2022年江西中考生物总复习学案-第18课时　生物的分类及生物多样性的保护

第18课时生物的分类及生物多样性的保护【考情分析】考试内容要求年份/分值题型考查点1.尝试根据一定的特征对生物进行分类B2021/1选择题对生物分类2.关注我国特有的珍稀动植物B3.说明保护生物多样性的重要意义B2018/1非选择题生物种类多样性的实质2016/1,2021/1非选择题生物多样性的内涵2015/1选择题生物多样性的内涵【版本导航】人教版：八年级上P96～114；冀少版：七年级上P111～122、八年级下P116～122授课提示：对应学生用书第80页一、生物的分类1．生物的分类(1)概念根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等)，把生物划分为种与属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。(2)依据生物分类的依据是生物的形态结构、生理功能。(3)等级生物由大到小分为七个等级：界、门、纲、目、科、属、种。两种生物相同的分类单位越小，两种生物相似的特征越多，亲缘关系越近；两种生物相同的分类单位越大，两种生物相似的特征越少，亲缘关系越远。(4)生物命名法瑞典人林奈提出了双名法，即属名＋种加词。2．生物分类的意义(1)可以更好地研究、利用和保护生物。(2)了解各种生物在生物界中所占的地位及进化的途径和过程。(3)对生物进行分类并科学地命名，可以避免生物名称的混乱。(4)生物分类是认识和保护生物多样性的基础。3．植物的分类植物的主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。被子植物的花、果实和种子是分类的重要依据。4．动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较内部构造和生理功能。二、生物多样性及其保护1．生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。(1)生物种类的多样性：指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度。我国的苔藓、蕨类和种子植物的种类仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三位；我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”；我国的鱼类、鸟类和哺乳动物的种数都位于世界前列。(2)基因的多样性：生物的各种特征是由基因控制的，每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是基因的多样性。(3)生态系统的多样性：指生态系统类型和数量的多样。生态系统的范围有大有小，地球上最大的生态系统是生物圈。我国有森林、草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等多种类型的生态系统。2．保护生物的多样性(1)我国生物多样性面临的威胁：物种灭绝加速、生态系统多样性破坏、基因多样性减少。(2)生物多样性面临威胁的原因①生存环境的改变和破坏(主要原因)。②掠夺式开发和利用。③环境污染。④外来物种入侵。(3)生物多样性的保护①根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。②就地保护——最为有效的措施是建立自然保护区。③迁地保护。④建立濒危物种的种质库(植物的种子库、动物的精子库等)，以保护珍贵的遗传资源。⑤健全法制和加强教育管理。(4)保护生物多样性的意义①保护了生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。②有利于生态系统的稳定。③为人类提供更多生物资源和科研材料。授课提示：对应学生用书第81页生物多样性eq\a\vs4\al([例题])(2017·江西)保护生物的多样性是在哪三个层次采取保护措施()A．基因、染色体、细胞B．基因、细胞、染色体C．基因、物种、生态系统D．细胞、物种、生态系统[解析]保护生物的多样性，我们在遗传物质(基因)、物种和生态系统三个层次上制定了保护战略和不同的措施，如就地保护、易地保护与法制教育和加强管理等。[答案]C[要点点拨]生物多样性的三个层次关系(1)基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性实质上就是基因的多样性。(2)生物种类的多样性和复杂的生活环境共同构成了生态系统的多样性。(3)保护生物多样性最根本的措施是保护生态系统的多样性。【对点练习】1．下列有关生物多样性及其保护的说法，正确的是()A．生物多样性是指生物种类的多样性B．引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性C．保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区D．生物的种类越丰富，生态系统越稳定解析：生物的种类越丰富，生态系统的自动调节能力就越强，生态系统往往就越稳定，D正确。答案：D2．(2021·江西模拟)生活中可以通过刷指纹给手机解锁、向商家付款、代替人的签名等，原因在于世界上没有指纹完全一样的两个人(同卵多生除外)。这体现了生物多样性中的()A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．性状的多样性D．生态系统的多样性解析：世界上没有指纹完全一样的两个人，这体现了生物多样性中的基因的多样性。答案：Beq\a\vs4\al(核心素养提升)[社会责任]1．我国各地已建立了许多自然保护区。下列有关自然保护区功能的说法，错误的是()A．保护生物多样性B．迁地保护濒危植物C．就地保护濒危植物D．保护生态系统多样性解析：迁地保护是人们把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，故不属于自然保护区。答案：B2．2020年2月燃烧数月的澳大利亚大火终于熄灭。这次大火使生物的多样性受到了严重的威胁。下列有关生物多样性的认识，正确的是()A．生物