市场营销：理论与中国实践（第3版 数字教材版）课程思政大纲 第5章

《市场营销：理论与中国实践》（第三版/数字教材版）课程思政大纲第5章消费者市场、消费者购买行为及决策过程知识点（1）随着我国现代化进程，与之相匹配的消费者购买行为是如何演进的（2）随着我国消费者民族自信、文化自信的增加，如何正确培养消费者的爱国主义消费意识（3）随着我国进入中国式现代化建设新时期，应当如何引领消费者树立正确的消费观念课程思政建设目标（1）运用马克思主义世界观和方法论，培育学生以发展眼光看问题（2）增强学生对我国传统文化的文化自信和民族自信心，使学生成为中华文化的传播者（3）帮助学生正确看待市场营销科学体系建设对我国经济发展的重要作用，理解市场营销学科在解决我国社会主要矛盾中的积极作用（4）培养学生责任担当意识，从自身做起，成为一名具有爱国主义情怀的合格的消费者（5）同时帮助学生树立正确的消费观念，引领学生理性消费、绿色消费，同时学会运用法律的武器维护自己的合法权益课程思政融入点（1）结合我国改革开放前后至今社会主义市场经济体制改革实践与发展的时代背景，理解消费者市场的演进与影响该演进的主要因素（2）结合习近平总书记关于国民消费的重要论述，“完善促进消费的体制机制，增强消费对经济发展的基础性作用”，了解消费者真实需求的有效满足以及消费活力的激发对于我国经济发展的重要作用（3）结合十九届五中全会《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》关于生态文明建设和消费发展新方向的论述，引导消费者践行绿色消费理念和提升其理性消费意识（4）市场营销是帮助满足人民对美好生活需要的重要学科，科学的营销体系的构建是保障国内消费市场健康的重要力量。因此，要帮助学生正确认识到科学营销的重要性，帮助他们明白营销不是以销售产品为最终目的，而是以提升人民生活水平为根本目标，通过营销也可以帮助引导消费者树立更加积极、健康、合理、适度的消费观念和消费习惯（5）结合习近平总书记关于国民消费的重要论述中提到的要着重解决“14亿人民的衣食住行的问题”的论点，并结合国外“鸡蛋协会”、“小麦协会”等协会的成功经验，与学生共同探讨成立各种类型的消费者组织，帮助维护消费者合法权益的可能性（6）结合二十大报告指出的“将中国式现代化明确为中国共产党新时代新征程的重要任务使命”，阐述中国式现代化为什么离不开消费者市场的积极参与和推动，并探究消费（如消费者市场、消费者购买行为、消费者购买决策）对中国式现代化的重要作用。课程思政展现形式（1）观看纪录片等视频资料，体会中国式现代化进程（2）通过参观博物馆或是一些历史悠久、具有代表性的中国企业发展史（如吉利、福耀、华为等），让学生近距离感受到他们所处时代与父辈所处时代的巨大变化，增强其作为新时代的中国青年的使命与担当，引导新一代年轻人为提升人民日益美好的生活水平而不断奋斗，如习近平总书记所言：让青春在奉献中焕发绚丽光彩。（3）通过对李宁、安踏等中国企业的崛起和阿迪、耐克等外国企业市场占有率的降低相关案例进行对比，培养学生的民族自信、文化自信和爱国主义情怀，参与到“个体美好和群体美好、当下美好和长远美好、创造美好与享受美好”