统编版小学语文三年级上册4.12《总也倒不了的老屋》（教案）

/统编版小学语文三年级上册4.12《总也倒不了的老屋》（教案）一、教学目标1.知识与技能：通过本课学习，使学生能够正确地朗读课文，理解课文内容，把握课文主题；学会本课的生字、新词，并能用词语造句；培养学生的阅读理解能力和语言表达能力。2.过程与方法：通过自主学习、合作学习和探究学习，提高学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯；通过讨论、交流等方式，提高学生的思维能力和合作能力。3.情感态度与价值观：通过学习课文，使学生懂得关爱他人、乐于助人的重要性；培养学生热爱生活、积极向上的情感态度。二、教学内容1.课文内容：统编版小学语文三年级上册4.12《总也倒不了的老屋》。2.生字词：倒塌、倾斜、裂缝、支撑、顽强、毅力、关爱、帮助等。3.课文主题：关爱他人、乐于助人、积极向上。三、教学重点与难点1.教学重点：正确朗读课文，理解课文内容，把握课文主题；学会本课的生字、新词，并能用词语造句。2.教学难点：理解课文中的关爱他人、乐于助人的精神内涵；培养学生的阅读理解能力和语言表达能力。四、教具与学具准备1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔。2.学具：语文课本、笔记本、字典。五、教学过程1.导入新课：通过图片展示一座老屋，引导学生观察并描述老屋的特点，引出课题《总也倒不了的老屋》。2.自主学习：学生自主阅读课文，理解课文内容，画出自己喜欢的句子，并用自己的话进行简要概括。3.合作学习：学生分小组讨论课文内容，交流自己的阅读心得，共同探讨课文主题。4.课堂讲解：教师针对课文的重难点进行讲解，引导学生理解课文中的关爱他人、乐于助人的精神内涵。5.课堂小结：教师对本节课的学习内容进行总结，强调关爱他人、乐于助人的重要性。六、板书设计1.课题：《总也倒不了的老屋》2.课文主题：关爱他人、乐于助人3.教学重点：正确朗读课文，理解课文内容，把握课文主题；学会本课的生字、新词，并能用词语造句。4.教学难点：理解课文中的关爱他人、乐于助人的精神内涵；培养学生的阅读理解能力和语言表达能力。七、作业设计1.家庭作业：熟读课文，理解课文内容，积累好词好句；完成课后练习题。2.拓展作业：以“关爱他人、乐于助人”为主题，写一篇短文，表达自己的观点和感悟。八、课后反思1.教学效果：通过本节课的教学，学生能够正确地朗读课文，理解课文内容，把握课文主题；学会本课的生字、新词，并能用词语造句。学生的阅读理解能力和语言表达能力得到了提高。2.教学不足：在课堂讲解环节，对于课文中的关爱他人、乐于助人的精神内涵讲解不够深入，需要进一步加强讲解和引导。3.改进措施：在今后的教学中，注重培养学生的阅读理解能力和语言表达能力，加强对于课文主题的讲解和引导，提高学生的思维能力和合作能力。重点关注的细节：教学过程教学过程是整个教案中最为重要的部分，它直接关系到教学效果和学生的学习成果。在本教案中，教学过程的设计需要更加详细和具体，以确保学生能够在有限的时间内掌握课文内容，理解课文主题，并提高阅读理解能力和语言表达能力。一、导入新课在导入新课的环节，教师可以通过图片展示一座老屋，引导学生观察并描述老屋的特点。这个环节可以激发学生的兴趣，引发学生的好奇心，为接下来的学习打下良好的基础。二、自主学习在自主学习的环节，学生需要自主阅读课文，理解课文内容，并画出自己喜欢的句子。这个环节可以培养学生的独立阅读能力和审美能力，同时也可以提高学生的自主学习能力。三、合作学习在合作学习的环节，学生需要分小组讨论课文内容，交流自己的阅读心得，共同探讨课文主题。这个环节可以培养学生的合作能力和思维能力，同时也可以提高学生的语言表达能力。四、课堂讲解在课堂讲解的环节，教师需要针对课文的重难点进行讲解，引导学生理解课文中的关爱他人、乐于助人的精神内涵。这个环节可以加深学生对课文内容的理解，提高学生的思维能力和阅读理解能力。五、课堂小结在课堂小结的环节，教师需要对本节课的学习内容进行总结，强调关爱他人、乐于助人的重要性。这个环节可以帮助学生巩固所学知识，形成正确的价值观。在教学过程中，教师还需要注意以下几点：1.教师需要根据学生的实际情况，适当调整教学内容的难度和深度，以确保学生能够理解和掌握。2.教师需要注重培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，激发学生的学习动力。3.教师需要注重培养学生的思维能力和创新能力，提高学生的综合素质。4.教师需要注重培养学生的合作能力和团队精神，提高学生的社交能力。5.教师需要注重培养学生的语言表达能力和沟通能力，提高学生的人际交往能力。通过以上详细的教学过程设计，教师可以更好地实现教学目标，提高教学效果，帮助学生掌握课文内容，理解课文主题，并提高阅读理解能力和语言表达能力。同时，教师还需要不断反思和改进自己的教学方法和教学策略，以适应学生的需求和变化。六、板书设计板书设计是教学中不可忽视的环节，它能够帮助学生更好地理解和记忆教学内容。在本教案中，板书设计应简洁明了，突出教学重点，同时具有一定的艺术性，以吸引学生的注意力。板书设计可以包括以下内容：1.课题：《总也倒不了的老屋》2.课文主题：关爱他人、乐于助人3.教学重点：正确朗读课文，理解课文内容，把握课文主题；学会本课的生字、新词，并能用词语造句。4.教学难点：理解课文中的关爱他人、乐于助人的精神内涵；培养学生的阅读理解能力和语言表达能力。七、作业设计作业设计是教学过程中的重要环节，它能够帮助学生巩固所学知识，提高学生的自主学习能力。在本教案中，作业设计应注重培养学生的阅读理解能力和语言表达能力，同时也要注重培养学生的思维能力和创新能力。作业设计可以包括以下内容：1.家庭作业：熟读课文，理解课文内容，积累好词好句；完成课后练习题。2.拓展作业：以“关爱他人、乐于助人”为主题，写一篇短文，表达自己的观点和感悟。八、课后反思课后反思是教师提高教学质量的重要手段，它能够帮助教师发现自己的不足，改进教学方法，提高教学效果。在本教案中，课后反思应注重教学过程中的不足和改进措施，以提高教学效果。课后反思可以包括以下内容：1.教学效果：通过本节课的教学，学生能够正确地朗读课文，理解课文内容，把握课文主题；学会本课的生字、新词，并能用词语造句。学生的阅读理解能力和语言表达能力得到了提高。2.教学不足：在课堂讲解环节，对于课文中的关爱他人、乐于助人的精神内涵讲解不够深入，需要进一步加强讲解和引导。3.改进措施：在今后的教学中，注重培养学生的阅读理解能力和语言表达能力，加强对于课文主题的讲解和引导，提高学生的思维能力和合作能力。在教学过程中，教师还需要注意以下几点：1.教师需要根据学生的实际情况，适当调整教学内容的难度和深度，以确保学生能够理解和掌握。2.教师需要注重培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，激发学生的学习动力。3.教师需要注重培养学生的思维能力和创新能力，提高学生的综合素质。4.教师需要注重培养学生的合作能力和团队精神，提高学生的社