上海市浦东区2024年中考历史对点突破模拟试卷含解析

上海市浦东区2024年中考历史对点突破模拟试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感慨地说：以前以为长江以北都是落后的‘异族’风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。”陈庆之可能看到的现象不包括（）A．朝堂上的鲜卑官员都说汉语B．鲜卑青年参加科举考试高中状元C．鲜卑贵族穿华丽宽松的汉服D．街上鲜卑贵族正在迎娶汉族女子2．20世纪50～70年代，日本每年把全部财政预算的20%投入到教育领域，这说明二战后日本经济持续高速发展的原因之一是（）A．美国大力支持 B．重视对教育的投入C．大力发展科学技术 D．正确的经济政策3．《礼记）有“天子为籍千亩”“天子亲耕于南郊，以供斋祀”的记载，《礼经》有仲春“后率外内命妇始蚕于北郊”的记载。汉朝以后逐渐形成种国家礼仪，皇帝和皇后常常在春季举行“籍田礼”和“亲蚕礼”。上述材料表明古代统治者A．关心民间百姓疾苦B．经常参加农业劳动C．特别重视农业生产D．以民为本轻徭薄赋4．“革命，革命，剪掉辫子反朝廷；独立，独立，中国岂是鞑子的！”歌谣反映了（）A．太平天国时期推翻清朝统治的目标B．戊戌变法时期实行变法图强的愿望C．辛亥革命时期民族主义的革命纲领D．五四运动时期外争主权，内除国贼的要求5．空闲时聊聊天，吃饭时拍个照片发朋友圈，看到二维码扫一扫。据统计，目前国内微信活跃用户已达5亿人。这种便捷的交流方式源于（）A．网络技术的发展B．生物技术的突破C．新材料技术的应用D．航天技术的进步6．秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅也因此遭遇了车裂的命运，这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法内容中，最能触动大贵族利益的是A．建立郡县制B．根据军功大小受爵位和田宅C．允许土地自由买卖D．国家承认土地私有7．总书记在十九大报告中指出：“在全面建设小康社会的关键时期，党在政治建设方面将继续加强廉政建设和反腐工作。”在中国秦朝时期，负责监察工作的官员是（）A．御史大夫 B．纪检委 C．锦衣卫 D．丞相8．二战后，西欧国家和日本经济迅速发展的共同原因不包括A．美国的大力扶持和援助B．采用最先进的科技成果C．制定了恰当的经济发展政策D．加强联合，建立经济共同体9．下列图片所反映的移动支付方式的风靡主要得益于A．航天技术的进步B．生物技术的突破C．信息技术的发展D．新材料技术的应用10．在近代中国民族危机不断加剧的时代背景下，“爱国救亡”也就成为近代中国人发出的时代最强音。下列选项中“危机”与“救亡”对应正确的是A．鸦片走私——戊戌变法 B．两次鸦片战争——太平天国运动C．瓜分狂潮——洋务运动 D．八国联军侵华——新文化运动11．新航路开辟的经济根源是A．商品经济发展需要扩大海外市场B．《马可·波罗行纪》的影响C．欧洲人狂热追求货币和黄金D．航海造船技术的发展12．历史上许多.重大事件之间存在着内在联系，下列各组事件没有联系的是A．启蒙运动——法国大革命B．杜鲁门主义——“冷战”的开始C．巴黎公社——《国际歌》D．莫斯科保卫战------第二次世界大战的转折点13．1945年5月8日，美国有位外交官清醒地指出：“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了，实际上战争才刚刚开始。”这里的“战争才刚刚开始”的标志是（）。A．萨拉热窝事件爆发 B．杜鲁门主义的提出C．德国突袭波兰 D．朝鲜战争爆发14．张学良、杨虎城发动西安事变的主要目的是（）A．联共抗日 B．反蒋抗日 C．逼蒋抗日 D．国共合作15．西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在帝国废墟上建起许多蛮族王国，其中存在时间最长、影响最大的是（）A．法兰克王国 B．德意志王国C．意大利王国 D．亚历山大帝国16．经济重心南移是中国古代历史上一个非常重要的经济现象。下列语句中，反映出长江流域已经是我国古代经济重心的是A．“（江南）地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。”（《宋书》）B．“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”（唐·杜牧）C．“苏湖熟，天下足”（宋·谚语）D．“无徽不成镇”（明清·谚语）17．近代两次工业革命和现代第三次科技革命将人类由蒸汽时代推进到电气时代直至现今的信息时代。下面是某学习小组在探究三次革命相同点时整理的学习卡片，正确的有①都从资本主义国家开始②都是科学与技术的结合③都促进了生活方式的改变④都推进了社会生产力的发展A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④18．图象史料在证史研究中有重要作用。如下图是某学习小组在研究性学习中收集的一组图象资料，据此推断他们探究的主题是（）A．古代希腊文明 B．古代日本文化C．古代罗马法制 D．古代阿拉伯文明19．托马斯·潘恩在1776年发表的《常识》中写道：“不列颠对这个大陆的统治，是一个迟早要结束的政权形式。”该书与同一时期发表的一份文件相互呼应，构成了磅礴的舆论氛围。此文件是A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《共产党宣言》 D．《人权宣言》20．五四运动是新民主主义革命开始的标志。下列发生在新民主主义革命时期的事件，按照时间先后排序正确的是①北伐战争②红军长征③中国共产党诞生④重庆谈判A．①②③④B．③①②④C．②③①④D．②①③④21．下图是某国际组织的标志，该组织的建立（）A．是世界经济全球化的产物B．消除了国家间的利益冲突C．实现了世界贸易的自由化D．维护了世界的和平与稳定22．如图是太原出土的北齐徐显秀墓的一个壁画。小高同学发现了一个细节：“有个小哥居然背着马扎！”这是怎么回事呢？他课下了解到这个马扎在当时叫“胡床”，并搜集了一些相关文献资料。对此解读最准确的是A．内迁各族的习俗影响了汉族 B．徐显秀生活太奢华C．汉族的习俗影响了内迁各族 D．晋朝人不喜欢胡床23．从图片中获取信息是学习历史的基本能力，以下宣传图片共同反映的信息是A．巩固新生的人民政权B．实行家庭联产承包责任制C．人民公社化运动D．文化大革命24．1922年，华盛顿会议签订了《九国公约》，又使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。这个公约最大的受益者是A．日本B．英国C．美国D．中国二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．1929年召开的________上确立了“思想建党、政治建军”建军建党的原则；1949年1月，________的胜利，国民党军队的主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。26．春秋战国时期，传统社会秩序受到猛烈冲击，士人们思考社会问题，纷纷提出自己的主张，促进了思想文化的进步。①“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”②“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”③“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”④“我无为，而民自化……我无欲，而民自朴”⑤“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”⑥“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”属于儒家学派的是________；属于法家学派的是________。（要求填写序号）27．南昌起义的主要领导人三位：________、________、________三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读材料，完成下列要求。材料一中国代表在会上具体提出收回山东主权和废除“二十一条”的要求。美国为捍卫“门户开放”，原则上支持中国。中国还认为，山东问题不是单纯的中日之间的问题，因此反对与日本直接谈判，而主张在会议上解决。但日本却坚持中日双方在会外“直接谈判”。美、英……迫使中国接受了在会议之外进行的有美、英观察员列席的中日双边会谈。——吴于廑、齐世荣等主编《世界史·现代史编》材料二东南亚是“海上丝绸之路”的重要组成部分，中国与东南亚各国交往源远流长。我们的会晤是难得的，尽管我们中间存在着许多不同意见，但是这不应该影响我们所具有的共同愿望。……我们在这次会议中建立起来的接触应该继续保持，以便我们对于世界和平能够做出更大的贡献。——周恩来在万隆会议的发言材料三1971年，尼克松说：“正如我在过去三年中多次指出的那样，没有中华人民共和国及其七亿五千万人民的参加，是不可能有稳定与持久的和平的。正因为如此，我在好几个方面采取主动行动，为两国之间比较正常的关系敞开门户……”——《尼克松回忆录》（1）根据材料一，指出这次会议的名称。结合所学知识概述这次会议对中国产生的影响。（2）根据材料二，指出为了实现“共同愿望”，周恩来提出的方针及其影响。（3）根据材料三并结合所学知识，分析尼克松谋求同中华人民共和国建立新的关系的原因。（4）综合上述材料，对比材料一和材料二、三体现我国近现代外交发展的不同之处。29．（6分）阅读材料，完成下列要求。材料一材料二《人民日报》社论在评论某一次重大会议时指出：“虽然过去我们已经进行了多年的社会主义建设，但是我们仍然有足够的理由说，这是一个新的历史发展阶段的开端。”材料三毛泽东以实践证明，人民一旦被动员起来，其力量无穷而且战无不胜，因此人民成为创造历史的真正动力。邓小平把人们想疯了的财富定义为人民的合法追求目标，政府给政策、给条件、给机会，于是财富以及财富所能够实现的“幸福生活”（其实是奢华生活）变成了近在眼前的甘泉，而不再是远在天边的海市蜃楼。先行者的成功是最好的鼓舞，人们只模仿成功者，无数人立即模仿，最终形成改革的洪流，就像当年的革命洪流一样势不可挡，温州人的成功可以看作是中国成功的一个缩影。——摘编自《商务周刊》2008年5期根据材料一，结合所学知识，指出这幅图反映的信息。根据材料二，指出这次会议作出的伟大决策。并概括材料一、二反映的两个历史事件之间的关系。根据材料三，指出中国改革开放取得重大成就的原因。根据以上三则材料，并结合所学知识，谈谈你从中获得的认识。30．（7分）欧洲文明历史悠久，曾辉煌一时，在世界历史上写下了浓墨重彩的一笔。它的发展跌宕起伏，影响深远。阅读下列材料，完成相关问题。材料一我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为……因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。——伯里克利在阵亡将士国葬典礼上的演说材料一中“我们的制度”开启了西方民主政治的先河，材料中的“全体公民”指那些人？他们可以通过参加什么最高权力机构来决定国家的重大问题材料二

14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁，灿若霓虹。——摘编自《图说天下•世界历史系列》材料二中的“思想解放运动”指的是什么运动？据所学知识，这场运动开始于哪里？代表了当时哪一社会阶层反对封建统治、要求自由的愿望？材料三(1)凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。……(3)结合所学知识，指出材料三出自英国的哪一重要文件？使英国确立了什么样的政体？法国大革命中的《人权宣言》宣告了什么基本原则？材料四1750-1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权：19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程——革命、工业化及帝国主义——可以帮助我们理解欧洲人……何以逐渐地控制了世界。——[美]杰里·本特利赫伯特·齐格勒著《新全球史》根据材料四并结合所学知识，分析“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治和经济因素。材料五西欧六国在20世纪50年代创建了共同市场，从那时起到21世纪开始之际，欧洲统一进程成就显著。1957年建立的欧洲经济共同体，1965年成长为欧洲共同体，1991年签署《马斯特里赫特条约》后进而发展成欧洲联盟……自愿采用一种共同货币……提出继续发展共同的外交与防务政策……即使如现在这个样子，也已经成为经济与政治合作的前所未有的模板，欧洲已经为之大变。在经历了延续几个世纪的战争岁月以后，欧洲大陆已经到达一个历史的转折点，很难想象几个主要国家之间再有战争。——[美]R·R·帕尔默《现代世界史》材料五中的“共同货币”指的是哪一种货币？根据材料五说明“很难想象几个主要国家之间再有战争”的主要原因。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、B【解析】

依据所学知识可知，为了加强对中原的统治，更为了接受汉文化，孝文帝决定迁都洛阳，北魏孝文帝迁都之前，进行了改革，主要措施包括：在朝廷中使用汉语，禁用鲜卑语，官员和家属穿汉族服饰，将鲜卑族的姓氏改为汉姓，鼓励鲜卑族与汉族通婚等汉化政策，北魏孝文帝的改革促进了民族融合，也有利于南北方经济的交流和发展，朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌发出的感慨正是北魏孝文帝改革的体现，ACD三项不符合题意；鲜卑青年参加科举考试高中状元不可能出现，此时期没有科举制度，B项符合题意；本题选B。【点睛】解题的关键是学生对历史知识的识记能力，解答本题，既要对孝文帝的改革措施识记清楚，又要对措施中的内容要理解清楚，需要学生具备全面掌握历史问题的能力，要求同学们对历史问题的全面掌握和理解要靠平时的积累，对待历史问题要知其然更要知其所以然，不断提高自己分析解决历史问题的能力。2、B【解析】

材料“日本每年把全部财政预算的20%投入到教育领域”说明二战后日本经济持续高速发展的原因之一是重视对教育的投入，B正确；ACD也属于二战后日本经济发展的原因，但是材料内容没有体现，排除。故选B。3、C【解析】依据所学知识可知，古代中国以农立国，农业关系到人民的基本生活保障和统治者的根本统治利益。中国封建社会的历代统治者都重视农业生产。题干材料“汉朝以后逐渐形成种国家礼仪，皇帝和皇后常常在春季举行‘籍田礼’和‘亲蚕礼’”充分表明无论天子、诸侯还是王后亲自从事耕作，说明统治者对农业生产的重视。故C项符合题意；ABD三项在题干材料中没有体现。故选C。4、C【解析】本题属于材料分析型的选择题，解决本题的关键是歌谣中的关键词“革命、剪辫子、独立”，通过革命推翻清朝统治，实现国家独立，太平天国运动属于农民起义，戊戌变法属于资产阶级性质的改革，五四运动是一次反帝反封建的爱国运动，辛亥革命就是资产阶级通过革命这种方式推翻清朝统治，因此本题的答案是C。5、A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，。所以答案选A考点：人教版新课标九年级历史上册•人类文明的开端•西方文明之源。6、B【解析】

根据所学知识可知，商鞅变法规定：根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权，这就触动了奴隶主贵族的利益，故B符合题意；建立县制有利于加强对地方的管理；允许土地自由买卖和国家承认土地私有有利于封建土地所有制的建立，ACD不符合题意，故选B。【点睛】本题需要理解商鞅变法的措施产生的作用和影响。7、A【解析】

依据所学可知，秦朝在中央设立丞相、太尉、御史大夫，同时设立九卿制辅助丞相。其中御史大夫负责监察百官，所以A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。8、D【解析】

依据所学知识可知，二战后，西欧国家和日本经济迅速发展，二战后，西欧国家和日本经济迅速发展的共同点是都得到了美国在经济上的援助或扶植；都大力引进最先进的科学技术，发展教育，培养人才；都制定了恰当的经济发展政策，因此选项ABC符合题意，D项加强联合，建立经济共同体是西欧的特点，不是共同点，不符合题意；故选ABC。9、C【解析】

根据所学知识可知，移动支付方式的风靡主要得益于信息技术的发展，第三次科技革命中，电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，而计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向，到20世纪末，计算机技术与网络技术日新月异，通过信息高速公路，人们可以发送电子邮件、收看网络电影电视、实现远程教育、购物移动支付等。C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。10、B【解析】

鸦片战争的失败，进一步加速了清政府的统治危机，随着剥削的加重，中国的阶级矛盾日益尖锐，最终导致太平天国运动爆发；第二次鸦片战争爆发后，太平天国运动提出对内要推翻清政府的封建统治，对外主张抵抗帝国主义的侵略，B正确；为了打开中国市场，扭转贸易逆差，英国商人向中国走私大量鸦片，林则徐禁烟成为英国发动鸦片战争的借口，A排除；第二次鸦片战争后,清政府内外交困,洋务派主张利用西方先进生产技术,强兵富国,摆脱困境,维护清朝统治，C排除；袁世凯倒行逆施，妄图恢复帝制。国内军阀的格局混战愈演愈烈，思想界掀起了一股尊孔复古的逆流，面对越来越乱的国家形势，以陈独秀为首的先进知识分子开始寻找救国救民的新出路，发动了新文化运动，D排除。故选B。11、A【解析】

依据所学可知，随着商品经济的发展，黄金成为最贵重的商品和主要交换手段。追逐金钱的梦想推动欧洲人到海外扩张。从15世纪开始，欧洲各国相继开始了持续二百多年的海外探险、考察、寻找黄金和侵略扩张活动，即新航路开辟。A项符合题意，故此题选A。12、D【解析】

结合所学知识可知，1942年7月开始的斯大林格勒战役最终以德国的彻底失败而告结束。斯大林格勒战役是苏德战场乃至整个世界反法西斯战争的转折点；1941年莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话。因此“莫斯科保卫战------第二次世界大战的转折点”没有联系，选项D符合题意。“启蒙运动”是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备；1947年杜鲁门主义的出台，标志着美苏战时同盟关系破裂，冷战开始；《国际歌》是巴黎公社五月流血周之后，为纪念巴黎公社革命，欧仁•鲍狄埃创作了《国际歌》，成为鼓舞全世界无产阶级为自己的解放继续战斗的革命战歌。选项ABC不符合题意，故选D。13、B【解析】

依据题干关键词“1945年5月8日、战争才刚刚开始”，结合所学可知，1945年5月8日，德国战败投降，欧战结束。二战结束后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，它称霸世界的野心日益膨胀，但是美国又不得不正视苏联等社会主义国家。于是美国带领西方资本主义国家，对苏联社会主义国家采取了除武装进攻之外的一切手段的敌对行动，以遏制共产主义，这种政策被称为冷战政策。1947年“杜鲁门主义”的出台标志着美苏战时同盟关系的破裂，冷战开始，故B符合题意；萨拉热窝事件爆发是一战的导火线，故A不合题意；德国突袭波兰是二战爆发的标志，故C不合题意；朝鲜战争爆发与题干无关，故D不合题意。故此题选B。14、A【解析】

1936年，中日矛盾逐渐上升为中华民族的主要矛盾，民族危机日益加深，而此时的蒋介石仍然坚持攘外必先安内的政策。张学良、杨虎城为了民族大义，决定实行兵谏，逼蒋抗日。故选C。15、A【解析】

根据所学知识可知，西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在帝国废墟上建起许多蛮族王国，其中存在时间最长、影响最大的是法兰克王国。5世纪西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在它的废墟上建立起许多国家，其中最强大的是法兰克王国。8世纪前期，查理•马特任宫相时，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役，这次改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度。西欧封建等级制：国王﹣﹣贵族（公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士）﹣﹣农民（农奴）。BC选项中的两个王国是从法兰克王国中分裂出来的，D选项中的亚历山大帝国不符合西罗马帝国灭亡后这个时间限定条件。所以BCD不符合题意，故选A。16、C【解析】

A.“（江南）地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。”的意思是说只要南方的产粮丰富，就能解决许多州郡的粮食问题，不能反映长江流域已经是我国古代经济重心，A不符合题意。B.“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”是说魏晋南北朝时期佛教兴盛的现象，B不符合题意；C.“苏湖熟，天下足”反映了太湖流域的富足情况，只要苏州、湖州地区的粮食成熟，就能解决整个国家的粮食问题。说明了长江流域已经成为我国的经济重心，C符合题意；D.“无徽不成镇”是明清时期流传于江南一带的民谚，意思是说，一个地方如果没有徽州人，就形成不了市镇，说明徽州人擅于经商。D不符合题意；所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。17、B【解析】

依据所学可知，工业革命中机器的发明者大多数具有实践经验的工人和技师，新机器的科技含量不高，第二次工业革命和第三次科技革命都是科学与技术的结合，故②不合题意，含有②的ACD不合题意；三次革命都从资本主义国家开始、都促进了生活方式的改变、都推进了社会生产力的发展，仔细审查B.①③④符合题意。故此题选B。18、A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，根据图片结合所学知识可知，古希腊的民主制度被视为所有现代民主制度的源头；希腊的内部极盛时期是伯利克里时代。所以古代希腊文明与图片主题相符，故答案选A。考点：人教版新课标九年级历史上册•人类文明的开端•西方文明之源。19、B【解析】

依据所学知识可知，1776年，美国独立战争时期发表了《独立宣言》，要求脱离英国而独立，选项B符合题意；《权利法案》是1689年，英国资产阶级革命后颁布的法律文件，标志着君主立宪制在英国的确立，排除A；《共产党宣言》是1848年，马克思和恩格斯发表的，标志着马克思主义的诞生，排除C；《人权宣言》是1789年，法国大革命时期颁布的法律文件，排除D。故选B。20、B【解析】

根据所学知识可知，①北伐战争是1926年7月9日；②红军长征开始于1934年；③中国共产党诞生于1921年；④重庆谈判1945年8月29日至10月10日；所以按照时间先后排序是③①②④，故本题选B。【点睛】本题属于组合型题目，优先用排除法，根据所学知识可快速得出答案。21、A【解析】

试题分析：图片是世界贸易组织的标志。冷战结束后，国际形势趋于缓和，和平与发展成为世界的发展主流。在发展经济过程中，各国经济联系日益密切，任何一个国家的经济都不可能孤立地发展下去，于是，世界经济日益成为一个整体，经济全球化趋势加速发展。1995年1月1日，世界贸易组织成立，是世界经济全球化发展的一个重要表现。A符合题意；世界贸易组织是一个经济组织，BD说法明显错误；世界贸易组织的目的是为了实现世界贸易的全球化，不是实现了世界贸易的自由化，C不符合题意；所以此题选A。【考点定位】人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·世界经济的“全球化”22、A【解析】

根据所学可知，灵帝、洛阳贵族，在当时均是汉族代表，他们使用“胡床”，说明内迁各族的习俗影响了汉族，故A符合题意；题干是说徐显秀的生活也受到了少数民族的影响，不是说他生活奢华，故B不符合题意；题干是说，内迁各族的习俗影响了汉族，故C不符合题意；晋朝也喜欢胡床，故D不符合题意。故选A。23、A【解析】

根据所学可知：土地改革使农民获得了土地，抗美援朝保卫了和平，故两者均巩固了新生的人民政权，故A符合题意。实行家庭联产承包责任制是农村改革措施、人民公社化运动是左倾错误、文化大革命以阶级斗争为纲，故BCD均不符合题意。故选A。24、C【解析】

根据所学知识可知，1922年在华盛顿会议上，签署关于中国问题的《九国公约》，这个公约表面上声称尊重中国的主权、独立和领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。实际上进一步肯定了中国的半殖民地地位，打破了日本独霸中国的局面，为美国在中国的扩张提供了方便，使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面。所以，《九国公约》最大的受益者是美国。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、古田会议三大战役【解析】

依据所学可知，1929年召开的古田会议上确立了“思想建党、政治建军”建军建党的原则；1949年1月三大战役的胜利，国民党军队的主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。26、②⑥③⑤【解析】

（1）依据“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”强调礼的重要性，结合课本所学，“礼”是儒家的思想主张。战国时期儒家代表人物荀子，主张实行“礼治”，以维护社会秩序；“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”主张以道德教化为治国的原则。儒家创始人孔子主张以德治国，反对苛政，认为统治者只有实行德政，社会才会稳定。故属于儒家学派的是②⑥。（2）依据“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”强调以法治理社会。结合课本所学，韩非是法家的集大成者，他反对空谈仁义，强调以法治国；“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”出自《韩非子·有度》，主张以法治国，对待贵族和平民都以法律规范。故③⑤属于法家思想。27、周恩来贺龙朱德【解析】

依据所学知识可知，1927年8月1日，周恩来、贺龙、朱德等领导了南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）华盛顿会议，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。（2）求同存异。促进了万隆会议的圆满成功，加强了中国同亚非各国的团结与合作，推动了世界的和平进程。（3）中国综合国力的提升；中美关系正常化符合两国的国家利益等。（4）材料一体现近代屈辱外交，国家利益被严重侵害；材料二、三体现现代民族独立，国家富强，与其他国家建立了平等外交关系。【解析】

（1）第一小问，根据材料“中国代表在会上具体提出收回山东主权和废除“二十一条”的要求。”“美、英……迫使中国接受了在会议之外进行的有美、英观察员列席的中日双边会谈”可知会议是华盛顿会议，华盛顿会议在美国的设计下，对讨论山东问题作了在华盛顿会议的"边缘"进行会谈的安排。在会谈时，美、英两国派观察员列席。第一小问，华盛顿会议确立了帝国主义在东亚和太平洋地区的统治秩序，通过的条约《九国公约》维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。（2）根据所学和材料可知，1955年，在万隆会议上，周恩来提出了求同存异的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。（3）根据材料“没有中华人民共和国及其七亿五千万人民的参加，是不可能有稳定与持久的和平的”和所学可知，中美正常化的原因是中国综合国力的提升；中美关系正常化符合两国的国家利益等。（4）根据材料可知，材料一反映的华盛顿会议，中国处于任人宰割的地位，反映了弱国无外交；材料二三体现了中国在取得民族独立，国家逐渐富强的情况下，与其他国家建立了平等外交关系。29、（1）1978年关于真理标准问题的讨论使人们认识到，实践是检验真理的唯一标准。这是一场深刻的思想解放运动。

（2）把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放的伟大决策。前者为后者奠定了基础。

（3）原因：人民群众追求幸福的动力和欲望；政策的支持；先行者的成功等。

（4）认识：改革开放以来，人民生活水平提高，经济发展，综合国力增强；改革开放是强国之路；改革必须从国情出发；要有正确的指导思想。【解析】

（1）根据材料一图片信息，结合所学可知，1978年关于真理标准问题的讨论使人们认识到，实践是检验真理的唯一标准。这是一场深刻的思想解放运动。

（2）根据材料二“虽然过去我们已经进行了多年的社会主义建设，但是我们仍然有足够的理由说，这是一个新的历史发展阶段的开端”并结合所学知识可知，1978年十一届三中全会作出了把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放的伟大决策，成为开辟中国特色社会主义道路的起点。1978年真理标准问题的讨论，使人们认识到实践是检验真理的唯一标准；1978年底召开了十一届三中全会，思想上重新确立解放思想、实事求是的思想路线。材料一反映的历史事件为材料二反映的历史事件奠定了基础。

（3）依据材料三“邓