2024届成都十八中学初中历史毕业考试模拟冲刺卷含解析

2024届成都十八中学初中历史毕业考试模拟冲刺卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．三国两晋南北朝时期是我国历史上一段分裂割据时期，多民族国家政权并立，更替频繁。以下对下图朝代填写正确的是A．①东晋②前秦③梁④北周B．①西晋②前秦③吴④北周C．①东晋②北魏③吴④北汉D．①西晋②北魏③梁④北周2．马克思说：“彼得一世确实是现代俄国政策的创立者”。史学界普遍认为，彼得一世改革是俄国“现代化”道路的起点。那么，彼得一世改革的“现代”色彩主要体现在A．努力维护农奴主阶级利益B．为工商业发展提供自由劳动力C．大量学习吸收西方科学技术D．使俄国走上资本主义发展道路3．卢沟桥事变后，日军进犯山西，国民政府组织太原会战。八路军115师开赴抗日前线，取得了会战中的平型关大捷。这说明了（）A．国共两党军队的合作抗战B．抗日民族统一战线初步形成C．抗日救亡运动新高潮到来D．日本武力侵华的行动被制止4．“法国革命……使世人知道了世界的真相。以前人们认为国王是地球上的神，国王有理由说自己不管做什么都做得很好。通过现在这一变化，统治人民更困难了。”材料主要论述了法国大革命的A．内容B．背景C．过程D．影响5．了解因果关系，是历史学习的基本要求之一。以下因果关系，错误的是（）A．英国发动鸦片战争——中国开始沦为半殖民地半封建社会B．第二次鸦片战争——列强的侵略从商品入侵转变为资本入侵C．甲午中日战争——帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮D．八国联军侵华战争——清政府完全变成“洋人的朝廷”6．下表史料可以充分证明哪一地区自古就足中国不分割的领土？朝代史料唐朝唐太宗把文成公主嫁给松赞干布元朝元政府设置宣政院清朝建立达赖和班禅的册封制度A．西藏B．新疆C．D．南海7．构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。某学生在历史课堂笔记中整理出如下知识提纲：这表明该学生学习的历史内容是（）A．俄国农奴制改革 B．中国戊戌变法 C．美国罗斯福新政 D．日本明治维新8．如下图是我国古代朝代更替示意图的片断，可知此时期的特点是（）A．政权分立 B．民族交融 C．繁荣开放 D．闭关自守9．1944年6月6日凌晨，美英盟军100多万人从英国出发，强渡英吉利海峡，在法国北部地区登陆，开辟了欧洲第二战场，使法西斯德国陷入盟军的两面夹击之中。这次战役是A．诺曼底登陆战B．斯大林格勒战役C．凡尔登战役D．柏林战役10．包括《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》等名篇的民间故事集，是研究某一国家的珍贵资料。这个国家是A．奥斯曼土耳其帝国B．亚历山大帝国C．拜占庭帝国D．阿拉伯帝国11．我们在学习中国共产党“十一大”（1977年）至“十九大”（2017年）这段历史时发现，词汇的变迁反映了我党的发展历程，其中，五个报告的词汇使用有如下特点，按照时间先后，排序正确的是①“市场经济”成为报告的新词汇②“改革”、“对外开放”第一次出现在报告中③报告中“毛主席”一词高居所有实词的第一位，平均每个自然段提及两次④报告中“理论”和“邓小平”成为高频词汇⑤报告中“不忘初心，牢记使命”“中国梦”成为亮眼的词汇A．①②③④⑤B．③②①④⑤C．③②④⑤①D．②③①④⑤12．我国著名的历史学者钱乘旦认为，20世纪历史的主题是现代化，20世纪重大历史事件都围绕现代化展开。就不发达国家而言，为实行现代化，革命的浪潮滚滚而来，它首先在亚洲翻滚，然后掠过欧洲，涌向南美，最后冲进了非洲。材料中不发达国家为实行现代化而进行的“革命”A．包括拉美独立运动B．促使战后殖民体系的崩溃C．发生在一战期间D．使各国走上社会主义道路二、简答题（共3小题，满分26分）13．“开放带来进步，封闭带来落后。要推动形成全面开放新格局。”——十九大报告“开放带来进步”，善于学习和吸收东方文明促进了欧洲的发展，请举例说明。党的十一届三中全会实现历史转折，中国打开封闭的国门，走向世界。请问，中国对外开放的思想基础是什么？构建对外开放格局的第一步是什么？“在推动形成全面开放新格局下，我国中西部不少省份和重点城市纷纷提出要成为对外开放的新高地”。请问，内地重点城市是何时开放的？结合对外开放的历史作用回答，“成为对外开放新高地”可能给西部省份和重点城市带来什么益处？14．阅读下列材料，回答问题：改革是社会发展的强大动力，改革开放30年以来，中国的经济建设取得了辉煌的成就，人们的生活发生了巨大的变化，中国的经济建设取得了辉煌的成就，中国正一步步向世界强国迈进。战国时期，使秦国成为七国中实力最强国家的改革是什么？北魏孝文帝改革的内容中有哪些重大措施？这场改革有何进步意义？两次改革成功的共同原因是什么？在改革过程中，他们有哪些精神值得我们学习？15．反对外来侵略和争取民族独立，反对战争真爱和平是世界人民共同的心声。结合所学知识回答：面对外来侵略，中华民族奋起抵抗。义和团本为民间秘密组织，但随着帝国主义侵略的加剧，义和团奋起抵抗，沉重的打击了列强的势力。义和团运动具有哪一性质？这一运动的最终结果是什么？中国人民志愿军入朝作战是捍卫和平的正义之举。1950年，中国人民志愿军开始入朝作战，其目的是什么？这次入朝作战涌现出哪些宝贵的精神？反对侵略，维护国家的和平与发展，是每一个中华儿女共同的信念。面对日本法西斯的侵略，中国共产党在重庆成立了哪一组织？该组织的成立为争取抗战的胜利作出了哪些贡献？

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、D【解析】

依据课本所学，东汉之后出现魏蜀吴三国鼎立的局面，后西晋取代曹魏，并灭掉吴国，结束了三国鼎立的局面，实现了短暂的统一，因此①是西晋；西晋灭亡后，北方出现了十六国的局面，后来北魏统一北方，故②是北魏；但北魏后来分裂为东魏和西魏，后又被北齐和北周取代，北魏、东魏、西魏、北齐和北周五朝统称北朝，因此④是北周；西晋灭亡后，南方由皇族司马睿重建晋朝，史称东晋，东晋之后，南方先后出现了宋齐梁陈四个朝代，统称南朝，因此③是梁。D项符合题意。ABC三项不合题意，故选择D。2、C【解析】

依据所学可知，17世纪末，沙皇彼得一世进行改革，在政治上，设立参议院，掌管国家行政事务；经济上，扶植发展工场手工业，引进西方技术和人才，实行重商主义政策，鼓励出口；军事上，实行义务兵役制，建立常备军和海军等；同时，他还发展文化教育，改革社会习俗。彼得一世改革的“现代”色彩主要体现在大量学习吸收西方科学技术，故C符合题意；努力维护农奴主阶级利益、为工商业发展提供自由劳动力、使俄国走上资本主义发展道路是1861年农奴制改革的内容及影响，故ABD不合题意。故此题选C。3、A【解析】依据材料“日军进犯山西，国民政府组织太原会战”“八路军115师开赴抗日前线，取得了会战中的平型关大捷”反映了国民党军队和共产党的军队八路军共同抗击日军的侵略。结合课本所学，1937年卢沟桥事变后，中国共产党与国民党分别发表声明，抗议日本侵略。1937年9月抗日民族统一战线正式建立，国共两党军队开始合作抗战。A项符合题意；1936年12月12日西安事变的和平解决，抗日民族统一战线初步形成。B项不合题意；1935年北平学生发动的一二九运动，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。C项不合题意；美国的原子弹、苏联出兵中国东北、中国人民的大反攻，日本武力侵华的行动被制止。宣布投降。D项不合题意。由此可知BCD三项不合题意，故选择A。4、D【解析】

材料“依我看，法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了世界的真相。以前，人民曾认为国王是地球上的神，认为国王有理由说自己不管做什么都能做得很好。通过现在这一变化，统治人民更困难了．”反映了法国大革命和拿破仑对外战争的影响，也反映了资产阶级革命成为当时欧洲不可阻挡的潮流。D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。5、B【解析】本题为反向选择题，按题目要求应选择“错误”的选项，依据所学知识可知，甲午中日战争，中国失败被迫签订《马关条约》，规定允许日本在中国开设工厂，从此列强的侵略从商品入侵转变为资本入侵。因此B项中表述的因果关系是错误的，故选B。6、A【解析】依据课本所学，7世纪前期，吐蕃杰出的赞普松赞干布统一了青藏高原，唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，增进了汉藏之间的友好关系；元代设宣政院管辖西藏事务，这是西藏成为国家行政区的开始；清军入关后，西藏的佛教首领达赖五世，顺治帝册封佛教首领“达赖喇嘛”，康熙帝又赐予另一位西藏佛教首领“班禅额尔德尼”的封号。这些史实反映了，我国古代历朝历代加强对西藏的管辖，体现了西藏自古以来就是中国领土不可分割的部分。A项符合题意。由此可知BCD三项不合题意，故选择A。7、D【解析】A项俄国农奴制改革，不符合“脱亚入欧”，俄国本身就是欧洲国家；B项中国戊戌变法内容没有“废藩置县”；C项美国罗斯福新政不符合“脱亚入欧”，美国不是亚洲国家；D项日本明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，“脱亚入欧”，符合题意。故选D。点睛：本题主要考查日本明治维新的相关知识，属于识记层面，难度不大。记忆得出答案。1868年，推翻幕府以后，明治天皇政府学习西方实行改革，主要内容有：“废藩置县”，励发展近代工业；提倡“文明开化”；明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，“脱亚入欧”。8、A【解析】

依据所学可知，魏蜀吴时期是三国鼎立的时期，属于政权分裂，西晋是短暂的统一时期，后来的东晋时期和南北朝时期都属于政权并立的时期，由此可知，题干图片的内容主要描述的是政权分立的内容，A项符合题意；民族交融时期是孝文帝改革的时期，B项不符合题意；繁荣开放时期是隋唐时期，C项不符合题意；闭关自守时期是清朝前期，D项不符合题意；故选A。9、A【解析】

依据题干关键词“1944年6月6日、美英盟军、开辟了欧洲第二战场”可知，此内容反映的是诺曼底登陆战。1944年6月6日，经过长期周密的准备，美英军队在法国的诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场。诺曼底登陆是二战期间规模最大的两栖登陆作战行动，武装力量开始从东、西、南三面围攻德国，二战进入了粉碎德国法西斯的最后决战阶段，故A符合题意；1942年斯大林格勒战役、1945年柏林战役与题干时间不符，故BD不合题意；1916年凡尔登战役属于一战中的战役，故C不合题意。故此题选A。10、D【解析】

依据题干“《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》”的信息，结合所学知识可知，《天方夜谭》是阿拉伯的一部民间故事集，真实反映了中古时代近东国家的社会状况，书中的《阿里巴巴与四十大盗》《阿拉丁和神灯》等故事在世界各国广为流传，D项符合题意；ABC三项的内容不符合题意；故选D。11、B【解析】

据所学知识可知，①“市场经济”成为报告的新词汇是在1992年召开的中共十四大上；②“改革”、“对外开放”第一次出现在报告中是在1978年召开的中共十一届三中全会上；③报告中“毛主席”一词高居所有实词的第一位，平均每个自然段提及两次是在改革开放前1977年召开的中共十一大上；④报告中“理论”和“邓小平”成为高频词汇是在1997年召开的中共十五大上；⑤报告中“不忘初心，牢记使命”“中国梦”成为亮眼的词汇是在2017年召开的中共十九大上。按照时间顺序排列应是③②①④⑤。B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。12、B【解析】

依据题干“为实行现代化，革命的浪潮滚滚而来，它首先在亚洲翻滚，然后掠过欧洲，涌向南美，最后冲进了非洲”，可见题干材料评述的是二战后亚非拉地区争取民族独立的革命浪潮，拉美独立运动主要是在18、19世纪，与题干中“20世纪”不符，这场运动也不是在一战期间，故AC不符合题意。二战后亚非拉地区争取民族独立的革命浪潮，最终促使战后殖民体系的崩溃，故B符合题意。亚非拉国家取得民族独立后，多数是走上资本主义道路，故D不符合题意。故选B。二、简答题（共3小题，满分26分）13、（1）新航路开辟（2）解放思想、实事求是；经济特区（3）1985年；形成了多层次、宽领域的对外开放格局；引进资金、技术对周边起到辐射作用；中国工业布局更趋合理，有利于均衡发展；为21世纪实施新的战略奠定了基础【解析】

（1）依据所学知识可知，善于学习和吸收东方文明促进了欧洲的发展，如：新航路开辟，把欧洲、非洲、亚洲连为一个整体，欧洲大西洋沿岸发展起来，促进了欧洲资本主义的发展。（2）依据所学知识可知，1978年党的十一届三中全上确立了解放思想、实事求是的思想路线；构建对外开放格局的第一步是建立了经济特区，1980年我国开放了深圳。珠海、汕头。厦门四个经济特区。。（3）依据所学知识可知，我国对外开放格局中，内地重点城市开放是在1985年开始开放的；“成为对外开放新高地”给西部省份和重点城市带来的益处如：中国对外开放形成了从经济特区到沿海开放城市再到内地的多层次、宽领域的对外开放格局；引进资金、技术对周边起到辐射作用；中国工业布局更趋合理，有利于均衡发展；为21世纪实施新的战略奠定了基础等等。14、（1）商鞅变法（1分）（2）改革措施：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰，把皇族由姓拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族官制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子（或说汉语；穿汉服；改汉姓；通汉婚；用汉律；学汉礼。每项1分，共6分）意义：改革巩固了北魏的统治，促进了北方民族的大融合（1分）。（3）改革成功的相同原因有：第一，改革都得到了本国君主的大力支持；第二，都顺应了历史发展的趋势，推动了社会的进步；第三，改革者本人都具有非凡的意志和坚定的决心（只要言之有理，答出其中一点即可给2分）；学习他们坚定的意志。敢于向旧势力挑战的品质与创新精神值得我们学习。改革应顺应时代潮流，与时俱进，不怕困难，勇于创新。（或言之有理亦可）（2分）【解析】试题分析：（1）此题考查商鞅变法的相关知识点。公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。经过商鞅变法，秦国的经得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为后来兼并六国打下了坚实的基础。（2）此题考查北魏孝文帝改革的相关知识点。北魏孝文帝改革的措施包括：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰，把皇族由姓拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族官制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子。（或说汉语；穿汉服；改汉姓；通汉婚；用汉律；学汉礼）经过北魏孝文帝改革，巩固了北魏的统治，促进了北方民族的大融合，加快了北方的封建化进程。（3）此题考查商鞅变法和北魏孝文帝改革成功的相同原因及借鉴意义。这两次改革成功的相同原因有：第一，改革都得到了本国君主的大力支持；第二，都顺应了历史发展的趋势，推动了社会的进步；第三，改革者本人都具有非凡的意志和坚定的决心。从这两次改革中，我们能够学习他们坚定的意志。敢于向旧势力挑战的品质与创新精神值得我们学习。改革应顺应时代潮流，与时俱进，不怕困难，勇于创新。考点：人教版七年级上·国家的产生和社会的变革·商鞅变法；人教版七年级上·国家的产生和社会的变革·北魏孝文帝改革15、（1）反帝爱国运动；在中外反动势力镇压下失败。（2）抗美援朝，保家卫国；爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。（3）中共中央南方局；中共中央南方局的成立，维护国共合作抗战大局，巩固发展抗