人教部编版七年级上册历史第20课魏晋南北朝的科技与文化导学案

/第20课魏晋南北朝的科技与文化学案【学习目标】1.了解魏晋南北朝时期的重要科技与文化：贾思勰和?齐民要术?；祖冲之和圆周率；书法、绘画及雕塑。2.认识南北朝时期的科学成就承上启下,在我国科技史上放射异彩,是中华民族奉献给人类的一份珍贵财富。3.通过对魏晋南北朝时期文化的学习,初步认识我国古代的书法艺术和石库艺术,培养艺术修养和文物鉴赏能力,批判地继承古代优秀文化遗产的能力。【重点难点】1、重点：祖冲之与圆周率,?齐民要术?,“书圣〞王羲之。2、难点：圆周率及推算涉及复杂的数学概念和方法,魏晋南北朝科技文化开展的特点。【自主学习】1.北朝贾思勰撰写的?________?是我国现存最早的一部完整的______。2.祖冲之是南朝的一位杰出科学家,他运用刘徽的方法,把________精确到小数点以后的第七位数字,即3.1415926和3.1415927之间。这项成果领先世界近千年。他制定出当时最先进的历法?________?。3.书法：________独创楷书书法,后人称他的楷书为绝世之作。东晋的________,当时的人称他的________为古今之冠,他的笔势是“飘假设浮云,矫假设惊龙〞,代表作?__________?到达收放自如、浑然天成的境界,被后人誉为“______〞。4.绘画：魏晋南北朝时期的绘画,由于佛教盛行,________画占了主要地位。东晋的________是当时最著名的画家,他擅长的人物画,线条优美活泼,人物传神,富有个性。流传下来的作品有摹本?__________?和?__________?。5.雕塑：南北朝时期,统治者为宣扬佛教,在一些地方劈山削崖,开凿许多石窟。其中最著名的是山西大同的__________和河南洛阳的__________。这些佛像继承了秦汉以来我国________艺术的优良传统,也吸收了外来________造型艺术的特点,堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。【合作探究】1.贾思勰在?齐民要术?中为什么提出进行农业生产要“顺天时,量地利〞？2.北朝统治者为什么要开凿石窟？开凿了哪两个石窟？为什么建于这两个地方？通过对石窟艺术的探究,对文化和政治的追寻,我们可以总结出这一历史时期有什么特点?3.云冈石窟和龙门石窟的雕刻艺术特点和影响。4.魏晋南北朝佛教盛行的原因和利弊。5.魏晋南北朝时期科学文化开展的主要原因。【当堂达标】1.如果我们要学习农作物种植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜饲养等知识,可以参考北魏时期的农学著作()A．?本草纲目?B．?齐民要术?C．?天工开物?D．?水经注?2.国际天文学界为纪念祖冲之的特殊奉献,在月球上以祖冲之名字命名了一座环形山。你知道祖冲之在数学方面最大的奉献是()A．发现了圆周率B．编写?九章算术?C．推算圆周率D．创造十进位法3．“仿佛兮假设轻云之蔽月,飘飘兮假设流风之回雪。〞?洛神赋?这两句传世千年的名句,为后人构造了一位可望而不可即的“丰姿秀美,含情脉脉,飘飘假设仙〞的洛神,谁的作品形象再现了以上情景()A．司马迁B．顾恺之C．屈原D．王羲之4.一位东晋的画家认为：“传神写照,正在阿堵(眼睛)。〞即眼睛最能传达人的精神面貌,画人物关键在于画眼睛。这位画家是()A．王羲之B．顾恺之C．吴道子D．阎立本5.以下是四位同学看到下面这幅名画发出的感慨,表达最准确的是()A．人物鲜明,史家典范B．治病救人,泽被后世C．线条优美,活泼传神D．飘假设浮云,矫假设惊龙6.右图是一张云冈石窟的纪念邮票。如果我们想实地参观云冈石窟,该去的省份是〔〕A．云南B．陕西C．山西D．河南7.以下关于石窟艺术表述不正确的选项是：A.表达了田园诗意境B.包含外来艺术特色C.不限于雕刻艺术D.佛教盛行的结果8.阅读以下材料：材料一祖冲之使用的运算工具是竹棍,即古人所说的“算筹〞。他计算圆周率,必须使用算筹对九位数字的大数进行130次以上的计算,这其中包括开方,运算异常艰巨。材料二今采捃经传,爰及歌谣,询之老成,验之行事；起自耕农,终于醯醢,资生之业,靡不毕书。贾思勰请答复：〔1〕材料一表达了祖冲之的哪一项重大奉献？除此之外,他的成就还有哪些？〔2〕材料二中人物所著的?齐民要术?在中国和世界历史上的地位如何？〔3〕材料中的两人的生活时间及身份各是什么？〔4〕结合材料分析,我们应学习两人的哪些优秀品质？【我的收获】

参考答案【自主学习】1.?齐民要术?农书2.圆周率大明历3.锺繇王羲之书法?兰亭集序?书圣4.宗教顾恺之?女史箴图??洛神赋图?5.云冈石窟龙门石窟石窟佛教【合作探究】1.贾思勰是在强调天时、地利与农作物的关系,种作物要充分利用“上时〞〔最好的时机〕,根据不同的土质条件,才能获得好收成。这就是我们常说的“不失农时〞和“因地制宜〞的道理。2.为了宣传佛教。山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。4世纪后期,鲜卑族建立北魏,定都平城,后来,北魏孝文帝迁都洛阳,大同和洛阳先后成为当时我国北方政治、经济、军事、文化、佛教的中心。民族大交融,中外文化交融。〔1〕艺术特点：①众多的佛像。②石壁上刻满了浮雕。③继承了秦汉以来的艺术传统,也吸收了外来佛教艺术的优点。〔2〕影响：这些石窟艺术保存至今,它的历史意义早就超出了统治阶级的主观愿望和意识形态的局限,它们是古代劳动人民辛勤劳动的结晶,它显示了中华民族的伟大创造力。4.〔1〕原因：①战乱中的人民需要精神抚慰；②统治者要利用佛教稳固统治。〔2〕利：①利于安定民心；②加强民族融合；③促进文化繁荣。弊：①造佛劳民伤财；②滋长愚昧迷信。5.①三国两晋南北朝时期,由于各族人民的大融合,民族之间的交往丰富了中华民族的文化内容。②北方经济的开展,江南经济得到了开发,为三国两晋南北朝时期文化开展奠定了经济根底。③外来佛教的传入,对中国建筑、绘画、文学等方面产生了重要影响,丰富了它的文化内涵。吸收了异域文化的成果,是三国两晋南北朝时期文化开展的重要因素。④魏晋南北朝时期的文化继承了秦汉时期的文化成就,又进行了有意义的改革、创新,从而成为魏晋南北朝时期的文化开展的前提。⑤三国两晋南北朝时期文化的开展,又为隋唐文化的繁荣兴盛奠定了根底。【当堂达标】1.B2.C3.D4.B5.C6.C7.A8.〔1〕计算圆周率。制定?大明历