2024年山东省东营市胜利第五十八中学中考模拟考试语文试题

2023-2024学年第二学期九年级模拟考试语文试题(时间:120分钟满分:120分)注意事项：1.答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在答题卡的相应位置。2.所有答案都写在答题卡上，不能直接在本试卷上答题。3.必须用0.5毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域，不得超出规定范围。一.积累与运用(25分)一山一水一圣人。寒假，齐齐在游览了齐鲁大地之后，写了下面一段感悟与你分享。游览齐鲁大地，我仿佛置身于一fú壮丽画卷之中，不禁为大自然的①巧夺天工所震hàn。这里的自然景观和人文景观②相得益彰。泰山之巅，云雾缭绕，傲视群山的壮丽美景令人③叹为观止；曲阜孔庙，古朴典雅，博大精深的儒家文化令人肃然起敬；东营黄河入海，,。齐鲁大地，真是一片钟灵毓秀的土地。这里的每一处古迹每一处风景都④名副其实地展现了中华文化的瑰丽与博大。在未来的日子里，相信齐鲁大地将继续绽放更加耀眼的光芒，吸引着更多的人前来体验和探访。1.齐齐有两个字用拼音代替，两个加点字不确定读音，请你帮齐齐选出正确的一项()(2分)A.副撼yùguǐB.副憾liúguīC.幅撼yùguīD.幅憾liúguǐ2.上面文段中画横线的四处成语，使用有误的一处是()(2分)A.①B.②C.③D.④3.第二段画波浪线的句子有两处病句，请加以修改。(2分)在未来的日子里，相信齐鲁大地将继续绽放更加耀眼的光芒，吸引着更多的人前来体验和探访。4.齐齐想用一组排比句展现齐鲁大地的魅力，请你仿照前面的语句帮他续写完整。(2分)东营黄河入海,,。5.游览齐鲁大地，品读诗歌。(5分)(1)研学中，齐齐和鲁鲁搜集资料时发现下面的雕塑和诗篇。这个人物的名字是①，他的诗歌中主要意象是太阳和②，《雪落在中国的土地上》《相信未来》《假如生活欺骗了你》《炉中煤》四首诗歌中与这个人物有关的是③。(3分)

一个浪，一个浪，/无休止地扑过来，/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫、散开……/它的脸上和身上/像刀砍过一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋……(2)朗诵大厅，齐齐和鲁鲁在交流《我爱这土地》的朗诵体会。齐齐：我认为“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”两句应该读得深沉一些，语调下抑。鲁鲁：我觉得应该读得激昂一些，语调上扬。你更赞同谁的朗读设计?请结合诗歌说明理由。(2分)6.游览中，为完成社会实践作业“龙年春晚”，齐齐搜集到部分新闻资料，请你帮他完善一下。(4分)2024年春节联欢晚会主题确定为“龙行疆矗，欣欣家国”，主标识也同时发布。《康熙字典》记载，“疆”出自第一部楷书字典《玉篇》，音同“沓(dá)”。龙是中华民族的文化符号与精神象征。“龙行巖矗”意为龙腾飞的样子，昂扬而热烈。2024年中央广播电视总台春晚以“疆”字为题眼，用“鼹鼹”之姿生动描摹十四亿中华儿女奋发有为、昂扬向上的精神风貌。①以“疆”字为主视觉符号，整体设计以中国传统刻艺术中极具特色的“国朝官印”字体——九叠篆为灵感来源。②2024年中央广播电视总台春晚主标识由中国探月工程、中国行星探测工程标识的设计者顾永江设计。③既有古老汉字，又有现代科技。④金属质感的色彩光泽让“疆”字的造型酷似一枚芯片。⑤在传统书法的基础上，进行了富有现代气息的“再加工”。(1)请为这则新闻拟一个标题，以便读者快速了解新闻内容。(2分)(2)将画横线句进行排序，使之逻辑清晰，正确的一项是()(2分)A.③②①⑤④B.③①⑤④②C.②①⑤④③D.①④⑤②③7.齐鲁大地，文化璀璨。孔子曾云“①，思而不学则殆”，强调了学习与思考相辅相成的重要性。孟子亦云“②，贫贱不能移，威武不能屈”，点明了大丈夫的标准。李九年级语文学科第1页共6页

清照以《渔家傲》(天接云涛连晓雾)中的“③，④”表现自己在人生道路上日暮途远，茫然不知所措的叹惋。辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中则高歌“⑤，⑥”，表达了建功立业、青史留名的愿望。至于张养浩，他则以“⑦，⑧”(《山坡羊潼关怀古》)深刻揭示了历史是不断变化的，任何强大的统治者都避免不了灭亡的道理。(8分)二、阅读与鉴赏(45分)(一)赏读这首古诗，完成文后各题。(4分)春山望月【唐】于良史春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。8.下列选项中不正确的一项是()(2分)A.一、二句之间有因果关系，“多胜事”是“赏玩忘归”的原因。而“胜事”又是全诗发脉的地方。B.诗人描绘了一幅清幽淡远的春山夜月图，流露出一种悠然自得、纵情山水的畅快心情。C.“兴来无远近，欲去惜芳菲”这两句写赏玩忘归，“欲去”二字又为折入末两句南望楼台埋下伏笔。D.末两句从近处转向远方，以画面引出声音，并与一、二、三句点题的“春山”“夜”“月”正好遥相呼应。9.有人评价本诗颔联“逸兴幽情，结成妙想”，请谈谈你的理解。(2分)(二)阅读下面的两篇文言文，完成文后各题。(10分)【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”【乙】此石经始禹凿①；河中漱广②，夹岸崇深③，倾崖返捍④，巨石临危，若坠复倚。古之人有

言：“水非石凿，而能入石。”信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄⑥。其水尚奔浪万寻⑧，悬流千丈，浑洪赑怒⑦，鼓若山腾，浚波颓叠，迄于下口。方知慎子下龙门流浮竹非驷马之追也。(选自郦道元《河水龙门》)【注释】①经始:开始。禹:治水的大禹。②广:开阔。③崇深:高深。④捍:捍卫。⑤深:深处。悸：惊动。魄：心魂。⑥寻：古代八尺为一寻。⑦浑洪：水势浩大。赑(bi)：传说中的一种动物，像龟。10.解释文中加点的字。(2分)(1)沿溯阻绝()(2)哀转久绝()(3)河中漱广()(4)窥深悸魄()11.请为乙文末句找出两处合理的停顿。(2分)方知慎子下龙门流浮竹非驷马之追也。12.翻译文中划线的句子。(2分)水流交冲，素气云浮。13.侧面描写是两文共有的写作手法，请从两文中各找一句，并说说其作用。(4分)(三)阅读下面的文段，完成问题。(8分)①有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?”②他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。④我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”⑤他只说:“我不吃。”⑥我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”⑦我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”九年级语文学科第2页共6页⑧他也许觉得我这话有理，站着等我。⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。……(10)我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。14.试分析“老王”这一人物形象的特征及现实意义。(4分)15.本文语言“平静中有抗议，调侃中有悲哀，很有韵味”，请举例分析。(4分)(四)阅读下面的文字，完成文后各题。(9分)人工智能时代，天气如何预报①天气预报的发展，经历了从定性预报、描述性预报向数字化、网格化预报的过程。比如，我国气象部门原来发布的城镇天气预报，内容只包括2400多个城镇的天气现象、高低温和风速风向预报，频次也只是一天三次，预报的时间精度和空间精度不够高。②2012年，国家气象中心推出了一个新的预报产品，即大城市精细化预报，该产品把全国省会城市、计划单列市24小时内的天气预报进行细化，每6小时开展一次预报，降水量可以预报到毫米。但即便这样也不够精细，不能满足各行业及公众的需求。③于是，“网格预报”这一概念被引进到我国的精细化预报业务中。如何理解它呢?可以这样比喻，就像地球上的经纬网一样，我们可以把中国以及每个城市所在的区域分解成许多个5公里×5公里甚至1公里×1公里的网格，而公众就是生活在这样的一个个网格中，每个网格中的天气情况也会有所差异。与原来的定点预报相比，它在空间上更加精细，也更具针对性。拿北京的预报来说，原来的预报只是以南郊观象台这一个点的气温、降水等来代表整个城市的天气情况，但通过开展网格化预报，北京的天气不再由一个定点来反映，针对北京的气象服务和天气预报可以精细地反映在整座城市每个不同的网格之中。网格化预报的精细程度不仅体现在空间上，还反映在可以每天以更高频次更新和发布上。原来一天的天气预报只会涉及一种天气现象，现在网格化预报可以做到全国范围

内逐3小时预报。随时随地，公众都能了解到自己当前所处的网格未来是什么样的天气，能够清楚地了解气温、降水、风等多个基本气象要素。除了对陆地上的网格进行预报外，气象部门还将我国的责任海区划分为多个10公里×10公里的网格，并进行海上能见度、海上大风等要素的精细化预报。④在原先的预报产品中，公众接触较多的就是气温、风和天气现象这三个要素，而当前的陆地和海洋预报产品就已细化到四大类18个气象要素。第一类是基本要素，即气温、降水、降水相态、风、云量、相对湿度等。以前12小时的预报中就只反映一个要素值，现在有了更精细的逐3小时预报，可以反映不同时段的要素值。第二类是环境气象要素，包含雾、霾、沙尘暴、能见度等。第三类是灾害性天气要素，包含短时强降水、雷暴、雷暴大风、冰雹等强对流天气预报。第四类是海上气象要素，在产品中具体体现为海上大风、海上能见度、海上天气现象等预报。⑤与以前的天气预报相比，网格预报是精细定量的数字化预报。在方便公众获取更精准更精细的天气预报之余，还将有助于预报员开展高影响天气预报和气象灾害风险预报预警，同时基于精细的智能网格预报开展的地质灾害、暴雨洪涝、高温干旱等影响预报准确率也会大大提高。⑥未来，气象部门还将发展结合物理机理与数值预报大数据挖掘应用的智能预报技术。一方面，基于数值预报机理的数理统计形成复杂预报模型、预报方法；另一方面，通过基于气象大数据的挖掘萃取、机器学习等，人工智能将与天气预报更深入地结合。⑦人工智能对预报提出了挑战，但也给人类带来机遇。击败世界围棋排名第一人柯洁的“阿尔法狗”发展到现在，已经脱离了靠大量棋谱来“喂养”的阶段，凭深度学习就能不断进步。气象与围棋都有所不同，围棋虽然内部机理比较复杂但规则相对简单，而气象是个更为复杂的系统，受影响的因素太多。比如降雨，即便水汽、湿度条件都满足了，但大气没有抬升水汽无法凝结，空气中没有“凝结核”，雨滴也不会长大掉落地面。因此，“智能”并不意味着预报员在这一过程中毫无“用武之地”。预报员的优势在于丰富的经验和对关键天气形势的把握，在智能预报发展过程中，预报员多年的预报经验可以用来“喂养”机器和模型。在灾害天气过程的预报服务中，预报员仍将发挥关键作用。16.通读全文，概括“网格预报”的优越性。(3分)17.第④段画线部分使用了哪些说明方法，有何作用?(3分)18.简述本文的说明思路。(3分)(五)阅读下面的文字，完成文后各题。(14分)球花风铃草【苏】康·巴乌斯托夫斯基①去年夏天我从波罗沃湖回故乡农村里去。走的是一条穿过松林的林间小路。四周野草丛生，九年级语文学科第3页共6页

由于夏天干旱，草香浓郁。②一些老树粧旁，结了穗的野草和野花长得特别茂密。这些脏朽的树桩，只要用脚轻轻踢一下，就垮掉，飞起一团烟尘，树桩里被蠹虫蛀成的一条条纵横交错的秘密通道暴露了出来，许多带翅膀的蚂蚁、像军乐队一样戴着红色肩章的扁平黑色甲虫，都在这些通道里忙乱，东奔西窜。③随后，从树桩下的洞里爬出一只似乎尚未睡醒的丸花蜂，像飞机那样嗡嗡叫着，向空中飞去，并竭力想要在哪个破坏者的额上用力给他一下子。④空中堆积着一团团积云。看样子，它们好像很扎实，似乎可以躺在这些白云上，观看和霭可亲的大地和地上的森林、林间小路和林间空地、正在扬花的黑麦、静静的水面上微弱的闪光、以及五颜六色的畜群。⑤在林边的空地上，我看到了一些蓝色的小花。它们互相紧紧地挤在一起。一个个花丛犹如许多小湖，湖水湛蓝，而且稠得很。⑥我采了一大束这种蓝花。当我抖动花束的时候，花中成熟的种子就哗啦哗啦地响起来.⑦我不认识这种花，好像是风铃草。但风铃草的花萼是弯向地面，而这种不知名的花，它那干枯的花萼却向上直竖着。⑧道路出了森林，进入田野。看不见的云雀立刻在麦地上空唱起歌来。⑨在田间道路上迎面遇到两个农村姑娘。落满尘土的鞋子用带子扎着，搭在她们的肩上。她们不知在谈论着什么，有说有笑，但一看到我，立刻住了声，匆匆地理一理头巾下浅色的头发，生气地瘪了瘪嘴。⑩但姑娘们走到和我并排的时候，却站住了，她俩立刻那样羞涩，那样温和地对我嫣然一笑，弄得我甚至有点儿不知所措了。还有什么能比在荒凉的田间道路上出乎意料的姑娘的微笑更美呢?当深邃的蓝眼睛里突然出现湿润而温柔的闪光，而你呆呆地站着，惊讶万分，仿佛是一丛金银花或山楂，花丛上的全部花朵立刻在你面前吐蕊怒放，光彩四射，宛如点点星火，香气四溢，妍艳动人，还有什么能比这更美呢?(11)“谢谢您!”姑娘们对我说。(12)“为什么呢?”(13)“因为您让我们遇到了这些花。”(14)姑娘们突然跑了，但一面跑着，仍然一再回过头来，微笑着温柔地对我大声喊着，喊的仍然是那同一句话：

(15)“谢谢您!谢谢!”(16)我断定，这是因为姑娘们心情非常愉快，所以在和我开玩笑。但在田间道路上的这件小事中，似乎仍然含有某种神秘的、令人惊异的、我不能了解的东西。(17)在村口，我碰到一个衣着整洁、十分匆忙的老太婆。她用绳子牵着一头烟灰色的山羊。老太婆看到我，站住了，两手一拍，放开了山羊，像唱歌似地说：(18)“啊呀，亲爱的！我在路上遇到你，这真是多么好啊.我真不知道该怎样感谢你呀。”(19)“为什么要感谢我呢，老奶奶?”我问。(20)“瞧，还装呢，”老太婆回答，说着狡猾地摇摇头，“就像你还不知道似的?我可不能把这告诉你，说不得的。你走你的路吧，不用着急，好多碰到一些人。”(21)到了村里，才终于解开了这个谜。伊万·卡尔波维奇把谜底告诉了我，--他是个严肃而能干的人，不过喜欢研究地方志和历史，用他自己的活来说，是“在自己这个区的范围里”。(22)“您这是找到了一种稀有的花，”他对我说，“这种花叫‘球花风铃草’。有这么一种迷信说法——可是我不知道是不是用得着揭穿它?——似乎这种花能给姑娘们带来幸福的爱情，给上年纪的人带来安宁的老年。总而言之，是带来幸福。”(23)伊万·卡尔波维奇笑了：(24)“瞧，我遇到您的时候，您手里要是拿着球花风铃草，大概我的工作也会顺手的。可以认为，从州里到我们这儿的公路今年能修通。我们还要第一次收获黍子。在这以前，这儿从来没种过这种作物。”(25)他不作声了，不知想起了什么，微微一笑，又补上一句：(26)“我为姑娘们高兴。这是些很好的姑娘，我们这儿最好的种菜能手。您听我说，幸福的根源是在劳动之中，也在于我们的土地繁荣兴盛。”19.下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(2分)A.文章的前半部分，作者饱含着对故乡的深情，以丰富多彩的画笔，描绘了夏季森林的绮丽风光，为作者发现球花风铃草作了层层铺垫。B.第2、3段，作者运用比喻、拟人、夸张等修辞手法细致入微地描绘了森林中的“动态”；第4段，运用静态描绘，展示了故乡原野的状貌。C.文章点题的方式很独特，在通过伊万·卡尔波维奇揭示球花风铃草的寓意的同时，表达对生活的美好祝愿，并揭示了“幸福的根源是在劳动之中”的哲理。九年级语文学科第4页共6页D.本文选材精当，有点有面，材料安排独具匠心，悬念叠出，层层深入，篇末点题。20.有人认为，文章的前三段与球花风铃草及文章主旨关联不大，请谈谈你的看法。(4分)21.请举例分析文中设置的悬念及其表达效果。(4分)22.简要分析本文语言的表达特色。(4分)三.写作(50分)23.阅读下面的材料，按要求作文。“原来”，意思是发现从前不知道的情况。生活百味，青春多彩，不识庐山真面目，只缘身在此山中”。蓦然回首，原来：凡事蕴理，万物成趣，人间有情；苦难也可成营养，美丽或许有缺憾，我也是一道风景……要求：(1)以“原来,”为题。(2)补充题目空缺部分再作文。(3)文体特征鲜明，综合运用多种表达方式，不少于600字。(4)不得透露个人的真实信息。九年级语文学科第5页共6页4月28-29日联考九年级语文试题参考答案一.积累与运用(25分)1.C(2分)2.A(2分)3.①在“相信”前加“我”(1分)②“体验”和“探访”调换顺序(1分)4.示例：黄蓝交汇泾渭分明的旷世奇观令人心生震撼(2分)5.①艾青(1分)②土地(1分)③《雪落在中国的土地上》(1分)④示例一：同意齐齐。因为当时祖国正在遭受侵略，诗人创作时内心十分悲伤，所以要读得深沉一些。示例二：同意鲁鲁。因为诗人想借这首诗歌表达自己热爱祖国、甘心奉献的崇高情怀，最后两句直抒胸臆，更能表现诗人的一颗赤心和满腔热血。(2分)6.①示例:2024年春晚主题和主表识发布。(2分)②C(2分)7.①学而不思则罔②富贵不能淫③我报路长嗟日暮④学诗谩有惊人句⑤了却君王天下事⑥赢得生前身后名⑦伤心秦汉经行处⑧宫阙万间都做了土(共8分,1空1分)二.阅读与鉴赏(45分)8.D(应当是由画面引出声音)(2分)9.示例一：从结构上来看，“掬水”句承第二句的“夜”，“弄花”句承首句的“春”，笔笔紧扣，自然圆到。一、二句波纹初起，至这两句形成高潮，以下写赏玩忘归的五、六两句便是从这里荡开去的波纹。示例二：这两句写山中胜事，物我交融，神完气足，人情物态，两面俱到。既见出水清夜静与月白花香，又从“掬水”“弄花”的动作中显出诗人的童心不灭与逸兴悠长。所写“胜事”虽然只有两件，却足以以少胜多，以一当十。示例三：“掬水”句写泉水清澄明澈照见月影，将明月与泉水合而为一；“弄花”句写山花馥郁之气溢满衣衫，将花香衣香浑为一体。艺术形象虚实结合，字句安排上下对举，使人倍觉意境鲜明，妙趣横生。示例四：精于炼字。“掬”字，“弄”字，既写景又写人，既写照又传神，确是神来之笔。(2分此题有理有据即可，不必严格按示例赋分。)10.(1)溯:逆流而上;(2)绝:消失。(3)漱:冲击。(4)窥:看。(每个0.5分)11.方知慎子下龙门/流浮竹/非驷马之追也(划对一处1分)12.水流交汇冲击，白色的水汽像云一样飘在空中。(2分)13.甲文：“其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”，侧面衬托了夏季江水流速之快。(2分)乙文：“方知慎子下龙门，流浮竹，非驷马之追也。”，侧面衬托了河水势猛。或“往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄。”，侧面衬托了河水在龙门冲荡时的壮观景象。(2分)(此题选择示例正确即可，不必严格按照示例赋分。)14.形象特征：善良厚道、知恩图报(1分)现实意义：①生活中有幸运者，更有不幸者。老王生活在社会底层，是卑微群体的缩影。老王的悲苦形象有助于唤起人们对身边小人物的关注，尊重他们，关爱他们，尽己所能改善他们的生活；②同时引发人们去审视社会，寻找“老王”悲苦的根源，给予假恶丑以有力的鞭挞；③而老王在悲苦中保持的善让我们看到人性的光芒，引领人们一心向善。评分：形象特征1分，现实意义2分，共3分。现实意义答出两点即可。15.示例：“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”，“镶嵌”一词运用夸张，看似调侃，实则传神地刻画出老王清瘦、单薄、僵直，没有一丝活气的状态，表达了“我”见到老王时的诧异和同情。评分：例句1分，赏析2分，共3分。可以灵活举例，分析扣住语言特点有理有据即可。16.(1)在空间上更加精细，也更具针对性。(2)可以每天以更高频次更新和发布。(3)精细定量的数字化预报。(每点1分)17.运用作比较和列数字的说明方法，将传统预报产品和网格化预报产品进行比较，列举“四大类”“18个”等数字，准确具体地突出强调了网格化预报的精细定量。评分：方法1分，举例1分，作用1分。18.首先，列举传统天气预报的不足并引出网格化预报；其次，从空间、针对性、更新发布频次等方面具体介绍网格预报的优势。最后，由网格预报展望人工智能预报的发展前景。评分：答案应分为三个层次，每一层概括基本正确即可。共3分19.B“夸张”