起玩

一起体味和朋友一起玩的快乐吧！小朋友们，你喜欢和伙伴们一起玩吗？你在和伙伴们一起玩的时候有哪些发现呢？让我们一起来讨论讨论吧……大家一起欢乐多你会玩什么游戏？是和谁一起玩的？

说说和大家一起玩时有趣的事。和大家一起玩游戏，你感受到了什么？会拥有更多的朋友可以互相帮助可以互相学习

大家和小伙伴在一起都非常快乐开心，除了这些你还有什么发现呢?

我们折纸的时候，小明教给我更多的方法，我感觉自己进步了；

丢沙包的时候，大家都等着我，我感觉自己非常幸福；

我们玩踩报纸游戏的时候，多亏刘明拉着我，我很感动……小朋友们，想和陌生的小伙伴一起玩的时候我们应该怎么办？你有没有认识新朋友的小窍门呢？想一起玩怎么办？图中的小朋友和绘本中的小布丁分别都遇到了什么问题，我们怎么帮助他呢？绘本阅读：小布丁和小蝴蝶绘本阅读：小布丁和小蝴蝶绘本阅读：小布丁和小蝴蝶绘本阅读：小布丁和小蝴蝶我会鼓励他，大胆尝试，和他一起玩；互相帮助，互相接纳……

我的建议——

同学们说的都很有道理，想跟小伙伴们一起玩，就要大胆一些，主动伸出友谊之手，互相接纳，互相帮助，大家一起开开心心的玩。和小伙伴们一起玩的时候可能会出现一些突发情况，比如意见不统一，不讲规则等，这种时候我们应该怎么办呢？为什么玩不下去了一起玩要守规则！这次不算，要重来！思考：请小朋友仔细看图，说一说图中的小朋友为什么玩不下去了？

一起玩，输赢没什么！哼！老是他们赢。我们在一起玩的时候有没有发生过不愉快的事情呢?小伙伴不遵守游戏规则时你是什么感受？玩跳皮筋时，刘鹏老耍赖小华不进球就自己生气地走了玩下跳棋时，小兰总是悔棋……非常生气，不想和他一起玩了；他们不遵守规则；不想和这样的人一起玩游戏；……讨论：大家应该怎么做才能玩得很开心呢？

在游戏中，不遵守规则就会产生矛盾，遵守规则才能玩得开开心心，所以不管是做什么，我们大家都应该按照一定的规矩来，这样在规则的约束下才能更好地玩耍，这需要