2024届高考语文复习：议论文层进式结构+课件

议论文基础结构模式

——层进式结构一、【知识概述】议论文的主体部分,要按一定的方向展开论述。这种议论的方向或角度，叫做向度。“向度”有四个:是什么，为什么，怎么样，何果。一般情况下,一篇高中生议论文作文,其本论部分只要从这四个向度中选择一个或者两个展开即可。并列式结构又叫递进式结构，是议论文基础结构技巧之一。即在论证的过程中，将论点分成关联紧密的几个，从不同的向度进行论述。最常见的层进式结构类型——“是什么、为什么、怎么做”；“提出问题（是什么），分析问题（为什么），解决问题（怎么做）”。在具体写作实践中，根据作文材料和论点的实际，灵活选择两个或两个以上议论向度即可，并不需要严格遵循“是什么，为什么，怎么做”的一般结构。但不同向度之间，要注意内在的逻辑顺序。注意：层进式结构的基本模式和并列式结构的基本模式基本是相似的，最大的区别就是，层进式结构的分论点从不同议论向度出发，并列式结构的分论点从同一向度出发。一、层进式结构的基本模式开头

提出中心论点分论点1＋论据＋分析论证分论点2＋论据＋分析论证分论点3＋论据＋分析论证结尾

呼吁号召、升华主题、首尾呼应【真题直击】阅读下面的材料，根据要求写作。春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。1、开头（6行，即90字以内即可，最长不要超过120字）观点突出——开头的最后一句即是文章的中心论点，且论点句通常是一个语意明确的肯定句。简洁有力——导入观点的内容无需太长，无论是以事入题还是以理入题，始终坚持言简意赅的原则，繁冗之言，能省则省；富有文采——开头是作文中的重要段落，要多花一些时间推敲，以达到“先声夺人”的效果。、层进式结构模式指导层进式主体段（观点鲜明，逻辑严密）

议论向度一般2个即可，800字的文章中如果向度过多，容易使得议论流于表面，无法深入。四个向度可以进行灵活组合，但要注意内在的逻辑顺序，在议论时做到逻辑严密。如“解决问题”放在“分析问题”之后。层进式的段落，大多数时候并没有并列式结构的主体段开头句那样明显的标志，但在写作时，同样要观点鲜明，点明论点的句子一般放在段落开头或者段落结尾，且要尽量做到观点鲜明，语句通畅优美。（在写作时可以参考并列式结构分论点的润色方法，合理利用名人名句，采用对偶等修辞，做到铿锵有力，错落有致）在进行议论向度的转变时，要注意写好衔接的语句，使得段与段之间的过渡连贯自然，环环相扣。3、结尾结尾力求精简，有力地收束全文或升华主题即可。【层进式结构技巧】①立向度——根据中心论点，灵活从“是什么、为什么、怎么做、有何结果”这四个向度中任选2-3个。（一般选2个即可）②理逻辑——选定议论向度以后，确定不同向度之间的顺序，并确定不同向度的详略，整体构思文章层次安排。是什么+为什么《让阅读的正能量在线上延伸》开头：阅读所带来的正能量通过线上在不断地延伸拓展。主体：①阅读是一种认知世界的重要方式。

②线上阅读，使得好书的信息往往会传递到比预想中更远的地方。③阅读一本好书，能给予我们启迪，还能让我们获得难能可贵的理解和共鸣，层进式结构常见基本模式参考2.是什么+怎么做《且卧阳春且食烟火》开头：当我们不得不长久待在家中时，我们却发现舒适的家中并不是桃花源，那些车水马龙的喧闹、忙忙碌碌的脚步，反而成为我们心头眷挂的那一丝人间的烟火气。主体：①烟火气——它并不是邈不可寻的镜月水花，它真实又深切地存在于生活中。

②我们还可以用自己的方式，去坚守这份“烟火气”。

③作为学生的我们，“停课不停学”自然便是我们保持自己“烟火气”的方式。3、为什么+怎么做《向奋战在一线的医务人员致敬》开头：我们向奋战在疫情防控第一线的医务人员致以最崇高的敬意！主体：①疫情就是命令，白衣就是战袍，医生护士就是战士。面对病毒肆虐的疫情，广大医务工作者响应党中央号召，发扬越是艰险越向前的大无畏精神，闻令而动、不怕牺牲，冲锋陷阵、连续奋战。

②疾风知劲草，烈火炼真金。挺在一线的白衣天使们，展现了顽强的意志品质，张扬着强大的精神力量，给病患和家属带来希望，给亿万人民带来感动。③最好的致敬是关心关爱医务人员的实际行动。4、是什么+何果《顺风致远》开头：人生在世，顺风更能致远。主体：①顺风前行的本质是一种时代的适从与把握。

②在个人奋斗的同时，善于抓住时代的风向，能让我们取得更快更大的成功。③时代之风像是一个放大镜，让能者的力量得到最大的发挥舞台，在这样巨大风力的加持下，一个人能走向更辽阔的星辰大海。

实践演练阅读下面的材料，按要求完成作文。材料一：偶像的冲突不是代际冲突，更无关价值观断裂。一个时代有一个时代的偶像，一个群体有一个群体的向往，向美好看齐，夯实审美坐标，岁月就无法带走我们的乡愁和坚守。材料二：这是一个偶像横行的时代，这也是一个偶像缺失的时代。材料三：所谓偶像是我们自己制造出来的，我们把自己对于完美品质的憧憬和想象加诸某人，然后奉他为神明要求他为我们指引方向，这一切只是因为人们自己太软弱。材料四：疫情期间，不少小学展开“偶像”问卷调查，“像钟南山爷爷这样的科学家”排在偶像第一位置。另有一项调查显示，上海98%的少先队员在今年寒假期间把医护人员当“偶像”。材料五：我们永远崇拜领航者,也永远需要领航者,带我们走向更宽阔的舞台。对以上材料，你有怎样的思考和感悟？请结合材料，写一篇不少于800字的作文。要求：立意自定，文体自选，标题自拟，不得抄袭与套作。别太羡慕偶像想要的生活自己去争取李知非（选用时有删改）【点评】这篇议论文立足于“羡慕偶像，不如做好自己”这一中心论点，采用层进式的结构，层层深入地论述了自己的观点。

开头两段先论述“偶像”存在的普遍性，在一笔带过“偶像”存在积极意义后，重点论述其引发的社会问题，进而引出自己的中心论点——“用正确的姿势追逐偶像，羡慕偶像之余，更重要的是过好自己的生活”。

四、五、六段则环环相扣，先从偶像工业本身的缺陷角度，论述“不要羡慕偶像”的原因。紧接着则举出王思聪这一知名青年“偶像”进行分析，从“怎样做”的角度阐述追逐“偶像”的正确态度。最后由“追逐偶像”转向“做好自己”，将论述从认知的角度延伸到行动的角度，进一步增强了文章的论证力度，也使得文章更为深刻。典型范文示例

少年成长的过程之中，难免需要一个偶像。当下，也有不少偶像活跃在社会之中，他们受到媒体和年轻粉丝的特别关注，动辄就能赢得百万千万的粉丝，其影响力不可小觑。

不同的年轻人喜欢不同的偶像，当然各有各的理由。有些人在偶像的激励下奋勇前行，但也有一些人，尤其是青少年，他们或过度痴迷偶像们的漂亮容颜，或过于羡慕他们的浮华生活，又或者总是幻想着名流环绕的“上流”生活。在错误偶像观的影响下，又产生了嫌贫爱富，责怪父母贫贱无能的错误价值观，把追逐“偶像”变成了腐蚀心灵的“毒药”。（从分析社会不良追星现象入手，为下文的议论蓄势。）面对这种种乱象和歧途，我想大声疾呼：要用正确的姿势追星、“粉”偶像；在羡慕和模仿偶像之余，我们更要明白，自己想要的生活需要我们自己去争取。（中心论点。）

在偶像级人物的背后，往往有追逐经济利益的资本力量的操控，它们利用舆论制造全民的娱乐狂欢，以此牟利。因此，对于追星现象，我们也要保持一分清醒，在狂热追星之前，看一些不同角度不同观点的文章，多一些思考和冷静，就不会盲从。一旦看清偶像背后的真相，就不会轻易陷入狂热与沉迷。（探究追逐偶像要冷静的原因。）

同时也要看到，偶像们人前风光不假，但他们背后的付出，我们并不能完全看到。王思聪是“富二代”不假，但他更是一个精明的年轻商人。他以首富的家庭背景引来网民和媒体围观和热议，再以犀利风格和率性行为迎合普通年轻人，把自己塑造成一个特立独行的非传统“富二代”，吸引年轻人消费自己公司旗下的文化产品。而一些明星之所以能够长久保持魅力，也绝不只是靠颜值，更要靠实力。我们要把对偶像的“羡慕力”转化成内在的驱动力，要“粉”，就该“粉”他们用心做事、默默努力的拼劲，努力提升自己的实力，为自己创造美好的未来。（探究方法，怎样正确追逐偶像——认知角度。）韶华易逝，青春易老，做好自己才是王道。偶像们的浮华做派和不老容颜只是一种商业炒作，