4.3 海洋权益与我国海洋发展战略 教学设计 2023-2024学年高一地理湘教版（2019）必修第二册

4.3海洋权益与我国海洋发展战略教学设计2023-2024学年高一地理湘教版（2019）必修第二册一、教学内容

湘教版（2019）必修第二册，第4章第3节“海洋权益与我国海洋发展战略”二、教学目标

1.了解海洋权益的概念和重要性，理解我国海洋权益的现状和面临的挑战。

2.掌握我国海洋发展战略的主要内容，包括海洋资源开发、海洋环境保护、海洋科技创新等。

3.能够分析我国海洋权益的保障措施，如海洋法律法规、海洋执法监管等，并提出自己的见解。

4.培养学生的海洋意识，增强对我国海洋权益的认识和维护意识，提高学生的社会责任感和使命感。

教学目标的设计旨在使学生全面了解海洋权益与我国海洋发展战略的相关知识，培养学生的分析能力、思考能力和实践能力，激发学生的学习兴趣和积极参与意识，为我国海洋事业的发展做出贡献。三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是海洋权益与我国海洋发展战略，具体包括以下几个方面：

（1）海洋权益的概念和重要性。通过讲解海洋权益的定义、特点以及其在国家发展中的作用，使学生理解海洋权益的重要性。

（2）我国海洋权益的现状和面临的挑战。分析我国海洋权益的现状，包括海洋资源、海洋环境、海洋安全等方面，以及我国在维护海洋权益过程中面临的挑战和问题。

（3）我国海洋发展战略的主要内容。介绍我国海洋发展战略的总体目标、主要任务以及具体措施，使学生了解我国在海洋领域的发展方向和战略布局。

（4）海洋权益的保障措施。讲解我国在海洋权益保障方面所采取的法律法规、海洋执法监管等手段，以及这些措施在实际中的应用和效果。

2.教学难点

本节课的难点内容主要包括以下几个方面：

（1）海洋权益的概念和重要性。由于海洋权益是一个较为抽象的概念，学生可能难以理解和把握其内涵和外延，需要教师通过具体案例和实际数据进行讲解和阐述。

（2）我国海洋权益的现状和面临的挑战。涉及我国海洋权益的现状和挑战，需要教师对相关政策和事件进行详细解读，帮助学生理解我国在海洋权益方面的实际情况。

（3）我国海洋发展战略的主要内容。海洋发展战略涉及多个方面，学生可能难以全面掌握其内容和特点，需要教师进行重点讲解和归纳。

（4）海洋权益的保障措施。海洋权益的保障涉及法律法规、执法监管等多个层面，学生可能难以理解和掌握这些措施的具体内容和实施方式，需要教师进行详细讲解和案例分析。

针对以上难点，教师应采取有效的教学方法，如案例分析、小组讨论、问题引导等，帮助学生突破难点，提高学生的理解和掌握程度。四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

（1）讲授法：通过讲解海洋权益的概念、重要性以及我国海洋权益的现状和挑战，使学生对海洋权益有更深入的了解。

（2）讨论法：组织学生进行小组讨论，围绕海洋权益保障措施、我国海洋发展战略等问题进行思考和交流，提高学生的参与度和思考能力。

（3）案例研究法：提供具体的海洋权益案例，让学生分析案例中的问题和解决方案，培养学生的分析和解决问题的能力。

（4）项目导向学习法：设计一个关于海洋权益保障的项目，让学生分组完成，通过实践操作加深对海洋权益的理解和掌握。

2.设计具体的教学活动

（1）角色扮演：组织学生进行角色扮演，模拟海洋权益纠纷的解决过程，提高学生的实践能力和团队合作能力。

（2）实验：设计一个关于海洋资源开发的实验，让学生通过实际操作了解海洋资源的重要性，增强学生的实践操作能力。

（3）游戏：设计一个关于海洋环境保护的游戏，让学生在游戏中了解海洋环境保护的重要性，提高学生的参与度和兴趣。

（4）在线工具的使用：利用在线地图、数据分析工具等，帮助学生更直观地了解我国海洋权益的现状和挑战，提高学生的学习效果。

3.确定教学媒体和资源的使用

（1）PPT：制作精美的PPT，展示海洋权益的相关概念、案例、数据等，帮助学生更好地理解和掌握知识。

（2）视频：播放海洋权益相关的纪录片、新闻报道等，使学生更直观地了解海洋权益的实际情况。

（3）在线工具：利用在线地图、数据分析工具等，帮助学生更直观地了解我国海洋权益的现状和挑战，提高学生的学习效果。五、教学流程

1.导入（5分钟）

2.新课呈现（10分钟）

使用PPT展示海洋权益的概念和重要性，讲解我国海洋权益的现状和面临的挑战，以及我国海洋发展战略的主要内容。

3.学生活动（15分钟）

（1）分组讨论：学生分成小组，讨论我国海洋权益的保障措施，每个小组选择一个措施进行详细分析，并分享给其他小组。

（2）角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟海洋权益纠纷的解决过程，培养学生的实践能力和团队合作能力。

4.巩固练习（5分钟）

提供几个关于海洋权益与我国海洋发展战略的练习题，让学生进行解答，巩固所学知识。

5.总结反馈（5分钟）

教师总结本节课的主要内容，强调海洋权益的重要性，以及我国海洋发展战略的总体目标。同时，鼓励学生提出自己的见解和疑问，进行互动交流。

6.拓展延伸（5分钟）

提供一些关于海洋权益与我国海洋发展战略的延伸阅读材料，鼓励学生进行自主学习，加深对海洋权益的认识和理解。

整个教学过程注重学生的参与和互动，通过案例分析、分组讨论、角色扮演等教学方法，帮助学生更好地理解和掌握海洋权益与我国海洋发展战略的相关知识。同时，通过练习题的解答和延伸阅读，进一步巩固学生的学习成果，培养学生的自主学习和思考能力。六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

（1）阅读材料一：《海洋权益的国际法保护》（作者：张晓刚）

（2）阅读材料二：《我国海洋资源开发的战略选择》（作者：李颖）

（3）阅读材料三：《海洋环境保护与可持续发展》（作者：刘畅）

2.提供与本节课内容相关的视频资源

（1）视频资源一：《我国海洋发展战略》纪录片

（2）视频资源二：《海洋权益的维护与挑战》新闻报道

（3）视频资源三：《海洋环境保护的重要性》科普视频

3.鼓励学生进行课后自主学习和探究

（1）课题研究：选择一个与海洋权益或海洋发展战略相关的课题，进行深入研究和分析，撰写研究报告。

（2）社会实践：参与海洋环境保护或海洋资源开发的志愿服务活动，亲身体验和了解海洋权益的实际意义。

（3）在线学习：利用网络资源，学习更多关于海洋权益与我国海洋发展战略的知识，扩展自己的知识面。七、重点题型整理

1.题目：请简述海洋权益的概念和重要性。

答案：海洋权益是指国家在海洋领域所享有的权利和利益，包括海洋资源开发、海洋环境保护、海洋安全等方面。海洋权益对于国家的经济发展、国家安全和海洋资源的可持续利用具有重要意义。

2.题目：请分析我国海洋权益的现状和面临的挑战。

答案：我国海洋权益的现状主要包括海洋资源丰富、海洋经济快速发展、海洋科技水平不断提高等。然而，我国在海洋权益方面也面临着一些挑战，如海洋环境污染、海洋资源过度开发、海洋安全威胁等。

3.题目：请简要介绍我国海洋发展战略的主要内容。

答案：我国海洋发展战略的主要内容包括：加强海洋资源开发，实现海洋经济持续增长；加强海洋环境保护，促进海洋资源可持续发展；加强海洋科技创新，提高海洋科技水平；加强海洋法律法规建设，保障海洋权益。

4.题目：请分析我国在海洋权益保障方面所采取的措施。

答案：我国在海洋权益保障方面采取的措施包括：制定和完善海洋法律法规，加强海洋执法监管；积极参与国际海洋事务，维护我国海洋权益；加强海洋科技创新，提高海洋科技水平；加强海洋国防建设，保障海洋安全。

5.题目：请结合案例，分析海洋权益纠纷的解决方法。

答案：海洋权益纠纷的解决方法包括：谈判协商，通过外交途径解决纠纷；国际仲裁，通过国际仲裁机构进行裁决；国际司法，通过国际法院或国际海洋法庭进行审理；共同开发，通过合作开发海洋资源，实现共同利益。八、板书设计

1.海洋权益的概念和重要性

①海洋权益的概念：国家在海洋领域所享有的权利和利益

②海洋权益的重要性：对国家经济发展、国家安全和海洋资源可持续利用具有重要意义

2.我国海洋权益的现状和面临的挑战

①现状：海洋资源丰富、海洋经济快速发展、海洋科技水平不断提高

②挑战：海洋环境污染、海洋资源过度开发、海洋安全威胁等

3.我国海洋发展战略的主要内容

①加强海洋资源开发，实现海洋经济持续增长

②加强海洋环境保护，促进海洋资源可持续发展

③加强海洋科技创新，提高海洋科技水平

④加强海洋法律法规建设，保障海洋权益

4.我国在海洋权益保障方面所采取的措施

①制定和完善海洋法律法规，加强海洋执法监管

②积极参与国际海洋事务，维护我国海洋权益

③加强海洋科技创新，提高海洋科技水平

④加强海洋国防建设，保障海洋安全

5.海洋权益纠纷的解决方法

①谈判协商，通过外交途径解决纠纷

②国际仲裁，通过国际仲裁机构进行裁决

③国际司法，通过国际法院或国际海洋法庭进行审理

④共同开发，通过合作开发海洋资源，实现共同利益

板书设计应简洁明了，突出重点，同时具有艺术性和趣味性，以激发学生的学习兴趣和主动性。通过板书，学生可以更直观地了解海洋权益与我国海洋发展战略的相关知识，增强记忆和理解。九、作业布置与反馈

1.作业布置

（1）请学生结合本节课所学的海洋权益的概念和重要性，撰写一篇关于海洋权益对我国经济发展的重要性分析的文章。

（2）请学生针对我国海洋权益的现状和面临的挑战，提出自己的见解和解决方案，并撰写成文。

（3）请学生根据本节课所学的我国海洋发展战略的主要内容，设计一个关于海洋资源开发和环境保护的项目，并撰写项目计划书。

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