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文档简介
江苏省无锡市南长实验、侨谊教育集团达标名校2024年中考语文最后一模试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用1.下列文学常识说法不正确的一项是()A.《论语》是儒家经典之一,宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。B.郭沫若,四川乐山人,作家、诗人、历史学家、古文字学家。课文《天上的街市》《白杨礼赞》《屈原》都是他的作品。C.《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金的代表作。其代表诗作还有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。D.童话和寓言是世界文学作品中独特的风景线,丹麦的《安徒生童话》、古希腊的《伊索寓言》……这些伟大的作品都曾给我们留下深刻的印象。2.下列词语的书写和加点字的注音完全正确的一项是()A.连翘(qiáo)凑合戳穿(chuō)脚踝燕然勒功(lè)君子顾穷B.饶头(ráo)傅彩毋宁(wú)戒严不二法门(èr)言不及义C.倜傥(dǎng)花瑞赋予(yǔ)要诀惟余莽莽(mǎng)芒刺在背D.骈进(pián)狂澜步履(lǚ)簇新津津有味(jūn)群蚁排衙3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是①短短3个月间我国就发生了12次沙尘暴,波及大半个中国。②草原牧场不断地被过度放牧,又不进行补偿性保护种植,大大加重了草场退化。③近几十年来,我国由于人口急剧增长,不少地方便以超垦、过牧和滥伐获取必要的生活资料。④于是导致去年一场场席卷而来的沙尘暴频频袭击了我国北方大部分地区。⑤结果粮食没打多少,反而造成了土壤盐碱化和荒废了更多的土地。⑥大片的树林草原被开垦成了农田。A.①②③④⑥⑤ B.⑥④①⑤③② C.②⑤③④①⑥ D.③⑥⑤②④①4.对下列复句类型判断不正确的一项是()A.这绝不是说不要努力去防止和减少错误,而是说不要因为惧怕错误而畏首畏尾。(转折复句)B.奋斗,是改变现实的杠杆,是亿万人民共攀四化高峰的坚实阶梯。(并列复句)C.我们不但善于破坏一个旧世界,我们还将善于建设一个新世界。(递进复句)D.真正有理想的人,必定珍惜一分一秒,因为每一瞬间的奋斗都关系着目标的实际。(因果复句)5.下列各句中,没有语病的一句是()A.指出,“一带一路”倡议顺应时代潮流,适应发展规律,符合各国人民的利益,具有广阔前景。B.“中华文化湖南行”以“弘扬中华优秀传统文化,展示伟人故里锦绣湖南”为主题,举办了文化讲坛、书画精品联展等。C.“十三·五”期间,根据总体工作部署,我国将对近1000万左右贫困人口实施异地扶贫搬迁。D.一个热爱读书的人,既然不能拥有舒适的书房、清净的环境,也会始终保持一份纯洁的读书情感。6.综合运用。现代社会,网络已经成为生活中一个重要的组成部分。近日,学校将组织一次以“我们与互联网时代”为主题的综合性学习活动。(标语拟写)请为本次活动拟写一则标语。(活动设计)请围绕本次活动主题仿照“活动一”“活动二”设计出“活动三”。活动一:网络语言我来析活动二:上网方法我来学活动三:(材料探究)阅读下面两则材料写出你的探究结果。材料一:全校师生阅读情况调查表材料二:用网络手机阅读,可以让人们拥有更广阔的阅读天地,能获得更多的信息。同时,也方便人们更新效地利用零碎的时间,随时随地阅读。此外还节省了印刷、物流仓储和批发零售等环节,降低了出版发行、营销的成本。7.根据提示,写出古诗文名句海日生残夜,__________________。(王湾《次北固山下》)______________,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)__________________,城春草木深。(杜甫《春望》)受任于败军之际,______________。(诸葛亮《出师表》)任何事都不可能圆满,人生本来就充满了悲苦与欢乐,正如苏轼在《水调歌头·明月几时有》中所写:“_____________,_____________”。(只写三句中的前两句)8.判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)。鲁滨孙的父亲指望儿子学法律,他规劝一心想去航海的鲁滨孙不要出海冒险,否则就会陷入悔恨和求告无门的绝望。(《鲁滨孙漂流记》)(_________)悟空在瑶池大闹蟠桃会,喝光仙酒吃尽太上老君的金丹后逃回花果山,又打退了奉命前来捉拿他的二郎神及众天神。(《西游记》)(_________)在桑菲尔德庄园里,简•爱半夜听见梅森先生凄厉的尖叫声,急匆匆赶去帮忙,却遭到罗切斯特先生的断然拒绝。(《简・爱》)(_________)二、阅读9.以罗贯中《三国演义》为背景,根据要求,完成小题。宋代诗人王质有一首《八声甘州》词:过隆中,桑柘倚斜阳,禾黍战悲风。世若无徐庶,更无庞统,沉了英雄。本计东荆西益,观变取奇功。转尽青天粟,无路能通。他日杂耕渭上,忽一星飞堕,万事成空。使一曹三马,云雨动蛟龙。看璀璨、出师一表,照乾坤、牛斗气常冲。千年后,锦城相吊,遇草堂翁。(1)上片中划线句子“世若无徐庶,更无庞统,沉了英雄”一句提到了哪几个人物?这中间有什么故事?(2)这首词道出了“英雄”的一生。请从词中所涉及的事件中任选一件(划线句子除外),简要概括时间的情节。10.阅读下面文字,完成后面小题浦阳郑君,左手之拇指有疹焉,隆起而粟。君疑之,以示人,人大笑,以为不足患。既三日,聚而如钱。忧之滋甚,又以示人,笑者如初。又三日,拇指大盈握①,近拇之指皆为之痛,肢体心膂②无不病者。惧而谋诸医,医视之,惊曰:“此疾之奇者,虽病在指,其实一身病也,不速治,且伤身。然始发之时,终日可愈;三日,越旬可愈;今疾且成,已非三月不能瘳③。终日而愈,艾可治也;越旬而愈,药可治也;至于既成,甚将延乎肝膈④,否亦将为一臂之忧。非有以御其内,其势不止;非有以治其外,疾未易为之。”君从其言,日服汤剂,而傅⑤以善药,果至二月而后瘳,三月而神色始复。——方孝儒《指喻》(注)①握:四寸为一握。②膂:脊骨。③瘳:病愈。④肝膈:泛指人体内脏。⑤傅:涂。1.下列句中加点的词语意义不同的一项是()A.以为不足患/不足为外人道也(《桃花源记》)B.既三日,聚而如钱/既克,公问其故(《曹刿论战》)C.君从其言/一狼得骨止,一狼仍从(《狼》)D.不速治,且伤身/北山愚公者,年且九十(《愚公移山》)2.下列句子中加点的词意义及用法相同的一项是()A.以示人/开张圣听,以光先帝遗德(《出师表》)B.至于既成/生于忧患,死于安乐(《孟子》)C.惧而谋诸医/投诸渤海之尾(《愚公移山》)D.此疾之奇者/称善者久之(《周亚夫军细柳》)3.翻译下面句子。日服汤剂,而傅以善药,果至二月而后瘳,三月而神色始复。4.本文写郑君医治拇指疾患一事是为了说明一个什么道理?11.阅读下面两则报刊上的文章,完成后面小题也说“佛系青年”刘念①云淡风轻、浑不着意好不好?太好了,但必须守住一条:总得有走心的地方。②“油腻大叔”还没走远,“佛系青年”又刷屏了。您别误会,跟宗教没有任何关系,就是借这个符号,讲一种怎么都行、不大走心、看淡一切的活法。约车,司机到门口也行,自己走两步也行;“双11”,抢着也行抢不到也行;饿了,有啥吃啥,凑合就行;干活,说我好也行,说不好也行……③无可无不可的“佛系”一夜风行,其实是击中了现代社会的一个痛点:累。一看这文章,心里激灵一下。哪怕扭过头,扒拉两口饭又改文案去了,活不成这样,但也想给它点个赞,转发一下。④朋友圈中,有一个干媒体的哥们的转发打动了我:工作之外,真想这么干!——请注意,他也向往,但加了一个前提。⑤这让我想起了乔布斯。同款牛仔裤、T恤衫,可能得有十几条不止。脏了随手一换就得,不在这方面花心思。可是,在工作上,一个细节不满意,能把自己和下属都折腾个半死。金庸笔下的张三丰也这样,一件青道袍污秽不堪,人称邋遢道人,但是大节大义不含糊。⑥云淡风轻、浑不着意好不好?太好了,但必须守住一条:总得有走心的地方。处处不坚持,事事随大流,那只能是淹没于人潮、迷失掉自我。⑦有所坚持之后的“佛系生活”,本质是断舍离,是极简主义,是聚焦。是心系做实验把怀表搁锅里煮,是撞上大树还道歉,不拘小节,不理细务,是所求者大,是把有限的精力集中到一点上,好求一针捅破天。⑧自然界中,也有“佛系动物”。比如老鹰和老虎,鹰立如睡,虎行似病,瞧着可随意了,可是一旦锁定目标,咔嚓一下,闪电一击,也不睡了,也不病了,往往一下毙命。本质上也是抓大放小。如果真是啥也不用心,那是肯定通不过自然选择的大剪刀的。脖子上挂饼不知道转,只能饿死嘛。⑨除了坚持与随意的辩证法,还有一层分寸感的道理。不从容,人生太急;太从容,生命浪费,其要在度。终日碌碌不是美好生活,但光轻轻松松、敲锣打鼓,美好生活肯定也实现不了。⑩有人戏言,“佛系”也行,愿做一个“斗战胜佛系”青年。西行路上,那悟空会玩耍、敢担当、勇打拼,做下偌大事业,此真有志者言。“佛系青年”只是自我调侃辛省志互联网上的热点话题总是风水轮流转。上个月的爆款是手捧保温杯的油腻中年男。这个月就轮到了90后,一大批《第一批90后已经xxx》的文章出炉。尤其是《第一批90后已经出家了》刷屏,让“佛系青年”成为网络热词。当然不是真的出家,而是说青年们对生活、工作的态度,怎么都行,不走心,看淡一切,已经修炼到了佛祖的境界,做到了无欲无求,不喜不悲,心如止水。生活中无所谓:“中午吃什么?这个行不行?”“行。”“要不那个吧?”“也可以。”工作中无所谓:“你觉得这两个方案哪个更好些?”“都可以吧。”“佛系”一词最早出现在2014年,日本媒体把喜欢独自待着,关注自己兴趣爱好和生活节奏,不想在谈恋爱上浪费时间的男性称为“佛系男子”。但2017年底在中国火爆网络的“佛系”,显然含义更广。“佛系青年”火爆网络,自然是因为年轻人觉得说的就是他们自己,“扎心”。90后们刚刚从学校走进社会,工作和生活的压力突然大增,佛系生活方式成为他们应对压力的选择之一。此前曾火爆的丧文化,其实和佛系是一脉相承的。面对生活的压力,年轻人选择退回到自我,生活在自己的小天地中,享受内心的平静,不与别人争短长。佛系的生活态度,似乎符合古圣先哲无欲无求、顺其自然的教导。不过,如果所有人都这样生活,社会的进步可能要慢下来了。因为进步,总是因为渴望更好生活的欲望引起的,如果没有了欲望,就没有了动力。不过,“长者们”也不必为90后太过担忧,所谓“佛系”,也只是他们的一种宣泄而已,打开这篇热文,点个赞,回头还是该奋斗的时候奋斗,该精致的时候精致。一代人有一代人的生活方式。尽管上一代总是觉得下一代是“堕落”的一代,但是年轻人总会取代上一代,成为社会的中坚。1.2017年的年末,“佛系青年”成为网络热词。对“佛系”现象,社会评价不一。请仔细阅读上面甲、乙两篇文章,分别用简洁的语言概括文章的观点。每条字数不超过20字。甲:_________________________________________乙:_________________________________________2.(甲)文第⑧段写到鹰与虎有什么作用?3.倘若你的好友是个“佛系学生”,下面是你们两人的对话,你会怎么劝说他(她)呢?请结合上文和生活实际进行回答。40字左右。我:快点跑,要打铃了!:别急,看开就好。我:_________________________________________________________________4.下列说法不符合以上文章原意的一项是()A.2017年底在中国火爆网络的“佛系青年”的含义与2014年日本媒体所说的“佛系男子”的含义是不同的。B.90后们刚刚从学校走进社会,工作和生活的压力突然大增,佛系生活方式成为他们应对压力的唯一选择。C.古人多有好闲者,北宋苏轼与佛印禅师相交颇深,在黄州归诚佛教,但他心怀百姓、务实为民,在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就,并非现在所说的“佛系青年”。D.两篇文章的作者都认为若大家都过着不走心,看淡一切的“佛系”的生活,美好生活就实现不了,社会的进步可能要慢下来了。12.阅读下面文段,完成小题。水上行路毕飞宇①说起行,我的故乡顶有特色了。我们的“行”其实就是行船。我的故乡兴化在江苏的中部,所谓里下河地区,它的西边是著名的大运河。因为海拔只有负一米的缘故,一旦大运河决堤,我的故乡在一夜之间便会成为汪洋。这样的事曾多次发生,一次又一次的灾难严重影响了兴化人的文化基因,兴化人不太相信这个世界,他们更相信的,是自己。②洪水一次又一次的冲刷让兴化的地貌变得很有特色,兴化成了一个水网地区。河流就是我们的路,水也是我们的路。兴化人向来是手走路的——两只脚站在船尾,用篙子撑,用双浆划,用大橹摇。运气好的时候,就是顺风的时候,你就可以扯起风帆了。③风帆意味着好运气——你赶上顺风了。也许是因为我是兴化人的缘故,在我还很年轻的时候,我对“运气”就有了非常科学的认识:有顺风的人就必然有逆风的人,有顺风的时候就必然有逆风的时候。在一条河里,好运的人和倒霉的人相加,最终是零;在人的一生里,好运的时候和倒霉的时候相加,最终依然是零。零是伟大的,恒久的。零的意义不是意味着没有,相反,它意味着公平。这是天道,一切都要归零的。④不会撑船的人都有一个习惯——一上来就发力。这是人在学习的时候常犯的错误:努力。老师经常告诫我们,要努力!可努力有时候是愚蠢的。以我撑船的经验来看,在学习的过程中,尤其是初期,“感受”比“努力”要重要的多。过分的“努力”会阻塞你的“感受”。就说撑船吧,在掌握正确的方法之前,“努力”的结果是什么呢?船在原地打圈圈,你在原地大喘气。好的学习方法是控制力气,轻轻地,把全身的感受力都调动起来。在人与物合一的感受出现之后,再全力以赴。⑤我来讲一个撑船的故事吧。在我很小的时候,我曾经把一条装满稻谷的水泥船从很远的地方撑回打谷场。以我那时的身高和体重来说,那条装满稻谷的水泥船太高、太大、太重了,划动它是我力所不能及的。可事实上,我并没有费多大的力气就做到了。奇迹是怎么发生的呢?水泥船在离岸的时候被大人们推了一把,笨重的船体就开始在水面上滑行了,这是极其重要的。巨大的东西往往具有巨大惯性。这就是泰坦尼克号关闭引擎之后还会撞上冰山的缘故。事实上,在巨大的惯性之下,只要加上那么一点儿的力量,它前行的姿态就保持住了。问题是,你不能停,一停下来就再也无能为力了。⑥我经常告诉我的儿子,无论多大的事情,哪怕这件事看上去远远超过你的能力,你也不要惧怕它。“不可能”时常是一个巍峨的假象。在它启动之后,一定会产生顽固的、巨大无比的惯性,你自己就成为惯性的一部分。只要你不停息,“不可能”就会成为“可能”,并最终成为奇迹。⑦农业文明的特征其实就是植物枯荣的进程,一个字——慢。每个周期都是一年,无论你怎样激情澎湃,也无论你怎样“大干快上”,它只能而且必须是一年。在农业文明面前,时间不是金钱,效益也不是生命。为了呼应这种慢,农业文明的当事人——农民,他们所需要的其实就是耐心。⑧在我刚刚学会撑船的时候,急,恨不得一下子就抵达目的地。它的后果是,五分钟的激情过后就难以为继了。一位年长的农民告诉我:“一下一下地。”是的,对农业文明来说,五分钟的激情可以忽略不计。⑨“一下一下地”,这句话像河边的芨芨草一样普通,但是,我不会因为它像芨芨草一样普通就怀疑它包含的真理。“一下一下地”这五个字包含着农业文明无边的琐碎、无边的耐心、无边的重复和无边的挑战。⑩有时候,我们要在水面上“行”一天的路,换句话说,撑一天的船。如果你失去了耐心,做不到“一下一下地”,那么你的处境就会像一首儿歌所唱的那样——小船儿随风飘荡。那可不是一个诗情画意的场景,而是狼狈的,凄凉的。这种事在我的身上发生过。(11)在水上行路的人都有流水一般的耐心。水从来都不着急,它们手拉着手,从天的尽头一直到另一个尽头。(选自2018年8期《读者》,有删减)1.请你说出第一段在文章中的作用。2.请你谈谈对“零的意义不是意味着没有,相反,它意味着公平。”这句话的理解。3.赏析划线句“水从来都不着急,它们手拉着手,从天的尽头一直到另一个尽头。”4.阅读文章,请你概括出作者在划船的过程中得到了哪些启示。5.初三的学习生活节奏快、压力大、挑战多。读了此文,请结合文章内容,谈谈你将如何面对接下来的学习和生活。13.现代文阅读与虫混战的日子蔡志忠⑴二哥蔡高雄小学毕业后,便到台北当学徒。那年冬天的一个傍晚,母亲在厨房煮饭,我坐在炉灶前帮忙把柴火丢入灶中。13岁的二哥忽然从台北回家,蹲在灶前不发一语。⑵母亲说:“台北工作怎么样啊?生活习惯吗?”⑶二哥默默不语,红了眼眶。母亲接着问:“我托你堂哥带棉被给你,听说你拿到棉被便开始哭,到底怎么回事?”二哥突然哭起来:“原本我已经和老板讲好,要回家拿棉被,堂哥却送来了,我就不能回家了啊!”二哥说完,又开始哭,原来他想家想得紧,一心想逃离台北,借故回家。⑷三年级暑假,家中接到一封来自台北的电报:“雄,车祸,父母速来。”⑸父母急急忙忙坐火车去台北。原来二哥在台北水电行工作时,骑自行车送货,在赤峰街平交道的坡上,被一辆人力三轮板车撞了个正着,内脏严重受损,生命垂危,必须立刻动开腹手术。母亲留在台北医院看护二哥,父亲赶回彰化向亲友借了四万元,又急忙赶去台北。⑹此后三个月,父母都在医院全心照顾二哥,偶尔回彰化来,也只住一天就急忙离去,生怕二哥的病情随时发生变化。⑺第一次开刀,二哥病况仍不稳定。医生立刻开第二次刀,二哥却依然在死亡边缘挣扎。⑻第三次开刀时,二哥的身体状况已经无法打麻醉剂,只好无麻醉开刀,听说他有如来自地狱的惨叫声震动了医院整栋大楼。可怜的二哥,肚皮上留下了三条长疤,每一道疤痕都长达二十厘米。⑼父母将家中所有的钱都用来抢救二哥了,没留下一分生活费给我们姐弟三人,更别说零用钱了。漫漫三个月,我和大姐、妹妹三人相依为命,自己料理生活起居。唯一能依靠的是:一缸白米、几瓮豆腐乳及酱瓜。⑽我大嫂是秀水乡富豪的长女,娘家经营酱油工厂。除制作酱油,也利用制作酱油的豆瓣生产豆腐乳和酱瓜。自从大哥结婚后,我们家中的酱油、豆腐乳、酱瓜就从未缺过。⑾姐弟三人苦守家园的日子正逢梅雨季,天天下小雨,白米长米虫,酱油、豆腐乳、酱瓜也都长满肥胖蠕动的蛆,看起来很可怕。⑿整瓮白米都生满了约一厘米长的黑色小虫,淘米时无法筛选干净,煮成饭后,上面密密麻麻爬着几百只小虫,看起来挺吓人;煮成稀饭,虫子会漂浮在上面,再用勺子捞干净。⒀这三个月我们每天吃稀饭,配豆腐乳和酱瓜。我与姐姐对瓶子里的虫子不在意,妹妹则要我们替她挑选方方正正、没被虫子咬过的豆腐乳,她才敢吃。⒁三个月后,二哥健健康康地回到家乡,大家都感到欣喜万分。走在他后面拎着衣服杂物的父母,开朗的笑容背后是掩不住的疲惫,双颊明显凹陷下去,看起来好像老了好几岁。⒂我知道父母亲度过了一段精神与体力极度耗竭的岁月,而二哥也真的没有辜负这段少年时期父母对他的悉心呵护。在父母过世之前的十几年岁月里,他是我们兄弟姐妹五人当中,真正照顾双亲到老的孝子。而我只是名义上给父母增添光彩,实际上是华而不实的角色。这印证了父亲常说的一句话:“有能力的子女飞上天,没能力的子女留身边。”⒃我们姐弟三人只靠一缸白米和几瓮豆腐乳及酱瓜,没花一块钱度过三个月的那段日子,也让我对钱有了新的认识:“过多的钱只是为了满足对财富的贪欲,不是为了生活。”蔡志忠,男,1948年出生于彰化,著名漫画家。先后拍摄了《老夫子》、《乌龙院》等长篇动画电影。192年开始创作四格漫画,已有100多部作品在30多个国家和地区以多种语种版本出版,销量超过了3000万册。1981年获得金马奖最佳卡通片奖,194年获选十大杰出青年,1999年获荷兰克劳斯王子基金会颁奖,2011年获"金漫奖"终身成就奖。1.“与虫混战的日子”,“我们”一家主要经历了哪些事情?2.第⑼段在文章中有什么作用?3.第⑿段中为什么细致描写“吓人”的“虫子”?4.下面这段文字中的加点词语富有表现力,请进行赏析。走在他后面拎着衣服杂物的父母,开朗的笑容背后是掩不住的疲惫,双颊明显凹陷下去,看起来好像老了好几岁。5.第⒂段中的“而我只是名义上给父母增添光彩,实际上是华而不实的角色。”有怎样的含义?三、语言表述14.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。中国汉字成千上万,但并不是杂乱无章,随意而为,它的发生与发展有自身的规律性。人们知道,汉字有①,即象形、指事、形声、会意。汉字虽以象形造字开始,但绝大多数却是形声字,形声字既表音又表义,最能体现②三者的结合。汉字的结构有左右、上下、内外之分,但不管如何都有一个中心,都是四四方方的方块字。①②四、写作15.任选一题作文。(1)半命题作文有一个地方——那儿,充满了关爱、欢乐和温馨,写满了友谊、感动和期盼。那儿有失落和泪水,也有鲜花和掌声。那儿,我们遇见了美好,学会了坚韧。那儿,留下了你怎样的故事?带给你怎样的思考和感悟?请以“那儿,”为题写一篇文章。要求:①先把题目补充完整然后作文。②除诗歌外,文体不限。不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名(2)读下面材料然后作文。有这么一个故事。一年秋天,一群天鹅从逃远的北方飞到天鹉湖的一个小岛上,准备去南方过冬。岛上住着一对老渔夫见到这群天外来客非常高兴,拿出喂鸡的饲料和打来的小鱼精心喂养天鸫。冬天来了,这群天鹅竟然没有继续南飞。湖面封冻,它们无法获取食物,老夫妇就敞开茅屋,让它们取暖并给它们喂食,直到第二年春天湖面解冻。日复一日,年复一年,每年冬天,这对老夫妇都这样奉献着爱心。终于有一年,他们老了,离开了小岛,天鹅也在第二年湖面封冻期间冻死了。读了上面的材料你有什么联想或感悟?请自选角度,自定立意自拟题目写一篇文章。要求:①除诗歌外,文体不限。不少于600字②文中不得出现真实的人名校名地名。
参考答案一、积累与运用1、B【解析】
ACD三项正确。B项有错误,《白杨礼赞》是茅盾的作品。2、B【解析】
A.君子顾穷——君子固穷。C.倜傥(tǎng)。D.津津有味(jīn)。3、D【解析】
考查对句子的衔接与连贯。仔细阅读这几个句子,说明的是沙尘暴是产生的原因,是由原因到结果的逻辑顺序来写的,③句是首句,④句“于是导致……”①句是说结果,④①放在最后,故选D。4、A【解析】
此题考查的是复句的类型。A:属于并列复句。故选A。5、A【解析】试题分析:本题考查辨析并修改病句的能力。B项,缺宾语,句末加“的活动”。C项,“近”与“左右”重复,删除其一。D项,“既然……也……”改为“虽然……但是……”。6、(1)示例:互联网让我欢喜让我忧。(2)示例:电子阅读我来评。(3)示例:近年来,全校师生整体阅读率逐年增长,数字化方式阅读率的增长幅度远高于传统方式阅读率的增长幅度;网络手机阅读拥有信息量大、时间利用率高、降低阅读成本等优势。【解析】
(1)本题考查拟写宣传语,为某个活动拟写宣传语,所拟写的宣传语一定要主题突出,语意简洁明了,有号召性和鼓动性,一般多采用对偶的修辞。据此可拟写为:走近互联网,探索新生活。(2)本题考查设计活动。为某个主题设计活动,活动内容一定要与这个主题密切相关,活动内容一定要有可行性,不能是空洞的口号。活动名称要简洁明了,易懂易记。据此可设计为:网络现象我来评。(3)本题考查材料探究。细读材料一可知,近三年来,整体阅读率,传统方式阅读率和数字化方式阅读率逐年上升。细读材料二可知,网络阅读相对于传统阅读有着巨大的优势。综合表达即可。7、(1)江春入旧年(2)黑云压城城欲摧(3)国破山河在(4)奉命于危难之间(5)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺【解析】此类题属于基础题,也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。“摧”“奉”“合”“晴”是此题中的易错字,作答时要注意字形。8、(1)√(2)×(3)×【解析】
要求学生结合原著内容分析正确。(1)正确;(2)错误。悟空在瑶池大闹蟠桃会,喝光仙酒吃尽太上老君的金丹后逃回花果山,又打退了奉命前来捉拿他的四大天王、李靖和哪吒三太子及众天神。(3)错误。有一天夜里,简爱被一阵奇怪的笑声惊醒,发现罗切斯特的房门开着,床上着了火,她叫醒罗切斯特并扑灭火。二、阅读9、(1)三个人物:徐庶、庞统、诸葛亮。人物之间的主要故事(示例参考)有:徐庶走马荐诸葛;诸葛亮号称卧龙,庞统号称凤雏,江湖传言“卧龙凤雏,得其一足以安天下”。(2)示例参考:“本计东荆西益,观变取奇功”句,刘备三顾茅庐,与诸葛亮隆中对答,谋划天下大计。向东攻取荆州,向西掠地益州以为根基,然后连吴抗曹,最后谋求夺取中原,回复汉室。【解析】
试题分析:(1)上片中画线句子涉及到徐庶、诸葛亮、庞统师兄弟三人。他们三个人都是相知相识的好朋友和同学,他们三个人的才能都差不多,才能做到慧眼识英雄:徐庶举荐诸葛亮,诸葛亮推荐庞统,都说对方的才能在自己之上。徐庶投了曹营,但是一生不出一个计谋,帮助刘皇叔打败了过几次曹军。庞统可以说是用他的死,为刘皇叔换来攻占益州的借口和决心。诸葛亮出山后不负众望拿下荆州,攻占益州。刘备死后,又凭自己一己之力,保证了蜀汉延续十几年。据此归纳作答。(2)根据诗文内容,叙写词中所涉及的历史事件作答。如:“杂耕渭上”指的是诸葛亮的最后一次北伐,据武功五丈原与魏将司马懿对垒。魏军坚壁不出,诸葛亮即分兵屯田于渭水两岸,和当地居民杂处而耕,作为久驻之计。再如“出师一表”指诸葛亮出师伐魏之前写给后主刘禅的奏折,阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望,言辞恳切,写出了诸葛亮的一片忠诚之心。答案是多元的,符合题目要求即可。10、1.C2.C3.每天内服汤药,又外敷有效的良药。果然到两个月后就好了,三个月后精神脸色才复原。4.世上的事情,常起于极细小的地方,但不加关注,就可能酿成无可挽救的大祸。【解析】
1.A.都解释为“不值得”。B.都解释为“已经”。C.第一个是“听从”,第二个是“跟从”。D.都解释为“将近”。故选C。2.A.给/来。B.到/由于,因为。C.“诸”都是“之于”的合词。D.连接主谓,取消句子独立性。/音节助词,无意义。故选C。3.本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。此句中重点的词有:从,听从;日,每天;瘳,好了。4.本题考查学生对文章内容及主旨的理解能力。回答这类题,首先要疏通文意,反复阅读选文,整体感知文本;然后按照题干要求,结合选文内容,由此及彼,联系实际生活,理解文章主题,并用简洁的语言来概括。本文叙述了郑仲辨因手指上生了一个小疹子,不及时求医,险些送命的故事,说明世上的事情,常起于极细小的地方,但不加关注,就可能酿成无可挽救的大祸。【点睛】译文:浦阳县有位青年名郑仲辨,他的身体强壮,面色红润,精神充沛,从来没有生过病!有一天,左手的大拇指生了一个疹斑,肿起来像米粒一般大,郑君疑惧给别人看,看的人哈哈大笑,认为不值得担忧,过了三天,疹粒肿得像铜钱那般大,他更为担忧,又拿给人看,看得人像以前一样笑他.又过了三天,拇指肿得像拳头那般大,靠近拇指的指头,都被它牵引得疼痛起来,好象割刺一般,四肢心脏及背脊骨没有不受痛的.郑君心中害怕,就去请教医生,医生看了,吃惊地说:“这是奇特难治的病,虽然病在指头上,其实成了影响全身的病了,不赶快治疗,将会丧失生命.可是刚开始发病的时候,一天就可治好,发病三天以后,要超过十天才能治好;现在病已经形成了,不到三个月不能治瘾.一天治得好,用药草才可.用艾草就可以了!过十天要治得好,用药草才可.到成了重病时,甚至会蔓延到肝脏、横隔膜,不然也可能有一只手臂残废.除非能从内部治它,否则病势不会停止,不设法从外面来治疗,病就不容易治好!”郑君听从他的话,每天内服汤药,又外敷有效的良药.果然到两个月后就好了,三个月后精神脸色才复原。11、1.【甲】佛系的本质是聚焦、抓大放小和一层分寸感。【乙】“佛系”是90后面对压力时的一种宣泄。2.举例论证,以“佛系动物”老鹰、老虎为例,具体论证了“佛系”的本质是抓大放小。3.示例:亲,风轻云淡是好事,但我们是学生,学习是我们的首要任务,纪律是生活的准绳,该有的坚持,该有的分寸,一定要坚守。4.B【解析】1.考查对议论文论点的理解。论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述。在形式上,它应该是完整的句子。找准论点的方法:一看题目,二看开头,三看结尾,四看中间,五自己归纳。仔细阅读文章,甲文找到“⑦有所坚持之后的“佛系生活”,本质是断舍离,是极简主义,是聚焦。”“⑨除了坚持与随意的辩证法,还有一层分寸感的道理。”概括出“佛系”的本质是是聚焦、抓大放小和一层分寸感。乙文在文章最后总结出论点“所谓“佛系,也只是他们的一种宣泄而已。”2.考查论证方法及作用。常用的论证方法有:举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。划线句子“”比如老鹰和老虎,鹰立如睡,虎行似病”可知是举例论证,通过举这些事例,具体有力地论证了佛系的本质上也是抓大放小的观点。3.开放性试题,拟写答案根据文章内容考虑,根据我着急催他不要迟到了,同伴因为是佛系青年,倒是不急不慌的语境。拟写为:善意的提醒他,作为学生要把纪律放在心头,不能什么时候都用佛系的心态来对待。4.B错,“唯一选择”与原文“选择之一”不符。12、1.内容上:写出了自然环境以及洪灾影响了故乡人的文化基因,形成了故乡独特的行路方式。结构上:引出下文关于水上行路的相关内容的描写。2.这句话十分富有人生哲理,写出“我”对运气的理性思考:人生有顺风也会有逆风,有好运的时候也会有倒霉的时候,命运是对于每个人都是公平的。我们要用平常心来看待人生的各种境遇。3.运用拟人的修辞手法,写出了水的不急不躁的特点,强调了耐心对于水上行路的重要作用,深化了文章主旨。4.(1)感受比努力更重要;(2)保持惯性,持续用力,不能停息;(3)要耐心持久,切忌心急。5.能结合文章,言之成理即可【解析】
1.本题考查理解文中重要语段的作用。文中语段的作用,一般从结构和内容两个角度作答。内容上:写出了自然环境以及洪灾影响了故乡人的文化基因,形成了故乡独特的行路方式。结构上:引出下文关于水上行路的相关内容的描写。2.本题考查文中关键词语含义的理解。解答此题关键要了解文章的内容与主旨。结合第三段内容和本文主旨看,这句话写出“我”对运气的理性思考:人生有顺风也会有逆风,有好运的时候也会有倒霉的时候,命运是对于每个人都是公平的。我们要用平常心来看待人生的各种境遇。不管处于哪个阶段,都要以一颗平常心来对待,不能因为处于逆境而自暴自弃,也不能在顺境中忘记自己的目标。据此理解作答。3.本题考查词语和句子的赏析。鉴赏文章中富有表现力的语句,一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则,但是,无论运用什么写作方法,在分析效果时,都必须与人物的形象与情感联系起来,同时还要有全局意识,即联系全文来鉴赏要分析的句子。本句把“水”拟人化了,生动形象地写出了水的不急不躁的特点,强调了耐心对于水上行路的重要作用,深化了文章主旨。据此理解作答。4.本题考查对文章内容的理解概括。根据“‘感受’比‘努力’要重要的多”“在巨大的惯性之下,只要加上那么一点儿的力量,它前行的姿态就保持住了。问题是,你不能停,一停下来就再也无能为力了”“在水上行路的人都有流水一般的耐心”概括即可。5.本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。这是一道开放性试题,解决此类题型,不能脱离文章内容。语言通顺、有条理。例如:要有耐心,切忌心急;要有一颗平常心等。13、1.二哥遭遇车祸,父母前往台北照顾了三个月,并将家中所有的钱都用来抢救二哥了。“我”和大姐、妹妹三人相依为命,自己料理生活起居,依靠一缸白米、几瓮豆腐乳及酱瓜苦守家园,等到二哥三个月后健康归来。2.承上启下的过渡作用。(或承上启下,或过渡)承接上文二哥车祸住院的事情,引出下文“与虫混战”事情的记叙,使文章结构严谨。3.体现“我们”生活的艰难,点明文章标题“与虫混战”。4.“拎着”写父母的动作,“疲惫”写父母的神态,“凹陷”写父母的外貌,这三个词语体现了父母对二哥的付出与爱,生动地写出了父母照顾二哥三个月后的疲劳与苍老。5.写“我”在事业上获得了一定的声誉,却并没有做到尽孝的职责,表达了自己的愧疚之情。【解析】1.要求学生仔细阅读文本,从整体上把握文本脉络,然后结合文本内容用简洁的语言概括即可。答题区间是⑷至⒁段。把原因,经过,结果写出即可。原因是:二哥遭遇车祸,父母前往台北照顾了三个月,并将家中所有的钱都用来抢救二哥了;经过:“我”和大姐、妹妹三人相依为命,自己料理生活起居,依靠一缸白米、几瓮豆腐乳及酱瓜苦守家园;结果:等到二哥三个月后健康归来。2.理解文中重要语段作用一般从两个角度去考虑:一个是结构上的作用,一个是内容上的作用。结构上,承上启下,总结全文,照应开头,点明题目,作为线索,埋下伏笔,为下文作铺垫;内容上,深化主旨,暗示主题,强化情感。文章第第⑼段在结构上:承上启下的过渡作用。(或承上启下,或过渡);内容上:承接上文二哥车祸住院的事情,引出下文“与虫混战”事情的记叙,使文章结构严谨。3.要求学生仔细阅读文本。结合“父母将家中所有的钱都用来抢救二哥了,没留下一分生活费给我们姐弟三人,更别说零用钱了。”分析,“整瓮白米都生满了约一厘米长的黑色小虫,淘米时无法筛选干净,煮成饭后,上面密密麻麻爬着几百只小虫,看起来挺吓人;煮成稀饭,虫子会漂浮在上面,再用勺子捞干净”,体现“我们”生活的艰难。结合题目分析,点明文章标题“与虫混战的日子”。4.要求学生从描写的角度赏析词语的表达效果。“拎着”是对父母的动作描写;“疲惫”是对父母的神态描写;“凹陷”是对父母的外貌描写。然后结合人物描写的作用写出表达效果即可。动过对父母的动作、神态,外貌描写,生动形象的表达了父母对二哥的付出与爱,生动形象的写出了父母照顾二哥三个月后的疲劳与苍老。5.理解语句一定要遵循“句不离段,段不离篇”的原则,把句子放到语段中,把语段放到原文,结合上下文内容,结合语段在文中的位置及作用,做出具体分析,这样才能正确而全面的理解出语段的意思。结合“有能力的子女飞上天,没能力的子女留身边”和“相关链接”的内容分析,写“我”在事业上获得了一定的声誉,却并没有做到尽孝的职责,表达了自己的愧疚之情。【点睛】常见的描写方法及作用:(1)外貌描写(描写人物容貌、衣着、姿态等):作用:交代了人物身份、地位、处境、思想性格等情况。(2)语言描写塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格,生动地表现人物的思想感情,深刻地反映人物的内心世界,使读者“如闻其声,如见其人”,获得深刻的印象。(3)动作描写:形象生动地表现出人物的什么心理,并反映了人物的什么性格特征或什么精神品质。有时还推动了情节的发展。(作用)(4)心理描写;对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。形象生动地反映出人物的什么思想,揭示了人物的什么性格或什么品质。(5)神态描写:指对人的脸部表情的描写。塑造人物形象,突出人物性格,使读者对人物加深印象并产生进一步的了解。三、语言表述14、①四种造字法,②形、音、义。【解析】
本题考查语言表达与运用,要结合具体的语境,抓住语段所讲的中心来完成本题,本题针对的是汉字造字构成的有关内容,要对汉字的演变历程有一定的了解,知道造字法有四种,形声字是音、形、义的结合等相关的知识。四、写作15、那儿,泪水在那漫漫的几年里,我曾经是那般地相信泪水,我总以为泪水就是我生活的必备品,没有它我身边的一切将是空虚的。直到后来我才发现,我错了。而从那,我也不在相信眼泪,更不相信眼泪带给我什么。从小,我就在奶奶身边像小树苗一样渐渐长大。而奶奶,也总是宠着我,由着我的性子乱来。还记得那天。天空万里无云,路边的树都没了精神,奶奶说要到县城买些东西,我吵着闹着就是要跟来,奶奶怎么也制止不了我,我放声大哭,泪珠不停地滚落下来,奶奶没有办法,只好答应了我。到了县城,我看到那花花绿绿的发夹,发带,我又开始哭着要求奶奶给我买,奶奶为了能早点回家做饭,并且不让我难过,就给我买了一个发夹和两根发带。之后,我带着自己的“战利品”兴高采烈地回家了。从那以后,我更加地无理取闹,为的就是能得到自己想要的任何东西,奶奶也时常依着我,为的就是不让我受委屈。一直到了我开始上学,看着同学们时常到小卖部去买零食和贴图,我看着就眼馋,回到家便开始要奶奶给我买,也许是因为她发现自己过于溺爱我了,不再理会我。于是,我便开始使出绝招,大哭一场,但这一回我失败了。第二天,我依旧来这招,但是却仍然不起作用,于是,我开始渐渐不相信眼泪,因为我已经慢慢发觉,眼泪不能给我带来什么。而后来,随着年级的升高,学习压力也越来越大,我时常由于粗心而失掉分数,我伤心、难过、流泪,但是这能改变什么,这样只能让自己愈加难受。于是,我更加相信眼泪不能给我带来什么,眼泪只能
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